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鼓掌作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的鼓掌作文600字4篇,歡迎大家分享。
鼓掌作文600字 篇1
為自己鼓掌,我相信你看到這個(gè)題目之后,你一定會(huì)有點(diǎn)疑惑,我為什么要我自己鼓掌呢?請(qǐng)你靜聽(tīng)我為你解開(kāi)這個(gè)謎吧!
在我的生活中有一件令我非常難忘事情,就是為自己鼓掌。記得有一天,我在馬路上撿到了5元錢(qián),我把它交給了老師,可是老師并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我,但是在我的內(nèi)心里我還是要為我自己高興;因?yàn)槲易鰧?duì)了一件事情,雖然老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們沒(méi)有給我掌聲,但是我要為我自己鼓掌。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌,特別是自己做對(duì)了一件事情后,更應(yīng)該為自己鼓掌;給自己樹(shù)立做好事的信心。也許你只是一棵小草,經(jīng)常不被人們忽視,甚至?xí)蝗藗儫o(wú)意的踐踏,但是你也要為自己鼓掌,為自己認(rèn)為自己對(duì)的地方鼓掌。
因?yàn)楣恼剖菍?duì)自己所做的事情的一種肯定,是對(duì)自己拾金不昧行為的一種鼓勵(lì);一種獎(jiǎng)賞。是告訴自己今天做對(duì)了一件事情,也是向你絢麗多彩的.人生鼓掌!鼓掌是對(duì)自己說(shuō):不要對(duì)自己失去信心,要為自己鼓掌,相信自己,超越自我,相信自己是最棒的,我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌,不然別人怎么會(huì)相信你,你要對(duì)自己有信心,這樣別人才會(huì)相信你能行,為自己鼓掌就是為自己鼓勁;就是為自己喝彩!所以我們要學(xué)會(huì)為自己鼓掌,我們不僅要我自己鼓掌,我們還要正確地認(rèn)識(shí)自己。我們要經(jīng)常看到自己的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),只有這樣我們才能夠進(jìn)步,你不要總是看到自己的缺點(diǎn)的,倘若我們整天看到自己的缺點(diǎn),我們就會(huì)整天垂頭喪氣的;甚至停滯不前,為自己鼓掌,就是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前;勇敢向前。
同學(xué)們!請(qǐng)為自己鼓掌吧!因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)需要掌聲!特別是來(lái)自自己的掌聲!
鼓掌作文600字 篇2
那是一個(gè)冰冷而又漆黑的夜晚,我剛從小伙伴家里出來(lái),便被眼前的漆黑“裹”住了。忽然,我的手機(jī)響了……
“小玉!你自己回家吧!我有事不能接你了!”電話(huà)里傳來(lái)了媽媽的聲音。“什么?你就再接我一次吧!”我懇求道。可電話(huà)那邊卻只是傳來(lái)了“嘀嘀”地響聲。我失落地裝起手機(jī),忽然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)冷戰(zhàn),一溜煙跑到了樓道口。
我下意識(shí)地跺了跺腳,可燈就是不亮,我一聳肩,只好一人走進(jìn)那“伸手不見(jiàn)五指”的樓道里。我把手放到冰冷的扶手上,一步步地摸索著前進(jìn)。忽然,我的手碰到了一堆粘粘的東西,我心里一驚:會(huì)不會(huì)是鬼呀!我把顫抖地頭湊了過(guò)去,原來(lái)是別人吃剩了的'口香糖!我一下把手和頭都縮了回來(lái),心想:總算是虛驚一場(chǎng)!
我有使勁甩了甩手,又上了幾層,忽然聽(tīng)到了一串腳步聲,我頓時(shí)像是被人點(diǎn)了穴似的,一動(dòng)不動(dòng)。我使勁豎起耳朵,仔細(xì)一聽(tīng),好像是從樓上傳來(lái)的!我心里又一荒:會(huì)不會(huì)又是……可能是因?yàn)槲姨o張的緣故吧!我一輛往后推了好幾步,突然,武裝到了一輛自行車(chē),發(fā)出了很大的響聲。剎那間,樓道里的燈都亮了。我仗著燈亮了,便鼓起勇氣一步步地上了幾層。驀地,從拐角處冒出了一團(tuán)影子,我又停住了腳步,腳不停地顫抖著,我心想:一定要戰(zhàn)勝恐懼,再說(shuō),世界上不可能有鬼!我邁著顫抖地步伐向前挪動(dòng)著,心“怦怦”直跳,手都出汗了。
忽然,一個(gè)小男孩從墻角走了出來(lái),我頓時(shí)松了一口氣。用疲倦的身軀撞了撞門(mén),媽媽一開(kāi)門(mén),我便逃命似的躥了進(jìn)去。
雖然我還是怕獨(dú)自上樓,可我還是要為我這次戰(zhàn)勝了心中的恐懼而鼓掌!
鼓掌作文600字 篇3
最近,摩拜單車(chē)的“紅包車(chē)”業(yè)務(wù)似乎大受歡迎,規(guī)則是這樣的,每晚八點(diǎn)之后,全市單車(chē)中會(huì)“隨機(jī)”挑選出“紅包車(chē)”,這些“紅包車(chē)”只要騎滿(mǎn)十分鐘,就會(huì)獲得紅包——現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),有些人據(jù)說(shuō)已靠此賺了幾十上百了,很多人便欲欲躍試,摩拳擦掌。
其實(shí),試了幾次,不難發(fā)現(xiàn)這是一種手段,滿(mǎn)大街上,摩拜單車(chē)是不會(huì)有“紅包車(chē)”的,通常,在繁華地帶,一般紅包車(chē)只在城市中偏僻的角落中,我們使用者自己都很難找到,更別提管理人員一輛一輛找了。
那么這其中的“手段”究竟是什么呢?
其實(shí),有些人會(huì)選擇把車(chē)停在家門(mén)口,這是天經(jīng)地義,但是摩拜單車(chē)的管理層,因?yàn)橐业杰?chē),就會(huì)顯得很不方便。所以,摩拜單車(chē)的上層便想出這么一個(gè)辦法來(lái)管理車(chē)。多余的時(shí)間,完全夠他們來(lái)多做一些營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)賺取更多的利潤(rùn),所以這些“紅包車(chē)”所損失的錢(qián),根本不值一提。
這,就叫變通。
摩拜單車(chē)的管理層,針對(duì)廣大消費(fèi)者好貪蠅頭小利的特點(diǎn),巧妙變通,既使管理更加方便,又算是“俘獲人心”?雌屏耍仓荒茏岳⒉蝗,這種變通方式,實(shí)在精彩。
我想,我們的社會(huì)中,就是缺少了些變通。例如,大氣污染不能得到妥善解決,各種福利體系不完善、不公平,就連梧桐絮問(wèn)題都沒(méi)有出路。
拿梧桐絮問(wèn)題來(lái)說(shuō):砍幾株梧桐,種點(diǎn)別的易于生長(zhǎng)的樹(shù)木,有何不可?但是,比較難實(shí)現(xiàn)的`緣故,不愿意這么做。但是梧桐絮給人帶來(lái)的巨大影響,不容忽視,我們老百姓想到的,不過(guò)移種幾棵。
我想,我們應(yīng)該為像摩拜高層這樣善于變通的人鼓掌,善于變通,提升的不僅自己的利益,也有全社會(huì)的利益。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),變通一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不如你想的困難。
鼓掌作文600字 篇4
鼓掌,掌聲中是滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心;鼓掌,掌聲中是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福;鼓掌,掌聲中是滿(mǎn)滿(mǎn)的贊許……
今天,我要為我的勇氣鼓掌,那是一個(gè)永遠(yuǎn)也忘不了的童年回憶。
幼兒園時(shí),我在孩子們中間并不出眾。偶然的一次元旦聯(lián)歡會(huì),各班都要出節(jié)目,還要評(píng)選兩個(gè)小主持人,聽(tīng)說(shuō)所有孩子父母都要來(lái)。我本身沒(méi)怎么在意,反正不管怎樣,我都是班里眾多“熊貓”中的一個(gè),別說(shuō)其他家長(zhǎng)了,我爸爸媽媽都不一定找的到我呢。結(jié)果在比賽前一天,班主任田老師突然告訴我讓我去當(dāng)主持人(媽媽后來(lái)告訴我,本身當(dāng)主持人的'那個(gè)小女孩因發(fā)燒不能主持了,田老師就跟校領(lǐng)導(dǎo)推薦了我),我那小小的心一震,又興奮又膽怯,翻來(lái)覆去不知如何是好。那五味雜陳的勁,我到現(xiàn)在還記憶深刻?墒钱(dāng)時(shí)的情形不允許我多猶豫,我就如同一只被繩拴起來(lái)的小狗,被時(shí)間、被父母、被老師牽著往前跑。當(dāng)天晚上我廢了好大的勁把那稿子背得一字不差,第二天就穿上媽媽給我租的紅色小裙子上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
情況好像也沒(méi)有我想象中那么糟糕。上臺(tái)前心怦怦亂跳個(gè)不停,但上了臺(tái),望著底下黑壓壓的一片卻看不到一個(gè)人頭,想著我旁邊還有一個(gè)和我并肩戰(zhàn)斗的“戰(zhàn)友”,心情逐漸恢復(fù)了平靜。雖然中間有一段我至今難忘的小插曲——我上臺(tái)報(bào)幕,報(bào)完后本應(yīng)按計(jì)劃掀開(kāi)幕簾子走進(jìn)去,卻因?yàn)楣饩(xiàn)太暗,我在幕簾上翻騰了半天也沒(méi)找到入口,想從底下鉆進(jìn)去又怕影響不好,急得滿(mǎn)臉通紅,還好老師及時(shí)從里面掀開(kāi)幕簾拯救了我。但那段經(jīng)歷現(xiàn)在回想起來(lái)也真是十分甜蜜的。我想,如果換作現(xiàn)在的我,無(wú)論誰(shuí)提出多好的條件在那么多人的注視下讓我主持,我也是會(huì)拒絕的吧!這么想想,現(xiàn)在的我還不如以前的我。所以,即使當(dāng)年表演結(jié)束后收獲了那么多掌聲,現(xiàn)在的我也要為當(dāng)時(shí)的我鼓掌……
為勇氣鼓掌,或許也是一種激勵(lì)吧。如果是的話(huà),我要把這掌聲當(dāng)作一種激勵(lì),激勵(lì)以后的我向以前的我學(xué)習(xí)。只有這樣,才能觸碰到更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天……
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