打龍尾作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的打龍尾作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　快要進入20xx年了，為了迎接新年的到來，回首20xx年，孫老師帶我們玩了一個打龍尾的游戲。

　　還沒等老師說完規(guī)則，有些男生就活躍起來了。“龍尾是誰？”“這個我會玩！”“老師，啥是打龍尾呀？”……“好了，都別吵了！我要宣布規(guī)則了—”孫老師故意拖長了音調，大家馬上閉上了嘴，洗耳恭聽�！澳信�生分為兩組，每組16人。8人站成一個正方形，8人在里面組成一條‘龍’，給圍圈的一個人球。組長拿球去打排在最后的人，即龍尾，切記不可打頭。下場后，則將球傳給另一個人，繼續(xù)打‘龍尾’，直至只剩下一個‘龍頭’。

　　結束后，兩組交換。比哪組堅持的時間長。”孫老師又補充，“要快，要猛哦！”

　　先是我組為龍，我是龍尾。哦不！一個猛力的球向我砸來！我機智地一閃，球不偏不倚地砸在了厲欣悅的臉上，大家笑得直不起腰來。咦！不好！那邊又來球了，我往左邊的地方一躲，雖然躲過了球，但鞋卻飛出去了！經過6次的斗智斗勇，我被張子涵砸下了臺，她用小手使勁一拍，砸到了我的小腿上。經過三十多次的躲竄，我隊共堅持了19分32秒。

　　輪到下一隊了，我“砰”的一聲擊中了厲欣悅�！昂�！”大家頓時勇氣十足，用欣賞的目光看著我。我頓時無比自豪，又打中了石海欣，接二連三的，隊伍里只剩下張瑾璟和張子涵了，張子涵鬼精鬼靈的，怎么也打不中。大家急了，突然，莫蕊嘉把球往施茗迦那兒弄了一下，又瞟了我一下。我立即心領神會，把球砸中了張子涵，第2隊成績?yōu)?8分47秒。

　　這次，我隊以19分32秒的成績擊敗了所有小隊，獲得了冠軍。歡呼雀躍的聲音回蕩在校園，讓我懂得了團結合作很重要！

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