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木頭作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的木頭作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
木頭作文600字 篇1
“我們都是木頭人，不能說，不能叫，不能動(dòng)，不能笑，我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最最好！”這首兒歌大家應(yīng)該都不陌生吧，沒錯(cuò)，講的就是木頭人，這不，今天，教室里就舉行了一場(chǎng)木頭人比賽。
游戲開始了，老師一聲令下，全班便龍卷風(fēng)般轉(zhuǎn)了起來。我想，待會(huì)做個(gè)什么動(dòng)作好呢？我想了想，終于想出了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)滑稽且搞笑的動(dòng)作。過了一小會(huì)，同學(xué)們停止轉(zhuǎn)動(dòng)，教室頓時(shí)成了“雕塑館”，于是，我把左手放在左上邊，右手放在右下角，擺成了駝鳥的樣子。我用眼角余光掃了掃其他人，他們個(gè)個(gè)都擺著讓人哈哈大笑的動(dòng)作：有的手拿玩具刀，放在自己的脖子上，好像要自殺了；有的兩手舉過頭頂，練起了大鳥……大鵬展翅；還有的練起了李小龍功夫；有的甚至還把手撐在桌子上，兩腳炫在空中，似乎會(huì)輕功……當(dāng)然，最有趣的還要數(shù)我的同桌顧文皓了，他雙手展開，舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，裝成了哈巴狗，能令人捧腹大笑。一分鐘過去了，老師說：“時(shí)間到，游戲結(jié)束。”全班立刻‘活’了過來。
第二輪比賽開始了，比的.是逗知人VS木頭人。游戲再次開始了，首先，老師請(qǐng)項(xiàng)方銳當(dāng)木頭人，然后又請(qǐng)陳卓然當(dāng)逗笑人，而她的目的就是把項(xiàng)方銳逗笑。于是，陳卓然講了一個(gè)笑話，但是，她都快把自己給逗笑了，卻始終沒把項(xiàng)方銳逗笑。后來，時(shí)間到了，陳卓然只好以失敗告終。接下來當(dāng)逗笑人的是毛興運(yùn)，只可惜，他還是采用笑話的方案來逗笑項(xiàng)方銳，項(xiàng)方銳把脖子一扭，身子一轉(zhuǎn)，裝作一副滿不在乎的樣，逗笑人還是失敗了。最后上場(chǎng)的是陳科亦，他用手把嘴往下一拉，把眼睛向上拉，嘴里還啦呀拉呀地哼著歌，他經(jīng)過反復(fù)嘗試，最終，終于把項(xiàng)方銳逗笑了。于是，老師宣布：“逗笑人獲勝！”全班一下全是歡呼聲。
游戲結(jié)束了，全班還沉浸在游戲中，沉浸在這揮之不去的甜蜜中。
木頭作文600字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末里，我覺得很無聊，隨手就拿起我身旁的語(yǔ)文書，翻了翻，突然被一幅引人注目的漫畫吸引了。
在一個(gè)茂盛的森林里，鳥兒在唱著美妙而動(dòng)聽的歌，風(fēng)吹著大樹，綠油油的樹葉在搖來?yè)u去，發(fā)起清脆的聲音，聽起來就像悠悠的小玲。就在這時(shí)候，森林里發(fā)出了一陣陣“咔咔”聲，打破了這快樂的清晨。原來是一位自稱伐木工的人來這里砍樹。一個(gè)像木頭的頭，頭上帶著一頂帽，嘴里叼著一支煙，臉上含有一種可怕的眼神，眼睛瞪得大大的，嘴里含著一絲尖銳的微笑。身上穿著工作服，手里拿著斧頭，不停地往樹上去砍，一棵棵強(qiáng)壯而高大的樹木只能認(rèn)輸了，“洞！”的一聲倒在地下，突然，森林的醫(yī)生——啄木鳥，飛了過來，站在伐木工的勃子上，但伐木工人卻并不知道，啄木鳥心里：這段木頭里一定有蟲......
看了這幅漫畫，我有了這樣的思考過程：啄木鳥所說伐木工人腦袋里的蟲是真的蟲，還是因?yàn)橐环N道德上來講的一些來好的“蟲呢？”我就帶著這個(gè)問題繼續(xù)思考：嗯！啄木鳥所說伐木工人腦袋里的蟲，一定是金錢這只可惡的蟲了！對(duì)，這就是人類擁有自已的.“大蟲”，這只“大蟲”，經(jīng)常隱藏在人類的腦袋，所以人類才不管三七二十一，只要拿到金錢，怎么做也寧愿。雖然腦袋里有“大蟲”，但是人類可以控制它，更好的是消滅它。我們可以保護(hù)環(huán)境，不亂砍伐樹木，不要被金錢所迷惑！
有的人為了得到許多金錢，把森林里茂盛而高大的樹木給砍掉了，從此就失去了一片綠地，金錢能買到綠地嗎？有的人為了得到眾多的金錢，把快樂而飛翔在天空的小鳥給打下了，從此森林就沒有了美妙的歌聲，金錢能買來生命嗎？有的人為了方便，便把垃圾扔在了湖里，從此就失去了清澈的湖水，金錢能買回清澈見底的水嗎？看了這幅漫畫，我合上書，輕輕地嘆出一口氣。請(qǐng)人類珍惜這美麗的家園，消滅掉腦袋里的那只大蟲！
木頭作文600字 篇3
“數(shù)數(shù)一二三，木頭人，給我一秒心動(dòng)的眼神……”當(dāng)一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)想起我們班的一次主題班會(huì)活動(dòng)—一二三，木頭人。
活動(dòng)開始了，主持人微笑地走上講臺(tái)，宣布游戲規(guī)則：主持人開始說“一二三”，同學(xué)就馬上做動(dòng)作，說到“三”就馬上停下來，并且不許說話不許動(dòng)，不許露出白牙齒�！昂�，一、二、三……”。
這聲音如同“定身丸“，剛才還活蹦亂跳的.同學(xué)，現(xiàn)在變成一動(dòng)不動(dòng)的雕像了。我也想去周濃一個(gè)同學(xué)，于是，就對(duì)著目標(biāo)（周揚(yáng)）開始進(jìn)攻了。
瞧，這個(gè)周揚(yáng)，還擺著淑女姿勢(shì)，等一會(huì)你就好受了。想做就做，我拿來一個(gè)毛刷子，在她的腋窩下掃了幾下，果然不出我所料，周揚(yáng)終于忍不住笑出了聲。結(jié)果，被眼尖的文雯看見了，周揚(yáng)被叫上了臺(tái)，從抽簽箱里抽了一個(gè)“學(xué)豬叫三聲”。抽到了，當(dāng)然義不容辭，周揚(yáng)，滿臉無奈的怪叫了三聲，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。而我，卻不怎么高興，因?yàn)槲抑溃軗P(yáng)下課一定會(huì)一路追殺我。
再看鄧博文和付龍那邊，兩個(gè)人正爭(zhēng)得面紅耳赤。原來。付龍因?yàn)樽鰟?dòng)作而罰一次“搞笑十連拍”，鄧博文就在一旁像一個(gè)專業(yè)的小記者一樣認(rèn)真的拍照呢！這個(gè)鄧博文，為了收集材料，連吵架都還在拍。終于，“你是豬”激發(fā)了鄧博文，他氣得火冒三丈，趕緊把手機(jī)收了，準(zhǔn)備大罵付龍。付龍也蠢蠢欲動(dòng)，想迎戰(zhàn)。可不料，他們兩人愣了一陣，竟然抱在一團(tuán)親起來了。看到這一幕，我們開心的笑了起來。我笑得肚子疼，羅子宜笑得腰都直不起了……
這一節(jié)班會(huì)課活動(dòng)真讓我難忘！
木頭作文600字 篇4
上課了，老師說：“今天這節(jié)課我們來玩一二三木頭人�！庇螒蛞�(guī)則是：一不許笑，二不許動(dòng)，三不許露出大白牙。我們分成兩隊(duì)，左邊的是藍(lán)隊(duì)，右邊的是紅隊(duì)。哪組有人先動(dòng)就算哪隊(duì)輸。
老師興奮地大喊：“開始！”所有人迅速做出了各種各樣、五花八門的動(dòng)作。我一動(dòng)不動(dòng)，心想：我們紅隊(duì)一定能贏。全班同學(xué)都很厲害，暫時(shí)沒有一個(gè)人動(dòng)，就像如來前面站的那十八個(gè)羅漢�！巴瑢W(xué)們加油，還有十秒就結(jié)束了�！崩蠋熛窭走_(dá)一樣掃射著下邊。我這下更努力了，為了我們紅隊(duì)我拼啦。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)的一位同學(xué)輕輕地晃動(dòng)了一下，被老師給發(fā)現(xiàn)了！比賽結(jié)束，紅隊(duì)第一局勝利。我們得意洋洋地歡呼起來。現(xiàn)在是一比零。
第二局開始，這次藍(lán)隊(duì)比上一局還認(rèn)真，紋絲不動(dòng)，教室里特別安靜，地上掉一根針的聲音都能聽見。而我們卻有一些松懈，果不其然，紅隊(duì)一個(gè)人先動(dòng)了，老師看見后大喊：“停！”，比賽再次停了下來。“紅隊(duì)有人動(dòng)了，所以藍(lán)隊(duì)勝利。”老師宣布，現(xiàn)在是一比一打平。
第三局開始了，我們紅隊(duì)成員全都聚精會(huì)神，不敢再得意了，再得意我們隊(duì)可就要輸了。對(duì)方拼搏一把，希望我們隊(duì)能贏！時(shí)間慢慢地流走，就等我們滿心歡喜以為要贏的時(shí)候，一只小蟲子飛到我腦袋上�！翱熳唛_！快走開！”我心里著急地喊著！可是蟲子沒有聽到我的'心聲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的耳朵上，嚇得我突然動(dòng)了一下，被老師給抓住了。老師再次大喊：“停！紅隊(duì)有一個(gè)人動(dòng)了，所以藍(lán)隊(duì)二比一勝利了�！卑ィ∥覀冴�(duì)輸了，一動(dòng)不動(dòng)可真難！
雖然我們輸了，但我受到了教訓(xùn)，比賽不能分心，千萬不能受到外界的影響。下次比賽我們隊(duì)一定會(huì)勝利的。
木頭作文600字 篇5
天上的云霧漸漸消散，掛上一個(gè)皓大的太陽(yáng)。陽(yáng)光異常毒辣。時(shí)光的鐘嘶啞地叫了十二下。森林里若隱若現(xiàn)的，是正在努力工作的伐木工人。
雖然只有一個(gè)人，卻已經(jīng)努力地砍掉了四棵大樹。樹墩上的年輪轉(zhuǎn)了十幾圈，栽在了鋒利的斧子下，夜間的縫隙透過的陽(yáng)光灑在粗大的樹干上，一點(diǎn)一點(diǎn)的'光與旁邊的影縱橫交錯(cuò)，呻吟著數(shù)的痛苦。
伐木工人叼著一根香腸大的煙，煙云中留下豆大的汗水，身上的偷木工人服已泛出一陣黃，在綠色的布里格外顯眼。很明顯，這是因?yàn)榧依锏睦Ь扯的举嶅X的。
“嘿咻——”工人一斧子一斧子伴著助威聲砍著一棵百年圓木，汗水“嗒嗒”地滴在樹根透露在地上的部分上。給予他養(yǎng)分又奪走他的生命。
遠(yuǎn)處飛來一只啄木鳥，穿梭在茂密的森林里，綠葉飄落的影子落在啄木鳥身上，灰色的羽毛變得有光亮起來。它遲疑了一會(huì)，落在工人的頸上，猛的啄了一下，發(fā)出異常清脆的聲響，似乎在啄一棵生病的木頭。
“哎喲~”工人悶哼一聲，對(duì)手中得斧子有了一點(diǎn)點(diǎn)憂慮，他眼睛朝上免得啄木鳥望了一會(huì)兒，卻又不以為然，繼續(xù)伐起木來。
啄木鳥可愛的臉上多了幾分怒氣，又用力的捉起來，它有節(jié)奏地在工人的腦袋上啄了9下，若語(yǔ)：“這段木頭里一定有蟲�！�
忽的，森林里折蕩著“的——篤——”的聲音，工人的臉上幻出一陣青色，心里暗暗罵著，“該死的林業(yè)保護(hù)局！早不來晚不來，偏偏著個(gè)時(shí)候來！”
林子外停下一輛車，綠色的車漆很顯眼，其間有“林業(yè)保護(hù)局”五個(gè)大字，用白色的噴漆謄寫著。
一個(gè)有著將軍肚的人走到偷木人面前，哈哈著說，像是讀出了工人的心，“哈哈！來得早不如來得巧�。 �
“的——篤——”聲漸漸遠(yuǎn)去，那只啄木鳥也飛走了，撲落的羽毛在風(fēng)中翩翩起舞，陽(yáng)光沖灰色中掙扎過來，漸漸明白了保護(hù)環(huán)境的意義，我們也該明白：保護(hù)環(huán)境并非小動(dòng)物們的責(zé)任，也是我們的職責(zé)。
木頭作文600字 篇6
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿了大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞蹈。早晨，總是這樣的和諧，美好。
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個(gè)人，只見他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叨著香煙，肩上扯著一柄利斧，向森林里走來他走到一棵大樹前，高換起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。樹木在他的利斧下一個(gè)接著一個(gè)的`倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木極多疼，那伐木工也不知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動(dòng)物們開始爭(zhēng)先恐后地逃走了。這時(shí)，一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲嗔怒的鳥鳴。好像在說：這木頭里一定有蟲！
這是只貪婪之蟲。貪婪之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢，不惜任何代價(jià)疳樹木化作金錢，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了；同時(shí)這也是只無知之蟲。它使人們不顧后果，只圖個(gè)人利益中，而不管他人的感受如何；這還是知無知之蟲，它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的數(shù)量以驚人的速度下降！人們正是中了這幾只大蟲的詭計(jì)，它使人們不知自己將要面臨的滅頂之災(zāi)。從這方面看來，人類顯得多么無知啊！雖然人們?cè)跇淠局械玫搅瞬簧俸锰帲珔s不想將來該怎么辦。這便使人們走向了“竭擇而漁”。
木頭作文600字 篇7
“哈哈哈！嘻嘻嘻！”教室里傳出一陣陣歡笑聲，這是為什么？原來，我們?cè)谕妗澳绢^人”。
老師一聲令下，教室立刻成了雕塑博物館，好像被施了孫悟空的定身符，一動(dòng)不動(dòng)，石頭一般：有的躺在桌子上，像個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的活死人，又像一個(gè)睡美人，沉沉地睡著，好像永遠(yuǎn)不會(huì)醒來；有的擺出了一副勝利的姿態(tài)，兩只腳踏在桌子上，手形成一個(gè)“V”，好像一個(gè)大將軍，一人殺了一萬敵軍似的，開心不己；有的張開雙手，多像一對(duì)翅膀安在天使的身上，她要去救幫助快要死的人；有的在自虐，他一手形成爪子的形狀，在拉頭發(fā)，要把頭發(fā)拔起來似的，一手捏成拳頭，要把自己牙齒打飛似的。最有趣的就算我的了，我一手挖鼻屎，一手成僵尸手，好像要去吃腦子，有趣極了。如果你看了，一定會(huì)爆笑一場(chǎng)。
這時(shí)，老師宣布游戲結(jié)束，教室里立刻熱鬧起來。大家在七嘴八舌地談著別人的動(dòng)作，大家開懷大笑。
第二輪是木頭人VS逗笑人，我當(dāng)逗笑人，木頭人是一個(gè)大胖子。我不屑地瞟了他一眼，很瞧不起人的樣子。我仔細(xì)觀察了一下那大胖子，心想：“哼！大個(gè)子有什么用？人人都說：‘小身體，大能量。’我要小宇宙撞地球！”我還發(fā)現(xiàn)那胖子很悠閑的`樣，我突然眼前一亮，想出一個(gè)好方法比賽，觀眾們看熱鬧的樣子，我用傲慢的語(yǔ)氣說：“喲！這么悠閑！這么小就像老板一樣刁煙頭了！”一邊說一邊做著逗人笑的動(dòng)作。哈，不過五秒鐘，那胖子果然開懷大笑。我得意極了。
第二次小明逗笑人，小紅是木頭人。嘿！這個(gè)木頭人狡猾！她看都不看小明�！伴_始！”老師一聲令下。小明一會(huì)兒成僵尸吃人腦，一會(huì)成魔法師念咒語(yǔ)，一會(huì)說笑話，一會(huì)兒說我愛你，原來是小紅不理小明！“木頭人勝！”老師發(fā)笑。
游戲結(jié)束了，可我還沉浸在這歡樂的海洋中。
木頭作文600字 篇8
我是一只生活在森林里的啄木鳥，和同伴們每天在森林里穿梭，捉著蟲子，玩著游戲，自由自在的，好不快活。
一天，我像往常一樣飛翔在森林里，一會(huì)兒在這棵樹上敲敲，一會(huì)兒又在那棵樹上看看，正給森林里的大樹瞧病。忽然，一輛大貨車“轟轟”地開進(jìn)森林，“吱——”車停了下來，從車上跳下來一個(gè)人，他長(zhǎng)著榆木一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，頭發(fā)稀疏得很，兩只眼睛紅紅的，神情木訥。只見他在森林里不停地四處打量，一棵參天大樹引起了他的注意，他眼里頓時(shí)閃現(xiàn)了一絲貪婪，他手里握著一把斧頭，徑自地走過去，掄起斧子使勁地砍向大樹。不一會(huì)兒，那棵大樹就被他砍到，躺在他的腳下。接著，他又向另一棵樹走去，他一邊摸著樹干，一邊說：“這木材不錯(cuò)，一定可以賣出好價(jià)錢。”說完，又他掄起了斧頭……就這樣，在他鋒利的斧頭下，一棵棵樹應(yīng)聲倒下，只留著一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁。
看著眼前的一幕，我滿腔氣憤。這可是我的家園呀！我不能讓這被私利沖昏頭腦的人類，毀了我的家。我快速地扇動(dòng)著翅膀，飛到他的肩頭，伸出尖尖的嘴巴，朝榆木似的'腦袋，一陣狠啄，他痛得一下子昏倒在地。這時(shí)，從他的耳朵里竟然里爬出了一條條圓圓的，金光閃閃的蟲子，它們沖著我，生氣吼叫：“誰(shuí)讓你來破壞我們的計(jì)劃，我們本來可以大吃一頓的……”看著它們可惡的樣子，我一嘴啄下去，不一會(huì)兒它們就被我消滅干凈了。
這時(shí)，那個(gè)伐木工人也醒了過來。他的腦袋變正常了，眼睛也不那么猩紅了，他拍著腦袋說：“這是怎么回事？我怎么在砍樹，真該死！”說完，他爬起來，跳上車，離開了。
隨著汽車的聲音越走越遠(yuǎn)，森林又恢復(fù)了平靜。我又扇動(dòng)翅膀，唱著快樂的歌謠，飛翔在茂密森林。
木頭作文600字 篇9
在今天課間操下課后，王老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——“木頭人”游戲，同學(xué)們非常興奮和期待，因?yàn)檫@是我們605班第一次玩集體游戲。
開始游戲了，魯安森一馬當(dāng)先，崔承希猛然間一回頭，大家馬上變成一個(gè)“木頭人”，一動(dòng)不動(dòng)。他一轉(zhuǎn)頭，魯安森和劉秦瑞當(dāng)“先頭部隊(duì)”沖鋒陷陣，眼看馬上就要碰到了，崔承希猛一回頭，看到魯安森離自己只剩一步之遙，心里想著怎么辦才好，魯安森好像讀懂他的心思一樣，趁他不注意，直接去碰崔承希的手臂，他遲疑了一秒，才反應(yīng)過來自己被碰了，邊回頭去抓我們，在最前面的魯安森比崔承希高出一個(gè)頭，腳比他長(zhǎng)近一倍，就算崔承希用盡全力去追也難以抓到狡猾的魯安森。他知道追不到魯安森，就轉(zhuǎn)身來追我們，我們一哄作鳥獸散往“家”里跑。也不知道劉秦瑞怎么了，摔了一個(gè)狗啃泥。崔承希看到自己的.“獵物”摔倒了，知道劉秦瑞一時(shí)半會(huì)也起不來，便放下我們，往劉秦瑞的方向沖刺，劉秦瑞像拼了命一樣掙扎。噢，劉秦瑞站起來了，可崔承希在他后面大概不到五米處，劉秦瑞還在悠悠哉哉地站起來，突然有個(gè)人大喊：“劉秦瑞，快跑，崔承希在你后面！”，劉秦瑞聽到后，一個(gè)勁往“家”里跑，可最后力不從心，被活捉。
第二局開始了，大家都變得小心翼翼，因?yàn)榇蠹野▌⑶厝鸲嘉×松弦痪值慕逃?xùn)。崔承希轉(zhuǎn)頭后，我們便一個(gè)勁向前沖，他一回頭，我們的姿勢(shì)十分奇怪，逗笑了旁邊看戲的女生們。他轉(zhuǎn)過去了，我們有個(gè)人直接一馬當(dāng)先去碰崔承希，我們還沒回過神，崔承希直接抓，其中最前面的陳薇瀚還沒反應(yīng)過來，就被崔承希一把抓過去。第二局，他又抓到了，真是驚險(xiǎn)萬分。
快樂的大課間活動(dòng)馬上結(jié)束了，我們意猶未盡不得不回到教室。
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