- 相關推薦
形象作文600字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的形象作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
形象作文600字 篇1
好幾天前老師教了我們朱自清先生的《背影》，學的時候并沒有什么想法，只是認為他將父親的行動描寫的很形象，生動�？涩F(xiàn)在不這樣想了。
好比在最近幾天吧，我因為一時興起，便開始開始觀察爸爸的背影。父親和朱自清先生的父親差不多，也很胖，身體也不好，但這使我突然想到在我眼中還很年輕的爸爸，在他自己眼中還很年輕的他，雖然身材依舊那么肥胖，但其實他已經(jīng)老了，在生活的壓力下，已經(jīng)老了，在時間的磨礪下，已經(jīng)老了…… 記得上一次，爸爸來學校接我，開著他的“小綿羊”（小型的.摩托車）。那輛小車只能載一人，可是因為我那天剛好和死黨一起，而她又忘了帶車票，我便向爸爸要求說帶她一起。我不知道爸爸是怎么想的，也不知道他那是的眼神是怎樣，因為我沒有看人眼睛的習慣，現(xiàn)在想想，我當時要是沒有犯這個習慣就好了。 帶上我死黨的結果可想而知，在我們開了一半路程的時候在一個十字路口那就被交警攔下來了，原因——超載，結果——罰錢。
我們只好把車子放在一邊和交警“談判”，希望他能通融通融。也許有人認為這沒有什么大不了的，罰錢就罰錢吧，只是一點小錢。但這點“小錢”對我們家的意義不同。父親下崗了，他只有在外面打點散工，媽媽是工人，更沒有什么錢，她的公司還拖欠著好幾個月的生活費沒發(fā)，但是沒有辦法她是工人，所以我們家的生活是十分拮據(jù)的。我沒上前去看他們在說什么，但我看到了父親的笑臉，那是討好的笑臉，是尷尬的笑臉，是強作歡顏的笑臉，那個笑臉是那么刺目，它刺傷了我的眼睛，我的鼻子只感覺一陣酸楚。我看到父親向交警賠著笑臉，還得討好的和那個交警說著話，那個交警走到哪他便跟到哪……我再也看不下去了，視線越來越模糊，手也握的越來越緊，死黨握了握我的手，我沒有看她，只是把頭靠在了她的肩上。接著父親和那個交警在干什么我也不知道了。當我抬起頭的時候父親已經(jīng)來到我身邊了，我趕緊抹了抹眼睛，不希望他看見。
形象作文600字 篇2
社團活動回來，忽然聽見鄭皓天大叫：“金老師，金老師，我的四支鋼筆不見了！”只見他邊說邊拿著敞開的鉛筆盒，急匆匆地跑向金老師。這時，同學們也紛紛舉手：“金老師，我的鋼筆也丟了。”“金老師，我的水筆找不到了�！薄拔乙惨粯�，彩色筆不翼而飛了�！苯淌依锓蟹序v騰，究竟發(fā)生什么事了？“��？這么多人都丟東西了？”金老師一副奇怪的表情，“好吧，你們慢慢說，我一個一個記下來�！笨粗瑢W們一個個都丟了東西，我也趕緊找找我的東西還在嗎？我上翻下找，幸好都在�？墒�，我也替同學們著急，小偷到底是誰？
這時，屠弘展、蔣悠琪、謝振等幾個同學跑到金老師面前，有的說：“我看見六年級的大哥哥們來過我們教室�！庇械恼f：“我看見四年級的'哥哥在我們教室門口待了很久�！边�有的說：“我還看見了三（6）班的一個同學呢！”金老師了解情況后，安撫了我們便離開了。我想，金老師一定是幫我們調查此案去了吧！過了一會兒，金老師回來了，難道找到丟失的東西了？可是金老師兩手空空�。≡瓉矸艑W時間到了，案件無法調查，只能等明天了，但我相信，金老師一定能幫我們查破此案。
第二天，一支支丟失的鋼筆回到了主人的身邊，小主人喜出望外，拿起心愛的筆親了又親，寶貝極了！金老師辦案神速，只過了一個晚上的時間，就查得水落石出，丟失的東西物歸原主，真不愧是大偵探——金老師��！牛！金老師告訴我們這件事的原委，是啊，雖然那個同學做錯了事，可是他承認了錯誤，我們還是應該給他機會改正的，所謂“知錯能改，善莫大焉�！�
形象作文600字 篇3
大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……這就是我的形象。真是無巧不成書——我寫的字就和我的形象一樣：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用兩個字概括，就是：難看。
世界上恐怕很難找到一個天生寫好字的人。好字是后天練出來的，不是先天帶來的。我的毛病恐怕就出在這個“練”字上——練得不認真。
就說上個星期六做作業(yè)的事吧。老師布置了許多作業(yè)。我回到家里，吃了晚飯，洗涮完畢，就準備寫作業(yè)了。
媽媽打開了電視。電視上播放的，是我久久盼望的《西游記》片斷。
我的心馬上被一個跟頭10萬8千里的'孫悟空“抓”走了。
我一邊看電視，一邊寫作業(yè)�！段饔斡洝凡シ磐炅�，我的作業(yè)也寫完了。寫成個啥樣，自然可想而知。
第二天，我把作業(yè)交給老師。老師批改完了作業(yè)，公布了字寫得馬虎、潦草、難看，需要重做的同學名單。
第一個名字就是我！
我的腦袋“轟”地一下，似乎變得比斗還大！朦朦朧朧中，不知聽誰說了一句：
“葉磊的字是寫不好啦！”
我心里很難受。我真想把昨天晚上邊看電視、邊做作業(yè)的事告訴老師，可我到底沒有拿出勇氣來。
吃一塹，長一智。教訓使我認識到：干什么事都要集中精力，不能眼睛看著這，手里干著那。
當然，我現(xiàn)在的字寫得還不能說很好，但起碼工整了。干凈了，不是亂麻一團了，使人看了不感到頭疼了！這自然是練習的結果。這是老王賣瓜——自賣自夸嗎？不是。這是事實。我相信，只要堅持認真練習，我的字一定會寫得越來越好的！——可是，我的形象是不是也能變得好一點呢？
形象作文600字 篇4
聽形象在對你訴說著什么……
朋友，你曾讀過傅雷給傅聰寫的信嗎?那是一代文學大師對兒子的諄諄教誨，他要讓我們做到細心對待身邊的每一件微不足道的事。千里之堤，潰于蟻穴;水滴石穿，繩鋸木斷;差之毫厘，謬以千里;千里之行，始于足下;星星之火，可以燎原……這些不也是在反映一種人的形象嗎?
對，這是認真的形象。
朋友，你知道蜂鳥嗎?它的身后還隱藏著一個不屈的故事。在一場森林火災中，只會向前飛的蜂鳥們一個個被熊熊大火所吞噬。面對這慘不忍睹的一幕，它們當中的一只蜂鳥果斷地向后飛，因為它知道如果依然往前飛最終是改變不了命運的。雖然它違反了家族的.規(guī)定，但它挽救了自己，也挽救了家族。
對，這是一種為執(zhí)著而改變的形象。
朋友，你曾知道這樣一件真實的事嗎?在美國，一個剛剛上學的女孩起床后發(fā)現(xiàn)父母被殺。在那種驚恐萬分的情況下，她撥打了“911緊急服務中心”的電話。經(jīng)過工作人員的耐心幫助，這個驚恐中的女孩說清了地址。那是一段感人肺腑的真誠的對話，那是一種何等高尚的敬業(yè)精神和無私的愛。它不僅代表著一個人、一個集體，更代表著一個城市的形象。
對，這是愛的形象。
朋友，你曾聽過這樣一件事嗎?一位外企經(jīng)理和我國一位藥廠廠長談一筆生意，正當雙方準備簽定合同時，廠長無意間吐了一口痰。經(jīng)理見后，立刻決定取消合同。一個廠長都不注意衛(wèi)生，可以聯(lián)想到一個廠子甚至社會。所以，做任何事都要考慮結果和危害。
對，這是不負責的形象。
世間的故事說也說不完，世上的形象舉也舉不清。要想有一個好的形象，那只能靠自己。
心動，行動;新向，形象。
形象作文600字 篇5
爸爸是一個地道的壯族人，從小就只說家鄉(xiāng)話，極少和普通話打交道。所以，直到他參加工作十幾年了，也沒能說好普通話。
因為爸爸說普通話不標準，所以我常常會誤解他的意思。
有一次，我們還在吃晚飯，爸爸就已經(jīng)吃飽了。他放下筷子對我們說：“你們慢慢吃，我‘兔子跑了’�！蔽乙宦�，有點丈二和尚摸不著頭腦，就想：是不是爸爸買了兔子，跑了，吃完飯要去抓回來呀。于是疑惑地問：“爸爸，兔子跑了，還不趕快把它抓回來！”爸爸哈哈大笑起來，說：：“虧你還是六年級的學生，‘兔子跑了’都不知道是什么意思，真是太傻了�！蔽医又f：“爸爸，那你說說看�！薄熬褪恰耘茱垺恕卑职终f完后，我恍然大悟，趕緊給他糾正過來：“爸爸，應該讀作肚子飽了，而你卻說成是‘兔子跑了’，讓我誤解了你的意思�！蔽蚁肓讼�，又說：“爸爸，我給你講個笑話吧�！卑职贮c點頭。
“有一個人，他坐上了一輛臥鋪火車，晚上，要休息了，他就脫掉鞋子，把鞋子推到了床底下，于是就休息了。第二天，他找不到鞋子，就問車上的乘客，‘請問你有沒有看見我的孩子？’所有的.人一聽，就找了很多的小孩來，但是，都沒有他要找的‘孩子’。后來，終于在床底下找到了他所謂的‘孩子’。爸爸，你看，這都是說不準普通話鬧出的笑話。所以，你也應該好好學習普通話了�！卑职纸邮芰宋业囊庖�，還請我做他的小老師，認真會學起了普通話。
今年是奧運年，我們每一個人都要說好普通話，讓世界每一個角落都能聽到我們優(yōu)美的普通話。
形象作文600字 篇6
個性的平頭，犀利的眼神，濃厚的男中音，挺拔的身軀，構成了一個無與倫比的您。
還記得初次見面，你很有氣勢的對我們介紹：“我叫秦軍，秦國的軍隊�！币痪湓�，打破了在新環(huán)境的拘束，我們都開懷大笑，感覺我們之間多了一份親近。那時的你，是親切的。
在課堂上，縝密的思維，標準的板書，手舞足蹈的講課，不斷沖擊我的眼球。你那雙犀利的眼神像雷達一樣，快速追蹤到開小差的.同學。每當這時，你總會很自然的點那個同學回答問題，然后來一些小幽默，既有提醒之意，又有鼓勵之意。
在我們面前，你似乎沒有煩惱，沒有憂愁，沒有傷心事。直到后來我們不聽話你對我們發(fā)火，我們才明白你的辛苦：女兒生病，工作壓力，像驚濤駭浪向你襲來；而我們又給你增添了煩惱。每當我經(jīng)過你的辦公室，總能感覺你那雙犀利的眼睛透著疲憊，滿臉的倦意。年輕的你，頭上竟有些白發(fā)�？赡阋廊粸槲覀儽M心盡力地操勞。
總能在失敗時聽到你溫暖的話語；總能在超越自己時得到你欣慰的笑容；總能在課堂上看見你犀利的眼神；總能在無意間看到你疲憊的雙眼；總能在辦公室看見你忙碌的身影。老師，您辛苦了！
在學習上，你像是黑夜中閃耀的明星，照亮我們未來的路；在生活上，你更是無微不至的、細心的關懷。用辛勤的園丁形容你，用默默無聞的黃牛形容你，用燃燒的燭光形容你，都覺得太淡，也許這個世界沒有一個詞可以用來形容你吧！
未來會有艱難險阻，會有磕磕絆絆，但我依然會記得有這樣一個人對我的鼓勵，依然會記得有這樣一個人在我的生命中留下精彩，依然會記得你那雙犀利的眼睛，溫暖的笑容，濃厚的男中音·····
感謝有您，您是我永遠的老師，您是我永遠的朋友！
形象作文600字 篇7
《伊索寓言》中的故事很多，人物形象也非常明確。其中給我留下印象最深就是狐貍。
它有時虛偽、奸詐和狡猾，有時也會耍小聰明。比如《狐貍和烏鴉》中寫道：狐貍看到樹上有一只嘴里叼著肉的烏鴉，于是狐貍夸贊烏鴉的叫聲優(yōu)美動聽，希望烏鴉能夠叫幾聲，當烏鴉開口叫時，肉掉了下來，狐貍叼著肉離開了。讀這則寓言時，我們經(jīng)常會說狐貍是個大騙子，烏鴉是無辜的受害者，但仔細想想，狐貍的.狡猾實際上是一種聰明。再如《獅子、狼和狐貍》中講道：狼在獅子面前說狐貍的壞話，獅子很不高興，狐貍知道后，說它是為獅子尋找治病藥方的，又指出這個藥方是一張狼皮。狐貍的借口既保護了自己，又對付了狼。狐貍能夠化被動為主動，教訓了那些不懷好意的人。
在大多數(shù)情況下，狐貍都是奸詐和狡猾的。比如《驢、狐貍和獅子》這個故事講了驢與狐貍打獵時遇到了獅子。狐貍為保全自己，把驢引入了陷阱，獻給了獅子。但讓狐貍想不到是：獅子先把狐貍吃了，然后再吃驢。狐貍陰險狡猾，不顧他人的死活，只考慮自己的利益。它憑借著自己的智慧，要以驢為擋箭牌保護自己，但最終也沒有逃過獅子的魔爪。其實以它的聰明才智絕對能和獅子周旋，并帶著驢脫離危險。但它選擇了出賣朋友，最終自食其果。
有時，《伊索寓言》中的狐貍又以另一種形象出現(xiàn)，沒有好與壞，甚至許多道理是通過狐貍之口說出的。比如當狐貍看到寒鴉守在無花果跟前，等果子成熟時，明白地指出一味等待是沒有用的。
所以仔細分析了《伊索寓言》中狐貍的形象后，我明白了看待問題要全面，做人和做事也是這樣的，具體情況要具體對待。
形象作文600字 篇8
一撇一捺，這就是人，人字雖然好寫，但是卻不好做，人是這地球上最高貴的動物，任何困難都打不到他們，他們又是地球上最聰明的動物，古老的文化讓他們在眾多的動物中脫穎而出，人作文。在古老的他們身上，我看到了仗義，俠骨，忠良，可是現(xiàn)在的人們，仿佛已經(jīng)被黑暗中一只邪惡的打手捉住了。這只大手肆意的將一些“病菌”灑在原本善良的人們身上。這些病菌侵蝕著人們內心深處的良知，讓他們變成被欲望所奴役的人們。
貪婪的嘴臉堆滿了獻媚的笑，眼睛里滿是金錢的欲望，那一雙雙大手里仿佛還存有土地的芳香，那是老一輩們留下唯一能證明他們忠義的香氣，那香氣仿佛在告誡他的子子孫孫：迷路的孩子，快快尋找到回家的道路吧！不要再繼續(xù)沉醉在眼前的利益里了。
那一張張鈔票，一堆堆花花綠綠的紙幣，將人們的良知買走了，將人們的忠，義，孝腐蝕掉了，換來的`是什么？買來的又是什么？是欲望，是邪惡，是為了達目的不擇手段的丑惡與骯臟……這美麗的世界因為添加了利益，欲望，變得渾濁不堪起來。
這世間中的所有難道全部都已經(jīng)被欲望所腐蝕了嗎？哪怕有時我們身不由己，卻改變不了這個世界逐漸冰冷的事實。只有善良才能讓這個世界充滿愛的芬芳，只有剛出生的嬰兒才能擁有純真的笑臉和珍貴的赤子之心。
羽毛一般的雪，飄飄灑灑的從天空中飛下來，仿佛無數(shù)可愛的小精靈凈化著這個世界的欲望。雪下得好大��！吞沒了這冰冷的世間，掩蓋了這個世間的丑惡與骯臟。一出家門，迎面撲來一陣陣寒風，讓人們的內心深處感受不到一絲溫暖，也許這就是人的本性吧！------貪婪與冰冷……
【形象作文600字】相關文章：
形象作文600字07-23
醫(yī)院形象標語12-24
旅游形象口號01-08
精選形象作文600字4篇05-19
【精選】形象作文300字四篇05-02
精選形象作文400字三篇10-05
形象作文600字五篇11-19
形象作文400字八篇07-09
以形象為話題的作文（精選20篇）12-22