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滋味作文600字

時間:2022-07-04 18:56:08 作文600字 投訴 投稿
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滋味作文600字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的滋味作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

滋味作文600字3篇

滋味作文600字 篇1

  一雙雙手在桌子上舉了起來,我也舉了,老師點了我起來背那篇英語文章。由于心急一慌,原本會背的我邊得像一頭呆頭鵝,再那兒呆呆的望著老師。老師看著我半天沒有背,無奈讓我坐下。我生氣極了。誒!自己為什么那么沒有用,一段文章而已,這么簡單卻背不下來,在痛苦中的我就這樣拿起了書繼續(xù)埋頭苦讀。

  第2天老師抽查,我又顫心驚舉起了手,老師又點了我,我結(jié)結(jié)巴巴的背著。同學(xué)們都笑了,我抬起頭看了老師一眼,在老師的眼中我看到那鼓勵的目光,它仿佛在說;加油,有失敗就會有成功。但是同學(xué)們的'笑再也讓我忍不住了,我退縮了。坐了下來?粗蠋煹难劬,那眼睛好象在和我說,你離成功只差一步,但是你后退了并且摔入了古低。是的我離成功不遠(yuǎn)但是我選擇了退縮,并且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那鼓勵的目光,我再次重頭開始,向上爬,并且告訴自己,加油你可以的!

  第3天,老師問;誰會請舉手!我看著老師的眼睛,毫不猶豫舉起了手。老師點了我。我在這一刻覺得很輕松,就這樣流利的把著段文章背看來下來了。背完后,我掃視了一下班級,那笑我的同學(xué)們,表情驚訝得足足可以吞下一個雞蛋。抬頭看著老師,老師對我笑了,那笑仿佛在訴說:雛鷹終于展翅飛翔了。那一刻,我高興極了,我成功了。那信心都是老師給的,雛鷹的起飛和老師是分不開的。

  失敗和成功之間只差一步之遠(yuǎn)。遇到了失敗。只要你努力就會成功,但是成功中的挫折豐富了你的人生,鍛煉了你。成功的滋味很難說。有幸福,快樂,憂愁。痛苦,但正是這些才構(gòu)成一幅美妙的畫,一首歡快的音符,一首富有哲學(xué)的詩。

  成功---人人都可以,只要你努力了,汗水不會白流,加油吧!朋友們!讓我們共同成長,讓失敗的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

滋味作文600字 篇2

  在我家的花壇上,有著許許多多嬌艷的鮮花,非常地漂亮。要是在晴朗的日子里,你觀察得夠仔細(xì),傾聽得夠認(rèn)真,你會發(fā)現(xiàn),蝴蝶總停在鮮花上在給鮮花講故事,蜜蜂會小聲地給花兒唱歌。有時,花兒也會給他們回報,你瞧,當(dāng)風(fēng)兒拂過樹梢,花兒們開始炫耀著各自的美,扭動著嬌人的身姿……看著這些爭奇斗妍的花朵,我就會想起種花時付出的辛苦與汗水。

  那是在一個風(fēng)和日麗的下午,我正在做暑假作業(yè),只聽見傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲,打開門一看是媽媽提著一袋花種子。

  媽媽對著我說:“兒子,從今天開始,我們進(jìn)行種花比賽,將我們家的陽臺打扮得漂漂亮亮的”。沒等媽媽說完,我就抓了幾粒種子往院子里跑,這些花我早就想種了。我在花壇上劃定了“勢力范圍”,挖出了幾個小洞,把種子塞進(jìn)去,填上土,澆水、施肥,還抓了幾條蚯蚓用來松土。

  盼星星、盼月亮的漫長等待后,幾顆小苗終于欣欣然地探出頭來。他們似乎對我們這個世界非常的'好奇,搖頭晃腦地觀察著身邊的一切,惹得我對它異常的好奇。

  一天中午,我看見爸爸拿著剪刀在院子里給小樹修枝剪葉,我問爸爸為什么要把樹葉剪掉,爸爸告訴我,“把葉子剪掉,小樹能得到更多的養(yǎng)分,小樹才能長得更好、更快”。當(dāng)時,我就想,如果我把花苗的葉子剪掉,小苗是不是就會長得更好、更快。說干就干,我找出剪刀將小花苗的葉子全部剪掉,小花苗成了一顆孤桿,丑陋級了,“東施效顰”,這個詞被爸爸用在了我的身上,我很是不好意思,還好,過了一段時間后,小花苗又長出了新的葉子,不過我發(fā)現(xiàn)媽媽種的花竟然長得比我種的好,一問才知道我種的花缺少養(yǎng)分,且不按科學(xué)方法種植,胡亂澆水,所幸,爸爸加入我的戰(zhàn)隊,和我一起種花,最終讓我種的花在陽臺上怒放。

  看著這一朵朵如笑臉般的花朵,我終于嘗到了成功的滋味。

滋味作文600字 篇3

  小時候的生活,不對,是更小的時候了,四五歲剛記事時,最大的興致就是隨爸爸媽媽到村里去看望我的太姥爺。那村里只有一座現(xiàn)在仍未拆了的籃球場和幾個小土坡,但那時卻是我兒時的樂園。

  我們通常中午去,這時,太姥爺便張羅去市場買些豬蹄或排骨來,讓我大快朵頤。吃完飯,便能出去玩。慢慢地,我上了幼兒園大班,這時老師開始讓用2B鉛筆寫作業(yè)了,我不能老出去玩了!大好的午后時光便被浪費在看似毫無意義的作業(yè)上。哎!

  太姥爺平生沒上過什么學(xué),據(jù)說以前還因為這出了許多笑話。中午父母睡了,他看我寫作業(yè),常常拿來那把用柳條編成的`椅子,還喜沖一杯高碎,和藹地坐著,時不時問我:“吃不吃蘋果?渴不渴?莫太用功,會傷腦的。”

  當(dāng)然,這么點零食哄不好我,我仍大吵大叫拒絕寫作業(yè),搞的太姥爺苦不堪言。但他仍捧著茶杯,哄我。其實我每次開始寫都還愉快,有時一口氣寫了一頁,但我通常堅持不到五分鐘,時間到了,我就進(jìn)入了“無法冷卻”時間,太姥爺無奈,卻仍捧著茶杯,哄我。我便想:太姥爺天天捧著那六棱的玻璃大茶杯,這茶一定有問題。又一次,趁太姥爺不注意,我輕輕呷了一口茶水,便被苦出聲來。我問他為什么天天喝,喝的下去,他只笑笑,不說。于是乎,一個個炎炎夏日,我仍舊苦惱著作業(yè),太姥爺仍舊捧著那杯高碎,就這樣過去。

  兩年之后,太姥爺走了,沒人陪我寫作業(yè)了。有時生氣了,也沒處發(fā),寫寫停停,寫寫停停,卻發(fā)現(xiàn)我堅持下來了。我發(fā)現(xiàn),忍一忍,也過去了。我又想起太姥爺,家人不在時沖了一杯茶,喝了一口,苦!看著那清澈的茶水,我又呷了一小口,嗯?竟然在回味中品出了甘?第三口,才在回甘中品出了無盡的清香。原來我一直沒有耐心喝第三口,就像太姥爺和我的昔日時光,像以前急得上房的我……

  哦,我長大了……

  茶苦,茶香。

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