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那一刻我們作文600字（通用35篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的那一刻我們作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻我們作文600字 1
窗外傳來讓人驚心動魄的鈴聲：“英語考試還剩最后十分鐘�！北O(jiān)考老師情不自禁地走出門外，看一看枝繁葉茂的大樹，據(jù)說這樣對眼睛好。
當老師走出教室，幾個愛搗蛋的同學就坐不住了。他們有的`站起來說話；有的對老師做了一個鬼臉；有的左顧右盼，看哪一個同學沒有做完，然后嘲笑哪個同學；有的同學好像是因為終于可以看到別人的答案了，而笑得那么燦爛，就像是一兩天沒澆水的花，而現(xiàn)在終于得到了水。
有些人在十分鐘前就把英語試卷上的答案抄在了一張紙條上，而現(xiàn)在只需要把紙條扔給另一個人，這個人對完答案后再傳給下一個人。我左前方那個同學給我傳答案，她把紙條扔在了我身上，而我沒有感覺。那個同學就在紙條里包了兩塊小石子，向我腦袋砸過來。我小聲說：“哎呦，誰砸我？”周圍的人笑了起來，向地上一指，原來是一張紙條，上面寫著答案。我開始對答案，對完后，按照規(guī)矩，我該傳給另一個人。我環(huán)顧了一下四周，每個人都是貓看老鼠那樣的眼神看著我，搞得我不知道該把紙條給誰。我靈機一動，腦子里好像亮了一盞燈，我把紙條扔在地上，誰搶到就是誰的。鄰桌那速度真快，紙條還沒掉到地上，她就火箭般速度接住了紙條。我一臉遺憾地看著沒有搶到紙條的同學。
突如其來的開門聲打破了這個混亂的場面，原來是監(jiān)考老師回來了，教室里立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽見。監(jiān)考老師火冒三丈地說：“我一走你們就亂成啥了，一個個像是熱鍋里的螞蟻，不知道現(xiàn)在考試嗎？”
但有的同學還是不罷休，他們把答案塞在了筆蓋里，假裝掉到地上，讓另一個人去撿。有的竟然把答案塞在鞋里讓別人撿了。
這個時候的我們，真是難以言說。
那一刻我們作文600字 2
夜深人靜，縷縷月光沐浴在我的身上，我走在回家的路上，心里有點開心，又有點惋惜，在這些情感中又摻雜著一些悲傷。最后一年了，這是你最后一次生日了，以后我們很難在一起聚聚，感謝你陪伴我六年——雷登宇。陣陣寒風吹在我的臉上，把將要流出來的淚水吹了回去。唉，別想這些傷心事了，這次的生日會還是很多意思的。
“張濤，過來”。我輕聲說道。“這盤蛋糕給你，你懂得。”說著我指了指雷登宇，張濤接過蛋糕，輕手輕腳的.走到他身后。
“一，二，三，走你�！睆垵槐P蛋糕拍在雷臉上，然后啟動小馬達跑下了樓。雷登宇滿面蛋糕，我和王威范凱輝帶他進廁所洗干凈。洗完之后，我們發(fā)現(xiàn)臺子上有一瓶洗手液，雷和范幾乎同時抓住瓶子，在地上鋪上天羅地網(wǎng)�！疤倭耍倭�，后面再一點�！蔽覔屵^瓶子，在前后左右都灑上洗手液。
王威拿來蛋糕，給了雷和范�！袄钅闳グ褟垵^來，我們躲在門后，就看你的了�！�
我跑下樓，“張濤，張濤�！蔽遗牧伺乃募绨�，“雷登宇在廁所哭了，快去和他道歉吧�！蔽翌I著張濤上了樓，“我先進去，幫你看看情況，讓你進你再進�！�
我走了進去，“準備好，他來了。”我輕聲說道，我把開門，“張濤進來吧，趕緊道歉�！彼孟裼悬c懷疑，遲遲不肯進來�！鞍Γ憔瓦M去吧，道個歉就沒事了。”王威說道。這下他終于放松警惕，大步走了進去，果不其然，他左腳踩了上去，右腳一滑，左腳踩在右腳上，來了個華麗的自由摔跤。雷從門后出來，他把蛋糕，放在空中，讓它自由落下。蛋糕在慢慢滑落，張濤在苦苦掙扎，我們在哈哈大笑。啪，蛋糕準確地掉在張濤臉上。還沒完，又一塊蛋糕啪了上去……
此時此刻，我們沉浸在歡聲笑語之中，雷登宇，生日快樂！
那一刻我們作文600字 3
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久。千里共撣娟。別了，親愛的伙伴！
—題記相聚時我們卿卿喳喳，歡聲笑語；分手時我們悲悲切切，淚流滿面……別了，親愛的伙伴忘不了，我們在教室里那瑯瑯的書聲；忘不了，我們闊談曹操青梅煮灑、縱論天下英雄的豪情；忘不了，我們一起在操場上鍛煉身體的倩影；忘不了，我們一起想當作家的美夢……如今我們就要分手了，淚水和歡樂交集，別離了，不要悲傷，人雖分別了，但我們的心永遠在一起……再見，敬愛的老師！
忘不了，當我步入歧途時你的諄諄教導；忘不了，當我跌入低谷時你那溫暖的大手；忘不了，當我失落時你那期望和鼓勵的眼神。敬愛的老師也許因為你的批評而憎恨過你，但最后還是被你的微笑所俘虜。而今快要分手了，那些場景又浮現(xiàn)在眼前，真的不愿把手揮，真的不愿說再見�？渗B兒長大了，終要振翅高飛，抵達夢想的下一站。再見，敬愛的老師，不管小鳥飛到哪里，都不會忘記您一我們可親可敬的老師。保重，美麗的母校！
保重，美麗的母校從剛入學時對你的.好奇，到分手時對你的留戀，歡樂悲痛涌上心頭。在你的懷抱里，我曾流下悲傷的淚水，也曾留下歡樂與祝福。母校啊，我曾站在國旗下默默地許下心愿，我曾暗暗繪制著自己的藍圖。如今我們“母子”要分手了，但我的承諾不變，我的雄心不變，我的志向不變，即使到了天涯海角，對你的思念永不變……這一年仲夏，我們分手了，但時間沖不淡感情的酒，讓我們共同為夢想拼搏吧！在分手的那一刻，請不要淚流滿面，因為還有我們團聚的那一天……
別了，親愛的伙伴！
再見，敬愛的老師！
保重，美麗的母校！
待到來年相會日，我們情不變！
那一刻我們作文600字 4
那一刻，我們自由了！我迫不及待地去親吻藍天，忍不住去和白云跳舞，我和同伴終于自由了，我們可以去溪邊喝水，可以去吃野果，可以自由地唱歌。
想起那段不堪回首的往事，心里還陣陣后怕。那是一個生機勃勃的夏天，爸爸媽媽帶著我和哥哥在叢林中悠閑地飛翔，�。√焓悄菢訌V闊，樹是那高大，花兒散發(fā)著迷人的清香，一切都是那么美好、和平。
但，一聲巨響打碎了我寧靜的生活，爸爸應聲從云端掉了下來，當時的我還是一只不諳世事的幼鳥，我愣住了，緊接著又一聲巨響，只見媽媽也不知怎的從我的視線中消失了。這下，我受不了了，用無助的眼神發(fā)現(xiàn)了在我身后的哥哥，他冷靜地告訴我，一直往林的另一邊飛，我跟著他奮力地飛著，只覺得一頭撞進了一張又大又結實的網(wǎng)，這時，我用盡全身的力氣，想逃出這可怕的'魔爪，然而，我已精疲力竭，再也動不了了，只覺得眼前一黑，倒在了地上……
等我醒來時，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，沒有了藍天，藍天變得灰暗，沒有了茂密的叢林，只有幾根立在地上的大桿子，上面繞著許多黑色的線，沒有了可愛的小野花，遍地散發(fā)著難聞氣味的熄滅的煙頭。我想飛回我的家，可是四周都有一根根小棒攔著我，不讓我出去。每天只能和哥哥待在一起，爸爸媽媽現(xiàn)在在那里呢，我好想見見他們。直到有一天，看到一個小女孩，用驚喜的眼光看著我，她說著奇怪的話，不大一會兒，那幾個可惡的人打開籠子門，我迫不及待地飛出去，落在小女孩兒手上，感謝她，對她說了幾句話，并問問她知不知道我的爸爸媽媽在哪里。
這一刻我等了那么久，我們終于自由了，藍天、白云、小花，我們又來了。我?guī)е鴿M心希望，去尋找爸爸和媽媽……
那一刻我們作文600字 5
是誰？染紅了希望，沾綠了夢想？是誰？在我的學習生涯中不離不棄？是你，語文，伴我在人生的路上攜手走過。
我會用一生來讀你。
李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的淚眼模糊了劍鋒，文天祥的吶喊回蕩了整個零丁……與你相伴的時刻，我讀懂了堅貞、執(zhí)著、樂觀、愛國。舉杯邀月，閑來垂釣，坐看花落，采菊悠然，挑燈看劍，乘風破浪，觥籌相對。
那一刻我們攜手走過。你的博大深沉，給我插上了夢想的'翅膀，讓我展翅翱翔。
大觀園的聚散離愁，桃園里的三結之義，師徒四人的西天之行，聚義廳內的豪氣干云。那落花就讓它去吧！葬！給它一個完整的家。這天下就讓它分吧！戰(zhàn)！給它一個美麗的重生。妖魔鬼怪就讓它鬧吧！拼！給它一個痛苦的詮釋。安就讓它招吧！死！畫上一個悲壯的句點。
那一刻，我們攜手走過。本本名著，給我搭建了成功的階梯，讓我爬得更高。
汨羅江上的急流浩蕩，烏江邊上血紅的夕陽，浣溪江水格外敞亮。我看到了屈大夫的飄飄衣袂，劉邦的宏圖壯志，西施的離愁別緒。
在朝貴妃為其研墨，力士為其脫靴；在野放逐于青山之間。李白，那騎驢的歌者、碧溪上的垂釣者，“天子呼來不上船”的叛逆者，你的曠達不羈讓你光芒映照，繡口一吐，半個盛唐。
一葉孤舟、一片朦朧、一蓑斗笠，竹杖芒鞋，你的放曠在那西湖上蕩漾�！扒T卷平岡”的是你，“日啖荔枝三百顆”的是你，“但愿人長久”的是你。與你相伴，你的樂觀、豁達洗滌著我浮燥的心靈。
那一刻，我們攜手走過。先賢仙為我捧起了知識的綠蔭，讓心靈也隨之凈化。
那一刻我們作文600字 6
“傳說，在遙遠的天空上？有一座美麗的城，隱隱地漂浮在云中央……”每當聽到巜天空之城》這首優(yōu)扮揚、動聽的歌曲時，我就會想起參加學校合唱團的美好時光，它是那么地難忘！
在一次合唱課上，老師給我們合唱團成員說：“再過幾個星期就要參加歌唱比賽了，時間緊，任務重，所以大家要抓緊時間排練歌曲�！甭牭竭@個振奮人心的消息，大家既緊張又興奮。
辛苦的排練正式開始了，老師把學員分成高、中、低三個聲部，上課時，老師先讓我們做開口練習，把口腔打開，接著學習演唱的技巧：音符不能忽然飄高，要慢慢地將聲音升上去，還要面帶微笑地看指揮的手，時刻留意指揮的動作，就這樣，我們一遍又一遍地練習歌曲，幾天后同學們的噪子都沙啞了，卻還是站在那里，不停地排練。一天下來，腰酸背疼，但是同學們依然堅持練習，互相加油打氣，沒有一個人叫苦，也沒有一個人當逃兵。
終于迎來了比賽，同學們個個身穿美麗的服裝，畫上了精致的妝容，登上舞臺的`一剎那，我們既激動又緊張，但個個都面帶微笑，充滿自信。隨著指揮老師的手勢，天籟般的歌聲傾刻間流瀉，回蕩在大禮堂。臺下立刻安靜下來。我們跟著音樂，不時地變換著動作，時而憂傷，時而歡快，當最后一個音符剛一結束，熱烈的掌聲就從臺下的各個角落涌了上來……
表演結束后，大家焦急的站在后臺，等待著比賽結果。當評委宣布我們十一小獲得第一名時，同學們頓時互相擁抱著，跳躍著，歡呼著……
那一刻，我們流淚了，再多的語言也無法形容我們的心情，一顆顆珍珠從大家的眼眶里悄悄地滾了下來。
那一刻我們作文600字 7
清晨的烏鳴聲喚醒了沉睡中的人們，我們收拾好行裝，踏上車子。就這樣一直往西，往西，去那個振奮人心的賽場……
歡呼聲，加油聲，放蕩地沖破耳膜，槍聲陣陣刺往云霄。一個個斗志昂揚的隊員們在激情四射的雄渾男聲中退往休息場所，數(shù)年來的努力與堅持就為了這一天的到來，我們激動，我們緊張，我們興奮，也許還有那么一絲不安，但我們始終堅信自己的意念，那種從不退縮的意志
來到這片賽場，我們熾熱的心開始跳動，勝利的火焰侵蝕著內心，血液沸騰著，真正的“戰(zhàn)爭”即將開始！“我們會贏的！”
我們安撫著滾燙的內心，當帶隊老師叫我們準備了。這是至關重要的一次團體戰(zhàn)，我們只能贏，不有輸！我們以往或許有什么意見是不同的，可此時，至少現(xiàn)在，我們是一樣的……
走進這片熟悉的塑膠跑道，熟悉的顆粒，熟悉的味道“我們一定會贏的！”
四個人，四個不同的轉角，火焰在我們漆黑的眼瞳中燃燒，嚴厲的裁判員打出了一槍命運的子彈，我們不顧一切，拼了命地祈禱，快啊，快��！快到了，棒子轉交給另一個人，他們奔跑在暗紅色的跑道，飛馳在群眾的加油聲中，他們超越，淡白色的棒子帶著每個人的.希望襯著強烈的陽光，一次又一次，終于，最后一次落在了那嬌小的小手中，輕輕握緊，就如離弦的箭一般飛快竄出，“我們一定會贏的！”終點越來越近，越來越近，人們目不轉睛地看著，臉龐變換著各種顏色，加油啊，輕輕一扣，緩慢停下，喘著粗氣卻掩飾不住那般興奮，趕來的三人歡呼著，抱緊了那個難以置信的最后一人，他們蹦跳著，大聲喊著“我們勝利了！”
旅行依然在繼續(xù)，那朵飄搖的云朵，繼續(xù)飛行，飛向遠方，飛到那個遙遠的“終點”飛到那個遙遠的遠方。
那一刻我們作文600字 8
心臟在此刻緩緩地跳動著，里面曾經(jīng)有著一段破碎的友情，令我心痛，又是那么迷人。
這天萬里無云，地面整個一大火爐。就在我的思緒已經(jīng)飄到九霄云外的時候，眼睛向大腦報告：發(fā)現(xiàn)了一個身影，我怔住了。那不是王逸龍嘛！自從上次開始，他就了無音訊，現(xiàn)在又遇見他，我當然十分高興。
王逸龍！我笑著跑過去推了他一把。誰朱郁昕？王逸龍也訕笑著推了我一下，干嘛？上次那件事我剛說，就看見了王逸龍那逐漸陰沉的臉色，就馬上閉嘴了。王王逸龍？別叫我，我們早就分手了。王逸龍不再說笑。我怒道你！你不是說說什么？還能做朋友？別搞笑了，那種話只是哄哄小孩子的。朱郁昕，你什么時候變得那么幼稚了！王逸龍輕蔑的笑道。
我的心再也受不了這摧殘了，強制大腦讓它操縱，氣沖沖地過了馬路。忽然，一只有力的手掐住了我的手腕，我立馬停下腳步轉過身去：你到底想干嘛��？卻感到背后一陣冷風令我冷汗連連。眼角的`余光讓我知道如果不是王逸龍拉住我，此時我或許經(jīng)歷與天空相擁后自由落體的雙重體驗了。看向王逸龍，只見他眉頭輕挑，表示默認。我猛然擁抱向他，他一怔，也擁抱著我。靜靜的，仿佛世上只有我們兩個存在一般。嘟嘟喧鬧如潮水的喇叭聲涌向大腦，我瞬間石化，天空一道驚雷把我劈成了萬千小碎塊兒。在眾人奇怪的眼神之下，我們匆匆離開了現(xiàn)場。
很久，我的腦袋混亂不已，心中的友誼在那一刻綻放出絢麗的光彩。那個下午，令我至今難以忘懷。故事的結局就是這樣，但我相信這只是一個開始，我們的友情會更加深厚，更加動情，改變我的人生。
那一刻，我們緊緊相擁
那一刻我們作文600字 9
“加油，加油……”咦？是哪兒傳來的加油聲？哦，原來是五年級在舉行長繩比賽呀，一起去看看吧！
風和日麗，萬里無云，我們五年級各個班都已經(jīng)來到操場上，等待一場緊張而激烈的大戰(zhàn)。
我環(huán)顧四周，看見每個班都胸有成竹，信心滿滿。“預備，開始！”只聽老師一發(fā)令，每個班的排頭兵都以閃電俠一般的速度沖進了長繩中，唯獨我們班還沒有起跳。在我們一聲聲的催促下，排頭兵小費同學才反應過來。看來他決定將功補過。看，他像一只靈活的小猴一樣，又輕又快地跑進了長繩中，又輕輕一躍，輕松地跳過了一個。瞧，第二個小陳同學也不落后，只見他不慌不忙地跑進了上下甩動的'長繩中，雙腳微微彎曲，往上一蹦，一個又過了！我們班的同學一個個都順利跳過了，我心里就更緊張了，生怕拖班級的后腿�？煲喌轿伊�，我心想：我一定要像他們一樣順利跳過。想著想著，真的到我了，我以迅雷不及掩耳之勢跑進了長繩中，又向上輕輕躍起，Yes！過了！我一轉頭，看見沒有參加比賽的同學們也沒閑著，清脆響亮的加油聲回蕩在我的耳際。其中，聲音最響亮的就要數(shù)小蔣同學了，他嗓子都喊啞了，把手都拍麻了，還是不能表達他心里的喜悅和激動。轉眼間，時間已經(jīng)過去了一大半，我將視線又轉向了選手們�！芭九九�，啪啪啪……”時間飛快地流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于，老師喊了聲停，比賽結束了，但是，這就意味著要宣布名次了，我的心又懸了起來。當宣布到我們班時，哇！季軍，不錯不錯。雖然我們沒有拿到冠軍，但大家都已經(jīng)很開心了。
是�。≡谏钪�，我們會遇到許多比賽，但總要牢記一點，體驗過程比什么都重要。
那一刻我們作文600字 10
我是一滴淚，一滴普通而又珍貴的淚。我很渺小，又很偉大……
當我仰望天空時，我渴望自由。我渴望自由，像小鳥一樣，觸碰湛藍湛藍的天空，像瓢蟲一樣，吸收純凈，甘甜的露珠，可我無法做到，因為我是一滴淚。
我的主人是個堅強的女孩兒，她很少哭泣，可是有一次她哭了，哭得是那么傷心，我觸碰到了她的臉頰。
一切，都要從課堂上說起。
在一節(jié)品社課上，老師講到了父母，讓他們想一想自己的父母，她突然想到了她的父母，每天都送她上學，接她放學，可卻還和父母鬧脾氣：“早上叫我那么晚，放學也接我那么晚，就只剩我一個人�！笨僧敃r的她卻不知道，她的父母只想讓她睡個好覺。下午，她的父母只想多賺點錢，讓她過上好的日子，她一切都不懂�？墒乾F(xiàn)在，她懂了，她強忍著不讓淚水流下來，可最終還是沒有忍住，她哭了，她真的哭了，這是我頭一回看見她哭，啊，啊！不好了，我要掉下來了，終于，我落在了她的臉頰上，觸摸到了她的臉頰。就像花兒一樣香香的。我第一次發(fā)現(xiàn)自己是多么偉大，因為我可以為人類發(fā)泄許多感情，感動的，傷心的`，生氣的，只要我落下了，她們也就會開心許多。我，一顆晶瑩剔透的淚珠，我很純潔，想法當然會更純潔，因為現(xiàn)在，我只希望，我的主人，能夠因為我，而快樂起來�，F(xiàn)在我也不追求什么自由了，我只希望，我的主人，能夠快快樂樂地生活下去。
很快地，我落地了，我的一生也該結束了，所以，我要與我的主人，我的朋友說一聲再見了。
我消失了，再無法重生，但我的這一生很快樂，因為，她笑了……
那一刻我們作文600字 11
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝，那一年，那一刻我們畢業(yè)了。
時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動場上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風，雖涼又暖，溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的'底片，默默無言，永遠不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
那一刻我們作文600字 12
猶記初見，你還是個愛哭的小女孩，只要受了委屈眼淚就止不住地流，后來的后來，我們成了朋友，卻又因家庭緣故分開了。那一刻，我們說好不哭……
再次相見，是在小學四年級，許久不見的你長高了不少，略帶嬰兒肥的小臉上已找不到當年愛哭的痕跡。那時你背著書包跟在班主任的'后面，兩眼不停地打量這個新集體。驀地，你的眼神鎖定了我，眼里都是些讓我看不懂的復雜情緒，有疑惑、有激動、有詫異……
下課了，你興奮地跑到我面前，親切地抱了抱我，然后抓著我的肩，對我敘說著這幾年的思念。我看著你面帶笑容，不禁出了神，又想起了那一刻的約定，心里暗想現(xiàn)在的你笑得如此開心，我替你高興，但你到底有沒有哭過�。∧氵�記不記得我們的約定？這個問題我一直都沒有說出口，因為你在我身邊的這三年，我還沒看到你哭過。
直到我們小學畢業(yè)的那一個盛夏，我再次看到了你哭紅的雙眼。
分別的這天，你低著頭，不敢看我。整個上午，你不說一句話，不與任何人接觸。就這樣，最后一次班級聚會草草結束，同學們陸續(xù)走出教室，直到還剩下我們兩個，你才慢慢吞吞地來到我的跟前：“我，我……”你哽咽著說。我捧起你的頭，臉上早已濕潤了一片，雙眼通紅地望著我，我也不禁紅了眼眶，努力用平常的口氣去問你一直藏在我心底深處的秘密：“你說，你忘記了我們的約定沒有？”“才沒有忘呢，這些年我都沒有哭過呢，可是……可是今天，我忍不住……”我心中的傷感一下子被喜悅沖淡了。我抹去你的眼淚笑著說：“那今天，我們就再許一次�！�
那一刻，我們說好不哭！
那一刻我們作文600字 13
這一刻我想要回到小學畢業(yè)時的那一刻。
那一刻我們分離了、那一刻我們哭了、哭成了一個淚人。
那天，是我們的畢業(yè)典禮，也許過了這一天我們就真的分離了。
早晨，我到達學校時，慢慢地走在操場上，仔細的感受著這個學校的每個角落，回憶著我們以前共同學習，共同玩耍的時光。
當我回到教室后，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有。但過了一會兒，同學們也都以緩慢沉重的步伐走了進來，看他們一個個臉上云淡風輕的模樣，其實內心也跟我一樣不舍吧！但還是有幾位同學沒忍住，哭了出來。
時光總是留不住的，我們總是要分離的。
等到同學們全部到齊后，教室里是以前從未有過的安靜。老師抱著聽寫本走上了講臺，說道：“今天我們來聽寫�！薄拔覀兌紱]復習，怎么聽寫�！蓖瑢W們不解的問到。老師面帶笑容的說：“今天聽寫的是全班同學的名字�！碑斅牭竭@句話時，我的內心不知怎的'，突然一顫，眼淚浸滿了眼眶。
聽寫過后，老師帶領著我下到了操場。站在國旗下的我們，仿佛又情景再現(xiàn)，又回想起剛進校時，我們也是這樣站在國旗下，一切都沒變，只是主角們變了，主角由什么都不懂的小孩變成了意氣風發(fā)的少年。當校長的聲音響起時，我便全神貫注地聽著校長講話，這是我第一次那么認真聽校長講話。當校長說我們正式畢業(yè)時，可我怎么也笑不起來，仿佛內心不舍的情緒壓著興奮的情緒。那一刻，站在國旗下的我們哭了。
放學后，我跟著同學們一起走，經(jīng)過一個又一個路口，同學們也一個又一個的告別，最終只剩我一個人了。
那一刻我們作文600字 14
我從小到現(xiàn)在，雪景已見過不少；下雨的場景更不在話下。有時碰上打雷，便好一陣哆嗦，運氣好還能遇到罕見的冰雹，有石子那么大。如果碰上大霧，整個大街就會成為白茫茫的世界。我記得還有一次，風特別大，吹翻了幾棵樹苗，聽說是臺風導致的。
可是，在我十多年的記憶中，唯獨看不見彩虹。那最艷麗的彩虹，最美好的彩虹，怎么就是看不到呢？
大概是此地的種種因素，逼得彩虹也只得另覓他處了。比如那根醒目的化工廠排放管，比如那灰蒙蒙的天空，比如那隨處可見的車水馬龍。
如此神秘、奇妙、高貴的彩虹，硬是不愿在這塊天空上降臨。但有一次，它破例地橫空出世，非常短暫，但已足以震撼此地每一個仰望天空的人。
“彩虹！”那聲驚奇的叫喊，我至今記憶猶新。很多學生剛想打一打哈欠，熬過這難受的放學前夕，這一聲呼喊猶如水中的電流，剎那間便引得所有人都仰起頭來。
我于眾人之中，也毫不猶豫地抬起了頭，隨即看到的便是那美麗的彩虹：它懸在空中，一點點地散發(fā)著雍容華貴的味道；最顯眼的.紅弧仿佛帶著一股激情，冷傲的藍弧默默映襯著身邊正蓬勃地吸引我們目光的綠弧和靛弧，倒是那紫弧最為冷艷，和它另一端的紅、橙弧所帶來的親近感迥然不同，還有那被擠得所剩無幾但尖銳刺眼的黃弧，同樣引人注目。
所有這些加在一起，就是一個完完整整的彩虹。我從未見過，也無法用腦袋構想彩虹一直掩藏著的芳容。那彩虹正在逐漸暗淡。稍縱即逝也許并不遺憾，因為這位出色的演員展現(xiàn)出來的美麗已注定不能被我們忘記了。
就在我追憶之際，不禁猛然一醒：也許以后還會有彩虹出現(xiàn)，可那恐怕要等幾年、十年、十幾年、幾十年；是誰造就了這一切，讓那彩虹只能成為一張張毫無靈性的圖片？
那一刻我們作文600字 15
你用生命的消逝詮釋了真正的豪情壯志，你用悲壯的歌聲唱響了不屈的靈魂�！}記
那一夜，他沒有安睡。
易水之畔，風正猛烈地從他的飄帶掠過。千萬人馬，素衣飄凌。這是一場生前的喪禮。在高漸離的擊筑聲中，你的雙眼氤氳著朦朧的水霧，引吭高歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返�！笔拷圆_目，發(fā)盡上指冠。悲壯凄涼的樂音在易水中涌動，浸濕了每一個燕國人的心。從太子丹找到他的那一刻起，他就知道這是一場沒有結果得棋局。劇毒的匕首是他的籌碼，一張寬大的卷軸包藏著燕國人民誓死不屈的尊嚴。是的，你的小舟盛滿了燕國人的期待，你的小舟載滿了燕國城池的尊嚴。
你，一介白衣儒雅之士，闊步走上了朝堂，你的已然倒下，但你沒有畏懼這孤軍奮戰(zhàn)的恐怖。當你將卷軸交給秦王時，你的心仿佛燃起了熊熊烈火，燃燒著萬千人民的囑托。天時不利，毒鴆的匕首，不顧一切地刺向秦王，不料那把匕首卻結束了自己的生命。生命誠可貴，但你，一介俠義之士，又怎會將肉體之身視過高于尊嚴呢！你的衣袂染滿了鮮血的漿液，你的愛國豪情震驚了秦朝堂。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。你正如你所述，用生命詮釋了俠士的含義，用鮮血威懾了敵人的野心。那一刻，易水結冰，草木皆凝，他們都怔怔地注視著你的.失敗。那一刻，全城皆泣，他們都為你送上最悲壯的挽歌。那一刻，青燈照壁，冷雨敲窗，我在雨中聽你不絕的回響。你的歌聲遙響了千秋萬代，你雪白的衣袂飄拂出的愛國之風，俠義之心萬古長青。
那一刻，我為你驕傲。中華民族不羈的自由，華夏兒女可貴的尊嚴，在歷史的天空中熠熠生輝。
后記：圖窮匕見雖敗猶榮，俠士之心氣貫長虹。
那一刻我們作文600字 16
08年的北京，國人對劉翔充滿了期待，期待他能上演一場與羅伯斯的精彩對決，期待他能再次繼承雅典的輝煌。
可是，國人沒有想到，劉翔竟意外的退賽，請問，有多少觀眾在劉翔痛苦退場的那一刻，記得把鼓勵的掌聲送給他？
四年了，自從劉翔在雅典一鳴驚人，到如今的08年北京奧運，足足有四年了，劉翔一直在拼搏，但在雅典用歡呼和掌聲將他包圍的人們，今天卻沉默了。
也許你在那時感到嘆惋，也許你在那時不知所措，然而，劉翔又何嘗不是，他又何嘗不知奪得這塊金牌是一種義不容辭的責任，他忍著巨痛，知道他不得不放棄的時候，他還在咬緊牙關，這個時刻，我們需要一種品質，那就是寬容。
然而，我們沒有做到。
劉翔值得我們鼓掌，真的，他忍受著常人難以忍受的痛苦，站在這個賽場上這種堅韌不拔的毅力，值得我們去學習，即使失敗了，也是英雄。
自從08年劉翔退賽，緋聞恒生，似乎劉翔真的'是傳聞中的那樣畏懼，而他們錯了，不以成敗論英雄，很少有人想到，這個義不容辭的任務，對劉翔來說，是多么的沉重，多么的蠻橫。
在那一刻，我們忘記送給他掌聲，也許這個措不及防的結果讓我們一時驚愕，忘記送去闊別已久的掌聲；也許，我們對劉翔的做法感到許許多多的疑惑，忘記忘記送去闊別已久的掌聲。但無論如何，我們還欠劉翔一些掌聲。
也許，劉翔很快就會復出，也許就今年的全運會，劉翔又將經(jīng)歷自己職業(yè)生涯最嚴峻的時刻，他需要一枚金牌來證明自己，無論成與敗，我們都要還他曾經(jīng)欠過的掌聲，欠他的，就要還。
那一刻我們作文600字 17
“我獨自在郊外小路上，把那蛋糕帶給外婆嘗一嘗，她家在又遠又偏僻的地方，我擔心路上有大灰狼……”
每當《小紅帽》這首活潑的旋律調皮地鉆進我的耳朵，我都會想起住在鄉(xiāng)下的姥姥。她在我的心中播下的花種，等待著愛開花。
一個春光明媚的上午，我回到了闊別三年的姥姥家，中午吃完飯后，人們大多已經(jīng)睡去，只有姥姥和我醒著。姥姥在灶間忙里忙外，我則在院中漫步，看著那只老母牛的孫子悠閑地吃著草。微風陣陣，樹上的.櫻花迎著春風被點燃。我看到上次櫻花樹下刻下的身高標記現(xiàn)在已經(jīng)縮到了肩膀。紫藤蘿瀑布順著花架嘩嘩流下，俯視它漫天的華美。忽然，我聽到一聲輕輕地呼喚，轉過頭發(fā)現(xiàn)姥姥正站在門檻向我擺手，示意我過去。我一路小跑到姥姥身邊。她轉身走向一個小屋，我默默地跟在身后。姥姥已經(jīng)失去了我小時的高大，我俯視著她，看她的背已經(jīng)變得像個瓜瓢，她蹣跚地走到小屋的角落里一個被布擋住灰塵的小柜子前，嘴角向上微動，我看到她眼角的皺紋似乎舒展了許多。顫抖的手從衣服一個貼身的小兜里摸出鑰匙，輕輕俯下身，依舊微笑著打開柜子上的鎖，從里面小心翼翼地捧出一個罐子。得意洋洋地笑著告訴我，這是村里最好的蜂蜜，花了十元錢才買來的呢！她讓我藏到書包里，自個兒偷著吃。我看著眼前這個小老太，有點想笑，鼻子卻酸酸的。我執(zhí)意要和姥姥一起吃，她拗不過我，我們就坐在炕尾吃起蜂蜜。
我將蜂蜜沖成蜜水，姥姥一杯我一杯。香甜的蜂蜜水甜了舌頭，滑進喉嚨，像是仙露瓊漿，飲了它大有飄飄欲仙之感了。
我和姥姥不約而同地抬起頭，幸福地笑了。那一刻我們的愛開花。
那一刻我們作文600字 18
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？啊，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？
被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的`絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎？
為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？……過去了，結束了，該散場了吧？風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因為我們在成長。那一刻，我們真的畢業(yè)了。
那一刻我們作文600字 19
我的心中流淌著一條河，河上只有一座橋，走到盡頭，我便能抵達母愛的彼岸。而河對岸的父親，卻與我相隔15年，似乎遙不可及……
在我的記憶中，牙牙學語時我叫出的第一聲是“媽媽”；蹣跚學步時，我跌跌撞撞投入的是母親的懷抱；上幼兒園時，牽著我的手將我送上求學之路的是母親；離家住校時，幫我忙前忙后、千叮嚀萬囑咐的是母親；第一次往家里打電話，電話那頭是我日夜思念的母親……從小到大，無論什么時候，我都能感受到彼岸的母愛。而與父親之間的那條河卻越來越寬，一直到15年后，我才在河上搭建了另一座橋梁，走近了父親努力為我敞開的心扉。
15年后的一個下午，我結束了初中生活的第一個休息日，按時返校，父親送我。走在路上，父親卻一反常態(tài)地對我嘮叨了起來。
“梅子，到了學校別惦記家里，別跟同學鬧別扭，有什么事情記著往家里打電話�！蔽颐偷匾惶ь^，驚訝地看著父親，心中的那條河似乎變窄了，依稀可見對岸的父愛殿堂。
“記著好好學習，別把學習上的'事給耽誤了，需要用錢就給我說。”我心里一顫，有一種說不出的滋味。此時，河上出現(xiàn)了通向彼岸的橋梁，我在這頭，父親在那頭。
“好好上學，將來你有出息了，我和你媽就不用再為你操心了，我們的任務也就完成了……”聽了父親的話，我低下了頭，鼻子酸酸的，眼里溢滿了淚水。這時，我站在了橋中央，父親將我?guī)У搅藢Π�，跨過了那條我曾經(jīng)以為不可逾越的河，到達了父愛的殿堂。
我的心中流淌著一條河，河上架起了兩座橋梁，一座一直通向母愛，另一座橋，我和父親一起走過。我跨過那條河，走近父愛，體會15年的無言大愛。
那一刻我們作文600字 20
“加油，加油！”運動會上，一陣陣歡呼，一聲聲吶喊，為運動健兒們加油，我們班的同學勝利了……
“請四年級參加400米決賽的同學就位！”聽到廣播后的黃振濤脫下外套，走向檢閱出。這可是他的強項，作為啦啦隊的我們來到跑道邊上，為他加油助威。“預備——開始！”裁判一聲令下，隨著發(fā)令槍散發(fā)出陣陣“硝煙”，精彩的比賽開始了，看，黃振濤就像剛離弦的箭一樣飛出，左手與右手一前一后來回擺動，腿邁開一大步又一大步。再看看其他選手，也不甘示弱，沖向前方。
突然，黃振濤“發(fā)威”了，三步并作兩步，而另外同學也先后爆發(fā)了自己的小宇宙，紛紛追了上來�！安缓�，黃振濤要被超過了！”我擔憂地叫道�！凹佑�，加油！你是我們班的驕傲！黃振濤，加油！”我與另外同學提高了三十分貝的'聲音為黃振濤加油。也許黃振濤聽到了我們的吶喊，一咬牙，步子又大了一些，上身稍向前傾，又回到第一名的“寶座”上�！爸挥幸话倜鬃笥伊�！”我對另外同學說，“我們再大聲點，不要讓另外選手超過黃振濤。”“嗯，好。”邊上的李吳妙十分贊同我的觀點，“黃振濤一定要得到金牌！”
“黃振濤，加油！”他在彎道上慢了下來，直到跑過彎道，才加速向前沖。再看看他身后的選手，緊跟著他，到距離很近，我真怕哪個同學一發(fā)威，把他給超了。不過，其他選手似乎有些累了，速度慢了下來……黃振濤又一次的爆發(fā)，他拿到了第一名。
“耶，黃振濤贏了，我們班勝利了！”我們大叫道。比賽結束的他微微一笑……那一刻，我們很激動，很興奮，雖然不是自己奪冠，但看到校長為黃振濤帶上金牌時，我們欣慰地笑了。他，沒有辜負老師的期望；他，沒有辜負同學的信任。我們從心底里感到激動和崇拜……
那一刻我們作文600字 21
“嘀！”隨著一聲響亮的哨聲，今天的拔河比賽開始了。
剛開始，我還十分緊張，一顆忐忑不安的心在我的身體里“嘭嘭”直跳，生怕我們今天又輸了。粗糙的麻繩被我們緊緊攥住，拉得筆直，似乎快要斷裂開來一樣。我們雙腳站地，手一前一后，將麻繩夾在右邊的胳肢窩下，身體盡量往后倒，恨不得將（3）班一舉拿下。我們班的啦啦隊、老師和其他班的同學都在為我們加油，這種能讓我們瞬間充滿力量的聲音響徹了整個學校。
又一聲哨聲響起，我們立馬進入了狀態(tài)，雙腳在紅色的跑道上使勁地蹬，仿佛要把橡膠跑道給生生地踏穿。我們一個個咬緊牙齒，閉緊眼睛，仰面朝天，發(fā)出如憤怒般的嘶吼聲。在那一刻，我感覺周圍的人都不見了，整個世界只剩下了我們兩班之間的對決，只聽著那一聲聲震撼人心的“拉”聲，隊友們都爆發(fā)了。在最后幾秒，我們咬緊牙關，用盡全身的力氣一拉，“嘀！”哨聲響起，勝利的天平傾斜在了我們這邊，看著那條鮮明的紅絲帶已經(jīng)越過了我們這邊的白線，我這才松了一口氣。之后，我們一鼓作氣，又贏下了一場比賽。
拔完繩，我的手被麻繩勒得生疼，手掌處有幾塊紅紅的地方，其中一塊上還有一個白色的包，一碰就疼，難受極了，但想到我的努力沒有白費，我們勝利了，那個地方似乎也沒有之前那么痛了。
金黃的陽光灑在我們的'身上，暖暖的，此時的天空好像一塊藍寶石，幾朵云在天空上飄浮，好似甜甜的棉花糖。鳥兒在樹上歌唱，仿佛也在為我們喝彩，一陣微風拂過我們的臉龐，涼爽極了。
跑道上，一個個“黑影”上躥下跳，所有人都手舞足蹈，有的甚至連嗓子啞了也要向其他人訴說他的喜悅之情。我的臉上也綻放出了笑容，心中滿是激動。
那一刻我們作文600字 22
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習的天地，卻為何留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧！
木棉花總在新生來時與老生畢業(yè)時開放，滿目的紅艷，灼灼其華仿佛用我們的汗水和心血祭奠的青春一去不復返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾這“友誼長存”的誓言，卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉著手暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往左走，我往右走。
操場靜下來了，往日與同學的吶喊聲，加油聲收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少心事來不及分享？有多少公式來不及默寫？有多少面孔來不及銘記？隨這“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的.笑臉為一切畫上并不完美的句號。
此刻此刻，只剩下一些模糊的粘稠的心網(wǎng)纏繞著心扉。教師臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮地下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕厚厚的書墻，埋葬了我們多少操場夢想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜成了如此習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總是在高潮時被關掉，隨這一陣“噓”聲，人群漸漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫氖迨灏⒁踢�會那么粗魯?shù)膶Υ乱粚脤W生嗎？為什么我現(xiàn)在的腦海中記住它們的卻是某一天多給了已碗紫菜湯的溫柔呢？
過去了結束了，該散場了吧？風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上； 炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場————不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
那一刻我們作文600字 23
我們要在木棉花開的季節(jié)走出初中的大門了嗎？
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀那曾經(jīng)經(jīng)歷的春天？
再在校園里走一走吧…
木棉花總在我們即將離別的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右我往左地凄涼背影。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?雨水順著葉子的脈絡滴下，多少件心事還來不及分享，多少個公式還來不及默寫，多少個面孔還來不及銘記啊。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的、黏稠的記憶纏繞著心扉。教師講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼。在老師眼皮底下的`“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜和害怕。厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想。把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈的消失。
過去了，結束了，該散場了吧！
我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場。
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
那一刻我們作文600字 24
那一刻，我們沒有了距離，那一個晴朗的日子里，我與我的朋友消除了距離，在那一刻，我們的友誼，但在初期，這友誼卻有名而無實，表面看似堅不可摧，事實上，工人早已不再相通，“朋友”不再是作家的筆下那么美好，不過是一個心靈的安慰罷了，為什么？或許我也不知道，或許那時我們不幼稚，不懂得對方，所謂擁有朋友，不過是回家說幾句朋友的趣事。
到了后來，我們不再通話，電話顯示屏上，早已沒有了那個曾無比熟悉的號碼，而當初，撥他家電話的聲音仍可以清晰辨出，一年多了，雙方不再通話了，是否我我主動向他和好，畢竟雙方曾是好朋友，正在思索，一個電話打了過來，我有預感——是他打來的沒有，顯示屏上又一次出現(xiàn)了那個久違了的.號碼，如不出意外，我們又將成為好朋友了。
在那個陽光明媚的午后，我們終于見面了，是的，雙方仍是朋友，一點也沒變，見面后，我們什么都沒有說，但心里都知道對方在想什么，雙方只是相互注視著，短短幾秒，就是幾秒，雙方心靈之間的距離消除了，沒有了，這種境界，朋友的稱呼已不再適用，取而代之的是知已。
我們已徹底消除了彼此的距離了，我們已合二為一了，你中有我，我中有你，仍有爭吵，仍有悲歡，但，我們仍沒有任何距離。
有言道，距離產(chǎn)生美，但對于朋友而言，沒有距離會更美。
擁有了朋友，就擁有了距離，而距離并非說沒有便沒有的，消除距離，需要的是時間，朋友與朋友，不應該有距離，可朋友之間的距離，不全隨你之愿，朋友與朋友，就應當合二為一。
時間過去了很久，但我們忘不了那一刻，因為從那一刻起，我們成為了知已，雙方的距離消失了，友誼又一次建立了，距離，在那一刻起，消除了。
那一刻我們作文600字 25
如果你是一滴水，是否滋潤了一方土地？如果你是一片土地，是否滋養(yǎng)了一畝花草？如果你是一顆釘子，是否永遠堅守你的崗位……作為一匹馬的我，愿為人們效犬馬之勞。
當?shù)谝豢|陽光照進我的窗戶，緊張的氣氛就已經(jīng)彌漫在我的房間。原以為我會在城堡中待上快樂的一輩子，沒有想到有一天，一位士兵給我穿上了馬鎧，戴上了馬鞍，騎著我隨著軍隊連夜奔赴到了戰(zhàn)場。
在這戰(zhàn)斗的前一天，那位士兵溫和地對我說：“明天的戰(zhàn)斗很重要，關系到我國的生亡。我今天要好好招待你，不過明天你也不用太拼命，只要好好沖就可以了，我不需要你連命也不要了。你一定好好好地活著，我不需要你牢牢記住我，只要我記住你就可以了。”
戰(zhàn)斗正式開始了，雙方互相廝殺起來。我一看敵人的.大軍，就知道有幾十萬之多。我們卻只有區(qū)區(qū)十三萬，怎能抵抗得了？果然不出我所料，我軍的主帥被敵軍斬于馬下。敵軍主帥見我們士氣低落，自己的大軍斗志昂揚，見時機成熟便擺陣布兵牢牢圍住我方大軍，進行壓迫性攻擊。我軍亂了陣腳，人心惶惶，根本沒有辦法沖出重圍。有的戰(zhàn)士們放下武器，四處逃散。還有幾千士兵依然堅決反抗。我隨著那幾千精兵，奮勇抗敵，沖出重圍，遠離戰(zhàn)場。但不幸的是，剩下的士兵只有幾百人了，駕馭我的騎兵也身負重傷，被暗箭所傷……
這時，有戰(zhàn)士提出索性投降算了。但是我和我的騎兵依然不忘我們的祖國，我們的熱血依然沸騰著。我們單槍匹馬，連夜抄小路趕回國家。不幸的是，途中被伏兵攔截，我拼了命馱著我的主人往外沖，可是主人被射中了一箭，奄奄一息。第二天，我的主人與世長辭……
清晨的陽光，柔柔地照到我的身上，我神情黯然，沸騰的熱血已經(jīng)冷卻，我遙望著，遙望著祖國的方向……
那一刻我們作文600字 26
有一種情懷叫偉大，有一種品格是崇高，有一種感動，讓人淚流滿面。
—題記
微風，細雨，老樹，梧桐。
纏綿的細雨，如絲，如絹，如霧，如煙，浸潤著窗外的梧桐。沙沙沙沙，如同情人的密語，平添了一份靜謐，一份悠閑。穿越時空，定格在讓人心動的一刻。一幕幕無不讓我們感動，不禁淚流。
鏡頭一:狂歌五柳前一彎新月，如鉤。朦朧月色中荷鋤而歸，只留下一幅謳樓的'剪影�！俺颗d理荒穢”的辛苦勞作，摧殘了你的容顏，卻不改你的志向。你看，那滿院燦爛的菊花，不正是你孤傲的風骨?把酒對菊，一飲而盡，但愿這烈酒能燃盡你心中的苦悶，澆除世間的不平與黑暗。
南山青，聽暮蟬，接輿醉，狂歌五柳前。自此文壇多了一支清新的田園新曲。
鏡頭二:八千里路云和月江南秋雨瀟瀟，登高獨倚欄。抬頭遠望，仰天長嘯，兩行熱淚奪眶而出。三十年來的浴血奮戰(zhàn)，八千里的漫長征程，面對金兵氣吞如虎，愿駕長車，直搗黃龍，讓滾滾車輪碾碎賀蘭山缺。十二道金牌聲聲催促，不知何時才能重返沙場。
不要等到滿頭白發(fā)時，仰天長嘆。
鏡頭三:你的生命激情飛揚那一刻地動山搖，江河易道，天地變色。
災難發(fā)生時，你家中的房屋盡數(shù)被毀，年逾80的母親只能住在窩棚里。一次次的飛行，搶救出無數(shù)的傷員，有一次直升機離自家不足800米，你卻顧不上望一眼。當雄鷹最后一次升空，再次搶救傷員時，人們卻意外失去了你的消息。幾天后，消息傳來，雄鷹已折斷翅膀，可是你的生命沒有終結，你的生命因此激情飛揚。
細雨沙沙，微風無語。一個個偉大而又崇高的靈魂，向我們慢慢走來。仰望中，我們淚流滿面，一種情緒彌漫心中。
那一刻我們作文600字 27
小學的摩天輪已經(jīng)停下了，兩千多個日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學習天地。光陰似箭，日月如梭，兩年的時光轉瞬即逝，我即將迎接中考，卻仍留戀小學校園里的一景一物。
小學里不知名的'花草這時應正在開放，樹上、墻上刻著誰和誰的名字，承諾著一輩子不分開的諾言，可那時卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事卻終究敵不過錄取通知書下來的各奔東西。被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少心事還沒來得及分享？有多少單詞還沒來得及默寫？有多少卷子還沒來得及做完？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不算圓滿的句號。那時我們終歸還小，并不明白“畢業(yè)”二字的深刻含義，我和朋友用汗水和心血祭奠的小學一去不返。唯一留下的，便是那曾經(jīng)美好的回憶，小學六年，我記憶較深的便是最后三年，我們幾個女生吵過、鬧過、玩過；笑過、哭過，也曾笑哭過。六年級的我們沒有太多時間去惆悵，因為我們即將面臨“小升初”考試，那時的我們比起不舍更多的確是期待。
當記憶被歲月一點點漂白，我不知道我是否會忘記你們的名字。過去了，結束了，該散場了吧？我很慶幸，至少我與我最好的朋友還在一個學校。即使——沒在一個班級。風箏總會飛遠，但它的線頭還會落在地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭還會留著屋里；同樣，我們也會走遠，但那段美好的回憶還會留著母校的劇場！往事樁樁，歷歷在目，可我們卻不該悲傷，因為我們正在成長。
初三在即，我們即將再一次畢業(yè)，可卻沒有時間悵惘，因為我們即將中考，只愿為初中畫下一個圓滿的句號。那一刻，我們真的畢業(yè)了！
那一刻我們作文600字 28
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？
有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的`絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？……過去了，結束了，該散場了吧？風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。那一刻，我們真的畢業(yè)了。
那一刻我們作文600字 29
我從小到現(xiàn)在，雪景已見過不少；下雨的場景更不在話下。有時碰上打雷，便好一陣哆嗦，運氣好還能遇到罕見的冰雹，有石子那么大。如果碰上大霧，整個大街就會成為白茫茫的世界。我記得還有一次，風特別大，吹翻了幾棵樹苗，聽說是臺風導致的。
可是，在我十多年的記憶中，唯獨看不見彩虹。那最艷麗的彩虹，最美好的彩虹，怎么就是看不到呢？
大概是此地的種種因素，逼得彩虹也只得另覓他處了。比如那根醒目的化工廠排放管，比如那灰蒙蒙的天空，比如那隨處可見的車水馬龍。
如此神秘、奇妙、高貴的彩虹，硬是不愿在這塊天空上降臨。但有一次，它破例地橫空出世，非常短暫，但已足以震撼此地每一個仰望天空的人。
“彩虹！”那聲驚奇的'叫喊，我至今記憶猶新。很多學生剛想打一打哈欠，熬過這難受的放學前夕，這一聲呼喊猶如水中的電流，剎那間便引得所有人都仰起頭來。
我于眾人之中，也毫不猶豫地抬起了頭，隨即看到的便是那美麗的彩虹：它懸在空中，一點點地散發(fā)著雍容華貴的味道；最顯眼的紅弧仿佛帶著一股激情，冷傲的藍弧默默映襯著身邊正蓬勃地吸引我們目光的綠弧和靛弧，倒是那紫弧最為冷艷，和它另一端的紅、橙弧所帶來的親近感迥然不同，還有那被擠得所剩無幾但尖銳刺眼的黃弧，同樣引人注目。
所有這些加在一起，就是一個完完整整的彩虹。我從未見過，也無法用腦袋構想彩虹一直掩藏著的芳容。那彩虹正在逐漸暗淡。稍縱即逝也許并不遺憾，因為這位出色的演員展現(xiàn)出來的美麗已注定不能被我們忘記了。
就在我追憶之際，不禁猛然一醒：也許以后還會有彩虹出現(xiàn)，可那恐怕要等幾年、十年、十幾年、幾十年；是誰造就了這一切，讓那彩虹只能成為一張張毫無靈性的圖片？
那一刻我們作文600字 30
距離，是指路程之間的距離，還是那心靈之間的距離呢？在我的身上，距離在我身上兩者都有。那么在那一時刻，距離帶給我的心情會是一樣嗎？
不，不一樣。
——小引
小學的時候，我們離得很近，簡直就是“抬頭不見低頭見”。在學校，我們一起學習，一起讀書；放學后，我們一起寫作業(yè)，一起玩耍。開心得不得了。
時光匆匆地流去，小學那快樂的時光不會再返回，只能把它當作最美好的回憶。
還記得那次，是學生和老師在一起度過的最后一天的學校生活了，五顏六色的氣球掛滿了教室，彩帶纏繞著氣球，把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了兩排，學生們按順序地坐下，開始表演各種小節(jié)目，還不時地吃著花生、瓜子，喝著飲料。那一刻的我們，是快樂的。節(jié)目表演完后，老師又給我們講一些例題。那一刻，老師變成了學生，和我們一起討論著，讓我們把老師當作朋友。
臨近結束的時刻，同學們在不停地寫同學錄，原來的那般快樂已逝去，現(xiàn)在只有傷心。
我們不想離去，還想在一起學習�？上Р豢赡芰�，歡聲和哭聲摻雜著，那一刻的我們，變得很親很親，沒有距離可言。
升入初中，雖然一個學校還有幾個認識的人，但到分班時，只剩自己一人，孤零零的，甚是悲傷。
俗話說：“距離產(chǎn)生美”，但是我不認同這種說法，因為遠的距離帶給人的不是快樂與高興，而是寂寞的，傷心的，在兩人之間，如果距離遠了，只是讓人更加思念對方，沒有一點美可言。
距離到底是怎樣的`呢？
在這問題上，我們無法準確地說出距離產(chǎn)生的是美還是不美的。心靈的距離，會讓我們改變態(tài)度，從而更加了解對方，而在路程的概念上講，它產(chǎn)生的就不是美，它只會讓一個人更思念另一個人，讓那個人更加傷心。
沒錯，那一次的畢業(yè)聯(lián)歡會上讓我們沒有距離，而之后的之后，距離會有嗎？
那一刻我們作文600字 31
頑童時，你與我一起約定；那一刻，我與你共享花的歡樂。
記得我小的時候，我與桃樹做過一次約定，那是我第一次在現(xiàn)實生活中看到桃樹，盡管那時它只是一顆小樹苗，還沒有開花。
那一次，姑姑帶我去玩兒，正好遇上姑姑的朋友，我們就在那吃了午飯。玩鬧之接間，無意中發(fā)現(xiàn)了園里那幾棵桃樹苗，姑姑告訴我，那是桃樹，待花開之時，如同亭亭玉立的少女，溫潤如酥，煞是好看。姑姑說的好是深奧，年幼的.我又何曾聽懂，只不過大概知道桃花開了很好看吧。
撫摸著桃樹的枝干，我自言自語道：“你要快快長大，快快開花給我看好不好？”大概是我傻乎乎的樣子把姑姑都笑了吧，姑姑笑著說：“你讓它開，它就真的開呀？等你開花了，它也這樣就開花了�！�
“我開花？姑姑，我是人，我怎么會開花？”我一雙大眼睛疑惑不解的望著姑姑�！安皇钦f你像植物那樣開花，我是說你成長了懂事了�！惫霉脫崦业念^說。
“哦哦，意思就是說，等我長大了，它就開花了，對嗎？”我若有所思的說�！皩Γ褪沁@個意思�！�
我這在微風中翩翩起舞的桃枝，笑著說：“那等我長大，你也快點開花好不好？”跟桃樹做了約定后，就好久沒去玩了。
這一天，我再次去了那里。那時的我上了初中，應該到了姑姑說的開花的季節(jié)。
我迫不及待的來到院子里，溫潤的春風撫摸著我微紅的臉頰，同是春風中的桃樹，照樣繁花滿枝，春風中，自由地搖曳。它同我一樣，成長了長大了。姑姑說，不久，我們也會結果。這需要的只不過是時間的鍛煉。多么美的花，多么碩大的果，多么好的未來，多么美的現(xiàn)在。我撫摸著桃枝，笑道：“我們都開花了，你笑了嗎？”
歲月不留情，與其去想以前怎么好，不如憧憬未來更美好……
在那一刻，我與桃樹共享著花的歡樂，我笑了……
那一刻我們作文600字 32
當清晨的第一縷陽光照在我們的身上，“嘀嗒”一顆雨露掉了，與此同時，我們開始了生命的旅程�！皥猿志湍艹晒�，實現(xiàn)我們美麗的夢！”這句話早早地在我們心中生根發(fā)芽。
春天已經(jīng)來到，溫暖的春風愛撫著我們，我們盡情地啃食著嫩芽。春雨綿綿，植物生長地更快了。這是春姑娘對我們的祝福，因為她知道，我們會成功的。這時，一只蒼蠅飛了過來，他看到我們認真的樣子，不屑地說：“就憑你們也能實現(xiàn)夢想嗎？白日做夢！”但我們依然堅持，因為我們相信堅持就能成功，實現(xiàn)我們美麗的夢！
“知了，知了……”討厭的知了宣告著夏的到來。夏帶來了驕陽，炎熱壓迫著我們拖住了我們原本就緩慢的腳步。夏蟲霸占嫩芽與樹蔭，他們對于我們的`到來感到憤怒，蠻不講理地驅逐了我們。我們來到了草叢，這里充滿了危險，一不留神就會成為蜘蛛的美餐�！拔襾韼湍銈儼�！”雨姑娘溫柔地說�！吧成成成场蹦廴~長了出來，讓我們度過了難關。我們狼吐虎咽地吃著，生怕別的蟲子也來“湊熱鬧”。
轉眼間，樹葉都變成黃色、紅色的了。本能告訴我們該結繭了�？傻侥睦锖媚兀烤偷綐渲徊嫣幇�，那里最安全。我們各奔東西，去追尋那個美麗的夢。我們拼盡力氣爬上樹干，睡著了。
“呼呼呼呼……”寒冷的北風咆哮著，盡管我的外殼已經(jīng)變硬，可我還是感覺到了深入骨髓的寒冷。我迷迷糊糊的，感覺力氣都被抽空了。再次陷入了沉睡。在夢境中，我遇見了春天遇到的那只蒼蠅，他驕傲地說：“看，我們說對了！你們不可能成功的！你的同伴都死了！”“不，不會的，即使他們死了，我也要替他們實現(xiàn)！”
天氣變暖了，我醒了。虛弱的我掙扎著，奮力往外沖！“啪”，我再次見到了陽光，看見現(xiàn)在的自己，我愣住了：這真的是我嗎？這時，伙伴們也來了，我們一起在藍天中飛翔！
當清晨的第一縷陽光照在我們身上，我們成功了！堅持能成功，我們的夢想實現(xiàn)了！
那一刻我們作文600字 33
那一刻晶瑩的淚水從眼眶蹦出，我捏緊雙手仍由那淚水劃過我粗糙的臉頰，滴落到那瘦小的肩膀上。
“老媽，老媽，我出去玩了�！蔽吹壤蠇尰剡^神來我以跑得無影無蹤。只留下一句無人聽見的“早點回來�！薄拔液鷿h三又回來了”我大聲吼了一句便加入了樓下小伙伴們玩鬧的隊伍之中。奔跑，追逐嬉戲，打鬧，我們無所顧慮，只求心中開心就好，那時候的我們都被街坊鄰居叫成壞小孩。那時候的我那管什么讀書，爸媽，好壞。在我心中只要開心一切都是好的。一下午我們就在這樣的無所事事之中度過了，是該回家的時候了，但我們還意猶未盡，坐在江邊看著那漫天的紅霞，看著大雁一排從快要落山的紅日中穿過。夜幕也降臨了，卻不知有人也像這紅日一樣焦急似火，卻不知有人在擔心這自己。
“媽我回來了。”我走進門，依舊帶著被我摔得破破的衣服褲子和烏漆嗎黑的.連和手。家里怎么沒有飯香味呢？正當我疑惑不解時，我看見一位披頭散發(fā)的女人抱著頭坐在沙發(fā)上，還在輕聲抽噎這，身上也和我一樣是那樣的臟亂。那女人緩慢得抬起了沉重的頭，用她那布滿紅血絲的眼睛看著我。“媽，媽媽”我被嚇到了，整個人都帶住了，從沒看到過媽媽這么狼狽，更從沒看到過媽媽哭。媽媽沒說什么話，一把抱住了我，把我緊緊得抱在懷中�！澳愕侥睦锶チ耍瑖標缷寢屃酥绬�？”哭得更加劇烈，淚水流下打濕了我的臉頰�！皨寢尅瓔寢尅蔽彝蝗挥X得自己是多么可惡，是我讓媽媽變成這樣，是我讓媽媽變得這么消瘦。我捏緊雙手，用牙要緊自己的嘴唇，想竭力制止抽噎，顫抖的發(fā)出動物般的抽噎。那一刻我們都哭了。之后的好幾天媽媽大病一場，我每每看到媽媽躺在床上的樣子我都會在其旁默默哭泣，這是總會有一雙手在我臉上撫摸，她的眼里也含著淚水。
那一刻我們哭了，那一刻我長大了，我不在那樣任性，因為那一刻我體會到了媽媽那濃濃的愛。
那一刻我哭了，哭完了淘氣的那個我。
那一刻我們作文600字 34
回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽來到學校。懷著對老師的敬畏，對學校的憧憬，對散發(fā)這油墨氣息課本的渴望，來到了這里。
難忘，難忘老師。老師，是您教我們數(shù)數(shù)，是您教我們認字，是您教我們怎樣做人，是您讓我們獲得無窮無盡的知識。是您，是您每天不辭辛勞的為我們備課、上課，為我們在刺眼的燈光下批改作業(yè)。是您，對我們諄諄教導，我們敬畏你，也愛戴你，我們敬您的學識、品質，我們畏您的威嚴和偶爾表現(xiàn)出的憤怒。我們愛你那和藹可親時的樣子，我們愛你幽默風趣的上課時的的樣子，我們愛你為我們無私奉獻的心。
難忘，難忘同學。同學們，我們六年的風風雨雨你們可曾記得？可曾記得我們一起參加運動會？女生當啦啦隊，男生上場比賽，我們那雄赳赳的氣勢、那不屈的性格，和那有力的口號：四班兇，四班牛，四班回回都進球！這口號把“敵”方的氣勢給壓下去了，我們同心協(xié)力，最后獲得了第一名，操場上回蕩著我們爽朗的笑聲……還記得我們過的六一嗎？同學們表演精彩的小品、器樂，我們邀請老師一起跳舞，那歡快場面我至今還記憶猶新……那些年，我們的點點滴滴，同學們沒有忘記吧。
難忘，難忘母校。母校，我們從一年級到這里，是您哺育我們成長，是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游，是您讓我們成長到了今天的少年。瞧啊，那美麗的教學樓傳來我們郎朗的讀書聲，傳來我們的歡聲笑語。操場上盡是我們活蹦亂跳的`身影，看啊，同學們在打籃球、踢足球、玩老鷹捉小雞……好一幅生氣勃勃的場面！母校帶給我們快樂，不止，母校還給我們知識，還養(yǎng)育了我們這祖國的花朵！母校，我們在您的養(yǎng)育下，懂得了做人的道理，懂得了感恩，懂得了珍惜，更加認識了人生。而現(xiàn)在，我們將離開你的懷抱，去翱翔在另一片天空！但我始終記得，那些年，在母校的日子，從未忘記過！
今天，我們正仰望天空，看著那無比耀眼的太陽，鼓足勁，笑著喊道：那一刻我們畢業(yè)了！
那一刻我們作文600字 35
“（離放學）還有六分鐘。”
從教室傳來老師的聲音，同學們一下子來了精神。你知道嗎？還有六分鐘就放學了。我心里默念著:讓時間過得更快一些吧，讓時間過得更快一些吧！可現(xiàn)實無情地打擊了我，時間還是那樣不緊不慢地走著。我看見同桌已經(jīng)收拾好了東西，對他說:“還有六分鐘，你急什么？”“你不知道，等老師布置完作業(yè)我就可以走了�！彼χf。我想:真沒意思，要是時間快一點該多好！
想著想著，老師那“驚天動地”的聲音將我嚇了一跳。老師提出了一個問題，所有同學齊刷刷地舉起手來，這讓老師很驚訝�？苫卮鹫_的只有幾個人，老師也沒有發(fā)火，因為他已經(jīng)習慣了放學之前的情景。不過有的同學很著急，臉漲得通紅。還剩最后四分鐘。
老師說:“快放學了，再堅持一會兒�！蓖瑢W們聽了迅速坐端正�；卮饐栴}的同學非常多，可我的同桌不耐煩了，跟我說起話來。
“還有幾分鐘呀？”他好奇問道�！斑�沒到點�！蔽艺f。這讓他很失望。
“最后三分鐘。”我感覺我要飛起來了，可鈴聲并未響起，于是我又坐下了。想想放學時的情景，是多么美好！有令人愉快的笑聲，有偷偷講話的'小聲。一秒，我回到了現(xiàn)實。老師在布置作業(yè)，這時有的同學感到煩躁，有的同學露出不開心的表情，有的同學在下面小聲說話，但都逃不過老師的“法眼”，將我們訓斥幾句，我們只好認真聽。
“最后一分鐘�！蔽覀冇醚劬Χ⒅T，我想:馬上就放學了，再堅持。
“還有30秒�！比w同學很開心。這下教室中出現(xiàn)了吵鬧的聲音。我的同桌趁老師不注意時，偷偷從生活柜中將書包取出來，又按原路返回。
“還有20秒�！蔽以谛睦锬瑪�(shù)著:十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！放學鈴聲響起，我們全體沖了出去。一片“狼”吼聲響起，教學樓都快顛倒。那一刻，我們自由了……
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