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雷聲作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的雷聲作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
雷聲作文600字 篇1
相信各位一定聽過下雨時(shí)“轟隆隆”的雷聲，可是我的家里天天都在打雷，想知道為什么嘛，讀了下面的文章你一定會(huì)弄明 白你的問題的。
“小懶蟲，快點(diǎn)起床啦！”媽媽開始‘打雷’了，我翻了個(gè)身，打著哈切說：“再睡一下，再睡一下嘛！”“你這么懶，成績能好得起來嗎，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！不努力，人家一下子就把你落到后面去啦！”媽媽又‘打雷’啦，聽了這話，我從床上一躍而起，飛快的穿好衣服，做坐在桌子前面認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起課文來，畢竟我也想考個(gè)好成績來報(bào)答媽媽嘛！
吃完早飯，媽媽又開始打雷了：“快去讀英語！”我只好回房乖乖地讀起書來。
果然，功夫不負(fù)有心人，這次數(shù)學(xué)期中考試我考到了一百分，我心里像吃了蜜一樣甜，不過我知道，那是媽媽的‘雷聲’的功勞。我拿著試卷歡天喜地的回家報(bào)喜去了，媽媽看了試卷果然露出了笑容，但是，她又教育我：“學(xué)海無涯苦作舟，勤奮當(dāng)槳爭上游。一次劃前就驕傲，終究要落人后頭！”“知道了，我這就去復(fù)習(xí)功課去！”“這才對(duì)嘛！”
媽媽的`雷聲不僅在文化課上給我提供了很大的幫助，還在樂器上給了我很大的幫助！
“快來練琴了！”媽媽又開始打雷了，我背上手風(fēng)了起來，媽媽還在一旁時(shí)不時(shí)地給我點(diǎn)評(píng)一下哪兒拉得好，哪兒拉的不好，需要怎么改正！正是因?yàn)閶寢屢唤z不茍的教育，所以我的琴拉得很好，參加一些演出或比賽，老師都帶上我，因此我拿了不少獎(jiǎng)!不過有一次演出讓我記憶猶新。
有一次演出，我已經(jīng)拉德滾瓜爛熟了，不過，后面有一段后奏我有時(shí)會(huì)忘記，這可壞了大事了，這次演出我忘了拉后奏，回去的時(shí)候媽媽用可怕的雷聲把我狠狠的訓(xùn)斥了一頓。幸好有驚無險(xiǎn)，我們還是拿了一等獎(jiǎng)！
多虧媽媽的雷聲，我的學(xué)習(xí)才能這樣；多虧媽媽的雷聲，讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；多虧媽媽的雷聲，讓我明白了做事要小心，不能馬虎大意；多虧媽媽的雷聲，我才會(huì)知道一次勝利并不代表永久的勝利！
媽媽，謝謝您！��！
雷聲作文600字 篇2
我喜歡雷聲，但這不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”。
從前，早上我還在夢中，媽媽一陣“炸雷”就把我驚醒：“快點(diǎn)起來!”我去洗臉，又是雷聲,“先刷牙，后洗臉!“晚上我正在看電視，雷聲又追來了：“睡覺去，星期天再看!”我的天啊，一年365天，天天如此，真是太煩人啦!
后來，我對(duì)“雷聲“有了新的認(rèn)識(shí)，那是暑假的時(shí)候，鄰居的小季家養(yǎng)了很多金魚，有紅的`、有黑的、有橙的，別提有多好看了。它們時(shí)而浮了水面，吐出了串串水泡;時(shí)而潛入水底，搖著尾巴，簡直像在水里舞蹈一般。我?guī)缀趺刻於既タ呆~，但總也看不夠。
有一次，我趁小季不注意，順手撈了一條。我怕被他看見，就急忙把魚裝進(jìn)口袋。魚在口袋里亂跳，可我的心比魚跳得還厲害：把魚拿回家去，媽媽看見了會(huì)批評(píng)我的;再送回去吧，小季會(huì)說些什么呢?唉，干脆扔到垃圾堆里吧，反正誰也不知道!我正低頭想著，倒霉的事來了。我剛走到拐彎處，媽媽看見了我，叫我?guī)退美�。她看到我了身上濕了的口袋，就問“你的口袋怎么濕�?“我還沒開口，小魚一下子跳了出來。媽媽問：“魚那來的?”我支吾著說：“小……小季家拿的�！眿寢尩哪樕y看極了，嚴(yán)厲的大聲說道：“走，趕快給人家送回去!”聽了從末有過的“炸雷”，我哭了。這時(shí)，媽媽的聲音放低了：“快去道歉!”我向小季道完歉了小季又把魚送給了我。
從那以后，我更喜歡這雷聲了，這雷聲，不僅督促我改正缺點(diǎn)，天天向上。這雷聲還是媽媽對(duì)我的愛。
雷聲作文600字 篇3
一個(gè)安寧的下午，鳥兒在枝頭歌唱，蟋蟀在樹上鳴叫，一切都是那么自然，那么清新。媽媽出去有事了，我獨(dú)自一人在家里看電視。忽然，天空發(fā)出“轟隆隆”的響聲，我不以為然。又過了不久，降下了一道“九天神雷”撕開了沉悶的天空，響徹云霄，我的心也怦怦直跳，今生今世從沒聽過這么響的雷。我呆呆地愣在那里，足足有五秒鐘左右，當(dāng)我回過神來時(shí)，我想到了我的奶奶，她在田野里翻土，不會(huì)有事吧。我馬上打電話給她，打給了她三次，她一次都沒有接。我當(dāng)時(shí)十分害怕，漸漸地開始驚慌失措，只好靜靜地在家門口等她回來，我越等越著急，越等越著急……
這時(shí)，大門開了，是奶奶��！我激動(dòng)不已，奶奶回來了，我心里的那份不安煙消云散了，迎面而來的是一股不知從哪冒出來的喜悅感。向奶奶詢問后，我才知道奶奶她剛才在田野里時(shí)，聽到雷聲后，一道落雷與泥土來了一次“親密接觸”，奶奶她很害怕，連剩下的一點(diǎn)土都沒有翻就慌張地逃回來了，路上聽見手機(jī)響了，都沒有接，說是打雷的時(shí)候不能接電話。奶奶回來沒有過一會(huì)兒，奶奶的`一個(gè)朋友也來到這里“避難”了，兩人有說有笑地談?wù)撘恍┈嵤拢热纾菏裁床擞譂q價(jià)了。誰誰誰又怎么樣了等等話題，談得津津樂道，繪聲繪色。
我在旁邊閑的沒事干了，就去找來籮筐和豆莢開始撥。撥到一半左右時(shí)，又有一道兇猛的閃電劃過天際，落在附近的小屋上，發(fā)出“茲茲”的聲音，嚇得我連手上的豆莢都整個(gè)掉下去了。
時(shí)間飛快地流動(dòng)著，雷聲也越來越小了，漸漸的，只剩下了余韻，奶奶的朋友去接他的孫子了，爸爸媽媽和爺爺也慢慢地都回來了，生活也漸漸恢復(fù)了本有的平靜，一切的一切又再次變得和諧、寧靜：躲在屋檐下的小鳥們用再次回歸了藍(lán)天的“擁抱”；小孩子們又出來打打鬧鬧，玩耍、嬉戲了；樹上的蟋蟀在沉默了一會(huì)兒用開始辦“演唱會(huì)”了……
雷聲作文600字 篇4
你聽，有時(shí)我們班在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真，向老師問好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯(cuò)少，俞老師又會(huì)高興得打起雷來，這是雷公公在夸獎(jiǎng)春天的幼苗們長得快，長得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長大……
上數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們都趕緊在座位上坐好，等待數(shù)學(xué)俞老師來上課。我們就如春天的幼苗，等待著園丁的培育。我們大家都一致認(rèn)同，老師像春雨般地滋潤，培育我們。而俞老師不同，他是像雷公公一般督促我們，提醒我們，培育我們。一年365天，每一天我們都能在數(shù)學(xué)課上聽見不同的雷聲。
你聽，前天朱文杰做了很多錯(cuò)題，而這些題是俞老師再三講過的，朱文杰還錯(cuò)，俞老師可生氣了，一陣?yán)茁曧戇^；這像一位嚴(yán)父在教自己的孩子題目，更像雷公公邊敲他那沉重的'大鼓邊用雷聲催促著春天的幼苗快快長大。
你聽，有幾天周易等幾個(gè)同學(xué)考試成績非常好，俞老師可高興了，又打起了一陣?yán)�，這是雷公公在為我們這些幼苗取得的進(jìn)步而感到高興。
你聽，有時(shí)我們班在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真，向老師問好聲音響亮，有精神，作業(yè)做的好，差錯(cuò)少，俞老師又會(huì)高興得打起雷來，這是雷公公在夸獎(jiǎng)春天的幼苗們長得快，長得高。同時(shí)也在為哪些還不夠好的同學(xué)加油、打氣。督促他們快快長大。
一陣陣的雷聲過去了，一年年也在俞老師的雷聲中過去了。我們?cè)诶蠋煹睦茁曋新拈L大，我們還將在雷聲中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷吸取新的知識(shí)。
我喜歡俞老師的雷聲，我一定會(huì)在這雷聲中成長，成為對(duì)祖國有用的人。
雷聲作文600字 篇5
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然后把兩根線頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當(dāng)兩根電線碰在一起時(shí)會(huì)怎么樣呢？”我?guī)е蓡枌⑦@兩根電線碰在了一起，這時(shí)線頭附近冒出了火花，同時(shí)聽見了啪啪的聲音……
一天，在我們?nèi)页燥垥r(shí)，突然風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一道白色的閃電劃破長空，之后聽見一陣轟隆隆的雷聲。
這時(shí)，爸爸要求我回答雷電時(shí)先看到閃電后聽見雷聲的原因，我絞盡腦汁、冥思苦想怎么也答不上來。
爸爸笑了，啟發(fā)我做實(shí)驗(yàn)來弄明白雷電的奧秘。
我一聽要做實(shí)驗(yàn)便來勁了，連忙問：“做什么實(shí)驗(yàn)呀！”爸爸故作神秘說：“先不告訴你，你先拿一個(gè)小電池，再拿兩根電線。
”我驚奇地望著爸爸，但還是全拿來了。
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然后把兩根線頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：“當(dāng)兩根電線碰在一起時(shí)會(huì)怎么樣呢？”我?guī)е蓡枌⑦@兩根電線碰在了一起，這時(shí)線頭附近冒出了火花，同時(shí)聽見了啪啪的聲音。
爸爸說雷電的產(chǎn)生也是這個(gè)道理。
我終于明白了，原來雷聲是這樣產(chǎn)生的：天上的云經(jīng)常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞擊，時(shí)間久了，有些云就帶上了正電荷和負(fù)電荷，當(dāng)帶有不同電荷的云相互接近時(shí)它們之間就會(huì)產(chǎn)生火花放電，并且它們之間空氣的溫度一下子提升了很高，引起局部空氣爆炸，就產(chǎn)生了雷聲，它們雖然是同時(shí)產(chǎn)生的，但由于聲音走的慢而光傳播的'快，因此人們總是先看到閃電再聽到雷聲。
爸爸還告訴我閃電的用處很多，還可以用在生產(chǎn)上比如切割、焊接金屬、啟動(dòng)機(jī)器，甚至可以起死回生：醫(yī)生把電極接在心臟停止跳動(dòng)的病人身上，利用電壓為2500-4000伏特的電流進(jìn)行脈沖放電，促使心跳恢復(fù)。
看！大自然的氣象是多么神奇呀！通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就會(huì)有收獲。
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