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魚類作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的魚類作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魚類作文600字 篇1
星期一早晨上學(xué)，我看見橋頭站著許多人。我牽著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)去看，水面上浮著白肚子的小魚�！鞍パ剑趺此懒诉@么多小魚？”媽媽的話讓我傷心。我想起了家里養(yǎng)的三條小金魚，它們死的時(shí)候，肚子也翻白。
星期二早晨上學(xué)，我和爸爸在橋頭站了一下。今天的水面多了幾堆黑色的小魚，它們?cè)谒嫔塘恐裁矗鲁鲆蝗τ忠蝗ε菖�。爸爸指著水邊紅色的浮沫，說：“水被污染了，看起來像是工廠的廢水！”
晚上，我夢(mèng)見黑色的小魚抬著肚子翻白的小魚，一直游啊游，游到了一個(gè)小池塘，它們一起在水底挖了一個(gè)大坑，把死去的小魚埋在里面，然后，用許多鮮花做了一個(gè)蓋子，把坑封起來。活著的小魚們一直圍在花的旁邊，都流下了傷心的眼淚。眼淚落在花瓣上，滴到白肚子小魚身上，一條條小魚又活了過來，從花瓣里鉆了出來，它們又開心地在一起唱歌跳舞。
星期三早晨上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)水面上沒有魚了，紅色的浮沫還在。我對(duì)媽媽說：“媽媽，小魚都游走了！”媽媽摸摸我的頭：“能游走就好！”
星期四早晨上學(xué)，我看見小河兩邊的兩條大水管冒著大水泡。爸爸說：“這是環(huán)保部門用干凈的'水沖洗，把有毒的水沖走！”
星期五早晨上學(xué)，我又在橋頭看了看，告訴媽媽：“媽媽，水面變干凈了！”
一直到現(xiàn)在，我再也沒有見過小魚翻著白肚子浮在水面，也沒有見過小魚在水面開會(huì)，小魚的家，是在水底下吧！老師說，只要我們不亂扔垃圾，工廠不亂排廢水，小魚就能有個(gè)幸福的家！小朋友們，大朋友們，讓我們一起保護(hù)我們的小河，給小魚們一個(gè)幸福的家吧！
魚類作文600字 篇2
同學(xué)們，你們喜歡海洋里的那些魚類？告訴你們，我可是一萬個(gè)喜歡。正好在這一次秋游當(dāng)中，我們?nèi)チ宋以缇拖肴サ暮５资澜�。同肘，我看見了，并且也了解了許多日常生活中很少見的海洋魚類。
首先，讓我們一起來看看人見人愛的七彩神仙魚。七彩神仙魚是一種非常溫順的魚類，具有熱帶魚之王的美名，所以秋游那天同學(xué)們都紛紛搶著觀賞它。它全身的色彩豐富，它們成群結(jié)隊(duì)的，透過玻璃看去，美妙極了，有趣的海洋魚類作文。
然后，我們又看到的是性情活潑。粗暴，而且有一個(gè)聽起來虎頭虎腦的名字"大鉛筆魚"，大鉛筆魚有吃水草的習(xí)慣。而且它的嘴尖尖地，好像頂著一支大鉛筆。雖然沒有太多的人去參觀它們，但在我的心中，大鉛筆魚是一種很有趣的魚類。
看了這么多的魚兒們。不過，其中我最喜歡的還是名字怪怪的"阿里"，說起阿里，我想大家都不太熟習(xí)，阿里的整個(gè)身體非常小巧，短的只有7—8厘米，而長(zhǎng)的`也只有10—12厘米，一條條阿里從身邊的玻璃墻游過，使我覺得怎么看也看不夠。阿里大多數(shù)身上是淺藍(lán)色的，眼睛是兩個(gè)小紅點(diǎn)。但最主要的是，你如果想靠近可愛的阿里，就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上，雖然是隔著一層玻璃，可沒準(zhǔn)阿里也會(huì)親一下你的臉呢！可見阿里是一種非常好客的魚種。
海底世界還有很多很多神奇的魚類，希望哪天，你們也能去細(xì)細(xì)游覽觀看那些有趣好玩的海洋魚類。
大家聽了這么多的魚兒，我的嘴巴都快干了。好了，魚兒們要跟我們說再見了！希望你以后有時(shí)間，也能來看看這些可愛的魚類。
魚類作文600字 篇3
在魚類世界中，有許多魚，其中我最佩服的就是豬齒魚，因?yàn)樗囚~類中唯一會(huì)使用工具達(dá)到自己目的的魚，它的聰明超乎了人類對(duì)魚的認(rèn)知，所以被稱為魚類中的“愛因斯坦”。
顧名思義，這種魚長(zhǎng)著和豬一樣又尖又長(zhǎng)的牙齒，所以被稱為豬齒魚。每天早上，它都會(huì)去珊瑚礁那里尋找食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)食物后，它會(huì)快速揮動(dòng)鰭，把細(xì)小的沙石從食物上扇開，如果遇到的是大塊珊瑚尸體的話，就會(huì)用嘴巴像愚公移山一樣把它一點(diǎn)點(diǎn)挪開。經(jīng)過一番努力，終于在一堆沙石和珊瑚尸體中找到了它的美食——蛤蜊。之后豬齒魚更是聰明，它會(huì)用尖尖的牙齒把蛤蜊叼回它的專用“廚房”——碗狀的珊瑚礁。
雖然豬齒魚嘴的張合力很小，無法將堅(jiān)硬的蛤蜊殼咬碎，更是沒有手可以將蛤蜊殼打開，但想吃到美味的蛤蜊肉可難不倒聰明的豬齒魚。在“廚房“里，首先，它會(huì)游到一個(gè)堅(jiān)硬的`凸起前，然后將身子盡量地彎成一道弧線，最后用力甩動(dòng)腦袋，同時(shí)把嘴里的蛤蜊拋甩出去。小蛤蜊猛烈地撞到了它正前面的凸起。但遺憾的是，蛤蜊殼沒有被撞碎。一次、二次、三次......小蛤蜊被不斷地重新叼起來，再重新被甩動(dòng)撞擊。
也許你會(huì)說，豬齒魚有堅(jiān)定不移地決心。對(duì)它不僅有著持之以恒的精神，還有高超的技術(shù)。在它的不懈努力下，小蛤蜊殼終于被撞碎了一塊。在經(jīng)過最后的一次努力后，蛤蜊終于被打開了，豬齒魚吃到了美味的蛤蜊肉。
雖然，豬齒魚自己無法打開蛤蜊殼，但是它知道利用工具，在一次次的不懈努力下，實(shí)現(xiàn)了自己的目的。我要向豬齒魚學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，找到最好的方法，不怕困難，堅(jiān)持不懈！
魚類作文600字 篇4
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期六早晨，我和爸爸在濉河公園展開了一場(chǎng)“拯救魚類大行動(dòng)”。
由于人類的污染環(huán)境，各種垃圾和工業(yè)廢水都源源不斷地流入了濉河。濉河里每天都會(huì)有成千上萬的魚兒死亡，岸邊水上尸首萬具，每條死魚眼睛瞪得圓圓的，大嘴張著。也許，在死前留下了巨大的遺憾——沒能阻止人類的殺戮行為�？煲獪缃^了！在岸上，我看見成群活著的魚兒們?cè)谖蹪岬乃锿纯嗟嘏?dòng)著身子，把頭探出水面，好像在說：“救救我們吧！救救我們吧！還我們自由自在幸福的生活。”
看到這里，我痛苦萬分。于是便和爸爸力所能及的在河邊抓了幾條小魚，匆匆忙忙地往家趕。
在回家的路上，我不停的保佑：魚兒們，加油！堅(jiān)持住，馬上就到家了！堅(jiān)持�。●R上你們就解放了我一路小跑，生怕這些小生命因缺氧而死亡！快了！快到了！我們終于在魚兒奄奄一息時(shí)趕到了家。氣喘吁吁的我刻不容緩，立刻拿起一個(gè)盆，接了一些自來水，把魚放進(jìn)去。看著魚兒們?cè)诩儍舻淖詠硭杏崎e自在地游來游去，我既把疲憊置之度外，又悲喜交加，因?yàn)檫�有那成千上萬的魚兒在受罪呢！以后，我每個(gè)雙休日都要去拯救魚類。讓更多的魚兒能擁有更美好的明天。
看著四條魚兒開心的`樣子，我像是喝了甜蜜似的……
人類的經(jīng)濟(jì)是得到了發(fā)展，但是世界上許多珍貴的生物都瀕臨滅絕。我們傷害每一種生物，大自然就會(huì)報(bào)復(fù)我們一輩子!恐怕萬億年后，受害的就是我們?nèi)祟惲�！就讓我們保護(hù)環(huán)境、減少污染，打造我們一個(gè)完美的地球吧！從我做起，從今天做起！
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