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與其空想不如實踐作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的與其空想不如實踐作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與其空想不如實踐作文 篇1
在我們的想象中，事情是一種樣子，但當親身實踐時，卻會有另一種感受。然而，很多人卻因為懼憚失敗的可怖、現(xiàn)實的殘酷，以致于困于想象的囚籠中，不能自拔，最終只落得個空想家的名聲。與其空想，不如實踐。
“請給我一個攝像機，哪怕只有一個也好——我想要拍一部屬于我的《金剛》�！边@個八歲小男孩勇敢地執(zhí)著于他恢弘的夢想，決心將他的夢想付諸實踐。在大人們的嘲諷聲中，他不甘心只做一個天馬行空的空想者，而是自導(dǎo)自演、親身實踐。然而，如其他人預(yù)料的那樣，他失敗了，現(xiàn)實比想象百倍艱難。他卻不放棄實踐，就像他從未拋棄過他的.夢想。幾十年后，這位以《指環(huán)王》留名電影史的殿堂級導(dǎo)演彼得·杰克遜再次執(zhí)導(dǎo)《金剛》，圓了那個少年夢。
夢想之所以作為夢想，不單是靠敢夢敢想，更是因為敢于以實踐去完成他的精神。離開實踐的夢想，如同蓋茨比手中那永遠抓不住的綠燈，虛無而飄渺。就像《奧古斯特·拉什》所說：世人不時踐踏你的夢想，只有以實踐投身夢想，夢想才能騰空而起，為人仰望。
烏托邦社會主義學(xué)者們夢想著一個平均主義的烏托邦。他們夜以繼日不斷構(gòu)建、歌頌著那個理想王國里遍地黃金的極樂世界，卻在那份沉迷于愿景的執(zhí)著中麻痹了自我。忽視了實踐，現(xiàn)實依然凜冽如冬的情景擊潰了他們空有理論不合規(guī)律的學(xué)說，他們也因之被稱為“空想社會主義者”。與此相反，馬克思和恩格斯巧妙地將理論與實踐相結(jié)合，不局限于空想，更多的完善了實踐方法。摘掉了空想的帽子，他們成功地撥開迷霧，引燃夢想的火炬。
現(xiàn)實與想象是如此的不同，一路荊棘，困難重重。夢想如一縷光，照進現(xiàn)實，畏懼荊棘的人抓不住它，唯勇闖前路付諸實踐的勇士方能擷取無上榮光。也許在一次次實踐中，我們遍體鱗傷，但只要有了破除桎梏、直面現(xiàn)實的決心，有了不做只空想的懦夫而要做偉大實踐家的覺悟，我們就定會成為麥卡洛筆下的那荊棘鳥，在旁逸橫出的荊棘中放聲歌唱——即便殘酷的現(xiàn)實如至長至銳的尖刺穿透美夢，也要唱出屬于自己的實踐之歌。
不要做那紙上談兵空想勝仗的趙括，做著不切實際為人恥笑的白日夢；不要做那把電影夢連同膠片一起封進皮靴跟的梅里耶，有夢就以實踐親身去追。
與其空想，不如實踐。
與其空想不如實踐作文 篇2
我躺在床上，有件事在腦中揮之不去，那便是那一次的勇于實踐，我大膽的探索、嘗試，居然只實踐了三次就成功了，這是我意料之外的意外。
事情的起因是我突發(fā)奇想想做一份雙皮奶。剛開始我想試著自己來研究雙皮奶的材料，但嘗試了一次就決定上網(wǎng)查查資料。
查到的結(jié)果是：雙皮奶的制作是少不了白糖、牛奶和雞蛋的蛋清。原本后面還有仔細完整的教程，但心急的我沒有看完就開始自己嘗試了。我從冰箱里拿出了一杯純牛奶，兩個雞蛋，還有白糖。首先把牛奶倒入鍋中加熱，趁著牛奶加熱的時間，我把雞蛋在碗的邊緣從中間磕開，一分為二，把蛋黃從一半蛋殼里到另一半蛋殼里，這樣蛋清就弄出來了。與此同時牛奶也加熱好了，把鍋中的`牛奶倒入碗里，倒好后，蛋清和白糖一起加進去。但是沒有仔細閱讀教程的我不知道白糖要放多少，所以就隨意放了一點。它們?nèi)叨紨嚭途鶆蚝竽沁^濾網(wǎng)過濾一下，最后再碗上貼好保鮮膜，用牙簽扎幾個孔就可以放到鍋里蒸10分鐘后就大功告成了。
十分鐘后，我揭開鍋蓋本以為會是一次很成功的實驗，結(jié)果卻因為一些小細節(jié)而成了一灘沒有味道的水。
吸取了上次的經(jīng)驗，我這次做的格外小心翼翼，終于成功了�；貞涍^后，我也進入了夢鄉(xiāng)，這次實踐確實是意料之外的意外。
與其空想不如實踐作文 篇3
理論是由前人對于自然界和社會總結(jié)規(guī)律得出來的，理論是從實踐中得出來，也用于實踐操作的過程中。理論與實踐相互聯(lián)系，密不可分。但是要先有實踐再得出理論更有科學(xué)系。
人類的開始以捕獵為生，沒有文字的利用，為了更好的了解生存的環(huán)境人類不斷探索總結(jié)得出一定的理論成果。由現(xiàn)象得出理論來，如孟德爾的雜交豌豆實驗，在多年的實驗現(xiàn)象中得出“基因”規(guī)律，并不是現(xiàn)在教學(xué)現(xiàn)有理論指導(dǎo)后在進行實驗，讓人們帶著驗證的思維去運用然后感覺自己掌握本知識，其實不然。做實驗時不可能每個人的步驟現(xiàn)象完全相同，可能得到有偏差，但是大家都以自己沒見過許多人認可的答案作為要求，沒有了探索精神，以理論套實踐，這是目前了流行的.實驗操作。局限了思維能力，實驗的原理已知，實驗操作統(tǒng)一，實驗原料已配好，就按照步驟辦事，然后實驗的結(jié)果也是統(tǒng)一的已知，大家都做得正確……
可是收獲得還是理論，看似的實踐。學(xué)習(xí)一節(jié)課20分鐘左右就可將一名科學(xué)家研究一生的成果學(xué)完，這理論太強大了，直接運用理論來實踐，這就是理論與實踐相結(jié)合了嗎？我心里很是疑問。學(xué)習(xí)階段有限，節(jié)約時間，不要犟，偉人給出的答案都用了幾代人了，就是這樣的理所當然。這樣難以得到突破的發(fā)展，以實踐得出理論才能更好的掌握知識，在實際操作過程中因為未知結(jié)果得到的結(jié)果才算自己的成果，才能對自己的實踐過程更加全面的分析，才能有更好的態(tài)度去做一件事，更有對未知的探索好奇心，敢對未知的事進行實際操作，用已有的知識去解決現(xiàn)在所面對的問題。
理論與實踐現(xiàn)結(jié)合更好的去了解知識，掌握知識，有一定的實踐能力再結(jié)合理論讓自己更上一層樓。
與其空想不如實踐作文 篇4
道德是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，有時，為了維護自已的利益，把道德拋在腦后。孔丘特別重視"躬行"，主張"聽其言而觀其行"。墨子也注重力行。他說:"士雖有學(xué),而行為本焉。""務(wù)言而緩行，雖辯必不聽。"朱熹強調(diào)自小練習(xí)"灑掃、應(yīng)對、進退之節(jié)",實踐"愛親、敬長、隆師、親友之道",是"修身、齊家、治國、平天下之本。"
記得在小時候，爸爸和我在院子里發(fā)現(xiàn)了一些麻雀，我就指著麻雀叫道：“爸爸，捉麻雀，捉麻雀�！卑职趾敛华q豫地捉到了一只麻雀。我興奮地拍著手說：“帶回家!”爸爸小心翼翼地把捉到的麻雀拿回家，裝到平時做裝飾的鳥籠子里面，我蹦著跳著去睡覺了。
還沒睡一會兒，客廳里就響起了“嘰嘰喳喳”的聲音。我披著頭發(fā)，揉著眼睛從臥室向客廳走去。走到客廳，它便不叫了。它用它那乞求的眼神看著我，和剛準備捉它時，它那種活潑、可愛的眼神完全不一樣。我想它是不是渴了，便接了點水向它端去，結(jié)果它飛了起來用力撞籠子，剛接的水都灑出來了，我知道它是想出去，可這是我第一次養(yǎng)的寵物，我可不想白白放走它。
這時爸爸走到了我的.身邊說：“光自已得到利益是不行的，還得想著其它人!”
我依依不舍的看著籠中的小鳥，它是那樣的可愛。
我來到陽臺上，慢慢地打開籠子，把小鳥放走了。
雖然把它留在家里滿足了我的心愿，但它永遠都不會感至自由。
與其空想不如實踐作文 篇5
每個人都有夢想，夢想五彩繽紛，有的相同，有的不同，有人相當軍人，有人想當教師。
只不過夢想?yún)s不是那么好實現(xiàn)的，比如說，有個人想當一名軍人可是由于家庭的原因和自身的原因。他不得不走上了教師的道路。
本來我是沒有夢想的，這么一件事后我就有夢想了。
現(xiàn)在電視上映的一個電視劇。名字叫做深海利劍。我媽媽很喜歡看這個電視劇。每當晚上坐在沙發(fā)上看這個電視劇，對我說：“你看這個主角，真的太聰明了，還有其他人都是學(xué)校里的精英啊，你要是能上這么好的.學(xué)校。我真的是知足了�！泵慨斘覀兛措娨晞〉臅r候，媽媽總會對我說這個事，而我就對他說“媽媽，我不喜歡當軍人。”媽媽就對我說“我也沒指望你當軍人，就你這水平，哎�！蔽颐鎸@一說法，顯得很無語。
晚上，看完電視和我睡的時候，我躺在床上，我心中想，我想當什麼呢？我心中就連個目標都沒有，有目標，我就制定一個目標。那就當醫(yī)生好了你看白衣天使這個稱號是受之無愧。
醫(yī)生，救死扶傷。每當有人生病的時候，只有醫(yī)生可以將他們脫離病魔的魔爪，醫(yī)生是高潔的，每當救助好一個又一個病人的時候。中就多一份快樂，醫(yī)生與病魔做斗爭，每當殺一又一個的病魔。就多一份感慨，多一份安心。
我的夢想看似遙遠，可是實現(xiàn)起夢想來，挺簡單的，我為夢想而戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，取得成功！從哪里跌倒就從哪里爬起來。醫(yī)生高級的夢想現(xiàn)在還實現(xiàn)不了不是我堅持！我努力，為實現(xiàn)這個夢想做基礎(chǔ)，一步一個腳印，從基礎(chǔ)做起。為醫(yī)生這個夢想做好鋪墊。我相信我能成功。
與其空想不如實踐作文 篇6
光陰如流，日月如梭。時間如繁星般悄然易逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了。驀然回首，暑假的點點滴滴，刻印在我的心頭，既有豐富多彩的快樂生活，又有為各種鎖雜作業(yè)而憂愁痛苦的煩惱。這一切，讓我度過了一個不尋常的假期生活。
今年的暑假里由于疫情的原因，都不能出遠門旅游度假，大部分時間都在家里度過。我的暑假生活安排是豐富多彩的，有戶外運動、看書學(xué)習(xí)、完成作業(yè)還有社會實踐等等。
除此之外，媽媽為了讓我多學(xué)知識，給我報了許多教育培訓(xùn)班，有掌門少兒、數(shù)學(xué)思維、小星星英語、閱讀與寫作、讓我應(yīng)接不暇。數(shù)學(xué)課是一種反思維教學(xué)訓(xùn)練，題目比較特別，經(jīng)常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題目雖然很難，但通過老師的指導(dǎo)，使我增長了知識掌握了技能。而英語學(xué)習(xí)主要是語音練習(xí)和記憶單詞。閱讀寫作也一樣掌握閱讀寫作技巧。培訓(xùn)班讓我學(xué)到了更多的'知識。
除了學(xué)習(xí)，媽媽每個禮拜天下午會帶我到農(nóng)村的外婆家玩。這讓我特別開心，因為暑假里哥哥也回老家了，哥哥比我大五歲，他平時都在杭州讀書。跟哥哥在一起是幸福的，可以在一起寫作業(yè)，一起玩游戲，還一起學(xué)著干農(nóng)活……非常開心和快樂。
我最喜歡看外婆喂食時雞鴨搶吃的樣子，有時我也會不由自主地幫助外婆喂食。這些“小家伙”老遠聽到我們的走路聲，就“咯咯咯”地叫，當我們把玉米粒撒到圈里時，它們總是你爭我奪的，一直到吃完才洋洋得意地罷休，然后伸伸脖子，拍拍翅膀，喝幾口水，各自離開了�？粗@些“酒足飯飽”后格外歡快的“小家伙”們，我也感到特別有趣。
新學(xué)期就要到了，我們要用飽滿的熱情來迎接新的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更好的成績，讓爸爸、媽媽、外公、外婆高興。
與其空想不如實踐作文 篇7
暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。
調(diào)查內(nèi)容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買著彩票，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學(xué)著媽媽的樣子，獨立去調(diào)查了。然而，到了第二個站點后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，撫摸著我的'頭耐心地說：“菁菁，萬事開頭難。雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的�！碑斘易叩降谌齻�站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：彭彥菁，你一定要鼓起勇氣，完成這次調(diào)查問卷�！笆迨澹�。我是獅山實驗小學(xué)學(xué)生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎？”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應(yīng)了�！罢垎柲军c的月銷量是多少？”當我問完第一個問題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。一上午，我跟媽媽馬不停蹄地走了５家站點，完成了５份調(diào)查問題。
回到家，我和媽媽統(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施，扶持站點生存。
通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎！
與其空想不如實踐作文 篇8
今年冬天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ド鐣䦟嵺`。一聽到這個消息，我興高采烈，恨不得馬上就出發(fā)。接下來的幾天等待時間變得十分漫長……我盼星星，盼月亮，總算盼到了社會實踐出發(fā)的日期。在三天短暫的社會實踐過程中，我和同學(xué)們興致盎然地參觀、活動，但在我眼里，最好玩的還是“木藝”這個項目。
隨著一路的歡歌笑語，我們被帶到教學(xué)樓的一間叫“木藝樂園”的教室里，剛走入教室，我頓時被許多精致的木制手工藝品所吸引，它們大多是做得惟妙惟肖的立體手工藝品，有小飛機、恐龍等。老師指著一臺有一根鋸條的機床說這是用來切割木頭的。我觀察這個機器，它是有一個平坦的機床，上方有一個立起來的鋸條。我們就靠機器開頭來控制方向。老師發(fā)給我們一片木板，叫我們在上面畫你想要畫的東西。我正好瞧見窗外有一幢樓，就畫了一間小房子。接著，我半成品放到了切割機旁，按響了切割機。哇！還挺難控制的，差一點就割錯地方的。慢慢地，我開始找到要領(lǐng)了，就是兩手靠近鋸條，這樣才可以更好地控制切割方向。
不好，我的`手顫抖了一下，差一點就向里割了，幸虧我關(guān)機快，否則后果不堪設(shè)想。經(jīng)過這次教訓(xùn)我割得更小心了，并時刻告誡自己“小心”、“慢慢來”。果然，在我的努力下，一個完整的小房子在我眼前出現(xiàn)了。老師又告訴我們，可以用砂紙磨木頭，使其變得光滑。于是，班上一片“沙，沙”聲，很是好玩，我磨完后又用水彩筆在上面勾邊。終于，一個由我親手制作的木頭工藝品大功告成了，我的心里充滿了自豪感。
手工不但可以鍛煉動手能力，還可以使人在完成后充滿自信，是我們活動時的一項好選擇。
與其空想不如實踐作文 篇9
我們學(xué)校真的是太好了，又給了我們一次外出實踐的機會。
我們都興奮地登上了車，每個人都很興奮、激動，好不容易到了中糧智慧農(nóng)場。
溫室的溫度特別高，我們都非常的熱，這是為什么呢？是因為植物需要較高的溫度才能在冬日里生長的茂盛。每一個展廳中都有很多的溫度計，溫度過高或過低都對植物不好，一般一個溫室的溫度在24~26度左右。
我們一開始去看了垂直養(yǎng)植，到了一個賣植物的地方。我們組的組員都很想買一盆（我是副組長），雖然我自己就很想買，但是現(xiàn)在還不能買，小組自由活動的時候才能買，所以我就招呼大家先不要買東西。
終于到了小組自由活動的時間了，時間為一個小時，夠我們買東西的了。我們飛奔到商店，開始盡情地挑選。有好多呀！有15元的碰碰香，有20元的`紫牡丹、梅林等等。20元的都是配的很不好的盆子，35元的是卡通的盆有小豬、山羊、小鴨，45元的也是20元的植物，但是花盆是大號陶泥做的。20元的有很多同學(xué)都買了，因為便宜，種類也特別多，有的人一買就是2盆。15元的也有很多人買，就是有點大，不好帶回去，很容易把葉子給折斷了。我看上了一個45元的，很漂亮，一片葉子接著一片葉子，有一種質(zhì)感。我?guī)Я?0元，剛好，還剩5元，但是又覺得太貴，我一直思考，拿起來想買又放回去，一次又一次，直到12：50，我下定了決心把它買了下來。
這次買的多肉植物，在農(nóng)場感覺特別好，可回到家里一查，網(wǎng)上最多賣20元（帶陶泥盆子），還是有點沖動呀！
與其空想不如實踐作文 篇10
6月23日至6月25日，我們學(xué)校組織進行了一次實踐活動課，目地地是烏拉特前旗白彥花鎮(zhèn)。
我們從杭后出發(fā)，沿途來到了臨河的黃河濕地公園。公園里的綠化非常好，到處綠樹成蔭；還有一座高大挺秀的大石墻，上面記載著黃河千年來的演變歷史，這時我想起黃河是中華民族的“搖籃”，它哺育了我們上千年，這時的我不由得發(fā)出贊嘆，表達我對黃河的由衷敬佩與熱愛。
告別了黃河，我們來到了這次實踐活動我們玩兒的最有趣、印象最深的維信國際高爾夫公園。一進門就是寬闊的迎賓大道，路上鋪著鵝卵石，許多小別墅點綴在公園里，聽老師說那里是客房。公園里的路燈五花八門，連果皮箱也裝飾的有楧有樣。我們從里到外參觀，跟著高爾夫車走了好幾里地，我感覺身體沉得抬不起來了，可是抬頭一看，一片綠茵茵的草地向我們招手，心里豁然開朗，同學(xué)們都不由得驚嘆，都像發(fā)現(xiàn)了新大陸，像自由的羊兒一樣在草地上打滾，草綠的像一片綠海，讓我們盡情的'暢游；草軟的像純棉的按摩機，給我們按摩。我們不舍的告別了草地，來到打球場，指導(dǎo)老師教我們怎么打高爾夫，我感覺不一會兒就學(xué)會了，輪到我的時候，我一揮桿，球在高空旋轉(zhuǎn)，光打的高，可沒打遠。最后才發(fā)現(xiàn)我站的位置不對，再來一球！這回我握好球桿，站對位置，一揮！哈哈，功夫不負有心人呀！經(jīng)過一番認真仔細的研究，我竟然打了70碼，我的心里太高興了。
兩天的社會實踐活動結(jié)束了，我和我的同學(xué)們收獲了旅途的勞累、獨立的生活體驗、悠久的黃河文化……，走一走，看一看，讓我們開闊了視野，更加熱愛我們的生活，對外面的世界充滿了更多的好奇。這真是一次有趣的社會實踐活動！
與其空想不如實踐作文 篇11
旅行家能日行千里，周游世界，在于他開始時邁出的第一步；企業(yè)家日進斗金，資產(chǎn)無數(shù)，在于他開始搜集創(chuàng)業(yè)資料的那一刻；作家能名利雙收，家喻戶曉，在于他開始寫下的第一筆。而材料中的？幾個人對于如何建園展開激烈討論，卻遲遲沒有拿起鋤頭的第一人，因此荒園依舊荒園。
因此我認為，空想是一切成就的開始，實踐是架起空想與成功的橋梁。
空想是一切成功的？開始，是新事物出現(xiàn)的雛形。而具體的空想就是計劃，它像一盞明燈，指引著實踐。在歷史長河中，有無數(shù)例子可以證。越王勾踐臥薪嘗膽，終于有了'三千越甲'即吞吳的輝煌；西方學(xué)者馬克思常年在底層考察，結(jié)合各德國哲學(xué)等重要文獻，創(chuàng)作了影響深遠的.《資本論》，而這本書在理論上描繪的社會主義藍圖指導(dǎo)著后世多個國家完成社會主義革命。由此可見，不要小看具體的空想，它是一切實物的思想雛形，沒有它，就沒有人類的成功。
實踐是空想和成功的紐帶，也是檢驗空想真理性的唯一標準。材料中對于如何建園分成兩排，而若只是坐而論道，就可能永遠無法討論出正確的結(jié)果，只要時間才能檢驗。著名書法家王羲之曾“臨池而書，池水盡黑”，近代學(xué)者余秋雨在年邁之時自然踏上文化苦旅，親自去尋找中西方文明的差異。因此，只有日復(fù)一日的實踐者，才能拉進空想與成功間的距離，才能讓空想落地生根，長成參天大樹。
古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。把握好空想與實踐的關(guān)系，才能現(xiàn)在空想的肩上，著手實踐，一達成功。
與其空想不如實踐作文 篇12
實踐基地，顧名思義，就是讓我們?nèi)嵺`，去動手操作。正如古人陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
這三天的實踐基地活動已經(jīng)結(jié)束了，但我的心一直沒有平靜下來，我相信同學(xué)們也是如此。我要把我想說的都記在這篇習(xí)作上，讓我的少年時光多一份難忘。
我們第一天去時特別興奮，有人竟睡不著覺。但到了第二天，我們就開始想金太陽學(xué)校了。第三天，我們發(fā)覺自己就要回家了，便開始依依不舍，不想離開基地-這個難忘的地方、團結(jié)的地方。為什么說這是團結(jié)的地方呢？這是因為這節(jié)課。
這節(jié)課也是給我留下印象最深的一節(jié)課，叫多米諾骨牌。首先，老師給我們分了14個小組。這個項目的主要規(guī)則是：用手中的牌任意拼出喜歡的`圖案，之后開始推牌，一個牌被推倒之后，后面的牌會接二連三的倒下，直到最后一個牌倒后，才算成功。
老師給我們每個小組一二百塊牌，讓我們開始擺。經(jīng)過商量，我們小組打算擺"s"字母。商量完后，我們便開始動工了。
二十幾分鐘后，我們就完成了。
"完了"，我們組同學(xué)都一聲嘆氣，因為我們的牌沒有全部倒下，看來我們要重新開始了。
第二次一開始，我們組就樹立起信心，分好工，雖然有幾次倒塌，但我們小組人員都不放棄，最后我們把所有圖形連在一起。
激動人心的時候到了，雖然大部分人認為會出現(xiàn)失誤---牌不會全倒，但我相信我們的實力。第一個牌倒了，接著一個，又一個最后一個也倒了！我們小組轉(zhuǎn)敗為勝，成功了。
通過這個項目，讓我們明白了團結(jié)是最重要的，團結(jié)最強大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們將更加團結(jié)協(xié)作，互幫互助，更上一層樓！
與其空想不如實踐作文 篇13
10月10日，我們北小五年級組出發(fā)，前往歷城區(qū)素質(zhì)教育基地進行為期三天的綜合實踐活動。
一路上，我們欣賞的風(fēng)景可真不少！寬闊的馬路，兩旁栽有各式各樣的花草樹木，不僅如此，還能看到遠處連綿的山呢！經(jīng)過近一個小時的顛簸，我們終于抵達了目的'地。
我們先安排完宿舍收拾好后，舉行了開營儀式，之后就到了午飯時間。飯后是午休時間，我們幾個好朋友在宿舍里有說有笑的，美好的時光總是過得太快，該上課了！
我們的第一節(jié)課是參觀科技館�？萍拣^很大，里面油很多機器，老師簡單整頓了一下紀律就帶領(lǐng)我們參觀并講解了起來。有傾斜的小屋、各樣的鏡子、水柱的神奇，還有可以吸住球的風(fēng)……看得我眼花繚亂。老師告訴了我們這些機器的來源、作用及操作方法。我最感興趣的是隱身斗篷，它是利用了光的反射原理，前面有兩面大鏡子，四面都是黑白格，兩面大鏡子一照自然就和墻上的一樣了。
讓我感受最深刻的是七巧板課。在課上，老師把全班同學(xué)分成了藍隊和紅隊。老師介紹完七巧板后就讓我們紅藍兩隊比賽。一開始我們藍隊總是輸給紅隊，一點兒都不團結(jié)，輸了就互相指責(zé)。漸漸的，我們認識到了自己的不足，開始彌補，可是臨時抱佛腳一點用都沒有。到了講故事的環(huán)節(jié)，雖說我平時寫作還不錯，但當時真的一時想不出來，隊友們就埋怨我，氣得我那不爭氣的眼淚忍不住得往下掉�？墒潞笙胂�，我不應(yīng)該那么沒有信心，如果我自信一點就可以跟紅隊打成平手了。
總之，我們這幾天很開心，也學(xué)到了很多在學(xué)校里和課本上學(xué)不到的東西。在回家的路上，我仔細地回憶著每一刻，嘴角禁不住向上揚……
我塞到嘴里一個棒棒糖，閉上了眼睛……
與其空想不如實踐作文 篇14
今年春天，學(xué)校組織我們四年級學(xué)生去太行山中小學(xué)實踐基地。同學(xué)們在大自然中學(xué)習(xí)、實踐，感覺特別的不一樣，能讓人在不知不覺中學(xué)到知識。
在實踐基地，只見起伏的山脈，不由的讓人想起了蘇軾的詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。
太行山美，這次安排的課程也很好，不但豐富多彩，也很有趣，有采風(fēng)課、整理內(nèi)務(wù)、科學(xué)課、木板年畫、拓展訓(xùn)練等課程。
采風(fēng)課就是教同學(xué)們?nèi)绾握障�，當看到美麗的太行山被自己定格下來，真是一種自豪。
整理內(nèi)務(wù)課就是培養(yǎng)我們的動手能力，比如教我們用最快的方法鋪被子等，讓我們從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。
科學(xué)課就是玩一些稀奇古怪的東西，讓我們大開眼界。我最喜歡磁力加熱，楊羽桐說：“我最喜歡無皮鼓，因為它沒有鼓面，不用木棍就有響聲�！蓖豕鈦喺f：“我最喜歡無光琴，因為它沒有鍵就可以發(fā)出聲音�！�
在所有課程中使我印象最深刻的是拓展訓(xùn)練課，訓(xùn)練時首先爬到六米高的'鐵板上，然后從這個鐵板上跳到另一個鐵板上，最后再跳下來，當然下面有安全措施的。我在鐵板下面時看著鐵板也不高，但我一上去就害怕了，幸好在教練的指導(dǎo)和鼓勵下戰(zhàn)勝了恐懼，順利的完成了規(guī)定的動作，小朋友們請勿模仿，我們是有專業(yè)人士保護的。
通過在基地的這七天時間，我覺得轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻過得很充實，也很快樂，更重要的是讓我知道了這樣的道理：有些事情看著很簡單，其實實踐起來很難，所以在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我們要克服眼高手低的毛病，實踐出真知，在實踐中不斷成長。
與其空想不如實踐作文 篇15
工作的最后一天，整個人輕松多了。雖然剛上完晚班回來，但一點也不困。有空就很容易去想這個想那個。我想了想這段時間我自己的變化，這段時間我的堅持，這段時間我的起伏。我到底需要改進什么？可能還是我一直思考的問題。是溝通能力，不是簡單的表達能力問題，而是在與人溝通過程中表現(xiàn)出來的能力，比如從不與陌生人識別的能力，觀察的能力，反應(yīng)的能力。我從這些方面來判斷。在這些方面，也是我最大的弱點。第一，在認識之前缺乏主動性，往往要等別人開口再說。還有一點就是溝通能力。在我們的業(yè)余時間，我們現(xiàn)在的交流方式只是聊天。第三，在言語表達上，不能像陌生人一樣說話，總可以有話要說，可能是因為在學(xué)校缺乏鍛煉。作為一個女生，總是羞于先和別人說話，所以不是很熱情。因為缺乏經(jīng)驗，說話沒有太多的邏輯和條理。內(nèi)容會很簡單。我也需要提高自己的組織能力。雖然學(xué)校里有很多這樣的機會，但我總是把握不住，不敢嘗試。經(jīng)過這樣的練習(xí)，我知道這些能力是必須的`。
雖然有很多不足，但需要不斷加強。但并不是我沒有發(fā)現(xiàn)堅持的必要。就像和別人相處的時候很真誠很樂于助人。那些事真的讓我更開心了。人是相互的，真誠的對待別人會換來別人的真誠，這是我深深感受到的。還有一點就是做事要勤快。也許別人看不到你的努力，但是一旦你的老板看到你懶惰或者其他不好的地方，那就很不好了。第一印象很難改變。所以不要碰運氣。孔子說，最好隔一段時間做一次總結(jié)，這樣才能知道得失。也可以更好的提升自己。加油！
與其空想不如實踐作文 篇16
哇塞，你知道嗎？時間過得飛快又到了星期二的綜合課了。你肯定很好奇吧，我們玩什么？想知道的話就快點繼續(xù)往下看吧！
叮鈴鈴，上課鈴洪亮地響了起來。突然一個“不速之客”進來了，如果你想知道不速之客是誰的話就繼續(xù)往下看吧。那就是新的綜合老師。
老師健步如飛地走上講臺。用自己最大的力量一拍，講臺發(fā)出的聲音放佛永遠都不會消停，隨后又用洪亮大聲的聲音說：“你們今天有沒有帶包粽子的東西來�！币淮蟛糠值耐瑢W(xué)說有，一小部分的人小聲的說沒有，我也在其中，所以當時我們都非常的.慚愧和不好意思。
之后，我的心一跳一跳的越跳越快快要爆炸了。因為老師聽了之后她火冒三丈，拍了拍講臺前的桌子又開了大嗓門說：“你們怎么搞的連兩個東西都不帶來你們還干什么！”然后老師叫我們?nèi)ハ蛴卸嘤嗟耐瑢W(xué)來借。剛好我的運氣真好，我左邊的同學(xué)就有多的粽葉和線，我三番二次請她借我，她都不借，最后還是老師叫她借給我的。
老師開始教我們怎樣包粽子，老師手：“先把一條給折到前面去，然后再把它捏成一個漏斗形狀，不過不能有漏口，最后再把上面的邊給蓋下來，隨后把捏成三個尖角，以及用線綁起來�！崩蠋熯呎f著，又邊做著，我們也開始有模有樣地包著。
老師又叫我們出去排隊。我們不知道為什么，就只好排隊，排好了隊伍以后邊說：“去沙池用沙子包�！蔽覀儊淼缴吵匾院蟊阕约洪_始包了起來，我們越包越不想包了。我們有一些人包好之后，壞同學(xué)開始蠢蠢欲動了，不過他們不是想包粽子而是開始對我們丟一堆一堆沙子，搞得我們狼狽不堪，好在熟悉的下課鈴響了起來，我們才解脫。
我們通過這一節(jié)課學(xué)會了包粽子，十分開心和高興。
與其空想不如實踐作文 篇17
星期三下午，我們學(xué)校為了讓我們知識更豐富些，所以帶我們?nèi)ド倌陮m做手工。
一上車，我們就開始聊今天做什么手工。我想：這回可千萬別做那無聊的木工了，也別讓我們看那些不好笑的電影。想著想著，就到了少年宮了。
于老師帶著一幫男生去看電影了，李老師帶著生去少年宮門前集合，聽體育老師的安排。
只聽體育老師說：“四年級三班去做木工�！蔽彝蝗宦牭剑@個消息就像靈魂沒有了的小鳥，心里十分悲傷。傷心得想：哎！面對事實吧！我只好乖乖的聽木工老師的`安排吧。
到了木工教室，看到木工老師嚴肅的目光，我心里非常緊張，我們?nèi)嗟呐捕疾焕�。這時教室里鴉雀無聲，突然寧靜被打破，只聽韓璐說：“老師，我們做了三次了，您就放過我們吧！”只見老師沉默片刻，然后說：“既然你們已經(jīng)都做過三次了，我就不再講了，你們開始做吧！”
我們只好小心翼翼的打開開關(guān)，然后認認真真的做起來，我把刻完的木料，拼裝好，等著老師來檢查。老師一過來，說我的很好，可以去封模了。我高高興興去封模，封完模，班主任于老師就悄悄的走進來，我就舉著這完美的木工作品，向于老師高興的笑著。
我覺得這次木工容易，所以我喜歡這次的木工。
接著劉老師又帶我們?nèi)タ措娪啊＿@次的電影也很好笑，它演的是一只老鼠被沖到馬桶里的故事，笑的我肚子都疼了。我也很喜歡這次的電影。
最后我們走出少年宮，外面藍天白云，秋高氣爽，建筑物上的國旗迎風(fēng)飄揚，馬路邊得鮮花分外明麗。我今天非常高興，比吃了麥當勞，又去旅游還高興。
與其空想不如實踐作文 篇18
今天，那冬日里久違的陽光照耀著大地。瞧，我們?nèi)?）“奉心”中隊的同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到“孝笑”農(nóng)場基地參加內(nèi)容豐富的勞動實踐體驗活動：有的除草、有的收菜，有的做觀察記錄、有的喂喂魚兒……
我們小組的伙伴們熱情高昂，先是欣賞著基地里菜苗，被它們的長勢吸引著。你看，那些菜苗有挨挨擠擠，誰也不讓誰。有探出小腦袋的小白菜；有長勢很好的嫩綠的水白菜；有綠油油的大蔥；有根根挺拔的萵筍；有茂盛的花菜；有排列整齊的胡豆苗……小伙伴們好奇地問這問那，老師都逐一細致地進行講解著，我們聆聽著，在快樂中學(xué)習(xí)到了書本中沒有的知識呢！
接著，我們蹲下來或彎下腰開展了觀察記錄活動。兩三個一組，三五個一群，有的拿著直尺量一量萵筍葉子的尺寸，高聲說道：“24厘米�？�，快記錄！”旁邊同學(xué)迅速地拿出早已準備好的本子認真地記錄著；有的高興地說：“這萵筍長得可真快，幾周不見就拔高了一大截”；有的輕輕撥開小白菜丈量它的直徑；有的張開小手想捧起那嫩油油的小菜親一親；有的`按耐不住激動的心情跑得很快，想去最遠的花菜地目睹花菜的“美貌”；有的用鋼筆勾勒著胡豆那整齊而又對生的葉子圖，還沾沾自喜地說：“瞧，我畫的不錯吧！”還有的……
我們認真地觀察著、記錄著、欣賞著、談?wù)撝�、收獲著……溫暖的陽光照耀著大家，那紅撲撲的臉兒上洋溢著開心、自信和幸福！
時間過得真快，下課了，我們又一次依依不舍地離開了“孝笑”農(nóng)場。在活動中我們體驗快樂，收獲著成長！
與其空想不如實踐作文 篇19
在這個星期的周三，我們學(xué)校的五年級去了張家港市青少年實踐基地。
中午十一點，我們準時出發(fā)，乘了一個多小時的車，終于來到了期盼已久的常陰沙青少年實踐基地。到達基地后我們便開始了一系列的實踐活動，其中仍然讓我記憶猶新的是第一天的體能拓展訓(xùn)練：
基地的體育老師先與我們一同沿著長方形的操場跑了三圈，作為熱身運動，接著老師就帶著我們?nèi)ネ婊顒悠鞑牧�。老師先師是帶著我們來到了＂穿越時空”場地。當?shù)搅宋視r，我又是緊張又是興奮，我一個箭步跨了上去，到來中間，轉(zhuǎn)角處時，我才翻了個跟斗，掙脫出時光隧道。
最有趣的是叫＂翻山越嶺＂的項目了。翻山越嶺是一項十分艱巨的任務(wù)：先是踏上木板上橋，再是爬網(wǎng)下山。當我踏上第一塊木板時，只聽木板陣陣地發(fā)抖聲，像一個哭泣的小姑娘。我只好飛速的'前進，到達平面時我才終于松了一口氣，不過再望一望下面的網(wǎng)子的話，你可會害怕！然后，我便一個一格的＂下山＂到了‘‘山下’’我才終于放了心。后來，數(shù)學(xué)老師也來挑戰(zhàn)，他不像我們那樣一個一個得上，而是四五格直接挎，達到了平面后，數(shù)學(xué)老師卻像小孩子一樣從網(wǎng)子上滑了下去�！氨摹钡匾幌伦佑痔讼聛�。接著在后來的體能拓展中，老師還為我們講了古代的人是怎樣過山的，還玩了吊木板橋，吊鐵索橋，蹦床及旱地龍舟。那時，我們不僅鍛煉了身體，還增長了知識。
接下來的每一天，我們都有不一樣的活動，如參觀牧場，摘桔子，玩多米諾骨牌，道德講堂等等。這些活動不僅增長了我們的見識，磨練了我們的意志，更讓我們感受到了實踐的樂趣。
三天活動轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的登上了回去的車，我望著漸漸遠去的訓(xùn)練操場，內(nèi)心時不時涌出這樣的念頭，什么時候能再來一次基地啊！
與其空想不如實踐作文 篇20
今天，老師組織我們?nèi)バＭ馍狭艘惶斓膶嵺`課，別提同學(xué)們多高興了，大家歡呼雀躍。一早，同學(xué)們早早來到教室，興奮地等待出發(fā)。出發(fā)前，張老師給我們分了小組，我先后與龔智博、陳孝昂在一起。接著，張老師布置了今天的任務(wù)，即動手制作出蝴蝶標本、動力小車、小型發(fā)電機和迷你火箭。
一到金橋青少年活動中心，我們分頭進了教室。我們組分在204室。實踐課輔導(dǎo)老師憲法給我們一套材料，然后給我們放映一段視頻，即示范制作過程。放映完以后老師又仔細地講解了一遍。接著我們就動手制作起來。我們先作蝴蝶標本。我和龔智博配合非常默契，我們一邊討論，一邊按照要求，根據(jù)圖形，用鑷子將一片片蝴蝶翅膀，小心翼翼地粘貼到圖紙上。以前我曾經(jīng)去世紀公園捕捉過蝴蝶，可從來沒注意過蝴蝶種類，這次通過做蝴蝶標本知道蝴蝶種類很多，我們這次做的是青蝴蝶。一個小時不到，蝴蝶標本就完成了。為了能保存下來，又用塑膜把它封起來。一個精美的作品就這樣完成了。
接著到311室去做動力小車。我先仔細看了說明書，弄清制作原理和方法，然后就動手制作了。第一步，先把小馬達固定在小木棒上，螺旋槳接在小馬達上，然后把電池安裝作中心位置，在頭尾分別裝上兩個大小輪子，最后把兩根電線連接在小馬達上。霎時間，奇跡出現(xiàn)了，動力小車開動起來了。我驚喜得不得了。當桌子上許多動力小車都開動起來時，教室里一片歡呼聲。
中午休息后，我們又開始了發(fā)電機和迷你火箭的制作。這兩個項目是我和陳孝昂一起完成的`。
當四個作品呈現(xiàn)在面前時，我的心里油然升起一股成就感。這一天真是快樂極了！
與其空想不如實踐作文 篇21
今天上午第二節(jié)課，由三班的黃老師來給我們上綜合實踐活動課。上課前，老師先給每個小組發(fā)了兩個漂亮的喜糖盒子，并叮囑我們暫時還不許打開。我心里十分好奇，這葫蘆里到底賣的什么藥？她越叫我們不要打開，我們越想打開。我組有幾個調(diào)皮的孩子便趁老師不注意時悄悄打開了盒子看了看才得到了滿足。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們期待已久的上課鈴聲終于響起了。黃老師先叫我們把盒子打開，拿出里面的東西，然后問我們是什么玩意兒，大家你一言我一句地猜測著，最后老師告訴我們是——心鎖環(huán)。老師又介紹了心鎖環(huán)的各部分的名稱——鎖環(huán)、心環(huán)。鎖環(huán)有橫桿和彎桿組成。接著，老師像變魔術(shù)似的把心環(huán)和鎖環(huán)連在一起，只見她左一扭右一拐地把分開的'心環(huán)和鎖環(huán)眨眼間竟然套在一起了，同學(xué)們看得目瞪口呆，驚嘆不已。老師笑瞇瞇地問同學(xué)們：“這個玩具有趣嗎？”大家異口同聲地回答：“太有趣了”最后，老師神秘地問：“你們想不想做一個？”接著老師告訴了我們今天的主題，那就是“制作心鎖環(huán)”。大家聽了個個躍躍欲試，欣喜若狂。小組長們先分好了材料，接著大家就開始動手做了。一開始，我不費吹灰之力就做好了橫桿。然后開始做彎桿了，彎桿都成形了，我才發(fā)現(xiàn)，彎桿上的圓圈太小了，套上去的時候不行，于是我只好修改一下。最難的就是做心環(huán)了，因為做心環(huán)的時候要考慮許多因素。如我開始做心環(huán)時，中間的內(nèi)凹太寬了，那把心環(huán)和鎖環(huán)套在一起時就鉆不進圓圈里了，又比如內(nèi)凹太窄了還是不行，經(jīng)過我的再三琢磨，終于做好了。
我十分開心，向別人炫耀著自己的成果。就在這時，下課鈴又“無情”地響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地跟老師告別了。
今天的綜合課真是太有趣了。
與其空想不如實踐作文 篇22
“掙錢猶如針挑土，花錢猶如浪淘沙”！今天我們上了一節(jié)別開生面的社會實踐課，讓我們知道了錢不是大風(fēng)刮來的，更讓我們知道了掙錢多么不容易。
我們愚公書院閱讀班今天舉行了一次義賣活動。我們每個孩子都穿著鮮艷的紅羽絨服，帶著我們的小掛牌，那高興勁別提了！就像太陽下紅艷艷的'花朵，也像一道特別的亮麗風(fēng)景線。雖然天氣寒冷，但是我們都很開心，歡笑聲蓋過了嚴冬的寒冷。我和許明哲一組，這是我倆商量好的，頭一天晚上，還寫了好多賣東西秘訣，別看他小，但賣起東西來，可是厲害著呢！他賣東西能力超強。我倆先找了一個地方，放下那沉甸甸的貨物，開始整理，根據(jù)價格表，都核對了一遍。這時候來了一個漂亮阿姨和叔叔幫我們看他攤，后來才知道是志愿者付老師和警察叔叔。他們和藹的幫我們擺好東西，并告訴我們怎么賣。他們看著我倆就那點東西出去賣了，專門找人多的地方。
我我們小跑著沖向人群，見人就問，有的人把我們推開了，有的人說不需要，有的人干脆不理我們，還有個老奶奶說“這些大人真沒正事，讓孩子賣東西？！”我倆也不上火，接著賣，這時來了一個漂亮阿姨買了一個多功能膏，這把我倆樂得啊“開張啦！”我們掙錢啦！團結(jié)就是力量，雖然臉凍得直癢，但開心勁別提了。我們出色的完成了任務(wù)，到最后找阿姨查錢，對數(shù)，一點沒丟，賣了二百二十六元�。。�！
太興奮了，這節(jié)實踐課讓我收獲了開心，收獲了自信，也收獲了好多經(jīng)驗，我倆寫的秘訣都用上了歐，還有真不容易賣點錢，掙錢真辛苦，真不容易，以后不能亂花錢了，好好學(xué)習(xí)做個有能力的人。
與其空想不如實踐作文 篇23
綜合實踐的最后一天了�；赝皫滋斐錆M歡樂和汗水的生活，不禁覺得時間過得快！最后一天了，要好好珍惜呀！
無聊的軍訓(xùn)后，教官領(lǐng)我們走進教學(xué)樓的一間教室。教室很整潔。里面放著剪刀、鋸條等常見工具。究竟做什么手工啊，教官說做水火箭，哈哈，這也太離譜了！水火箭，顧名思義，就是用水來做動力發(fā)射的火箭，而且可飛得很高很遠！就用這些材料，我質(zhì)疑萬分！
教官的講解過后，我們開始制作。先要將塑料瓶瓶口那一部分鋸掉。王逸凡立即和我合作鋸瓶口，我倆很默契，節(jié)奏一致。我們沒費多大勁就鋸開了瓶口。
為提高效率，我們開始分工合作：我與一同學(xué)做火箭的底部；其他兩人做火箭頭。分工開始，大家各忙各的事。我把剛切下來的塑料瓶下半部分安裝在另一個瓶子的頂部。然后將噴口用力旋進瓶口。與此同時，另外一小組也把黑色椎體安在切下的上半部分的瓶口上，再裝到另一個瓶子的底部，用膠布粘好。制作完成大半了，剩下的就是把軟軟的.機翼粘上便大功告成。
水火箭終于誕生，我們小組立即趕到操場發(fā)射�？刹恍业氖掳l(fā)生了：我們的瓶口太大，容不下噴口，這意味著失��！
遇到挫折，尤其需要鎮(zhèn)定。我們找來其他組報廢的瓶口與原瓶相結(jié)合，盡管這回瓶口小了，卻因為結(jié)合得緊，我們的箭翼變松了。
“希望它能飛得很遠”，我默默祈禱著。
到我們組發(fā)射了！我們把火箭裝上發(fā)射器，裝水，然后打氣。萬事俱備，只待一發(fā)。我閉上眼，使勁按了一下發(fā)射器！只聽“嗖”的一聲，我的臉上已經(jīng)滿是水！
擦干濺在眼鏡上的水，向遠處看！“哇！好遠！”我一下子蹦起來，心滿意足的感覺！
與其空想不如實踐作文 篇24
十月二十一日，我們一大早就排著整齊的隊伍上到大巴車上，奔赴我們的目的地陽光少年實踐基地。一路上我的民情都是激動的。這次帶領(lǐng)我們是兩位教官，一個是方圖教官，一個是椰子教官。他們?yōu)槿穗S和又親切。來到基地我們換成了迷彩服，一個個像個小戰(zhàn)士，接著我們進行了開營儀式，每個班級都展示了自已的風(fēng)彩，我們還起了隊名，大家都很興奮。
終于到了吃中午飯的時間，經(jīng)過一上午的奔波，大家都餓壞了，吃飯時都是狼吞虎咽，感覺飯菜特別的香。這和平時在家吃飯的感受非常不一樣，這么多人一起吃飯大家都虼了好多。飯后我們還進行了分工洗碗，那么多的餐盤，在我們的配合之下，都清洗的非常干凈。下午教官帶著我們玩了好多游樂設(shè)施，有些我都是第一次玩，既緊張又刺激。我們還玩了冰糕棍拼圖的游戲。到了晚上我們又在操場上開了晚會，教官帶領(lǐng)我們唱歌、跳舞，氣氛高漲，每一位同學(xué)都玩的很開心。
第二天早上，在家還需要爸爸媽媽叫，在這里也許太興奮我早早的就醒了。吃過早飯，我們就開始上課了，教官讓我們不用輔助的東西搭一座橋，分好組后，我們都開始研究起來，但我們搭的橋好像都不是太結(jié)實。老師說如果有洪水我們的橋就會被淹沒。于是教官讓我們看了她搭的橋，并且讓我們都上去試著走了一遍。通過這個游戲，我感受到了遇到事情要多動腦筋，這樣才能想出辦法。
兩天一夜的.實踐活動很快就過去了。我非常不舍我的教官，也很感謝老師和教官的陪伴，讓我懂得無論遇到什么事情不要被困難打倒，要勇往直前。在這里我學(xué)到了學(xué)校到家庭里學(xué)不到的知識，感受到了集體的氛圍，讓我學(xué)會了獨立，團結(jié)協(xié)作。期待下次的實踐活動我能做的更好。
與其空想不如實踐作文 篇25
今天，我們二年級組織了一次舊物交易和買賣活動。同學(xué)們在前一天晚上都按老師的要求準備了自己打算出售的物品和買東西需要的零錢。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師首先告訴大家活動規(guī)則，就是賣出去的東西不能反悔，比如說，這個東西你很喜歡，即便是媽媽送給你的禮物，但是一旦賣出去了就不能再要回來了，我們都愉快的答應(yīng)了。
這時楊老師讓同學(xué)們報了各自己帶的錢數(shù)后活動就開始了，大家都拿著自己的物品在教室轉(zhuǎn)悠，這時我看見了王嘉陽，就向他推銷我的東西，他覺得“會說話的小豬”玩具很有意思，他就問我多少錢，我說5元，他爽快的`把5元錢給了我，我賣出去了第一件物品。接著我看到了李思晨的手鏈很漂亮，她說3元錢，我心想這么便宜，于是立即就買下來并戴在了自己的手上。接著王異格看到了我的魔法棒很喜歡，她就問我價錢，我說5元，她說3元吧，我倆經(jīng)過一番討價還價后4元成交了，她給了我5元錢，我給她找了1元。然后我又花了3元錢買了朱曼奇的手工陶瓷瓶，又以3元錢賣出了飛機玩具，5元錢賣出了水寶寶。之后我又看到王嘉陽的鼻通很不錯，我問他多少錢，他說5元錢成交，我說太貴了3元吧，他同意了。接著我又花了5元買了一本標價19元的《忙忙碌碌鎮(zhèn)》的繪本，我絕得很超值。
正當我們忙忙碌碌買賣東西的時候，楊老師宣布交易活動停止，我們只好戀戀不舍的回到自己的座位上。這時老師讓大家算一算今天帶了多少錢，剩下多少錢，自己的錢多了還是少了，賺了多少錢……
我覺得這次活動很有意義，我通過親身體驗學(xué)到了錢的知識，還有買賣的小常識，也覺得賺錢很不容易。希望以后經(jīng)常有這樣的活動。
與其空想不如實踐作文 篇26
在人的一生成長過程中,誰都喜歡玩中取樂,因為玩是每個孩子的天性,我也不例外�？墒�,在我七歲那年生了一場病，無奈被父母剝奪了自由運動的空間，僅僅玩些低級游戲,但這并不能滿足我的好奇心、求知欲。隨著年紀的增長，看著同齡人快樂地追逐、戲耍著，我很羨慕，我也向往藍天上自由飛翔的小鳥。
偶爾有些機會玩，我都要乘機玩得滿頭大汗，常常因此遭受爸媽的斥責(zé)。在他們的眼中，我應(yīng)該是個乖乖兒，貪玩的`小孩子將來肯定沒出息，我不大認同大人的看法。像牛頓、愛迪生等人不是從玩中獲得啟發(fā)，最終成為科學(xué)家的嗎？
個性受到壓制，內(nèi)心很不滿，總想掙脫這無形的約束，用事實去說服父母，給我一個純真、快樂的七彩童年。
在一個陽光燦爛的星期六下午，爸媽都不在家。我不惜時機地約了幾個同學(xué)到我家的院子里玩。突然，有同學(xué)提儀玩卡，我們便一一拿出囊中的珍寶，比一比數(shù)量、談卡中歷史人物的經(jīng)典故事、猜卡中的謎語、比卡中科幻卡通的等級，可這些紙上談兵并不過癮，就真槍實干起來。大家都把卡放在地上，輪流拍打掀翻對方的卡分勝負。我躍躍欲試，一咬牙也加入戰(zhàn)斗，要想拿冠軍光靠蠻干是不行的，我要智取。在實踐中經(jīng)過多回的嘗試，總結(jié)經(jīng)驗，我才知道原來打卡是利用巧妙的人力和風(fēng)力，才能掀翻對方的卡，取得最終的勝利。
我想告訴父母，我好玩但我并不是個頑童，我能從玩的實踐中得到啟發(fā)，能從玩中獲得知識，還能開闊視野，爸爸、媽媽您們放手吧，人生的旅途雖不平坦，但我相信我能行!“下水方知水深淺，嘗梨才覺梨酸甜”。
與其空想不如實踐作文 篇27
今天是個不平常的星期五，因為今天我們學(xué)校五年級的同學(xué)要去時思基地實踐活動。一路上，同學(xué)們激動得一直在討論到了基地會干些什么。
終于到達目的地了，同學(xué)們有序地排隊下車，所有同學(xué)都集中在體育場，然后兵分三路。
首先，我們來到了民俗館，在那兒，我看到了許多古代常用的而現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰了的生活用品，交通工具等。我看到了暖手用的湯婆子，計量用的升羅，除草用的耥，還有有錢人用來迎娶新娘的花轎，而貧苦人家則是用獨輪車迎娶新娘。獨輪車輕巧省力，對地面要求不高，還可以拉很多貨物，可它也有缺點：它只有一個輪子，所以容易傾斜，翻車。
參觀完民俗館后，我們來到了由太倉海事局組織的“水上知識”的課程，聽了教官幽默風(fēng)趣的講課后，同學(xué)們都了解到了許多水上交通安全知識。
上完課后，同學(xué)們一起來到食堂，進行了動手實踐活動，我們先聽講解員講了餃子的寓意，然后開始包，送到了1號窗口。餃子出鍋后，我吃到了“小籠包”，沒有餃子餡的，餃子餡露外面的，等等等等。
吃完中飯，大家到了動物園。我知道牛全身是寶，有4個胃；毛驢肉可做阿膠；馬驢雜交的叫騾子，可不能繁殖。香豬媽媽和它的小香豬寶寶們粉紅色的鼻子一拱一拱的`，真可愛。我們還看了山羊，鴿子，孔雀，大雁……我們還去了萌寵館，看到了許多萌翻了的小鸚鵡，小珍珠鳥，小倉鼠，小金魚等，兩只白色的公公婆婆一直擠在小屋里，可親熱了呢！
快樂的時光總是短暫的，我們要返程了。今天，我過得十分充實，因為游玩讓我開闊了眼界，增長了知識。
與其空想不如實踐作文 篇28
“掙錢就像找茬土，花錢就像浪費沙子”！今天我們上了一節(jié)專門的社會實踐課，讓我們知道錢不是大風(fēng)刮來的，讓我們知道掙錢有多難。
我們龔宇學(xué)院的閱讀班今天舉行了一次慈善義賣。我們每個孩子都穿著大紅羽絨服，背著我們的小吊牌，別提那份喜悅了！就像陽光下的紅花，也像一道特別美麗的風(fēng)景線。雖然天氣很冷，但我們都很開心，笑聲戰(zhàn)勝了嚴冬的寒冷。我和許明哲是一個組的'。這是我們討論過的。第一天晚上，我們還寫了很多賣東西的秘訣。他雖然小，賣東西，但是很神奇！他很會賣東西。我們先找了個地方，放下重貨，開始整理，按照價目表查了一下。這時，一位漂亮的阿姨和叔叔來幫我們看他的攤位，后來得知志愿者支付老師和警察叔叔的費用。他們友好地幫助我們安排事情，并告訴我們?nèi)绾武N售它們。他們看著我們，出去賣一些東西，尋找人多的地方。
我小跑著沖向人群。我見人就問，有人把我們推開，有人說不需要，有人干脆不理我們，一個老婆婆說：“這些大人真沒生意，讓孩子賣東西？"我們沒生氣，然后就賣了。這時，一位漂亮的阿姨買了一款多功能面霜，讓我們很開心�！按蜷_！”我們賺錢！團結(jié)就是力量。雖然我的臉冷得發(fā)癢，但別提幸福了。我們出色的完成了任務(wù)，最后讓阿姨去查錢。對數(shù)來說，我們根本沒丟，賣了226元！
我太激動了。這節(jié)實踐課讓我很開心，很自信，也很有經(jīng)驗。我們倆都是用歐洲寫機密，賣點錢真的很難。掙錢真的很難。以后不能亂花錢。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為有能力的人。
與其空想不如實踐作文 篇29
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！}記
只專注于書本，不免枯燥乏味。游學(xué)這一新模式的，更能讓學(xué)生切身體會�？梢娂埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。
古往今來，大凡有所建樹者，無不是以心為眼，躬行探求。
司馬遷，踏遍千山萬水，只為一個“真”字。當飛雪和陰霾在東升西落的中湮沒成已逝的滄桑時，他便把執(zhí)著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部《史記》“究天人之際，通古今之變，成一家之言”豈可不盡不買，道聽，司馬遷深知，需要躬身以求。于是他拖著殘缺之軀，踏遍千山萬水，揭開了歷史的面紗，終于《史記》成史家之絕唱，他把直相幻化成筆端流淌的華彩，用躬行吶喊出歷史的'宣言。
三澍，十年“隱居”杭州，只為實踐真理。畢業(yè)之后，大學(xué)同窗各奔前程。而他一個人跑到杭州，在西湖岸畔流連，或作畫，或沉思。偶爾幫人搞，工地上的活兒樣樣舍得起放得下，這段經(jīng)歷，令他受益匪淺，誠如他所言：“搞建筑設(shè)計最忌脫離實際，紙上談兵！”親身實踐，讓王澍折掛世界建筑諾。
因為知道實踐的重要，有了哥倫布避風(fēng)斬浪，揚帆遠航，發(fā)現(xiàn)新的；有了哥白尼苦心觀測，創(chuàng)立日新說，寫出《運動》這部巨著；更有張騫鞍前瀟灑，開通絲綢之，鑒真東渡，開辟海上航線。他們無不告訴我們：躬行實踐的重要。
趙括的“紙上談兵”仍響在耳畔，因為忽略實踐，飽讀兵書的他只能眼看著士兵被地踏在敵軍馬下。而我們的能夠認識到“實踐是檢驗真理的唯一標準”，使中國日新月異，煥以奪異光彩。
青春上，走出書本，且行且思，用實踐擷一高枝珍果，笑看人生。走在生命上，勿忘“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇脤嵺`贏得一個精彩的人生。"
與其空想不如實踐作文 篇30
曾經(jīng)有過這樣的一句至理名言，實踐是檢驗真理的唯一標準，現(xiàn)在想一下，確實如此！
這句話無論放到什么時候都不過時！確實，無論在什么年代里，我們懂得的道理特別的多，但是這些道理也確實需要實踐來檢驗！
就比如在生活中，我們經(jīng)常聽到這樣的一句話，沒有傘的孩子得學(xué)會努力奔跑，當然也有人說，在下雨天，如果你沒有傘的話，無論你奔跑或者不奔跑，那么都會被淋濕的！
因此這句話，更多的時候就是要鼓勵人們?nèi)ヅΠ�，就是說你一無所有的時候，你一定要比別人更加的努力！
可是讓我真正的體會這句話的深切含義，確實，在今天早晨的時候！
每天早晨騎著電動車來店里的時候，因為冬天的早晨確實是特別的冷，因此，自己想著騎著電動車可以慢一點，這樣子的話，就是稍微會好一點吧！
因此，自己每天早晨需要花15分鐘的時間從家里到店里，這段時間真的是特別的冷，沒到到的店里的時候，感覺自己渾身發(fā)冷！
今天早晨的時候，自己突發(fā)奇想，其實自己可以起的稍微快一點，這樣子差不多有十分鐘的時間就可以到了店里，這樣的話，自己也可以稍冷一點！
于是自己也就適當?shù)募涌炝擞烷T，大概花了有十分鐘左右的`時間吧，確實也到了店里，并且自己發(fā)現(xiàn)，好像電動車七塊一點也并沒有想象中的那么冷！
反而讓自己少受了幾分鐘的寒冷，也確實是挺不錯的！
這個時候自己就想到了上面所說的一句話，沒有傘的孩子必須得努力奔跑，奔跑雖然依舊能夠讓你渾身淋濕，但是你卻能夠少一點感受濕漉漉的機會！
因此，好多道理真的是需要時間來檢驗的，而不是我們心里明白的就是！
與其空想不如實踐作文 篇31
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，短短的十二個字，一個永恒的真理，理論本身不只是一行數(shù)字和符號，只有在實踐的土壤中才能散發(fā)出它的青春和活力，和碩果它產(chǎn)生的是真理。
空談是沒有道理的，即使是馬虎，充滿文采，也只能算是失敗。同樣，理論再完美，也不可能有現(xiàn)實的結(jié)果。真正的知識來自實踐。
“地球是一個球體”，現(xiàn)在看起來是多么簡單的一句話，而在最近的過去，人們甚至可以被這句話逗樂，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁床辉傩α�，這是因為偉大的航海家麥哲倫證明了這也用他的努力和行動擋住了人們無知的傻笑。當法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象并公之于眾時，一個女人嘲笑他，電有什么用，但現(xiàn)在我們反而來嘲笑這個女人，因為實踐使我們從無知中走出來。實踐使人成熟。
小馬國禾告訴我們另一個道理，不要相信所謂的`公信力，有自己的想法，用實踐來證明。
有人曾經(jīng)說過“兩個質(zhì)量物體同時下落，質(zhì)量大的先下落”。這在當時是絕對真理，誰也無法改變，但膽大包天的伽利略挑戰(zhàn)權(quán)威推翻了這一真理，通過實踐獲得了真知。
有時候我們在迷茫中，其實我們最容易相信自己，因為最難理解的就是自己，只有實踐才能如鏡般真實地展現(xiàn)自己。
最簡單最接近的例子就是考試，而對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的實踐就是考試。我以為我學(xué)得很好，但我在第一次考試時就說到點子上了，這樣我們就不會覺得自己面對了。沒有任何錯誤。實踐有時是一種殘酷的否定，但只有它才能還原現(xiàn)實，也只有我們才能面對它并克服它。需要被完成。到時候，去修煉就會是另一種自信的肯定。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，“實踐導(dǎo)致真知”。
與其空想不如實踐作文 篇32
充滿稚氣和歡樂的童年，是那么完美，那么令人懷念！那一件件趣味的往事，好像一朵朵開放在心中的花，無比艷麗、誘人。
我6歲那年的一天，中午，叔叔買來了一些牛肉，炒熟后，一陣陣香氣撲鼻而來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌子直冒熱氣的牛肉，饞得直流口水。叔叔看到我一副小饞貓的樣貌，故意笑著對我說：“小孩子不能吃牛肉，吃了就會變成牛。”吃了牛肉就會變成牛？哎，那我才不干呢！于是我躲在一邊看叔叔大口大口的吃著牛肉，心想他怎樣不怕變成牛呢？大概是怕我吃，才騙我的吧！
于是，我吃完午飯后，趁叔叔午睡，偷偷走進廚房，輕輕打開櫥柜的'門，看見盤子里還剩下不少牛肉，于是我用筷子夾起一塊便住嘴里塞，“啊，又香又好吃�！蔽矣謯A了一塊牛肉。猛然間，我想起叔叔說的話，心里頓時像十五只吊桶打水———七上八下，我心想，完了，這下可完了，我要變成牛了。我變成牛之后，誰也不認識我，我也不能和小伙伴一齊玩了，還要被人吃……這可怎樣辦呢？眼淚撲簌簌地流了下來，我急忙跑回房間，閉上眼睛，等著變成一頭牛。過了一會兒，我覺要腳有點反應(yīng)了———癢癢的，心緊張得像潑浪鼓似的“咚咚”直跳，莫非開始變了。我壯了壯膽，低頭一看，原先是一向大蚊子在咬我的腳呢！我這才松了一口氣……
傍晚，媽媽從外婆家回來，看見我無精打采的樣貌，關(guān)切地問我是不是生病了。于是我把偷吃牛肉的事，一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后哈哈大笑：“那是你叔叔用這話來騙你這個小饞貓呢！”這時，我才恍然大悟。
這件事雖說趣味可笑，但它也使我明白了一個道理：無論做什么事，都不能光聽別人說，還要自我親自去嘗試。俗話說“實踐出真知”就是這個道理。
與其空想不如實踐作文 篇33
今年的八月份，媽媽帶我參加了暑假社會實踐活動，雖然三天的實踐很苦也很累，但我卻鍛煉了自己，并且學(xué)到了更多在學(xué)校、在課堂上學(xué)不到的東西。更通過這三天的實踐讓我有了在這個社會基層立足的心得。
炎炎烈日當空，天氣并沒有隨著秋季的到來而轉(zhuǎn)涼，這時的我本打算在家吹著空調(diào)睡午覺，可媽媽卻在毫無預(yù)料的情況下告訴我她替我報了"三日社會實踐"的活動。
從第二天起，我連續(xù)三天早晨六點半起床，一直忙乎到下午的六點半，一刻都沒有休息。在這三天，我想看到自己是如何在惡劣的環(huán)境下生存下來，用自己的雙手和大腦生活，同時又想通過自己的努力更加的了解社會，在實踐中增加知識，磨練意志。讓自己學(xué)會在社會生存的本領(lǐng)。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"這是南宋大詩人陸游所說的一句話，也是我在實踐里得來的最佳綜合點，其實對于我們這些還未踏入社會，只知道課堂學(xué)習(xí)，沒有社會實踐經(jīng)驗的學(xué)生們來是說，更是一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)，因此，在某些方面有不理想的發(fā)揮，而通過實踐，就能使自己在無形中找到正確的定位，增強自己學(xué)習(xí)的信心和意志力。讓自己的'缺點變成優(yōu)點，讓思維碰撞出激情的火花，所以只有實踐才能學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。
通過這次的活動，我更加的明白了錢的來之不易，平日的我們都是過著衣來伸手，飯來張口的生活，絲毫不去體會父母賺錢的辛苦，而這次的活動，我明白了賺錢不容易，在這個社會立足更不容易！
我們大部分都是在父母的襁褓下長大，獨立得晚，所以我們更應(yīng)該參與實踐，熱愛實踐！老師告訴我們：實踐出真知。讓我們都行動起來吧！
與其空想不如實踐作文 篇34
在今天，我們學(xué)校進行了一次綜合實踐活動，也就是同學(xué)們期盼的春游！我們這次春游的目的地是嶺南印象園，我們都玩得很開心！
在這次春游，我們班是分小組進行活動。我們的小組來到了練溪大街，我們來到了一個小型地電影院，里面有幾個外國人在看影片，原本吵鬧的'小組瞬間變得鴉雀無聲，外國人似乎發(fā)現(xiàn)了我們，回頭給了我們一個微笑，我們也和他道了一聲
后來我們來到了童趣大帆船，里面有著兩條大帆船和一些小游戲設(shè)備，我們走上其中一條大帆船，踩得船“通通”作響，我們觀察了一下，原來這船其余的兩個窗口是一條滑梯，許多比我們小的小朋友在這里來回跑來跑去。在這些小游戲設(shè)備里，有秋千秋千，我想很多人在小的時候經(jīng)常玩蕩秋千吧，我也一樣，坐在上面，忽上忽下，好像時光倒流，回到了幼兒園那個時候。
我們還看到了許多傳統(tǒng)工藝，有織土布、糖畫還有自制芝麻油，我印象最深刻的就是手工制作芝麻油，工作阿姨給我介紹，要做芝麻油，先要把芝麻炒熟，然后再用石磨把芝麻的油有磨出來，再把芝麻油里的芝麻渣沉淀出來，那手工制作的芝麻油就完成了。以前在超市看到的芝麻油那么貴，原來那么多步驟，那么麻煩，真是物有所值！
最后我們在一個人工湖邊坐了一段時間，溫柔的湖風(fēng)吹過耳邊，清涼清涼的，還帶著一種淡淡的大自然的味道，就像躺在大自然的懷抱里，真是舒服�。∨赃呥�有一些我們班的同學(xué)在嬉鬧，這樣詩情畫意的場面，應(yīng)該不多了吧！
很快，我們的集合時間就到了，在這次的綜合實踐活動里，我們都受益匪淺，其樂無窮，感受到了嶺南的文化，還增進了同學(xué)們的不舍之情，六年的時光就要過去，這次綜合實踐活動也是最后一次，希望以后在海邊、田野還是森林，有緣再相遇吧！
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