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痛苦的作文600字

時(shí)間:2022-10-06 07:26:02 作文600字 投訴 投稿
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痛苦的作文600字

  痛,是一種強(qiáng)烈的感覺(jué),是一種瞬間沒(méi)入骨髓、溶入血液的感覺(jué)。有痛苦,也在痛快,而人生之絢爛,要的就是這種感覺(jué)。下面是小編為你整理了“痛苦的作文600字”,希望能幫助到您。

痛苦的作文600字

  痛苦的作文600字(1)

  “世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌。”這是泰戈?duì)柕囊痪涿,它告訴我們,痛苦雖然是令人心碎的,但是我們卻要親吻擁抱它,感謝它給了我們成功的動(dòng)力。

  Uber的創(chuàng)始人卡拉尼克第一次創(chuàng)業(yè)制作軟件,被索賠2500億美金,公司破產(chǎn);第二次創(chuàng)業(yè),公司被收購(gòu),失去了合作伙伴;第三次創(chuàng)業(yè),Uber大獲成功,他一躍成為億萬(wàn)富翁。

  卡拉尼克的人生,被命運(yùn)無(wú)情地嘲弄,但是他對(duì)生命中的疼痛沒(méi)有屈服。他回報(bào)疼痛時(shí),唱出了一首激昂的歌曲,在心中燃起熊熊烈火,點(diǎn)燃自己,擁有了強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力,踏過(guò)痛苦,最終成就自我。

  梵高在人生的前半段,是極度痛苦的。燒焦的左手,殘缺的右耳,使他備受痛苦的折磨。然而,梵高卻在人生最后的兩年里,忍著病痛的折磨,無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)美好世界懷著追求,在作品里創(chuàng)造出永恒的美麗。

  世界給予梵高的痛苦,是顯而易見(jiàn)的。然而,他用滿懷熱愛(ài)的態(tài)度,面對(duì)生活。梵高親吻著疼痛,積極向上,即使在生命的最后一刻,也要在畫(huà)布上點(diǎn)綴對(duì)美好生活的向往。這是一位偉大藝術(shù)家對(duì)生活予以回報(bào)的無(wú)聲贊歌,也因此,他在美術(shù)界取得了至高無(wú)上的成就。

  在我們的生活中,也應(yīng)如此。如今的我們,在學(xué)習(xí)和生活中遇到的許多挫折,我們能做的.,就是親吻接納它,用行動(dòng)報(bào)答它,從而收獲成功的美好。歷史上的風(fēng)流人物,無(wú)不都是經(jīng)歷過(guò)生活的摧殘,在風(fēng)雨中上下求索,從而迸發(fā)強(qiáng)大的動(dòng)力,方得有趣的靈魂和豐碩的成就。在人生的道路上穿花拂葉,掃去一身困頓,撥開(kāi)云翳才能遇見(jiàn)雨后的彩虹。

  痛苦,是成功的催化劑,我們要去報(bào)答它,戰(zhàn)勝它,方能成就人生的精彩。

  痛苦的作文600字(2)

  我漸漸的,漸漸的有點(diǎn)佩服他們了。

  無(wú)奈之刻。第四節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)餓了,困了,是我自認(rèn)為上課效率最差的一節(jié)課。“過(guò)來(lái)背下昨天語(yǔ)文課上,劃得關(guān)于傅雷的句子。”語(yǔ)文老師沉重的語(yǔ)氣中透露了一絲肯定。我捧書(shū),蹣跚的走到老師旁,可老師并沒(méi)有理會(huì)我,做著自己的事情。我只好無(wú)奈的在老師旁讀書(shū)。時(shí)間如細(xì)碎的米粒,雖然珍貴但還是一轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn)。我對(duì)于這幾個(gè)句子已經(jīng)倒背如流了。可老師不曾理會(huì),尋即就開(kāi)始默寫(xiě)了,她用干巴巴且滲人的語(yǔ)氣讓我東走西走,搞得我很是為難,頭昏腦漲,臉蛋如紅透了的蘋果。她就是拿不定主義,最后索性讓我蹲在凳子前默寫(xiě)罷了。

  痛苦之刻。剛剛開(kāi)始,我覺(jué)得還行,蹲的住。當(dāng)我默寫(xiě)玩,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,站起來(lái)那一刻,腿似如千刀萬(wàn)剮一般,奇痛無(wú)比,寸步難行,每一步都是煎熬?赡侨嗣娅F心的老師像是鐵了心要折磨我,繼續(xù)讓我蹲。本來(lái)我是僅靠右腿支撐,但是那種酸痛叫誰(shuí)都無(wú)法體會(huì),我就一直左右交替,底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來(lái),跟不要說(shuō)聽(tīng)講了,仔細(xì)想想,誰(shuí)又能忍受著巨額的痛楚學(xué)習(xí)呢!我甚至不止是雙腿,手也開(kāi)始用了起來(lái),時(shí)而雙手支撐地面,時(shí)而狠狠抓著凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下,我想叫卻又不能,只好在周圍冷笑。那時(shí)課堂上的`每一分鐘都是對(duì)我的煎熬;貞浧鹉切┏煽(jī)不好而且得罪老師的同學(xué),一蹲一整節(jié)課,我除了憐憫就是敬佩?伤麄儍H僅是學(xué)習(xí)上的不好,又有什么錯(cuò)了?

  一些人在一種方面做的不行,不代表著他們每個(gè)方面都是錯(cuò)的。我想他們也盡力了,可這種痛苦叫誰(shuí)忍的下來(lái)?

  痛苦的作文600字(3)

  考試對(duì)于不同的學(xué)生來(lái)說(shuō),意義也不同。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生來(lái)簡(jiǎn)直是小菜一碟,而對(duì)于差生來(lái)說(shuō)卻像度過(guò)難關(guān)。由于我平時(shí)學(xué)習(xí)很好,所以有時(shí)拿考試也不當(dāng)一回事,正是由于我的粗心大意,導(dǎo)致一次考試突然考砸了,回到家里的滋味不好受!

  那次是數(shù)學(xué)考試,當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)后,我頓時(shí)傻了眼,腦袋一遍空白,考卷上那鮮紅的數(shù)字像一把利劍進(jìn)我的胸膛。我腦袋聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的聲音:數(shù)學(xué)59分。這可是我的`強(qiáng)項(xiàng)呀!心想回家免不了要挨罵了。放學(xué)了,我走在最后,感覺(jué)天不再是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,草不再是那樣綠得可愛(ài),路旁的小花也朝我瞪眼睛,真希望路能延長(zhǎng)呀!我拖著沉重的步伐慢慢地到了家。剛進(jìn)門,媽媽親切說(shuō)道;“兒子,今天給你做了最愛(ài)吃的京醬肉絲!笨次也徽Z(yǔ),又問(wèn):“考了多少分?”我當(dāng)時(shí)心亂如麻,吞吞吐吐地說(shuō):“59分”。媽媽臉色隨之晴轉(zhuǎn)陰,不由分說(shuō)給了我兩巴掌。

  爸爸也聞聲趕來(lái),怒目圓睜,嚇得我心驚肉跳。我忍住淚水,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)一會(huì)兒,爸爸問(wèn)我:“你知道你錯(cuò)在哪里嗎?”我搖了搖頭,媽媽在一旁聽(tīng)不去了又給我兩巴掌,我那不爭(zhēng)氣的眼淚終于流了出來(lái)。媽媽說(shuō):“你要是不知道錯(cuò)在哪里,就別想來(lái)吃飯!”他們倆又輪流數(shù)落了我一番,我抬頭瞄了一下鐘表,才六點(diǎn),我希望鐘表走快點(diǎn),能趕緊吃飯,然后做作業(yè)。最后,慢慢心軟了,叫我去吃飯,做完作業(yè),我含淚上床睡覺(jué)……

  這一次痛苦的滋味,讓我永生難忘,它是我成長(zhǎng)道路上的一點(diǎn)小挫折,也是一次很好的教訓(xùn),我要把痛苦的滋味化為動(dòng)力,更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

  痛苦的作文600字(4)

  它是一只小狗,可愛(ài)極了,兩只耳朵掛在兩邊,天真的小眼珠子好奇地打量著身邊的一切,它很肥,胖胖的,身上的毛暗灰色,細(xì)膩柔軟,取名叫小灰灰。

  小灰灰很是招人喜歡,大眼睛,小嘴巴,走起路來(lái)尾巴搖的像朵菊花。我一從外面回來(lái),它就早已在門口等著了,趴在玻璃上呦呦叫喚,似乎在說(shuō):“嘿!你今天怎么來(lái)這么晚?讓我等急死了!币婚_(kāi)門,它就迫不及待地沖進(jìn)來(lái),抱在我腿上,每次都能將我逗樂(lè)。

  有時(shí)候它在客廳中隨意大小便,臭氣沖天。我怒了,想給它教訓(xùn),這不,平時(shí)胖乎乎的它倒是機(jī)靈了,丟下在啃的骨頭,“嗖”一下鉆到沙發(fā)下,我緊隨而至,看看,又跑出去了,嘿,好不容易就要抓著狗尾巴了,誰(shuí)知又一轉(zhuǎn)彎,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一頭栽上墻去,整的我沒(méi)了個(gè)人兒樣。小灰灰呢?則打了個(gè)鼻響,似乎剛玩了一場(chǎng)游戲一樣。

  厄運(yùn)卻降臨了……

  它不肯鉆出窩來(lái),我只好鉆進(jìn)去,將他揪出來(lái),它慘叫著,很痛苦的`樣子,它出來(lái)了,但我嚇傻了,它一直在排泄水一樣的液體,還長(zhǎng)了一大塊腫瘤,“嗚呦,嗚呦!币恢豢蓱z的叫著,我不知如何是好,就一直撫摸著它,它的小眼里充滿了無(wú)奈。

  第二天一大早,我就匆匆跑到狗窩來(lái)看它,穿過(guò)玻璃,我看到了它趴在窩門口,它不動(dòng)了。

  瞬間,摸摸它,身體冷卻了,小眼中沒(méi)了生機(jī)……“哇!”我毫不猶豫的哭了起來(lái),撕心裂肺,鬼哭狼嚎,我真的不相信它就這么離開(kāi)了我!我滿腦盡是它可愛(ài)的樣子,我真的對(duì)不起它。

  再見(jiàn)了,小狗,我心中念叨著,你讓我懂得珍愛(ài)生命,我永遠(yuǎn)忘不了你。

  痛苦的作文600字(5)

  從古自今,人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋,而對(duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生,就必須用心去品味痛苦的滋味。

  呵,你可能笑了,去體會(huì)痛苦的滋味?沒(méi)錯(cuò),痛苦的確是值得去體會(huì)的。只是在茫茫人世中,我們有時(shí)走得太快,只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來(lái)之不易,那樣的幸福還叫幸福嗎?

  現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”,那就是盲目樂(lè)觀。樂(lè)觀本是一種良好的品質(zhì),但過(guò)度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,對(duì)幸福的期望值也就降低了,那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步?這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢?

  關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我有過(guò)深刻的體會(huì)。

  一次英語(yǔ)考砸了,我心情本是很失落的?墒俏覅s認(rèn)為這樣是否太過(guò)墮落,未對(duì)失敗的'原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子,久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄,心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在,認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),最終找回了自信。

  由此可見(jiàn)這種“樂(lè)觀”的方法并沒(méi)有任何激極,反而有消極影響。相反正視痛苦,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問(wèn)題最的效的方法。

  我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè),因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反。晃覀兛梢允バ腋(lái)的榮譽(yù),因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考;我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感,因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。

  的確,人生有太多的不可測(cè)因素,也擁有豐富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味,過(guò)屬于自己的起伏的人生吧!

  痛苦的作文600字(6)

  幾年前那場(chǎng)無(wú)情的大病,奪走了我的健康,我的生活從此籠罩在了一片灰暗之中,過(guò)去那個(gè)活蹦亂跳的我從此消失了……

  我變得那么胖,每當(dāng)看到別人捂著嘴或是聽(tīng)到他們的笑聲時(shí),我就總覺(jué)得他們是在議論我,笑話我;每當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回奔跑的身影,我恨不得要把整個(gè)操場(chǎng)毀了。我的心煩躁不安。對(duì)于學(xué)習(xí),我已經(jīng)沒(méi)有興趣,學(xué)那么多有什么用?將來(lái)有什么工作能讓一個(gè)身體不能勞累的人去勝任?盡管如此,每當(dāng)我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),我依然強(qiáng)裝很有精神,因?yàn)槲也幌胱屗麄儗?duì)我另眼相看,我多么希望他們能像看待正常人一樣的看我!可是,我這不爭(zhēng)氣的'身體卻總是在我們玩得正高興時(shí)拖我后腿,讓他們一個(gè)個(gè)都覺(jué)得掃興而歸,只剩下我孤獨(dú)地站在那兒。從此,我選擇了不再出門。

  一天,我依舊像往常一樣在家里來(lái)回徘徊,走累了就坐下看看電視或是看看書(shū)。這時(shí),書(shū)上的一篇名為《我的心站起來(lái)了》的文章深深地吸引了我。里面寫(xiě)一位小男孩怎么從逆境中走出變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。海倫?凱勒、達(dá)芬奇,他們所受的打擊那么大,可是他們卻以驚人的毅力,一個(gè)成為了作家,一個(gè)成為了音樂(lè)家。文章的小作者也說(shuō):“我并不能取得多大的成就,但我仍要繼續(xù)努力,努力吧自己所能做到的事做得更好!”名人也好,平凡人也罷,他們都能做到面對(duì)天災(zāi)人禍時(shí)不放棄,我又怎能輕言認(rèn)輸呢?想到這里,我的心中一片光明。

  “心若在,夢(mèng)就在,天地之間還有真愛(ài),一切只不過(guò)是從頭再來(lái)……”我輕聲哼唱起劉歡的這首歌。在我最痛苦的時(shí)候是那一個(gè)個(gè)不向命運(yùn)低頭的人感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,是他們給了我一絲絲的鼓勵(lì)和溫暖。面對(duì)致命的打擊仍然能快樂(lè)地過(guò)好每一天,這才是人生的極致!

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