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談心作文600字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的談心作文600字9篇，歡迎大家分享。
談心作文600字 篇1
周末，出差許久的爸爸難得抽出時間陪我練了一節(jié)課的跆拳道，看我練得那么認真，還聞到了“臭臭”的我，便決定晚上帶我去浴室泡個熱水澡和我聊聊天。
簡單的洗浴后，爸爸帶我去了浴池泡起來澡，開始還在聊一些日常的生活小事的爸爸突然認真了起來問道：“阿堯，你知道為什么你最近的學習成績這么差呢？”思量了片刻，也許是怕爸爸兇我，我只能低著頭解釋道：“因為態(tài)度不好，而其它的我就不知道了�！卑职植痪o不慢的又問道：“是哪幾個方面出現(xiàn)了問題？”看著爸爸不再那樣嚴厲的詢問，忐忑不安的'心微微放下了，思索了下最近自己實際學習情況回答道：“語文的閱讀和作文”。再看向爸爸，的確他沒有兇我，只是微微的朝我點了點頭便陷入了沉思。
稍許片刻后，爸爸過來撫摸著我的頭，意味深長地問我：“你長大后想去選擇什么樣的工作？是像現(xiàn)在的爸爸一樣為了生存生活而工作？還是選擇自己喜歡的事情快樂的工作去享受你的生活呢？”“當然是做自己喜歡的事情的工作啦！”我不加思索用強有力的聲音回復道。父親點了點頭嘴角微微露出了點微笑對我說道：“那你從現(xiàn)在開始更要好好學習，因為這是你未來能開心的工作和生活最快的捷徑�！蔽覉远ǖ南蚋赣H點了點頭說道：“好的！”
回到家里，回憶起今天和父親聊過的點滴，我想爸爸的工作壓力和不知疲憊的奔波更不愿今后長大的我也這樣。想到這。我又想到了父親說的一句話：“學習不是為了父母，更不是為了老師，而是為了自己！”
是呀！我們每個人都是一個獨立的個體，種瓜得瓜、種豆得豆，作為一個小男子漢的我，一定要為自己的將來加油！
談心作文600字 篇2
今天上午，老師讓我放學后到他辦公室談話，我一聽就蒙了，我不知道自己犯了什么錯誤，但仔細想想也沒犯錯誤啊。我知道到老師辦公室可不是一件好事，好多同學都是淚流滿面地出來的，大家都說進了老師的辦公室就像是羊進了狼群。下午半天我都是在忐忑不安中度過的，一直在想著老師該會如何處置我呢，但又期待著不是批評。
放學后，我小心翼翼地走進了老師辦公室，畢恭畢敬地站在趙老師的辦公桌前，心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。趙老師見我來了，便停下了手中的活兒，抬起頭來，輕輕地說：“來啦？”我低聲回答：“來了！”見我緊張的樣子，趙老師起身倒了杯水遞給我，并讓我坐在了接待椅上。沒有居高臨下，也沒有盛氣凌人，更不像同學們說的進了狼群，反而讓我感覺到一點溫暖。
趙老師看我慢慢平靜了下來，就對我說：“近來進步不小啊，尤其是鋼筆字真是突飛猛進啊，看來你是一個要求進步的同學。如果作文方面再能提升一點那就更好了�！蔽覞u漸放松下來，嘴巴也不哆嗦了。我悄悄抿了一口水，問老師：“您說，我改如何提高作文水平呢？”
趙老師滔滔不絕地講起了寫好作文的方法，他說：“好文章要做到鳳頭豬肚豹尾，結(jié)構(gòu)要緊湊，布局要整齊。”啊，原來寫作文還有這么多的講究啊，怪不得我的文章總是像流水賬呢。趙老師接著說：“文章開頭要能引起讀者的閱讀期待，那就要注意采用什么方式，不同的文章開頭是不一樣的，有的文章適合開門見山式，有的文章則需要富有詩情畫意，但不管如何一定要看寫什么樣的文章。當然，文章的.重點部分要注重細節(jié)的描寫，這樣才能讓人感覺到文章生動活潑，這點不是一兩天就能練好的，在于平時勤加練習�！壁w老師又跟我講了文章如何結(jié)尾。這哪是訓斥啊，明明就是談心啊，根本就不是大家想象的那樣，我反而覺得這樣的辦公室我要多進。
最后，趙老師說：“剛才只是講了寫作當中的一些技巧，其實，要想真正寫好作文，就要勤于觀察，刻苦練習，多看課外書，不斷積累�！�
談心作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學生涯就要結(jié)束了！也就是意味著我們該畢業(yè)。而壓在心底的話，我現(xiàn)在再不說出來的話，那么以后，我還會有機會再說嗎？
朱老師，我當了您六年的學生，您對我的每一個教誨，我都銘記于心。在這六年中，您的每一個眼神、每一個微笑、每一句話、每一個字都深深地印在我的心中。
在我剛剛?cè)雽W的時候，我膽子特別特別小，而且長得又不是很好看，再加上我又是從農(nóng)村來的。班上有幾個同學就有點瞧不起我，還給我起了一個很難聽的外號“洋蔥。”當我第一次聽到這個外號時，我的心里是很不服氣的，我又沒有去招惹他們，憑什么無緣無故就給我起這樣的外號!但是我又不敢去說，只能強忍著，后來，他們又繼續(xù)叫我“洋蔥”。我忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的.淚水，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，裝作什么都沒聽見。
后來，這件事情傳到了朱老師您的耳朵里。在周一班會課的時候，您重點給我們講了不能給別人隨便起外號這件事情: “ 同學們，我們可不能隨便給別人起外號哦。如果那個外號是表示親昵的，別人可以接受的話，這個倒還沒有什么問題，但是如果別人不喜歡的話，就不要隨便給人起外號，你想: 如果是你，你被別人起了一個你不喜歡的外號，而且又要被別人天天這樣叫你，你會有什么樣的感受呢？己所不欲，勿施于人。如果你被起外號了，你不必要跟那個同學發(fā)生沖突。你只要告訴老師就好了，老師自然會處理。” 這句話仿佛是說給我聽的，又仿佛是說給那些給我起外號的人聽的，這句話給了我極大的勇氣。
朱老師，我從當年那個膽小的女孩，變成了一個成熟穩(wěn)重的大姑娘，是您給了我勇氣，給了我力量，讓我找回自信，我又怎能舍得和你分別，又怎么能忘記你呢？
我們寧愿永遠都不長大，讓時光永遠停留在這一刻……
談心作文600字 篇4
四季輪回，又至隆冬。雪花同學，我雖未見你，但我還是想和你談?wù)勑摹?/p>
雪花同學，你的形成由水分子到凝結(jié)核中，又讓冷空氣把你慢慢地變成冰晶。你很輕，你飄呀飄，好似一朵六角花的雪花。如果用一句話概述的話，那就是“未若柳絮因風起”。
雪花同學，你那冰清玉潔，無人能比。你身披素潔的衣裳，像一位小仙女來到這銀裝素裹的世界里，用一場漫天大雪把我們帶到了童話般晶瑩的世界。瞧，你的每一片都呈六角形，而那角又有星枝狀的、針狀的、柱狀的……真可謂千姿百態(tài)!你給大地鋪上潔白的地毯，給房屋穿上潔白的禮服，在樹頭盛開了潔白的梨花。除了你，還有誰能繪出這樣的圣潔?
雪花同學，你是快樂的小精靈，只要是你走過的地方，一定有小孩子快樂地堆雪人，打雪仗。你來的時候，沒準還會遇到一群紅鼻子小丑，以及圣誕老人。雪花同學，你帶來了快樂，在這里我替小伙伴們對你說一聲：“謝謝!”
雪花同學，你有一顆善良的心，給農(nóng)民伯伯帶來第二年喜悅的`豐收。
可是雪花同學，你可曾想過，人們因你發(fā)生了多少次意外，你使人骨折、癡呆，甚至死亡。雪花同學，請你以后少從天堂下至人間吧，好嗎?
雪是雨的精魂，你是死掉的雨，是孤獨的雪。
雪花同學，你以后再也不要搞惡作劇，人們一定會更加喜歡你的!記住，你是獨一無二的!最后，讓我們一起誦讀幾句有關(guān)你的詩句吧：
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去?
昔去雪如花，今來花似雪。
亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人。
談心作文600字 篇5
那次和媽媽的談心，使我有了學習的動力。
記得那是剛剛升入五年級的時候，不再是從前那個一直關(guān)心我的班主任了，換了班主任后，我知道好好學，但總是馬馬虎虎，想改卻改不掉這壞毛病，新?lián)Q的班主任總是批評我，甚至到后來，連看我都不看我一眼，有時還因為我做錯了一件小事兒便讓我罰站，就這樣，我的成績自然不用多說，才考了70多分。
我變得對學習沒有動力了，媽媽聽到老師的說法后，立刻對我灌輸“心靈雞湯”，讓我敞開了心扉，和媽媽談了心。
記得那天是星期六，媽媽接到老師電話后，和我說“老師告訴我你的分數(shù)了�！蔽也荒蜔┑卮鸬溃骸班�，很少吧�！眿寢屄犃瞬]有訓斥我，而是耐心地說：“小琪，你跟媽講，為什么？”我很了然地對媽媽說：“媽，我不想學了，學校的生活太煎熬了�！眿寢屟壑虚W過一絲失望，不想傷害媽媽的心，但我的話在心里悶著倒不如說出來，媽媽對我說：“你跟媽媽講，把學校的委屈都說出來�！蔽冶亲右凰�，眼淚立馬從我眼中滾下來，這些東西在我的心里揪著實在太久了，我不愿讓媽媽傷心，不愿讓她失望，但心里太堵得慌，我邊哭邊把我的委屈說了出來，并把我不想學了，這一事說了出來，媽媽聽著我哭，她也哭了起來，我的.心已被老師的批評和同學無情的嘲笑一片片割成碎片了。
說完之后，媽媽對我說：“小琪，媽和你說，媽就你這么一個大寶貝，受了委屈，咱們誰也不怕，但你得讓你的班主任，讓那些嘲笑你的人無地自容，因為你要證明，你比他們好，他們就是不如你�！蔽业男睦锓路鸪ㄩ_了一扇心窗，在“黑暗谷底”的心靈被光芒照亮了，我的眼神馬上堅定了起來，心中回蕩著“我是最好的”這幾個字，媽媽笑了，明媚而燦爛地笑了。
媽媽就是我心靈的港灣，是我受到委屈后傾訴的窗口。
談心作文600字 篇6
看到這個題目后，可能有人會問：“和樹談心，哈！真是異想天開，開玩笑嘛！”不，不對，你錯了。
和樹談心，看起來這種交流是在默默地進行著的，似乎不可思議。實際上是人類用心靈的語言在和樹談心。
當今科學家正在研究著這個問題，作者舉了兩本書作為例子。
《植樹的人》講的是一個窮老人，經(jīng)過半個多世紀不懈的植樹，證實了“孤獨也能夠幸福！”他經(jīng)常和樹打交道，相依為命，在植樹中找到了快樂，他找到了過幸福生活自學成才的好辦法。
《一棵爸爸樹》講了一個孩子沒有爸爸，但有著一棵爸爸樹，粗壯，挺拔，他就用無聲的語言和樹談心。把他的快樂和煩惱都與它傾訴。他也找到了與世界交流的方法。
讀到這兒，我懂了。和樹談心，源于意愿，源于情感，源于內(nèi)心。一個情守大自然的人，他們看重一草一木，是因為他們發(fā)現(xiàn)了人與土地、人與自然的關(guān)系。想到這兒，我回想起：在我12歲生日那天，我和家人一起在奶奶家的.院子里種下了一棵樹，起名為“歡樂頌”。他們希望我和小樹一同沐浴陽光雨露，茁壯成長！
轉(zhuǎn)念想想，如果世界上每一個人植一棵樹，過幾十年，樹苗長成參天大樹時……放眼望去，十三億大樹綠濤如海，無邊無際，一陣陣微風吹過，涌起陣陣林濤。從此后，世界上再也沒有那些可怕的自然災害，地震、海嘯、火山爆發(fā)、泥石流、沙塵暴、龍卷風……再也無影無蹤！人們過著幸福安康的生活！
人與環(huán)境，人與自然是密不可分的，人類破壞了自然，就會受到自然的懲罰；人類愛護了自然，就會得到自然的恩寵！讓我們攜起手來，共同愛護我們賴以生存的大自然吧！
談心作文600字 篇7
我還是不理解小姨為什么偏偏說表妹的作文寫的不好，反正我覺得寫的不錯。我鼓勵表妹，覺得她寫的很好。表妹這才緩緩向我說出，她在家的苦水。表妹皺了皺眉頭，嘆了口氣，無奈的和我說：“唉，你是不知道啊。我媽媽性格別看她對別人特別溫柔有禮，還很親切，你是不是特別喜歡她？”我點點頭，如實回答：“是啊，我很喜歡小姨，她對我很好�！�
表妹猛地點頭：“是是是，她就是對我門親戚啊，鄰居啊，態(tài)度特別好，可是對我卻很苛刻。什么東西都要讓我做到極致，什么都要讓我學，還不能給她丟臉，最重要的你知道是什么嗎？她非要拿我和別人去比較，我明明已經(jīng)做得夠好了，可是她每次都不滿意，覺得我做得不夠好，讓我一次次去努力。可我已經(jīng)盡力了啊。我媽媽真是的，還是你媽媽好對我可好了，什么東西都給我吃，而且還送我小禮物，見到我就很熱情。”
我無奈的扶額，搖搖頭：“唉，我媽也是這樣的，特別喜歡拿我去和別人比較，其實我們自己已經(jīng)做得很好了。只是他們永遠都看不到。而且，而且，你，你說什么。我媽媽好？我媽媽對我別提多痛苦了，尤其是今天，你們要來的時候，四五點就把我從溫暖的被窩里面拉了出來，真是煎熬，還非要我給她長臉，說的真的很想我給她丟臉了一樣。”表妹更是同意：“是啊，是啊，我媽就喜歡這樣。唉，看來我們家長都一個樣，永遠都看不到我們的`努力，我們也有閃光點啊。真是的�！蔽液捅砻帽г谝黄穑V苦水，真的是家家有本難念的經(jīng)，家家有個難弄的老媽。真是不知道怎么說他們大人好了。
談心作文600字 篇8
和樹談心讀后感“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”古今中外關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)，可見讀書、讀經(jīng)典對一個人的一生有著多么重要的影響。炎炎夏日，我又讀了好幾本書，其中有一本新書，它那猶如山間小溪一般清澈的文字，再一次洗滌了我的心靈，這就是金波爺爺寫的《和樹談心》。和那些中外經(jīng)典名著相比，《和樹談心》顯得很微不足道，它沒有華麗的'辭藻，沒有曲折的情節(jié)，但我卻認為《和樹談心》背后蘊含的深刻意義，是非常經(jīng)典的�！昂蜆湔勑摹�，聽起來似乎不可思議，其實這種交流是在默默地進行著的，是人類用心靈的語言在和樹談心。認真閱讀完這本書，你會發(fā)現(xiàn)當你懷著一顆美麗的心，用微笑去凝望世界時，世界也會向你微笑點頭；你會懂得自然界中的每一種動植物都是有知覺，有情感的，也能表達自己的心里的感受，只不過方式不一樣而已。
靜靜地感受大自然，你會發(fā)現(xiàn)你的心感到說不出的溫暖：你會明白動植物的心是相通的。從書中的每個章節(jié)，我都能感受到金波爺爺用心傾聽大自然的情感，從每個小故事中，我都隱約體會到一個道理：和樹談心，源于情感，源于內(nèi)心，只要有心，肯停下匆匆的腳步，你自然會聽到樹木以及花鳥蟲魚那些簡樸而富有深意的美妙聲音，我要感謝金波爺爺為我們寫了這么一本經(jīng)典的書，為我們講述了那么多美麗的自然與人的故事，看完這本書我總在想:如果我們國家每個人都去植一棵樹，那么過幾十年放眼望去，十三億大樹綠濤如海，無邊無際。從此，再也不會有那些可怕的地震、海嘯、泥石流、龍卷風……人與環(huán)境，人與自然是密不可分的，讓我們攜起手來，共同愛護我們賴以生存的大自然吧！
談心作文600字 篇9
暑假里，老師布置了一篇與家長談心的作文，于是，我決定認真地和爸爸媽媽談一次話。
都說爸爸媽媽是孩子親密無間的好朋友，好朋友之間就應(yīng)該無話不談，可以傾訴自己心中的煩惱，而我要跟爸爸媽媽傾訴的是我在學校里的小煩惱。
上學的時候，班里的女生不是這個跟那個絕交，就是這群人跟那群人分派，班里一片不祥和的風氣，我總在想大家一起玩，不好嗎？這就是我的`小煩惱。于是，我先問爸爸：“為什么班里會出現(xiàn)分派這種情況呢？”爸爸想了想說：“雖然每個人的出身環(huán)境是不一樣的，每個人的個性是不一樣的，但是人與人之間是平等的，你們班的同學可能覺得有一小部分同學總和自己玩不到一塊，就會出現(xiàn)這樣的狀況�！薄澳窃鯓硬拍苁雇瑢W們和好如初呢？”我疑惑地問道�！霸谂c其他同學交往時”爸爸說，“同學們要學會對他人寬容，學會對他人尊重�！薄霸瓉硎沁@樣啊”我幡然醒悟地點了點頭。
接著，我又去問媽媽：“班里的女生經(jīng)常分派和絕交，我應(yīng)該怎么辦呢？”媽媽說：“我們家遵循和平民主的教育方式，不采用替代式教育，爸爸媽媽尊重你的每一個選擇。你是一個獨立的人，媽媽希望你見多識廣，有主見，有智慧，有自己的思想，有分辨對錯的能力。真正有安全感和滿足感的孩子是不需要分派別的�！薄耙簿褪钦f，我可以和任何人玩？”我興奮地說�！皩Α眿寢屨f，“每個孩子身上都有值得別人學習的地方，你想跟哪個玩，不管你有沒有跟她分派，你都可以跟她玩。你不用害怕好朋友責怪你，因為每個人都應(yīng)該有自己的主見和立場，真正的好朋友是不會阻止你和其他人一起玩的�！薄芭兑∥颐靼琢�，以后我可以跟任何人在一起玩了！”我高興地說。
通過這次談話，我如釋重負。開學了，我將帶著爸爸媽媽的建議去上學，告訴同學們，是時候解除同學之間的分派了。
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