安靜作文600字（通用25篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的安靜作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　安靜作文 篇1

　　我在數(shù)著我的腳印，深深淺淺坑坑洼洼。有過淚水有過快樂，有過傷害有過愛。我還是那么小心翼翼的珍藏這這份屬于我的回憶，守護(hù)著不屬于我的回憶。過去的一段段，告訴我曾經(jīng)是那么的認(rèn)真那么的虔誠(chéng)，我有流著新鮮的鮮艷的血。今天我還是那么小心翼翼，那么的易碎那么的脆弱，好像有好像沒有，仿佛捧在手里的是一團(tuán)空氣，但是確是實(shí)實(shí)在在的存在。到底最后是徒勞。我害怕最后是我舉白旗投降。我是個(gè)急性子的人，沒有耐心但是又不甘心。

　　其實(shí)我失去了什么，好像我什么都沒有失去，因?yàn)槲沂裁炊紱]有得到過。就像一個(gè)浪子，找不到家。我的心它沒有家！原本以為我可以有個(gè)家，但是人家說他不認(rèn)識(shí)我。熟悉的面孔熟悉的聲音熟悉的名字但是很陌生，陌生得我以為我認(rèn)錯(cuò)了人。

　　每天象機(jī)械人一樣做一些認(rèn)為是應(yīng)該做的事情，讀一些認(rèn)為應(yīng)該讀的書。我的朋友說我最近好像很安靜，我說我病，其實(shí)只是小感冒，其實(shí)是我的心病了。想清楚我是那么的堅(jiān)持，沒有一個(gè)朋友贊賞我的'執(zhí)著，沒有任何的支持。每次我都只是微微一笑，我不想告訴他們我的一個(gè)虔誠(chéng)的教徒。我用最消極的方式去做最難實(shí)現(xiàn)的事。你是怎么做到不聞不問的？你知道我很傷心嗎？也許我做了什么決定，誰叫我是白羊座��？

　　我總是有點(diǎn)失落，我變得有點(diǎn)憂郁，常常靜靜的看著書，思考著漫無邊際的東西。不知道什么時(shí)候我變成一個(gè)憂傷的孩子，我想家了。我想在媽媽的懷里痛痛快快的哭一場(chǎng)，告訴媽媽，我很累了，我沒有人疼，哭了也沒有人知道沒有人在乎，我撐的很辛苦啊媽媽。

　　安靜作文 篇2

　　“哐當(dāng)！哐當(dāng)！”在小區(qū)里收廢品的正在猛勁地敲打廢鐵，把我剛剛涌現(xiàn)的那個(gè)好詞震得無影無蹤。我氣得扔掉手中的.筆，忍不住吼了一句：“天天敲。天天敲！能敲出金子還是銀子？”沒辦法，我只好找來兩團(tuán)棉花塞住耳朵，一邊抱怨一邊苦思冥想。

　　天已經(jīng)黑了，敲廢鐵的嘈雜聲終于結(jié)束，隨著“收廢品了！”那吆喝聲的漸漸遠(yuǎn)去，四周總算恢復(fù)了安靜�？晌业淖鳂I(yè)才動(dòng)了幾筆呢。

　　正當(dāng)我理清思路準(zhǔn)備奮筆疾書時(shí)，隔壁低年級(jí)同學(xué)的圓號(hào)曲《金蛇狂舞》驚天動(dòng)地，響徹云霄地出現(xiàn)了。也真奇怪，原本應(yīng)該圓潤(rùn)迷人的圓號(hào)在這位老弟手里怎么就搖身一變，成了嗩吶？！我狠狠地關(guān)緊門窗，任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號(hào)聲從門縫里擠進(jìn)來。

　　真想過去把他那把號(hào)奪下來扔進(jìn)廁所里！蒼天啊，愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧。

　　終于，夜深人靜了，我才心煩意亂地完成了兩張?jiān)嚲�。此刻周圍很安靜，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，準(zhǔn)備靜心完成那一大堆作業(yè)。

　　突然，一輛汽車不小心在小區(qū)路邊的墻上重重地劃了一下，又“咚”的一聲碰在了大樹上，立即，車底下噴出了一連串火舌，緊接著一陣巨響，汽車油箱被引爆，頓時(shí)火光一片。一時(shí)間，驚呼聲、爆炸聲響成了一片。我可憐的耳朵里剎那間充滿各種可怕的聲音，頭也隱隱作痛�！鞍�！”我大吼了一聲。

　　消防隊(duì)員很快趕到了，“嘩！”水洶涌噴出，“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里，又從窗縫里擠了進(jìn)來。

　　火還在燒，嘈雜聲還在繼續(xù)，我卻突然安靜下來了，靜靜地做我的作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，我找到了安靜。

　　心靜，自然一切都靜。

　　安靜作文 篇3

　　中秋幾天涼風(fēng)颯颯，細(xì)雨下個(gè)不停，于是這個(gè)八月十五就這樣過去安安靜靜地過去了，即沒看到花好，也沒看到月圓。

　　早上。晚上。一樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！斑^節(jié)”這個(gè)概念不知何時(shí)開始淡忘，很多人都已學(xué)會(huì)在任何時(shí)候都變得忙碌匆匆。我的身邊，人來人往，仿佛在做全然沒有知覺的穿行。無聲無息，靜寂中，雨珠圓而玉潤(rùn)。

　　人往往在這個(gè)時(shí)候，便不自覺地回憶起了過去，就像在遲暮中搜尋那些逝去的色彩。其實(shí)去的色彩。其實(shí)以往的中秋也是這樣過的，只不過是有明月當(dāng)空，可以讓小孩子仰望他們眼中色、香、味俱全的“大月餅”而已。

　　有云伴月，靜影也混亂起來，可是那既不是云動(dòng)，也不是月動(dòng)，而是人的心在動(dòng)。心靜即聲淡，心向所移，便在沉寂中生出許多疑僻。我曾經(jīng)有個(gè)朋友十分注重精神自我，她不在乎外物陰晴圓缺，努力追求內(nèi)心的“圓”。對(duì)于她來說，每天都可能是中秋，中秋也有可能不是中秋。

　　所謂物換星移，幾度悲歡，花自開而江自流。也許世上所存之物即使不會(huì)盡善盡美，也總會(huì)有可取之處，就像莫里老人曾說的“與生活講和”一樣，人總覺得自己高于自然，其實(shí)終究不過是自然的一部分罷了。既然如此，還不如在自然的懷抱里講和。

　　正如月雖不以人的操縱而圓缺，但人卻把她最圓滿的一天賦予了一個(gè)美麗的名字，中秋，從而這種講和變成了一種美好的愿望與信念。

　　月是一種物。月是一種境。在這樣的'境界里，無論是高掛天空的奪目，還是不事張揚(yáng)的月光，都可以化解成幾煦和風(fēng)，便是“我欲乘風(fēng)歸去”的胸襟和羽化而登仙的風(fēng)度了。

　　我閑坐在窗邊，外面是淡墨雨幕下的萬家燈火�？粗�遼闊的空間和漫漫時(shí)間將一切打磨得如此和諧，不由收去所有的感嘆，因安寧而微笑……

　　安靜作文 篇4

　　上課的鈴聲響了。李老師出現(xiàn)在我們的面前：

　　“對(duì)不起同學(xué)們，我來晚了�！崩顒傮@奇地問：“老師您的病… …”李老師微笑著說：“你看我現(xiàn)在不是很好嗎?”我看到李老師那蒼白的面孔顯然是發(fā)過高燒的，這似乎與剛才的回答有些矛盾,難到老師她… … “今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的應(yīng)用題�！崩罾蠋熂�(xì)心地講著新課，每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費(fèi)了多少心血啊!同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，教室里非常安靜。

　　我突然發(fā)現(xiàn)李老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠，講課的聲音也低下來了。同學(xué)們互相看了看，都為老師擔(dān)心。我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫字的手不住地發(fā)顫。突然，老師的話停住了，雙手扶在講桌上，頭深深地低著好像在看教材。但我從她的`頭發(fā)間清楚地看到老師閉著雙眼，眉頭緊皺汗珠順著臉頰滾落下來。

　　我深深地感到病魔正無情地折磨著老師。我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)：是什么力量促使老師為我們?nèi)淌苓@么大的痛苦呢?這時(shí)，李老師猛地把頭抬了起來，臉上竟出現(xiàn)了笑容。我被老師這出乎意料的表情嚇呆了。心想：老師明明被病魔折磨得難以忍受，怎么會(huì)笑得出來呢我真不敢相信自己的眼睛。

　　“———”又是一陣鈴聲響了，李老師松了口氣，拖著疲憊的身體勉強(qiáng)走下講臺(tái)，坐在了椅子上她手托著頭，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情。我想：正是老師以她那強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們的愛才忍過了這短暫而又漫長(zhǎng)的45分鐘啊!我被老師那忘我的精神深深地感動(dòng)了，我的眼睛濕潤(rùn)了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也是淚光閃閃我們站起來向李老師走去… …

　　這節(jié)課真安靜啊!安靜得讓我無法忘掉… …

　　安靜作文 篇5

　　銀鈴鐺，一種白色的小花，沒有見過。但當(dāng)你最愛的人去天堂之后，它會(huì)悄然開在你愛的人的身旁。銀鈴鐺的花語——一定會(huì)幸福。

　　——題記

　　有時(shí)候，老天爺真的很愛捉弄人。你越是想得到的，它越是不讓你得到。你越是怕失去的，他越是讓你失去。緊接著，隨之而來的是失落，痛苦，惆漲，心也會(huì)像玻璃般破碎。并且在心里暗恨：為什么不再倒回去，讓我再過一遍也好�？纱鸢竻s是“事與愿違”。

　　其實(shí)，每天那些在抱怨孤獨(dú)，沒人疼的人可曾想過，在這的某個(gè)角落，有一個(gè)人會(huì)因自己的心痛而難過？會(huì)因自己的哭泣而流淚，會(huì)因自己得到幸福而過``````也許是我們沒有想過，也許是還沒發(fā)現(xiàn)，也許是正在尋找之中。但千萬不要放棄，請(qǐng)堅(jiān)信，這個(gè)人一直就在你身邊，只不過，他（她）的愛很安靜。

　　不知你是否記得，當(dāng)你在學(xué)校受了委屈哭著鼻子往家里打電話時(shí)，在電話那頭心疼的也要掉下眼淚來，卻忍著鼓勵(lì)你說：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)。媽媽永遠(yuǎn)支持你！”

　　不知你是否想起，當(dāng)你不好給臉色看時(shí)，他的心里像刀絞一樣，卻還笑著告訴你，“別哭了，一切都會(huì)過去的。”

　　你愛的人很多，但是愛你的人更多。只是愛有時(shí)真的很安靜，為你哭，為你笑，為你傷心難過，為你歡呼雀躍，卻總是不讓你知道�？刹灰�認(rèn)為這叫做自私，只是愛的方式多種，不表達(dá)的愛也是一種愛。

　　銀鈴鐺的'花語是一定會(huì)幸福的。相信，愛你的人會(huì)在心中默默念，你一定會(huì)幸�！�…

　　“給你的愛一直很安靜，來交換你偶爾給的關(guān)心……給你的愛一直很安靜，我從一開始就下定決心……

　　安靜作文 篇6

　　我喜歡聆聽，聆聽安靜。

　　當(dāng)你聆聽安靜時(shí)，你會(huì)聽到許多平日無法聽到的聲音，心靈的微語，暮色移動(dòng)的潛息，抑或青草萌發(fā)的幽響。

　　當(dāng)你聆聽安靜時(shí)，仿佛可以看到空中的雪花以一種美麗的姿態(tài)奔赴融化，它在空中輕歌曼舞，舞步飛揚(yáng)，直至最后 ，在風(fēng)中擁向大地。

　　當(dāng)你走在粉墻黛瓦的小巷，看到雨中的小巷好比一幅飽蘸了濃墨的山水畫，在雨中由淡變濃，人影在墻角的青石板上晃動(dòng)，雨，滴滴答答打在石板上，茸茸的青苔，飛檐翹角，“吱嘎”的柴扉，都仿佛在用一種安靜的微語向你訴說一個(gè)古老的、夢(mèng)囈般的故事。你會(huì)感到聆聽安靜時(shí)的感覺多半是浮華無涉的。

　　它好似天籟之音。

　　聆聽安靜，可以讓你的心靈洗盡鉛華。

　　陶潛是一個(gè)喜歡安靜的人，他隱居鄉(xiāng)野，不問世事，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”“采菊東籬下，悠然見南山”。心也悠悠，樂也悠悠。你若疑惑：“問君何能爾？”他會(huì)拈花笑語：“心遠(yuǎn)地自偏�！�

　　愛好寧靜的人并非沒有偉大的抱負(fù)，一味消極避世。

　　諸葛云“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志”，陶潛語“刑天舞干戚，猛志固常在”，偉業(yè)在淡泊中沉潛，猛志在寧靜中暫棲。

　　聆聽安靜可以使人變得冷靜，可以使人胸襟廣博，亦可以使人多幾分理智，少幾分沖動(dòng)。像那些雅士仁人一樣，過山看景，過水聽音，不以物喜，不以己悲，長(zhǎng)袖飄飄，衣襟遙遙，更可以“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！�

　　在安靜中，月夜若思，登高回眸，夢(mèng)中輕笑。

　　安靜中，有一種渾厚的力量在潛息，安靜地看著宇宙的奧秘，它就像一快未開鑿的.璞玉，洋溢著原始的悸動(dòng)。在安靜中，一切又是那么和諧宇統(tǒng)一，你可以聽到外物的呼吸聲。

　　我渴望聆聽安靜，去感受安靜帶來的大自然的氣息，生命的張力。

　　我渴望在寧靜中，“心凝形釋，與外化冥合”。

　　安靜作文 篇7

　　我時(shí)常用筆在發(fā)黃的稿紙上畫圈圈，像一些事，眼睛中空洞的眸子無神地盯著某個(gè)地方，靜靜的想。

　　靜，我不知道從什么時(shí)候開始喜歡上了這個(gè)字眼。心如止水的感覺就像清風(fēng)吹拂著心房，爽爽的，清清的。筆尖的靈動(dòng)往往會(huì)在白白的本子上留下心動(dòng)的語言，就像在風(fēng)中飄動(dòng)的柳條，讓春天心動(dòng)！

　　靜，猶如一幅流水的圖像，水靜了，聲音沒了，只留有嘩嘩白水的顏色。那天，我盯著從高高數(shù)上落下的樹葉出神，突然間發(fā)覺，自己的心靜了，跟著落葉慢慢飄落。葉片上的葉脈似乎在我心里映下了條條紋理。靜，我感覺自己提升了，提升到了神圣與客觀的交界，繼而，思維靜靜的像絲紗一樣，籠上了神秘的色彩。我迷上了靜。

　　那天，剛剛上完體育課的我被清風(fēng)再一次帶進(jìn)了夢(mèng)幻世界，如靜。即使玩時(shí)的'興奮，也被靜姑娘帶進(jìn)了靜的范疇。我感覺有一雙手在我的手間交叉著，猶如一個(gè)單純的女孩子，文靜而有禮。我想牽她的手，柔的似飄云在浮動(dòng)。靜，往往會(huì)讓我的心慢下來，擁抱著美麗的世界。

　　聞著花香，我第一次邁進(jìn)高中校園，第一次感到鋪天蓋地的灰色。我想到靜，靜靜地面對(duì)，面對(duì)我沖擊著我的成績(jī)。后來，靜贏了！

　　靜.想。

　　想.靜。

　　我相信我此時(shí)的心是靜的，那位姑娘還在我身邊。其間，我測(cè)了一下自己的心跳，一分鐘70下�！巴�，你的肺活量一定很大吧！”老師驚訝。我只是說：“靜，只是靜啦！”我有點(diǎn)羞怯，靜靜的男生像女生一樣，也在臉蛋上浮起了一層紅云。

　　現(xiàn)在，教室只剩下我一個(gè)人了，因?yàn)槲业耐葧簳r(shí)有病，不得不在他們上操的時(shí)候?qū)扅c(diǎn)東西。聽著做操的聲音，我好想，好想靜靜地?fù)]著雙臂與他們一起舞動(dòng)。

　　靜，深深地在我的心里扎根。好想好想靜，一個(gè)人靜下來，是那么美妙，像一個(gè)仙人在審視著這美麗的一切。

　　安靜作文 篇8

　　靜，體現(xiàn)的是一種深沉的氣質(zhì)。他不張揚(yáng)，不浮躁，就像廣袤的草原，沒有一點(diǎn)躁動(dòng)；又像沉穩(wěn)的大山，沒有一點(diǎn)輕狂。只有學(xué)會(huì)享受安靜，我們才能心平氣和，不溫不火，不卑不亢。

　　安靜是智慧的源泉。一根煙，一支筆，一盞昏黃的燈，再加上一個(gè)安靜而漆黑的夜，這就是魯迅先生的創(chuàng)作條件。在安靜中，他思索著生活，思考著人生；在安靜中，他的文字更加成熟，更加深刻。一頁譜，一張桌，一架久久的鋼琴，再配上一個(gè)寧靜而美麗的星空，周杰倫也是在這樣的環(huán)境下寫歌的'。在安靜中，他回想著自己的經(jīng)歷，回想著自己的艱辛。在安靜中，他將自己的靈感、真情注入曲中，把自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)寫入歌中。古往今來，許多領(lǐng)域的杰出人物在“安靜”中感受著生命的真諦，思考著人生的意義。

　　安靜能培養(yǎng)人淡泊的品性。他不僅能去除粗糙的品性，還能磨練人儒雅的品質(zhì)。近代陶淵明遠(yuǎn)離世俗，隱居田園，在這樣的生活中恬淡閑適，寧靜自得，留下一篇篇佳作美文。正因?yàn)樘諟Y明有著寧靜自得的生活態(tài)度，才有了飲酒東籬的悠然遐想，才領(lǐng)悟出返璞歸真的生活哲理。從容的思考，從容的生活，這就是淡泊寧靜帶給我們的平和。

　　靜對(duì)于社會(huì)來說是十分重要的。一位作家曾經(jīng)說過：“一個(gè)浮躁的社會(huì)是培養(yǎng)不出大師的�！倍�現(xiàn)如今，有許許多多青少年盲目追星，在對(duì)偶像的崇拜中迷失了自我。有的甚至拋棄學(xué)業(yè)，拋棄夢(mèng)想，而只是幻想著自己有一天能夠一夜成名。其實(shí)這就是一種浮躁的社會(huì)風(fēng)氣。他們?nèi)鄙賹?duì)生活的體驗(yàn)，缺乏對(duì)人生的感悟，而在安靜中我們會(huì)明白要一步一個(gè)腳印，培養(yǎng)自己淡泊的品性。諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！边@就是要告訴我們要在淡泊中明確志向，在寧靜中實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

　　“靜”，它不溫不火，淡泊平和卻又深刻致遠(yuǎn)。享受安靜能夠增長(zhǎng)智慧，磨煉品性，消除浮躁。讓我們學(xué)會(huì)享受安靜，在安靜中感受生活，感悟人生。

　　安靜作文 篇9

　　陽光小心地越過教室后門，試探性地朝教室里望了望，在確認(rèn)沒有人注意到它時(shí)，便竄了進(jìn)來。它映亮了桌椅，映亮了文具，也映亮了“周哥”那龐大而厚實(shí)的臉頰。

　　課堂上，在同學(xué)們林林總總的發(fā)言聲中，周哥卻總是那么安靜，臉上的表情淡定從容，像是旁觀者，饒有興致地觀察著課堂。

　　昨天的那節(jié)語文課上，他不幸被老師點(diǎn)名朗讀課文——他站起一米八四的身子，手忙腳亂地拿起書本。原以為會(huì)以他平時(shí)那含蓄聲音來讀，但事實(shí)卻截然不同，他那抑揚(yáng)頓

　　挫的音韻鏗鏘有力地回蕩在教室，使人仿佛身臨其境，一同與作者站在了青海高原的那一棵柳樹之下。當(dāng)他那誦讀聲戛然而止，全班似乎都出奇地安靜，終于，他在響亮地掌聲之

　　海中坐回了位子，繼續(xù)保持他原前的特點(diǎn)——安靜。

　　他不但有安靜的課堂，就連下課也是那么安靜。面對(duì)教室里如“雷轟”般的打鬧聲，歡笑聲，他總是坐在位子上，看他那本永遠(yuǎn)也看不完的書——《人生不設(shè)限》。他仿佛

　　置身于另一個(gè)世界。

　　安靜地上課，安靜地下課，就連體育活動(dòng)時(shí)間也還是那么安靜。

　　望著同學(xué)們飛馳在操場(chǎng)上的身影，他總是坐在升旗臺(tái)上的欄桿上，將同學(xué)們胡亂仍在跑道上的.衣服全部一件一件地，有條不紊地掛在桿子之上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條五顏六色

　　的彩虹，好不美哉！之后，他又會(huì)跳上欄桿，安靜地望天，望草，望云，望鳥……也會(huì)掏出“口袋記事本”，一聲不吭地畫著自己制作的火柴人漫畫。在鳥語花香的映襯中，他成為了一道鮮活的“雕像”。

　　放學(xué)了，他總是安靜地關(guān)燈關(guān)門，然后取出水杯，為教室門口的吊蘭澆水，然后閃身，寧靜的背景，便消失得無影無蹤。

　　無論何時(shí)，無論何地，周哥的日子都是安靜的，卻又是豐富的，因?yàn)槲以谒�的生活中找到了生命，自然�?/p>

　　安靜作文 篇10

　　不管什么時(shí)候，我家都充斥著各種各樣的聲音，極少有過安靜的時(shí)光。

　　每天早晨，最先聽到的是鬧鐘聲。那“叮鈴鈴”的聲音，就像一個(gè)人在搖擺三角架。隨后，是爸爸“赫兒呼，赫兒呼”的呼嚕聲。伴著這幾種聲音，我迅速穿衣下樓，“啪啪啪”的腳步聲隨之而來，沒錯(cuò)，是媽媽在穿梭于廚房客廳操持早飯！

　　“嗚嗚”妹妹醒了，爸爸飛速起身赴命，“大王帶我來巡山……”，唉，妹妹那“魔曲”又要開始洗耳了！“轟轟——嗡嗡”，我的天哪，雷鳴般的抽油煙機(jī)也又開始工作了！

　　中午放學(xué)，剛進(jìn)院子便聽到那如緊箍咒般的經(jīng)文：“佛法無頭厘……”是信仰什么教的爺爺在潛心修煉。然后，便是父親的噴嚏聲，重如崩山！“多若米”的鋼琴聲、“沙沙沙”的炒菜聲、我難懂的英文中文朗讀聲、妹妹跟讀嚷叫聲，組成了一支雜亂無章的`變奏曲！

　　夜晚，作業(yè)時(shí)間到了。寫字的沙沙聲配合媽媽不緊不慢的催促聲混在一起“親切”相擁。尤其是妹妹刺耳的呼救聲，成了我家的“招牌”——?jiǎng)硬粍?dòng)，“媽媽，爸爸欺負(fù)我了……”，“爸爸，哥哥欺負(fù)我了……”除了稱謂的變化，中心內(nèi)容幾乎一致。而這“招牌”的主題則是“生命不息，擾民不止”。這些聲音，讓我有心情寫一個(gè)字都難，更別提寫“百字新事”了。

　　這種嘈雜，由來已久，我都習(xí)以為常了。直到一次去了我的同學(xué)康子城家，才知道自己一直處于“水深火熱”之中。

　　天哪！世間竟然真有如此的寧靜——我只在夢(mèng)里來到過的原始森林！翻著書本，我恍惚覺得穿越到了晉朝陶淵明的世外桃源——沒有叫喊聲，沒有呼嚕聲，沒有妹妹嘰里咕嚕的喊叫聲，我仿佛被鎖在了一個(gè)與世隔絕的舒服無比的保險(xiǎn)柜里！那一刻，我頓覺安靜是那么誘人，那一刻，似乎來到了一個(gè)叫做天堂的美好世界！

　　“我想有個(gè)家，一個(gè)沒有嘈雜只有安靜的家……”我有一個(gè)夢(mèng)想，安靜能早日來到我家！

　　安靜作文 篇11

　　城市的廣場(chǎng)，在每個(gè)夜生活的邊緣，璨然登場(chǎng)。

　　看夜幕降臨，看流星眾生，看人群熙攘，看車水馬龍。

　　在廣場(chǎng)的最中央，看著黑夜越來越早地占領(lǐng)這個(gè)城市，看著每一個(gè)擦肩而過的路人疲憊的眼神，看著暗夜里的星辰逐漸點(diǎn)亮的時(shí)候，每一個(gè)路燈都依次亮起，分散在于廣場(chǎng)的四周，星星點(diǎn)點(diǎn)，撩人心弦。

　　忙碌的我們是時(shí)候停止腳步了，最后一刻的凝寂是屬于沉淀的心，沉浮的我們是時(shí)候盤點(diǎn)行囊了，黑夜消失以前的安靜是清點(diǎn)內(nèi)心的時(shí)刻。站在廣場(chǎng)，接近越來越深的黯淡時(shí)刻，心有時(shí)候也能泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，為了一份久違了的安靜。

　　一份安靜的心，真的闊別已久了。

　　在這個(gè)欲望充斥靈魂的年代，為了生存，很多人都背負(fù)著太多無奈而去生活，在這個(gè)利益充斥內(nèi)心的年代，已經(jīng)談不上美好的追求，也沒有淡泊名利的思想了。在利益面前，大家變得如此現(xiàn)實(shí)——只為了生存，而做的垂死掙扎吧�？粗�那些為了生活而扭曲了的靈魂，看著那些為了生活而赤裸裸的人類，看著他們一步一步地走向黯淡，甚至泯滅，我開始漾起一絲絲的恨意。我開始后悔存在這個(gè)世界，又目睹這一切。這種朦朧的向往與追求是否應(yīng)該在這一刻就要停止，我們就必須要面對(duì)這個(gè)殘酷又現(xiàn)實(shí)的世界呢？

　　我們的心一直都沒有安靜過。過去，我們擔(dān)心著狼煙烽火，現(xiàn)在我們又擔(dān)心著前方的`路，我們的心一直在忙碌著，從不停歇。正因?yàn)檫@樣世外桃源才會(huì)在冥冥之中消失甚至不見，正因?yàn)檫@樣，我們才沒有踏進(jìn)那古老的邊城。

　　我們就這樣沉溺在市井巷陌的熙攘聲中，拌著搖滾樂的泛濫，隨著動(dòng)感時(shí)代的腳步一步步走向黎明前的黑暗，永世不得光明。

　　被埋藏于浮華塵囂的那顆滾燙的心，還會(huì)沖破黑暗的枷鎖來到你我面前嗎？

　　我們還能與那古舊的老街、清新的小鎮(zhèn)，淳樸的人們?cè)俅蚊利愬忮藛幔?/p>

　　我們還能在夜幕降臨的廣場(chǎng)的正中央，仰望星空，在時(shí)間的罅隙里，傾聽每個(gè)路人那聲輕不可聞的嘆息嗎？

　　站在一樣的廣場(chǎng)中央，期待那顆心的歸來，和它一同呼喚。

　　安靜作文 篇12

　　走出門，就與噪音撞了個(gè)滿懷，強(qiáng)烈的“超聲波”撲面而來，頓時(shí)，我覺得我的耳膜快要震裂了。

　　仔細(xì)一聽，聲音的“生產(chǎn)地”有三個(gè)：我弟的哭聲；我媽哄小孩的聲音；我爸打電話的聲音。和起來真的是高級(jí)噪音。我跑進(jìn)我的`房間，關(guān)上門，準(zhǔn)備做作業(yè)，可是我的房門突然開了，迎面而來的是老媽那張耷拉著嘴角的臉，她晃著奶瓶，兇狠的對(duì)我說：“門關(guān)起來干嘛呢？”我也毫不畏懼地甩了一個(gè)大白眼給她，。老媽走了，小寶（我弟）哭得愈來愈大聲了，老媽以迅雷不及掩耳之時(shí)的塞了個(gè)奶瓶進(jìn)去，哭聲突然沒了，我以為可以安靜一會(huì)兒了，就開始寫作業(yè)，哪知來了個(gè)陌生來電，我不知道是誰，有可能是同學(xué)打的問作業(yè)的電話，于是就接了起來：“你是誰？”對(duì)方回了一句：“�。俊蔽掖舐暳艘稽c(diǎn)問：“你是誰？”對(duì)方還是回了一句：“��？”我用最大聲的問了一句：“你是誰？”結(jié)果把小寶嚇到了，又來了，老媽的房間里又穿出“哇～哇～哇～”的哭聲，對(duì)方好像聽到了哭聲回了一句：“我好像打錯(cuò)電話了，還有你所在的地方好吵哦！”說完就掛了電話。天！被一個(gè)陌生人說我們家好吵哦……�。∥曳路鹇牭搅诵乃榈穆曇�。

　　星期六，我邀請(qǐng)了同學(xué)來我家住一晚，她來時(shí)我奶奶正在沙發(fā)上睡覺，呼嚕打得可響了！我的同學(xué)小y說：“好吵��！”我在那一刻石化了，中午在書柜旁看書時(shí)，小寶好像要吃奶了，又“哇～哇～哇～”地哭了起來，小y又說：“彤彤，你們家好吵��！”我表面上只是笑了笑，心卻羞死了，晚上睡覺時(shí)，我爸和我奶奶的呼嚕聲同時(shí)傳來，小y再次對(duì)我說：“彤彤～吵～”我就假裝睡著了，沒理她。最后走的時(shí)候小y對(duì)我說：“彤彤，下次還是你來我家玩吧！你家什么都好，就是太吵了�！蔽乙呀�(jīng)崩潰了。

　　天��！我家不能安靜一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

　　安靜作文 篇13

　　經(jīng)過了傷心，與挫折。真的讓我感覺有些疲憊。真正讓我看到了社會(huì)的世態(tài)炎涼。和人與人之間交往的復(fù)雜。望眼欲穿到今日，才知道自己是怎么樣傻的一個(gè)人，可這些真的是傻嗎？我只是覺的人與人之間的交往，需要的是真誠(chéng)，需要的是信任，而如今的這個(gè)社會(huì)，真誠(chéng)和信任的結(jié)果，偏偏是傷害�；叵胫�經(jīng)歷的種種的種種，是不是人必須要被這個(gè)社會(huì)同化，才能安然的生活。我曾想著要隨波逐流，確發(fā)現(xiàn)如去違被自己的心意。確是更加的痛苦。為什么有的人，做一些傷害別人的事情，確能心安理得繼續(xù)生活。而如果讓我去做，心里就會(huì)滋生種種的譴責(zé)。

　　在所有事情成為往事以后。時(shí)間已把當(dāng)時(shí)的憤怒釋然。留下來的只是遺憾。在人生的初期，人人都把自己的生活利用想象規(guī)化的比較完美。可確一次又一次的被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊碎。留下遺憾與感傷。這才是真正的生活吧，真正的生活是處處留有遺憾的.，而我們所需要做的就是不要讓遺憾擴(kuò)展。過度的追求完美。只會(huì)留下更多的遺憾。錯(cuò)過更多本該屬于自己的東西�？墒呛芏嗳诉�是意無返顧的追求著！

　　不管什么樣的傷痛，都會(huì)被時(shí)間消融的。當(dāng)年老時(shí)再去回憶，它會(huì)便如人生中一個(gè)小小的插曲，還能湊起美妙音樂。這樣的插曲原來只是為了讓自己更加的成熟。是為了加快自己成長(zhǎng)。如今，該做的，就只有讓自己生活的更好。才能對(duì)得起自己。對(duì)得起自己身邊的親人和關(guān)心自己的人

　　估計(jì)今天街上肯定非常的熱鬧，因?yàn)檫@一天，對(duì)于那些處于戀愛中的男女們，是最快樂和值得紀(jì)念的一天。因?yàn)楦鎰e了單身，他們用各種方式表達(dá)著對(duì)對(duì)方的情意。享受這美好的一天帶給他們的快樂。他們是幸福的，不用去想結(jié)果，只享受擁有時(shí)候的快樂。

　　在這樣的一天，這樣的時(shí)間，我能做的只有真誠(chéng)的祝福那些擁有真正感情的人，不去考慮世俗，能夠有情人終成眷屬。

　　安靜作文 篇14

　　深藍(lán)色的天幕中，一顆璀璨的流星靜靜掠過，這是它展現(xiàn)自身光芒的幸福；青綠的草叢間，一滴晶瑩的露珠悄然滑落，這是它滋潤(rùn)萬物的幸福；清澈的湖面上，一片淡粉的花瓣輕輕飄落，這是她舒展飄逸的幸�！�…生活就是如此，悄無聲息得透著平凡而真切的美，圍繞著安靜美好的小幸福。

　　初三后，家里的氣氛明顯緊張。父母嚴(yán)肅的面孔，不厭其煩的教導(dǎo)讓我有些失望，我覺得家里就如單調(diào)的白色，少了幸福的潤(rùn)色，一切都是那么沉寂平淡�？吹诫娨暲锏囊患胰藝�坐在一起熱鬧歡笑，不由得心生羨慕。我悲哀幸福只是別人的，圍繞在自己身邊的總是一片靜默，仿佛幸福的天使已將我遺忘……

　　忘卻不悅，投入到緊張繁重的學(xué)習(xí)生活。為了節(jié)約時(shí)間，爸爸開始用電動(dòng)車接送我上學(xué)。我默默地接受，也仍默默地羨慕著別人家熱鬧歡笑的幸福。

　　一次，爸爸說有事不能來接我。放學(xué)與同學(xué)走出校門，竟意外地看到匆匆趕來的爸爸。我向同學(xué)抱歉地說再見，同學(xué)羨慕地說：“你好幸福啊！”幸福？！我突然間感到一種沉甸甸的重量壓在心頭，走上前，看一眼爸爸疲憊的眼神，我一言不發(fā)地坐上車。同學(xué)簡(jiǎn)短的話語一直在耳邊回響，我靜靜體會(huì)發(fā)生在身邊的一切……

　　車在馬路上飛馳，我和爸爸都保持著沉默。輕柔的風(fēng)拂過臉頰，我的手放在爸爸肩上，感到絲絲的溫暖。我的心變得澄澈，回憶家中的靜默——桌前始終不變的一杯溫暖的牛奶；背后小心翼翼關(guān)門的身影；爸爸每天細(xì)心的接送……安靜而精心的關(guān)懷，靜默中似乎也蘊(yùn)含著絲絲溫情。這不是種幸福嗎？這是愛意飄香的幸福，溫馨甜蜜的幸福，安靜細(xì)小的幸福。我明白了這溫暖的`淡淡的愛原來就是幸福，沒有過多的語言，只在靜默中越顯出它的美好與珍貴。

　　幸福原來很安靜，不用總圍繞熱鬧歡笑。安靜的幸福原來不是單調(diào)的白，而是鮮艷的彩虹，伴著迷人的風(fēng)景，架起一座愛的彩虹，將我的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛。此時(shí)的幸福不再只屬于他人，而將被我永遠(yuǎn)珍藏在心中，它靜靜地圍繞在身邊，溫暖而妙不可言……

　　安靜作文 篇15

　　聽說馬湖很遠(yuǎn)。

　　去馬湖的路上，我的想象沒有離開馬：白馬、黑馬、野馬、石馬，它們停在輕風(fēng)拂過水面的湖邊，站著睡覺，偶爾睜眼看見自己立在水中的表情安靜、唯美。在陽光投射到湖面的瞬間，馬兒們打著響鼻，甩動(dòng)尾巴，挪動(dòng)悠閑的步子吃草。

　　天色已經(jīng)被霧靄涂上了胭脂，那副關(guān)于馬的生動(dòng)畫面，一直伴我到達(dá)馬湖。

　　一匹馬都沒有的馬湖，徹底模糊了我清晰的想象，當(dāng)想象力被扼殺，剩下的只有別無所求的接受。

　　我是第二天渡船去湖心的海龍寺遇見少年的，他與爺爺、弟弟，穿著民族的盛裝佇立在碼頭上。他身上一襲棉麻編織的服飾，看上去十分俊美，華麗，裹在服飾里是色彩奪目的小坎肩——粉紅、翠綠、白、黑、藍(lán)積在一起。強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，讓我想到了舞臺(tái)和舞者，在其他人都忙著招呼旅人的時(shí)候，他卻安靜的站在一邊，的確可以算是一到扎眼的風(fēng)景。

　　人們爭(zhēng)著與這道風(fēng)景合影，我趁著這空隙悄悄的問他：“哥哥，你今年多大了？”

　　“十六。”

　　羞怯的少年，除了那兩個(gè)字，一句多余的話也沒有。

　　怎么也沒想到，下午在一場(chǎng)盛會(huì)上，又見到那個(gè)少年了。他懷抱月琴，在一群高大的舞者中間，顯得有些渺小。即將登場(chǎng)了，他那張俊朗的臉上，始終沒有笑容。面對(duì)人山人海的.觀眾，他時(shí)而低頭看一眼月琴，時(shí)而手指不自覺的撥弄琴弦，表現(xiàn)有些拘泥、害羞。當(dāng)音樂聲響起，少年很快就被淹沒在舞者中……

　　湖水是靜止的天幕，船只是靜待的碼頭。

　　距離偏遠(yuǎn)，我沒能看清少年的表演。他在龐大的表演隊(duì)伍中，沒有顯山漏水的位置與角色，這難得的一次機(jī)遇，他只是一個(gè)點(diǎn)綴。但十六歲，人生奪目的花季只綻放一次，他卻被人潮淹沒了。

　　可此時(shí)，少年像是習(xí)慣了被霧氣于山野籠罩。沒有失落，沒有不滿。而陪伴少年生活的馬湖，早已名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　馬湖邊安靜的少年，仿若躺在地球表面的一顆眼淚。不經(jīng)意抬頭，少年獨(dú)自一人站在了馬湖邊。

　　安靜作文 篇16

　　這一天給我?guī)�來了很多浮躁，讓我無法掙脫。直到月色來臨，我才真正找到了安心。

　　這一夜就像一張若有所思的臉！我不知道它在想什么，也不知道它的意圖，但我可以讓它如此清冷清閑，就像另一個(gè)天堂！真的！空曠而安靜，夜空中飄著的雪花，悠悠的落在地上，沒有一點(diǎn)聲音，掩蓋了萬物的丑陋！突然發(fā)現(xiàn)，夜晚是那么的安靜，給我?guī)�來了巨大的情感震撼，也點(diǎn)亮了我靈魂中需要洗滌的東西。

　　今晚，用一種神奇的眼神，尋找一種更有思想的心情！此時(shí)此刻，讓我的心像雪兒一樣白，像這個(gè)夜晚一樣靜。寒風(fēng)凜冽，讓我不知所措�？粗�周圍的風(fēng)景，覺得很欣慰。我從來沒想到晚上的景色如此安詳，發(fā)人深省。很像這個(gè)時(shí)候的心態(tài)，突然把所有的煩惱都甩開，扔到地上，隨著雪花一起融化！

　　這么冷的天氣，還會(huì)有野貓！快看！在灰色中，我清晰地看到一個(gè)黑影在地上穿梭，像一個(gè)童話，神秘而又懸疑！我甚至能清晰地聽到它的步伐節(jié)拍，對(duì)應(yīng)著它的呼吸聲，這讓我很驚訝！我多幸運(yùn)啊！能偶遇這一幕，此時(shí)的流浪心情，很像這只靈貓！自由地想象自己的人生夢(mèng)想，陷入對(duì)未來的憧憬中，讓我一次又一次的開心和醒悟，從中提煉出人生的喜悅！

　　它就像一首歌一樣美麗。就連星星也隨著旋律閃爍。云繞著他們的腰擺動(dòng)了幾下。月亮有時(shí)用柔軟的黑紗遮住她害羞的臉。或許，在黑夜里，也有觸碰自然的時(shí)候。還不錯(cuò)！我的心情就像這一夜，仿佛過去的'所有倦意都隨風(fēng)消逝了！只是希望自己能把每一點(diǎn)點(diǎn)的感受表達(dá)出來，這樣才能記住這份刻骨銘心的美好和美好！

　　想了很多，終于明白了夜的意義和它的意境。好深，我感受了又感受，夜好靜！就像空屋的感覺，借著月光折射出它寧靜的美！這是我一生中第一次發(fā)現(xiàn)自然生態(tài)的秘密。自然我也覺得很爽快，能在這樣平和的環(huán)境里安安靜靜的坐一會(huì)兒，緩解一下平日的緊張，值得！

　　不是嗎？但是夜晚真的很安靜！它用雪花描繪了畫面！用冷風(fēng)送眼球！用沉默烘托心情！

　　安靜作文 篇17

　　路過一條很繁華的街道，11點(diǎn)多了，卻還是車水馬龍，喇叭聲格外刺耳，某某人與另一個(gè)某某人聊天的聲音很細(xì)，被繁華淹沒了。剛上完物理補(bǔ)習(xí)，突然覺得，繁華是不透明物體，心聲，聊天聲，好多聲音，統(tǒng)統(tǒng)無法穿過這個(gè)不透明物體……這種比喻，也許真的很無語。(本人的突發(fā)奇想，也確實(shí)有點(diǎn)怪哦！)

　　想起有時(shí)早上很早去學(xué)校，路上很靜，是靜得很徹底的那種，偶爾耳邊會(huì)路過自行車輪碾過落葉的聲音，很好聽的聲音，感覺就像是看見了穿過厚厚的云層的陽光，原因……之所以認(rèn)為好聽的原因是……終于在靜之中找到了一點(diǎn)鬧？還是……習(xí)慣繁華的`耳朵不習(xí)慣安靜，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)熱鬧，就會(huì)被叫醒嗎？好吧！想了N次后，終究還是沒有結(jié)果……

　　回家了，很熱鬧的校道，有時(shí)還塞車了……“借過借過”“快點(diǎn)啦，氣死人了”好多聲音在交雜，卻又感覺似乎這不是繁華，也搞不懂啦！是因?yàn)樾那椋�或者，是我那時(shí)有沒有去留意那是繁華與否，又或者，我連什么是繁華都不知道……

　　在一陣繁華后，總會(huì)有安靜的來臨，鴉雀無聲？或是連針掉落的聲音都聽得見？也許，連隱藏著的心碎聲也聽得見……其實(shí)，我也不知道，繁華之后是什么？因?yàn)槲覐奈慈サ却�天亮的第一秒的出現(xiàn)，所以，我是在夢(mèng)中，幻中，想象中去描繪繁華過后的世界。也許事實(shí)上，根本就沒有“繁華過后”的存在，繁華一直都在，只是，它存在于哪個(gè)地方，在心？在腦？或是還是在那車水馬龍的街道，在那我已有過許多體會(huì)的校道？又或是在我某次路過的路？它是否匿藏著，是否結(jié)束過，哪怕一秒也好。我不知道我是在尋找繁華，還是在尋找安靜……尋找繁華，來沖淡煩與苦，淚與酸；尋找安靜，來掘起記憶中的美好，掘起記憶中的優(yōu)雅……我是否是徘徊在繁華與安靜之間？

　　有人說，薔薇開了，心卻死了；有人說，落葉被碾碎了，心只是很平靜地在回味痛；有人說，繁華過了，安靜卻沒到來過；還有誰說過，夢(mèng)不醒了，就要淹沒于狂風(fēng)暴雨般的繁華……

　　安靜作文 篇18

　　多年后的今天，那片安靜的小樹林依然安靜地駐留在我的心扉。那是一片既有梧桐、又有白楊和國(guó)槐的樹林。樹不算高大，但卻生機(jī)勃勃；樹與樹間很稠密，卻不失寬松與通暢；樹與樹之間參差不齊，但卻更顯錯(cuò)落有致。

　　微風(fēng)中“簌簌”的聲音就像絕妙的旋律一樣拂平胸臆，給心靈一點(diǎn)點(diǎn)安靜，真可謂“天籟之音”。一次失意之后，我走到學(xué)校后面，徜徉到它身邊。這一走不要緊，我一下子走進(jìn)了它的靈魂，發(fā)現(xiàn)了它的.美麗。從此以后，我便小心翼翼地把它裝進(jìn)我的心扉，再也舍不得放下。它柔柔的聲音就像密友的耳語，能讓人放下心中惦念的一切，拋開一切的不快；能讓人心中的塊壘消失，讓胸中無邊的波瀾幻化為優(yōu)柔的漣漪。內(nèi)心安靜的時(shí)候，是最有詩意的時(shí)候，也是最有靈感的時(shí)候，更是感覺比較幸福的時(shí)候。

　　那個(gè)地方使我安靜。它給了我天使一般空靈的心境。

　　那小樹林，本身就是安靜的化身，有著“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天邊云卷云舒”的境界。你來，它不拒絕；你走，它不挽留。就這樣在安靜中感化著春夏秋冬，在安靜中撫慰著迷路之人。

　　在樹林里欣賞夕陽，輕吟“夕陽無限好”，另有一番妙處。

　　夕陽之光灑在樹林里，透過枝葉的縫隙在林間掛起了一縷縷細(xì)細(xì)的光柱，時(shí)而遷移，時(shí)而轉(zhuǎn)換，安靜之中情態(tài)俱現(xiàn)。微微抬頭，便看到了許多斑點(diǎn)在動(dòng)，若大自然再送來一縷微風(fēng)，那光點(diǎn)就愈發(fā)靈動(dòng)得可愛了。有了這些精靈，安靜的樹林就平添了幾分生機(jī)與灑脫。這時(shí)的樹林不僅給了我安靜的心，還給了我愉悅的心情。這時(shí)候，“夕陽無限好，只是近黃昏”便成了“夕陽無限好，美在林更深”了。

　　徐志摩說：“樹林是一首詩，能安撫人的靈魂。”正是緣于他體會(huì)到了樹林的安靜之美。

　　這個(gè)使我安靜的地方，看樣子我是不能將它忘記了。

　　安靜作文 篇19

　　今天上品德課的時(shí)候，我們班一反常態(tài)。原來老師講課時(shí)，總有幾個(gè)“搗蛋鬼”在交頭接耳地講小聲話，搞得教室里亂轟轟的。但在今天，教室里出奇的安靜，連一根針掉到地上的聲響都聽得一清二楚。這是為什么呢？就讓我來解開這個(gè)“謎題”吧。

　　上課鈴聲剛一敲響，蔣老師便踏著鈴聲走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“為了使同學(xué)們對(duì)陶瓷有更深的了解，我決定放紀(jì)錄片給大家看。但在播放期間，如有類似于‘蒼蠅’之類的聲音出現(xiàn)，電腦可會(huì)自動(dòng)黑屏的哦！”聽了蔣老師的一番話，同學(xué)們?nèi)缤�接到“圣旨”一般，都立刻默不作聲�?/p>

　　紀(jì)錄片開始放映了，雖然沒有聲音只有圖片和字幕，但大家仍然看得津津有味。瞧，前排的同學(xué)都把腰桿挺得直直的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看，后排的同學(xué)看得更認(rèn)真，個(gè)人都挺直腰板。有的同學(xué)因身材矮小，看不到屏幕，索性站了起來，眼睛直勾勾地盯著屏幕，那神情似乎在說：哎，腿真酸��！要是能坐到前面去看該多好啊！而我的同桌因?yàn)榭诳�，邊喝水邊看片子，但由于看得太專注而沒注意到自己的桌上已“水漫金山”了。再把目光轉(zhuǎn)向那些平時(shí)搗蛋的同學(xué)吧，他們也被這片子的內(nèi)容深深地吸引了，都沒有交頭接耳了，只是看到一些做工精美的.陶瓷，會(huì)情不自禁地“哇！”地感嘆一聲。就連人稱“烏鴨嘴”的小東也安靜了下來，只見他用手托住下巴，聚精會(huì)神地看著。

　　過了許久，從窗外飛進(jìn)來一只胡蜂，在教室里來回盤旋，時(shí)不時(shí)地向下俯沖，但這位“不速之客”的到來并未打破這寧靜，同學(xué)們依舊盯著屏幕，沉浸在知識(shí)的海洋中。過了一會(huì)兒，下課鈴響了，屏幕不得不“黑”了。面對(duì)著一張張失望的面孔，蔣老師只好說：“大家不要‘灰心’，只要你們表現(xiàn)好，下次再放給你們看�！�

　　從此以后，每次上品德課，同學(xué)們都是該“出口”時(shí)就“出口”，誰也不多說一句廢話。

　　這真是一節(jié)安靜而又有“教育意義”的課呀！

　　安靜作文 篇20

　　說真的，我不想回家，如果你考試的成績(jī)跟我一樣，你也不會(huì)想回家的。

　　天空灰濛濛的，我有一搭沒一搭的走著，望著兩旁那橙黃色的'路燈，我能想像家中的父母親守著那一桌冒熱氣的美味飯菜，然后再問我考得怎樣，我顫抖的拿出那張白色的如同死神判決書一樣的成績(jī)單，當(dāng)他們看到那刺眼的紅色，畫面開始猙獰，然后，我在他們的咒罵聲中無力睡去。

　　我搖搖頭，企圖把那些畫面丟掉，可它們卻頑強(qiáng)地存在著，并大肆嘲笑我，以證明它們的存在。

　　這一條路上，路人個(gè)個(gè)行色匆匆，只有我在慢慢的、慢慢的走著，那條馬路終究會(huì)走完，我望著那四層的樓房，它潛伏在黑暗中，像一個(gè)張牙舞爪的怪獸。那窗口的燈依舊亮著，我在外面嘟囔了一句“這么晚，還不睡，國(guó)家可是要求節(jié)約的！”突然窗口探出一個(gè)頭，是爸！他說：“呆那里做甚么？快上來�！蔽殷@慌的應(yīng)了一句，上了樓。

　　進(jìn)門后，我顯得局促不安，爸媽沒有直接問我成績(jī)，而是讓我先吃飽喝足，難道這就是暴風(fēng)雨來臨前的安靜嗎？我更加不安，我坐在沙發(fā)上，不敢看他們，良久，媽媽好像想起了什么？進(jìn)了臥室。

　　她在我身旁坐下，問：“成績(jī)單呢？”我的手不停顫著，結(jié)巴了�！斑@，這里。”爸爸很安靜的看著，看樣子不生氣。良久，我試探般地問“沒問題嗎？”“沒問題�！庇诌^了一會(huì)兒，他把成績(jī)單塞進(jìn)了上衣口袋，說：“去睡吧！”“可是我……”“爸不怪你，只是爸想知道你盡力了嗎？”“沒有……”我的眼淚奪眶而出！

　　媽媽從房間走出來說：“孩子，成績(jī)單呢？”爸說：“還沒發(fā)呢！”“哦”我在旁糾結(jié)了一會(huì)，我說：“媽，我沒考好�！眿尩哪樈┝艘幌�，既而又走了過來，輕輕地抱著我，我只覺得這一刻，好安靜，媽媽淡淡地說：“孩子，去睡吧！”我仿似得到了赦免令似的迅速跑進(jìn)房間。

　　這一刻，很安靜，聽不到任何聲音。

　　安靜作文 篇21

　　夜色茫茫，風(fēng)聲蕭蕭。

　　關(guān)上門窗，隔開所有的干擾，將自己淹沒在清寂的空間，伴著平平仄仄的方塊字，一個(gè)人于戚戚清清中游走。

　　那其間的韻味，僅僅以一個(gè)詞，用一句話是不能詮釋的。安靜于我，有一種貼心暖胃的舒適。時(shí)而如詩，靈動(dòng)飄逸，婉約柔美；時(shí)而如畫，水墨淡彩，養(yǎng)眼潤(rùn)心。時(shí)而如茶，碧澈通透，清香宜人。時(shí)而如歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，直抵心扉。

　　源于安靜，喜歡一個(gè)人游走。

　　幽長(zhǎng)的小巷，風(fēng)聲沙沙，微笑淺淺；腳步輕輕，心緒淡淡。

　　雅致的空間，樂音悠悠，情誼深深；墨香裊裊，詩心款款。

　　習(xí)慣安靜，于是有了更多屬于自己的時(shí)間。

　　冷雨微寒的日子，與文字相依相偎，任悲愁在紙上繽紛俏麗，讓凄清由指尖緩緩流失，那些快樂與不快樂的細(xì)節(jié)啊，只是一杯茶的功夫，竟顯得那么的賞心悅目，好似珍藏已久的畫冊(cè)，每一頁都精彩，每一幀都可親。

　　清寂落寞的瞬間，和音樂耳鬢廝磨。一句歌詞牽動(dòng)一份念想；一段旋律幻化一款韻致，一首歌曲成全一場(chǎng)夢(mèng)寐。那些往昔，擊節(jié)而歌，扣動(dòng)心弦；那些未來，似暗香盈滿心房。

　　閑庭信步的時(shí)光，和自己的影子對(duì)話。矜持的心性讓生活越發(fā)的簡(jiǎn)單，漂浮云端的夢(mèng)幻竟是那么的魅惑，竭盡全力的付出也會(huì)事與愿違……

　　安靜，是一種氣息，熟稔熨帖，觸手可及；猶如一件絲綢質(zhì)地的衣衫，輕如蟬翼，柔若游絲；你說不清它的舒適，卻能感覺它的貼切。

　　安靜，是一種素樸，好似墻角下的花骨朵，不經(jīng)意間叫你眼前一亮。因?yàn)檎鎸?shí)，一舉手就能任意撲捉，一不留神便會(huì)撞個(gè)滿懷；因?yàn)榱?xí)慣，一抬頭就會(huì)盡收眼底，一想起竟又那么的.平淡如水，樸實(shí)無華。

　　安靜，是心與心的交流，是眼睛和眼睛的對(duì)話；是十指相扣的溫暖，是唇齒相依的溫柔。

　　安靜，是一種修養(yǎng)，更是一種底蘊(yùn)，是源自心靈深處的蠱惑，有著不能言語的魅力。

　　安靜作文 篇22

　　拋開一天繁重的瑣事，準(zhǔn)備享受舒心的我，戴上耳機(jī)，播放起令人消魂的曼妙之歌《歡樂頌》。漸漸地我追隨著跳動(dòng)的音符進(jìn)入一代天驕的故鄉(xiāng)�！拔乙�抓住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服”路德維�！ゑT·貝多芬用堅(jiān)挺的聲音喊道。他用聲音詮釋著命運(yùn)的真理；用音符傳播愛的信條；用安靜述說著他那偉大的的一生。他正是為多少人所傳唱的貝多芬。

　　貝多芬一生基本上沒有哪一秒是富裕地生活著，即使他是個(gè)杰出的音樂家，即使是在他最困苦之時(shí)，仍能流落到行乞的地步。自從1792年，23歲的貝多芬離開出生的故鄉(xiāng)，來到歐洲封建制度和文化中心的維也納，并且在那里度過了一生中絕大部分的時(shí)光。由于貝多芬桀驁不馴，對(duì)貴族嗤之以鼻，所以他的生活并不順心。有一次，他的一個(gè)公爵朋友邀請(qǐng)貝多芬為住在他官邸的法國(guó)軍官們演奏。貝多芬對(duì)侵略他祖國(guó)的法軍非常反感，沒有接受邀請(qǐng)。

　　公爵很生氣，下令貝多芬必須為他的軍官朋友們演奏。貝多芬斷然拒絕，而且還把公爵送給他的一尊胸像摔碎。后來，他在給這位公爵的.一封信中寫道：“公爵！您所以為一名公爵，不過是因?yàn)榕既坏某錾�罷了。而我所以為貝多芬，則完全靠我自己的努力：像你這樣的公爵現(xiàn)在是比比皆是，將來也少不了，而我貝多芬卻只有一個(gè)�！必惗喾乙蚋挥姓�義感，勇于與貴族做斗爭(zhēng)，不僅是一位歌者，也是一位資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者。

　　貝多芬，這位傳奇的人物，雖他的生命中沒有了聲音，但他也向這混沌的人間發(fā)出對(duì)自由、平等、博愛的呼喚，這聲音像支指揮棍戳破天空，迎來曙光。1827年3月26日，一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，貝多芬終于完全拋開自己的不幸與痛苦，帶著遺憾離開了人世，把美麗、歡樂奉獻(xiàn)給了人類。

　　而他人生中最后一支交響樂《第九交響曲》，其中正包含著她畢生的期待《歡樂頌》。我靜靜地躺在床上，聽著《歡樂頌》，眼角默默流下了兩行淚。

　　安靜作文 篇23

　　阿桑走了。我知道這個(gè)消息的時(shí)候是在逛街的時(shí)候，無意中在一本雜志上看到的。

　　那一刻，心真的痛了。與雜志上寫那篇關(guān)于阿桑的去世的消息的作者一起難過，心痛。

　　阿桑，你怎么就走了呢，心里雖不舍，卻很無奈。

　　很遺憾的時(shí)候，當(dāng)我知道阿桑去世的消息的時(shí)候，距離阿桑離開的時(shí)候已整整有一年零三個(gè)月！

　　在那一年多的時(shí)間里發(fā)生很多事情，經(jīng)歷過很多人與事，無論是失敗的時(shí)候，郁悶不快的時(shí)候，開心的時(shí)候，落莫的時(shí)候，都會(huì)不經(jīng)意摁開手機(jī)鍵盤上的快捷鍵，播放阿桑的歌曲，她的聲音是那么的安靜，葉子，給你的愛一直很安靜，開車，她們說你要離開的一些時(shí)候……

　　最喜歡那首，一直很安靜。

　　撩開記憶的窗簾，還記得以前一同學(xué)向我推薦阿桑的那首《寂寞在唱歌》，我沒在意，因?yàn)樘�忙，因�(yàn)閷W(xué)業(yè)太累，因?yàn)榉N種原因，都錯(cuò)過了，只是后來再有時(shí)的時(shí)候卻忘了聽，現(xiàn)在想想，好后悔，好難過。

　　有消息說，從前年的`十月份開始，她就一直與癌癥堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，也為了不讓關(guān)心她的人擔(dān)心，她幾乎沒有告訴任何人自己患了癌癥的消息。

　　很多的親朋好友也是直到她去世，才知道，他們的阿桑走了。

　　我想，她這么做，是用她自己一生的行動(dòng)來告訴我們做人言行的一致。她的自持，她的淡定，她的知性，她的從容，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的安靜。她的種種都將給人難以抹滅的印象。不管有多少人喜歡她，還是有多少反感她的歌聲，厭惡她，這些都不重要了。我只想說，請(qǐng)尊敬她的付出，尊重一位歌手的努力�，F(xiàn)在，我們就可以很幸福了。我們可以做很多的事情，給朋友送祝福，心情不好可以玩玩水，爬爬山，做我們想做的，能做的，有意義的事情。這樣，就很足夠啦。這樣，就很幸福啦阿桑的簽名檔里這樣寫，一天天，我們雖然年輕。我們還年輕嘛。周圍的朋友，熟悉的名字，一個(gè)個(gè)飄散在云霄了，笑聲，歌聲無人附和，只�！�…

　　只可惜，很多東西都沒有了，只剩下那幾首寂寞，安靜的歌曲。

　　安靜作文 篇24

　　本想在喧鬧的城市中尋找一份安靜，才發(fā)現(xiàn)安靜就在喧鬧中。

　　——題記

　　傍晚的城市，燈火輝煌，我獨(dú)自一個(gè)人漫步在馬路上，想去尋找一份安靜，突然又覺得自己很可笑，我想安靜永遠(yuǎn)都不屬于城市，它應(yīng)該是屬于鄉(xiāng)間的。

　　走累了!坐在馬路上，看著車水馬龍，形形色色的人從我眼前走過，我不知是該感慨社會(huì)發(fā)展的太快，還是該感慨人心的叵測(cè)。頓時(shí)，眼淚欲流。

　　社會(huì)發(fā)展的太快，昔日的杜甫還在期盼“安得廣廈千萬間”，今日的人們已經(jīng)住進(jìn)了寬敞的樓房。昔日我們還在用小米加步槍，今日核武器成了我們關(guān)注的問題，仿佛須臾間社會(huì)變了。

　　人心難測(cè)啊!施耐庵手下的陸虞侯，曾經(jīng)還是兄弟，現(xiàn)在又要取林沖的姓命�！读凝S》中的王安旭，過去還與三娘山盟海誓，為了功名，將三娘活活燒死，有為了高官利祿設(shè)計(jì)將慧娘害死!天黑路滑，人心—難測(cè)!

　　太多的人間瑣事，太多的爾虞我詐，到那里取找陶淵明筆下的'世外桃源?難道真的?1要向老子一樣“老死不相往來”嗎?在這樣的社會(huì)我再也找不到童年那份純真!是我變了，還是別人變了?

　　這時(shí)。車聲已不能入我耳，人已不能侵我!這個(gè)世界里好像只剩下我自己獨(dú)坐在路旁，這不狐疑是我要尋找的安靜嗎?

　　社會(huì)的發(fā)展是必然的，這是誰也改變不了的事實(shí)。既然我們沒有能力改變社會(huì)那我們就改變要我們自己，讓自己適應(yīng)社會(huì)。難測(cè)的人心對(duì)于我們又是有利的。在日益復(fù)雜的社會(huì)人變的越來越世俗，將來的事我們誰也無法預(yù)料，那我們就應(yīng)該學(xué)著保護(hù)自己俗話說的好“害人之心不可有，防人之心不可無�！蔽蚁胍矐�(yīng)該有一定的道理吧!要不然怎么會(huì)流傳至今呢?

　　在城市的喧鬧中，我找到了屬于我的那份的安靜，原來它一直都在，只不過是我忽略了它。我幸福的蹋上了那寬廣，明亮的路。

　　安靜作文 篇25

　　月光飄飄灑灑，浮光萬頃，不知是嫦娥疏忽了，還是特意的，將一縷月光的余韻灑在了我家潔白的墻壁上，不偏不倚，還把坐臺(tái)上的一盆盆景包容在了里面。

　　盆景的姿態(tài)很奇怪，像一尊佛象。佛，舍得丟下塵世間的一切，他們因?yàn)樯岬茫�所以淡泊，因�(yàn)榈�泊，所以安靜。他們不想容入塵世的喧嘩，只想享受內(nèi)心的蓬勃與豐富，對(duì)于佛，我也只能詮釋這么多了，不知是太貧乏還是太過做作，但有一點(diǎn)沒錯(cuò)，那就是因?yàn)樗麄兪前察o的，所以他們才能體會(huì)到人生的真諦，獨(dú)品人生的精華，享受人生的舒適。

　　我有一個(gè)奇怪的嗜好，我喜歡在安靜的地方聽音樂，只有這樣，我才能靜靜地享受音樂帶個(gè)我的舒心，我當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我都會(huì)找到一個(gè)安靜的地方，拿出MP3，把一切煩惱丟到九霄云外，讓音樂抹平我緊皺的眉頭，叩開我繃緊的心弦，安靜地體會(huì)歌詞的深?yuàn)W，這樣，我的煩惱就一個(gè)個(gè)被解決掉了。歸根結(jié)底，還是安靜的功勞。

　　真正的安靜，來自內(nèi)心，如果一個(gè)人有著躁動(dòng)的心，無論是獨(dú)自一人，還是隱居幽山，都是安靜不了的。我深有感觸；晚上自習(xí)的時(shí)候，老師要求我們寫作業(yè)，可是我的'心卻還停留在課間，腦海里一直浮現(xiàn)出課間的情景，好不容易定下心來，把他趕走了，過了一會(huì)，它又徐徐的飄了過來，跟放電影似的，作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題就像密密麻麻的螞蟻，烏黑一團(tuán)，根本看不進(jìn)去。我就在恍恍惚惚中做完了作業(yè)。第二天，作業(yè)發(fā)下來，對(duì)的簡(jiǎn)直少的可憐�？磥�，在學(xué)習(xí)中，也缺不了安靜的心，心中安靜才能做到真正的安靜。

　　不為塵世的一切迷惑，只追求自身的簡(jiǎn)單與豐富，這就是真正的安靜，做到真正的安靜，才能享受到人生的細(xì)膩與妙處。

　　在這個(gè)世界里，繁華只綻放與一剎那，喧囂直駐留于一瞬間，人生的熱鬧，都只是肥皂的泡影，不會(huì)持久，只有心中的安靜，才會(huì)永恒。

【安靜作文】相關(guān)文章：

安靜的力量作文05-04

學(xué)會(huì)安靜作文06-06

關(guān)于安靜作文02-11

安靜的標(biāo)語11-04

我家缺少安靜作文03-22

安靜作文600字08-05

保持安靜的標(biāo)語12-31

安靜獨(dú)處句子02-01

安靜的生活的句子02-09

《安靜游戲》教案11-26