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問(wèn)題作文600字

時(shí)間:2022-06-30 17:27:34 作文600字 投訴 投稿
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問(wèn)題作文600字八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的問(wèn)題作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

問(wèn)題作文600字八篇

問(wèn)題作文600字 篇1

  11月15日,我們深圳晚報(bào)小記者來(lái)到了深圳書(shū)城。采訪書(shū)城舉辦的培訓(xùn)杯中文快速閱讀技能決賽。

  剛到現(xiàn)場(chǎng),我激動(dòng)的心情無(wú)以形容。迎接我們小記者的是一個(gè)“春小姐”。聽(tīng) “春小姐”的介紹:“快速閱讀分為三個(gè)組:小學(xué)組、初中組、高中組。這批參賽者能參加到?jīng)Q賽時(shí)很不錯(cuò)的了。Ta們首先要進(jìn)入初賽,然后進(jìn)復(fù)賽,再進(jìn)到?jīng)Q賽。到最后,前三名獲得者要到深圳圖書(shū)館參加電視爭(zhēng)霸賽,通過(guò)深圳衛(wèi)視可以直播到Ta們的錄像!

  我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。Ta們?cè)诒荣,我們期待著比賽的結(jié)果,在這同時(shí),與我們一起等候的有許許多多的不同學(xué)校的教師。在Ta們其中的一位老師給做我們做了一個(gè)詳細(xì)的解說(shuō):“快速閱讀主要是經(jīng)常閱讀?科匠5拈喿x習(xí)慣和積累閱讀經(jīng)驗(yàn)?焖匍喿x主要是鍛煉平時(shí)的閱讀要注意記錄和訓(xùn)練平時(shí)閱讀的速度!

  成績(jī)已貼出來(lái),一大群驚慌失措的小學(xué)生們瘋狂的跑過(guò)來(lái)看自己的成績(jī)。“自己到底是多少分?得了第幾名?”那種無(wú)法形容的緊張心情浮現(xiàn)在Ta們的臉上。當(dāng)Ta們看完分?jǐn)?shù),才喘一口輕松的氣。

  第一名:濱河小學(xué) 六年級(jí) 尤心儀 56分

  我們?nèi)滩蛔‘?dāng)記者的興奮勁,跑去找第一名“為T(mén)a試問(wèn)”!“你得到第一名的感受是什么?”“我比較興奮,也比較意外!我真的沒(méi)想到自己會(huì)考的'這么好!”

  她興奮的回答道。

  ……

  隨后,我們來(lái)到了初中組的考場(chǎng)進(jìn)行參觀、拍照。參加考試的學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻,從Ta們的眼睛中可以看的出來(lái)Ta們是有備而來(lái)。在Ta們進(jìn)行考試的過(guò)程中,我們與專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)快速閱讀的專(zhuān)家進(jìn)行了提問(wèn):“快速閱讀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響?”我迫不及待的問(wèn)。“快速閱讀不但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有影響反而對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。快速閱讀主要是用腦開(kāi)發(fā)、記憶的信息比較多!”周專(zhuān)家認(rèn)真的解說(shuō)。……

  時(shí)間不等人,一晃采訪的時(shí)間到了,我們依依不舍的走出了考場(chǎng)大門(mén),走進(jìn)了……

  ……

問(wèn)題作文600字 篇2

  法律,是每個(gè)國(guó)家都有的治國(guó)規(guī)則。它是神圣的,我們應(yīng)該遵守,不能違反。它是決定人的生死法則,你違反了它,你必然也會(huì)遭到一定的懲罰。

  法律伴隨著我們成長(zhǎng),如果有人硬要違反,我們就應(yīng)該去警告他,不能任由他縱橫。同樣的事情也遭遇過(guò)。

  有一天,爸爸邀請(qǐng)了他的幾個(gè)好朋友來(lái)我們家做客,他們都開(kāi)了小轎車(chē)過(guò)來(lái)。爸爸事先就準(zhǔn)備好了飲料、啤酒……叔叔幾個(gè)一來(lái),跟爸爸寒暄了幾句,便熱熱鬧鬧的坐在凳子上吃起飯來(lái)。叔叔幾個(gè)開(kāi)樣子很喜歡喝酒,他們開(kāi)始只喝了幾小口,我看見(jiàn)了,聯(lián)系了一下法律知識(shí),知道這是犯法的,連忙勸道:“叔叔,你們都開(kāi)了車(chē)過(guò)來(lái),要開(kāi)車(chē)回家,應(yīng)該不能喝酒的,如果你們喝了酒要開(kāi)車(chē)的話(huà),那就犯法了,法律是神圣的,我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循!”叔叔們聽(tīng)了我的話(huà),好像不在乎似得,繼續(xù)喝。在一旁的爸爸聽(tīng)了,覺(jué)得有道理,用四川方言跟他的朋友們說(shuō):“少喝點(diǎn),喝點(diǎn)飲料!彼麄兛丛谑前职值拿孀邮,連忙放下啤酒,用杯子重新到起了飲料……同學(xué)們,像這樣把法律法則置之度外的話(huà),就應(yīng)該受到懲罰,如果看到了,當(dāng)時(shí)就應(yīng)該提醒他,不能讓他放肆。

  以下便是值得表?yè)P(yáng)的事件。

  公路上,紅綠燈按秩序的工作著。一輛輛機(jī)動(dòng)車(chē)在公路上奔馳著。我坐在一輛白色的面包車(chē),一家人準(zhǔn)備去泉州閩臺(tái)緣博物館玩耍。我們?cè)陔x紅綠一百米時(shí),司機(jī)正在聚精會(huì)神的開(kāi)車(chē)!班病钡腵一聲,就在紅燈出現(xiàn)的下一秒,面包車(chē)司機(jī)沖了過(guò)去,糟糕,闖紅燈了。司機(jī)毫不在意,我憤怒極了,“叔叔,你為什么要闖紅綠燈呢?”“我……我看錯(cuò)了,小朋友,我一定會(huì)去交警大隊(duì)去承認(rèn)錯(cuò)誤的!”……一下車(chē),突然發(fā)現(xiàn)博物館的噴泉好艷麗呀!法律法則就應(yīng)該像司機(jī)一樣主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),司機(jī)對(duì)法律負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得我們表?yè)P(yáng)!

  是呀,法律是公正的,是神圣的,我們就應(yīng)該遵守法律法規(guī),在犯法的情況下應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)!

問(wèn)題作文600字 篇3

  生活的路很長(zhǎng),難免遇到荊棘和沼澤,可是路還是要走的,不如換個(gè)角度看看,荒涼可能會(huì)變成沃土,陰云可能轉(zhuǎn)為晴空。

  人生好比橘子,一些人拿到大的抱怨酸,拿到甜的抱怨小,換個(gè)角度看問(wèn)題則會(huì)發(fā)現(xiàn)更多,還會(huì)增強(qiáng)人的幸福感和滿(mǎn)足感。

  你知道艾金森的故事嗎?他從小便因?yàn)楹╊^憨腦遭嘲笑,長(zhǎng)大后又多次碰壁,但他在母親的引導(dǎo)下,換個(gè)角度看問(wèn)題,最終憑借著憨頭憨腦的人物形象,幼稚的行為,惹了事不負(fù)責(zé)任的心性霸占了世界的熒屏,他就是憨豆先生。換個(gè)角度看問(wèn)題,就能揚(yáng)長(zhǎng)避短,促使人走向成功。

  著名發(fā)明家愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈時(shí)多次失敗,可他不氣餒,換個(gè)角度看問(wèn)題,終成就了“發(fā)明大家”的美譽(yù)。一生擁有1000多項(xiàng)專(zhuān)利。換個(gè)角度看問(wèn)題,不僅能提升心性,也能使人們發(fā)現(xiàn)自己的缺失,成就自我,動(dòng)物也是一樣,剛出生的小鷹會(huì)被母親狠心推下懸崖。效應(yīng)面臨兩個(gè)抉擇,要么摔死,要么飛翔,換個(gè)角度看看,這不也是小鷹成長(zhǎng)的動(dòng)力嗎?螳螂母親在懷孕時(shí)狠心吃掉自己的丈夫,以保證后代的平安降生,換個(gè)角度看看,這不正是生物的智慧嗎?換個(gè)角度看看便有利于我們更好地了解這奇妙的世界,同時(shí)對(duì)生靈產(chǎn)生一種油然的敬意。

  相反的,不懂得換個(gè)角度看問(wèn)題的人便生活的`步步艱難了,他們不懂的事物的雙面性,遇到挫折就深受打擊,遇到失誤就怨天尤人。不懂得換個(gè)角度看問(wèn)題的人可能會(huì)生活的很累,因?yàn)樗麄兛床坏绞挛锏暮锰,只被事物的壞處陰云籠罩著。那么他也不會(huì)有什么作為。

  換個(gè)角度看問(wèn)題吧!有時(shí)不一定能收獲精彩的陽(yáng)光,但至少不會(huì)收獲滿(mǎn)天的陰云,不會(huì)被壞事物打擊。換個(gè)角度看問(wèn)題使生活更加絢麗。

問(wèn)題作文600字 篇4

  一天,艷陽(yáng)高照,正是出去游玩的好機(jī)會(huì)。森林里的小動(dòng)物們都聚集到公園里玩耍。你瞧,小兔們?cè)诨;再往河邊看,小猴們(cè)谑幥锴;旁邊,長(zhǎng)頸鹿們?cè)谧吒哕E……

  小熊灰灰一個(gè)人來(lái)到了蹺蹺板那里,自言自語(yǔ)道:“這什么玩意兒呀?讓我上去玩一玩!痹(huà)音剛落,他就跳上了翹翹板。只聽(tīng)“呯”的一聲,蹺蹺板的一頭重重地砸在地上。小熊雙手捧著屁股,哭得稀里嘩啦。

  小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了都往這邊奔來(lái)。袋鼠媽媽給小熊擦眼淚,大象幫他揉屁股,小松鼠著急地問(wèn):“小熊你怎么啦?”小熊泣不成聲,哭喪著臉說(shuō):“我想玩蹺蹺板,可是一上去就摔下來(lái)了!毙(dòng)物們你看看我,我看看你,哈哈大笑起來(lái)。小熊撓撓腦袋,疑惑不解。

  小白兔走到蹺蹺板前,胸有成竹地說(shuō):“小熊,看好了,我玩給你看!毙“淄米狭塑E蹺板的一頭,叫大象哥哥坐在另一頭,大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),只聽(tīng)“嗖”的一聲,小白兔飛了出去,摔在遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中。

  小松鼠和斑馬也去試了試,還是沒(méi)成功。這事怎么回事呢?小動(dòng)物們你看看我,我看看你,無(wú)可奈何。

  聰明的小猴來(lái)了,左看看,右瞧瞧,終于看出了其中的奧秘。它叫了樹(shù)袋熊坐在蹺蹺板的一邊,自己坐在另一邊。小猴用腳使勁一蹬,蹺蹺板就翹了起來(lái),樹(shù)袋熊身子輕輕一揚(yáng),小猴一頭的蹺蹺板又往下了,就這樣,兩人玩起了蹺蹺板。

  小動(dòng)物們歡呼雀躍,都覺(jué)得十分有趣,但又不知其中的`奧秘,就問(wèn)小猴:“小猴,這東西可真好玩。你能給我解釋一下其中的奧秘嗎?”“能呀!這東西其實(shí)和天平是一樣的,只要保持平衡,也就是說(shuō)兩邊坐的重量要差不多。一邊向下施力,蹺蹺板就向下了,板和地面形成的角度也就變小了;如果你想向上翹,那你就用腳在地面上一撐,或者身體輕輕揚(yáng)起,那蹺蹺板就會(huì)向上了;同時(shí)板和地面形成的角度又變大了;另一邊再向下施一下力,重復(fù)做,就可以玩了!

  小動(dòng)物們都夸小猴愛(ài)觀察,愛(ài)思考。于是,他們開(kāi)始找伙伴玩起了蹺蹺板,大家玩得不亦樂(lè)乎!

問(wèn)題作文600字 篇5

  在生活當(dāng)中,有許許多多災(zāi)難困擾這我們。有地震,臺(tái)風(fēng),海嘯,泥石流……其中最嚴(yán)重的就是消防問(wèn)題!

  火災(zāi)在生活中成為了讓人們頭疼的問(wèn)題,據(jù)統(tǒng)計(jì):1997年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14萬(wàn)起,傷亡人數(shù)7千多人,大多數(shù)是小孩子玩火之后引火燒身,家屬們多留下了悔恨的眼淚。不知有多無(wú)辜的生命葬身于火海,其中有這些因素:安全通道被堵塞;不會(huì)使用滅火器;不知道自救方法等等。我現(xiàn)在就教大家怎樣使用滅火器和自救方法。

  首先滅火器通常放在消防專(zhuān)用鐵箱,出口被玻璃擋住。如果發(fā)生火災(zāi),可以用手或堅(jiān)硬物體打破玻璃拿出滅火器。其次,滅火器上有一個(gè)扳手,但是上面有一個(gè)鐵絲,有很多人都是忘記拔出鐵絲失去了生命。拔出后使勁捏著扳手,一定要對(duì)住火的源頭,要不一切都毫無(wú)意義。

  如果你已經(jīng)學(xué)會(huì)了正確使用滅火器的方法,那你更應(yīng)該掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)的`自救方法。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),會(huì)冒出滾滾濃煙。有許多的人不是因?yàn)闊,而是因(yàn)闈鉄熤舷⑺劳,濃煙中含大量一氧化碳,氮氧化合物等有害氣體,讓人在短時(shí)間內(nèi)中毒身亡。不過(guò)不用擔(dān)心,我們可以利用煙的特性。煙是往上冒的,只要人趴在地上匍匐前進(jìn),再用毛巾蘸一點(diǎn)水捂住嘴巴和鼻子,不要讓有害氣體吸進(jìn)體內(nèi)就行了。

  如果火災(zāi)發(fā)生在家里,一定要立刻關(guān)上總電源,因?yàn),火?zāi)不僅有火、毒煙兩大危害,還有漏電和觸電的危害也不容小視。這時(shí),可以拿家里的被子沾水,切記,一定要濕透,之后用被子裹住身體迅速?zèng)_出火海,打開(kāi)房門(mén)出去。當(dāng)然,也有許多的小孩子不懂得這些道理,家長(zhǎng)朋友們要注意了,當(dāng)小孩子一個(gè)人在家時(shí),一定要把打火機(jī),火柴放在高處,確保萬(wàn)無(wú)一失。之后,關(guān)掉煤氣,鎖住廚房,就行了。孩子長(zhǎng)大后,一定要他(她)記。荷菬o(wú)價(jià)的!

  只要我們掌握以上幾點(diǎn),發(fā)生火災(zāi)以后就有很大存活幾率。一定時(shí)時(shí)刻刻銘記在心:生命是無(wú)價(jià)的!

問(wèn)題作文600字 篇6

  保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗鋼城——舞鋼,舞鋼是一個(gè)美麗的城市,生活在這個(gè)城市是多么的幸福呀!在生活中,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是舞鋼人民的職責(zé),讓我們生活環(huán)境更好。

  在我很小的時(shí)候,在朱蘭每一條街,路上一片垃圾,幾乎每一個(gè)小攤地上,不是垃圾袋,就是一些,沒(méi)有吃完的食物,或者就是幾個(gè)盒子。在那里吃飯,就傳來(lái)一陣陣難聞的氣味,特別是蛋糕店門(mén)口堆滿(mǎn)了盒子,有時(shí)盒子里面還有些人們吃剩下的蛋糕,真讓人惡心!特別是路面上,口香糖粘在地面上,也沒(méi)有人管,時(shí)間長(zhǎng)了,地面變得黑乎乎的。地面上有些不顯眼的地方,都藏著一些盒子,盒子里面都是食物,低下身子一聞一陣惡心的氣味傳來(lái)。在埡口,雖然路面沒(méi)有垃圾但是垃圾桶里面扔滿(mǎn)了垃圾和塑料袋,有時(shí)多得都扔到了地面上,招來(lái)了很多蒼蠅,特別是下雨天,站到很遠(yuǎn)的地方,都有一股酸酸的氣味,飄散在空氣里。

  我們應(yīng)該重視這些事情,不能讓環(huán)境污染現(xiàn)象再出現(xiàn)了。食品、水溝、煙氣如果在持續(xù)下去了,它們會(huì)傷害我的身體們。特別是食用油,前一段地溝油的事情已經(jīng)讓我們不敢再吃小攤上的東西了,我們應(yīng)該以雷厲風(fēng)行的態(tài)度,打壓這些破壞環(huán)境的食物,不要讓某些污染環(huán)境的東西再來(lái)傷害我們了!我們應(yīng)該參與環(huán)保行動(dòng),多加宣傳,利用自已的'能力,來(lái)宣揚(yáng)“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗鋼城”我希望用每一個(gè)人的努力,來(lái)扭轉(zhuǎn)環(huán)境惡化的趨勢(shì),建設(shè)美好的家園!

  “保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗鋼城“單靠我們宣傳是不行的,我們應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng),需要大家的力量,保護(hù)環(huán)境。我們?yōu)榱吮Wo(hù)生態(tài)不需要做驚天動(dòng)地的大事,只需做“舉手之勞”的小事。從生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起,從一點(diǎn)一滴做起,如此,必將為“美麗鋼城”畫(huà)卷添上濃墨重彩的一筆!

問(wèn)題作文600字 篇7

  總是用心去找一首歌來(lái)抒發(fā)自己的情懷,總是努力去寫(xiě)一部小說(shuō)來(lái)敘述自己的生活,總是匆忙去點(diǎn)燃一盞燈塔來(lái)創(chuàng)造自己的明天!這就是十三歲,我們主宰著十三歲的命運(yùn),構(gòu)織著十三歲的夢(mèng)想!

  ———題記

  每一個(gè)人都擁有過(guò)十三歲,每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)十三歲!十三歲,只不過(guò)是人生當(dāng)中短暫的一年,但是,在我看來(lái),十三歲不僅僅是短暫的,而且是珍貴的。因?yàn)樗軟Q定一個(gè)人的命運(yùn),是它,將我們帶入了青春期,讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì)!如果我們?cè)谶@短暫的.時(shí)間里,不能處理好發(fā)生在我們身邊的事,那么我們以后的人生就有可能會(huì)是痛苦與寂寞的!

  我的十三歲并不是絢麗多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三歲卻是與眾不同的!因?yàn)樵诙虝旱氖龤q里,我除了學(xué)習(xí),還用了更多的時(shí)間去思考了更多的問(wèn)題,盡管我還只是個(gè)步入青年的男孩子,但我卻明白了許多的人生哲理!

  十三歲的我們,正處于青春期,也正因?yàn)樘幱谇啻浩,所以才有更多的?huà)題等著我們?nèi)フ務(wù),才有更多的?wèn)題等著我們?nèi)ニ伎,才有更多的道理等著我們(nèi)ヮI(lǐng)悟!十三歲,就如同我們?cè)谧呙詫m。我們要認(rèn)真地去思考每一個(gè)關(guān)口,把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),這樣我們才會(huì)更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮,踏上人生新的征途!相反,如果只會(huì)胡亂地去闖每一個(gè)關(guān)口,不去分析關(guān)口的通向,那我們只會(huì)越走越暈,越走越亂,甚至?xí)允ё晕遥肋h(yuǎn)淪落在雜亂的世界里!

  十三歲,老師不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí),更重要的是讓我們學(xué)會(huì)懂得在生活中怎樣去提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題!我們每一個(gè)人都要把握好自己的十三歲,它是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握好了,我們會(huì)幸福一生;把握得不好,我們的人生會(huì)永遠(yuǎn)保存著一段抹不去的陰影!

  我的十三歲歷程,沒(méi)有什么新鮮的事兒,也沒(méi)有什么值得去記憶的,唯獨(dú)就是我學(xué)會(huì)了用更多的時(shí)間去思考更多的問(wèn)題!

  這就是我的十三歲歷程!

問(wèn)題作文600字 篇8

  總是用心去找一首歌來(lái)抒發(fā)自己的情懷,總是努力去寫(xiě)一部小說(shuō)來(lái)敘述自己的生活,總是匆忙去點(diǎn)燃一盞燈塔來(lái)創(chuàng)造自己的明天!這就是十三歲,我們主宰著十三歲的命運(yùn),構(gòu)織著十三歲的夢(mèng)想!

  ———題記

  每一個(gè)人都擁有過(guò)十三歲,每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)十三歲!十三歲,只不過(guò)是人生當(dāng)中短暫的一年,但是,在我看來(lái),十三歲不僅僅是短暫的,而且是珍貴的。因?yàn)樗軟Q定一個(gè)人的命運(yùn),是它,將我們帶入了青春期,讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì)!如果我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里,不能處理好發(fā)生在我們身邊的事,那么我們以后的人生就有可能會(huì)是痛苦與寂寞的!

  我的十三歲并不是絢麗多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三歲卻是與眾不同的!因?yàn)樵诙虝旱氖龤q里,我除了學(xué)習(xí),還用了的時(shí)間去思考了的問(wèn)題,盡管我還只是個(gè)步入青年的男孩子,但我卻明白了許多的人生哲理!

  十三歲的我們,正處于青春期,也正因?yàn)樘幱谇啻浩,所以才有的?huà)題等著我們?nèi)フ務(wù),才有的?wèn)題等著我們?nèi)ニ伎,才有的道理等著我們(nèi)ヮI(lǐng)悟!十三歲,就如同我們?cè)谧呙詫m。我們要認(rèn)真地去思考每一個(gè)關(guān)口,把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),這樣我們才會(huì)更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮,踏上人生新的征途!相反,如果只會(huì)胡亂地去闖每一個(gè)關(guān)口,不去分析關(guān)口的通向,那我們只會(huì)越走越暈,越走越亂,甚至?xí)允ё晕,永遠(yuǎn)淪落在雜亂的`世界里!

  十三歲,老師不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí),更重要的是讓我們學(xué)會(huì)懂得在生活中怎樣去提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題!我們每一個(gè)人都要把握好自己的十三歲,它是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握好了,我們會(huì)幸福一生;把握得不好,我們的人生會(huì)永遠(yuǎn)保存著一段抹不去的陰影!

  我的十三歲歷程,沒(méi)有什么新鮮的事兒,也沒(méi)有什么值得去記憶的,唯獨(dú)就是我學(xué)會(huì)了用的時(shí)間去思考的問(wèn)題!

  這就是我的十三歲歷程!

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