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邊城作文600字

時(shí)間:2022-07-05 22:44:13 作文600字 投訴 投稿
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邊城作文600字九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的邊城作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

邊城作文600字九篇

邊城作文600字 篇1

  事實(shí)上我在高中時(shí)已經(jīng)讀過了《邊城》,那時(shí)語文課本上有《邊城》的選段。我把它當(dāng)成故事來讀,感覺挺有意思,于是自己課下把全文讀了,但是那時(shí)讀得匆匆,對(duì)這本書的印象就只有民風(fēng)的淳樸,與最后開放式結(jié)局帶來的懸念。寒假稍有空虛,我便重讀了一次《邊城》。再讀這個(gè)故事,也有了不一樣的體會(huì)。

  首先吸引我的就是這部小說當(dāng)中美麗的鄉(xiāng)村景色,祥與平靜的生活,淳樸的民風(fēng)了。這里的人寬厚友愛,相互之間理解包容。

  “有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過溪越小山走去,則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)!

  這是小說中茶峒的美麗景色,在這樣清新美好的環(huán)境中,所有發(fā)生的故事或許略帶傷感,但絕不悲哀,人間百態(tài),世間冷暖,都仿佛溶入小鎮(zhèn)的.山山水水,靜靜流淌。

  然而茶峒最美之處不是自然風(fēng)光,而是這里的人情。翠翠與爺爺?shù)淖鎸O情,翠翠與儺送的愛情,儺送與天保的兄弟手足之情……正是這些感情的相互交織,使得這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)充滿了生活與人文的氣息。特別是兩兄弟比賽唱歌,使得故事浪漫而溫情。

  于我個(gè)人理解,翠翠的人生也并不是一帆風(fēng)順的。在她慢慢成長的過程中,她也在慢慢地失去一些東西。比如她至親至愛的爺爺,還有儺送。但是翠翠也并沒有怨天尤人,生活還在繼續(xù),她也在繼續(xù)努力地生活。這讓我有很大的感觸。不管我們遇到了多大的困難,多大的挫折,都要記得生活還會(huì)繼續(xù)下去,要保持樂觀積極的心態(tài)繼續(xù)走下去。

邊城作文600字 篇2

  這次五校聯(lián)考,我取得了較好的成績,我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為,最重要的是預(yù)習(xí),在每個(gè)新學(xué)期開始之前,我都會(huì)抽出時(shí)間看一看新的課本,大致了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容,時(shí)間充足的話我會(huì)提前都學(xué)一遍,然后對(duì)自己不太理解的地方著重找一些參考書上的練習(xí)看一看,這么一來,老師講的時(shí)候,我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí),先別人一步,當(dāng)然能掌握的更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過各種補(bǔ)習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過一遍了,為什麼還是成績平平呢?那是因?yàn)樗麄儧]有把握好上課復(fù)習(xí)這個(gè)過程,所以我總結(jié)出來除了要提前預(yù)習(xí)以外,還應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講,提高學(xué)習(xí)效率,更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

  老實(shí)說,我理科比文科要好,我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶,但最重要的還是要多作題。做題不但能加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶,還能提高自己的.解題速度,思維敏捷程度,題見得多了,對(duì)重要題型熟悉了,考試自然輕松,不費(fèi)力氣,但需要注意的是,我在這里說的多做題并不是要大家一咬牙說“我今天拼命都要把這本書做完”,那是不可能的,我覺得,做題主要的就是精,挑一些好書,找一些經(jīng)典題來做,或是你不知道哪一些題型比較重要,你可以在上課時(shí)更勤快些,做筆記,將老師講的題有選擇的記下來,時(shí)時(shí)溫習(xí)自己做錯(cuò)的題,直到不再錯(cuò)為止。所以,我們要做的只是每天多做兩道題,好好理解,日久必見成效。

  說到文科,我最頭疼的是作文,不過經(jīng)過長期地摸索,我認(rèn)為寫好作文關(guān)鍵在于多讀課外書,只要是有益的書都可多讀,這是讓作文變得有內(nèi)容,有新意的最好方法。

邊城作文600字 篇3

  如果你不幸迷路在湘西,那請(qǐng)不要慌張,沿著河流走,在它們的交匯處,你能看到一座小城,河水從城中流過,兩岸的石壁上布滿了歪斜的吊腳樓,一艘艘漂浮在水上的小舟,為過客停泊,也為過客流淌。是的,這便是沈從文筆下,湘西人記憶中,外來客夢中渴望相遇的邊城。

  邊城就像一封長卷,被時(shí)光遺忘,被流水洗滌,如今它又被打開,拂去千年的塵灰,用山水樓閣來充盈外來者的行囊。

  相遇邊城,在斑駁的青墻上,細(xì)數(shù)鳳凰流逝的年輪,將手放在墻壁上,被磨拭下的除了塵土還有那些古老的記憶,你可以選擇多情地將它們拾起,或是放下,但這并不重要,你的身影業(yè)已被時(shí)光拓印在石壁之上,等待著下一位訪客。

  相遇邊城,在濃密的煙雨里,窺視著鳳凰曾經(jīng)的模樣。這是邊城的'煙雨,帶著湘西古老的故事,穿過樓閣的阻礙,云霧的幻覺,它與山水共同勾勒那屬于邊城最美的一幅肖像畫,然后,呈現(xiàn)在行人面前,讓他們流連其中,不愿返回。

  相遇邊城,在平靜的的沱江上,尋找鳳凰過往的剪影,氤氳的乳霧彌漫在沱江上,將許多的美麗在這里深藏。沱江的水藴孕了屬于邊城的一切,邊城的風(fēng)情故事,邊城的魅力景色,邊城的生命源泉都是從沱江開始。船頭唱歌的苗家姑娘,曼妙的歌喉,純凈的曲調(diào)消融在山水中,讓游客沉醉其中,不愿醒來。

  人們?yōu)閴舳鴣淼竭叧牵畔滦心,沉醉于此,走時(shí),將心靈寄托,再度前來,便是歸客。

  取來沱江之水擦拭邊城這幅長卷,抖落最后一縷夕陽,拾起放下的行囊,悄然地離去,揮揮衣袖,不帶走一片云彩。

邊城作文600字 篇4

  他可能再也不回來了,也許他明天就回來了

  三年之后,又迎來了邊城人民期盼已久的中秋節(jié),風(fēng)依然清爽,水依然碧綠,邊城依舊民風(fēng)淳樸,熱熱鬧鬧,黃狗依舊忠誠護(hù)主,活蹦亂跳。只是物是人非。

  經(jīng)過時(shí)光雕琢的翠翠出落的亭亭玉立,正所謂巧笑倩兮,美目盼兮。但那柔情似水的雙眸整日眺望著遠(yuǎn)方的山,遠(yuǎn)方的水,黯然銷魂。

  平日里,除了擺渡,翠翠就坐在河邊冰涼的石階上,看著綠水中順順家的船若有所思。此情此景,真應(yīng)了那句惟有樓前流水,應(yīng)念我終日凝眸。凝眸處,從今又添,一段新愁。

  再說,到了中秋節(jié)這天晚上,月亮格外圓,亮。像匯聚了漂泊游子的心緒,寄托思念之情。這時(shí),各家各戶,都走上街去,去觀賞天空中綻放的火樹銀花,去觀看鑼鼓喧天中熱鬧的舞龍表演,去欣賞皎皎滿月,幽幽清輝。當(dāng)然,最吸引大家的莫過于男女對(duì)歌了。

  翠翠領(lǐng)著黃狗,穿越在人潮中,漫無目的。黃狗興奮地上躥下跳,一會(huì)兒圍著翠翠轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒有撒腿拋開,翠翠呢,手里握著個(gè)糖人,這是爺爺生前最喜歡買給她的`小玩意兒。

  突然,黃狗發(fā)了瘋似地跑回來,用力扯了扯翠翠的褲子,又朝著一個(gè)方向汪汪直叫,引得翠翠跟了過去,不一會(huì)兒,一個(gè)清脆悅耳的聲音盤旋在天空中,一個(gè)清朗俊秀 的面龐

  浮現(xiàn)在腦海中,那聲音感染了翠翠,仿佛看到了她在山崖上摘到了一把虎耳草。翠翠心里咯噔咯噔的,像冰河乍裂,似泉水叮咚,她也放開積壓在心頭多年的思念大聲歌唱。

  兩人彼此對(duì)歌,越來越近,在相互對(duì)視的一剎那,歌聲戛然而止,月亮只偷聽到一句話:翠翠,我回來了

邊城作文600字 篇5

  習(xí)慣城市的喧囂,習(xí)慣華麗的辭藻,當(dāng)好不容易靜下心來翻開這本書時(shí),便立即沉醉其中。

  它并沒有什么特殊之處,語言,平淡無奇,內(nèi)容,也并無什么新意,但它卻能將一個(gè)小山村的情味躍然于紙上,使人完完全全沉醉其中,一氣呵成讀畢全書,讀罷還回味無窮,這便是它的魔力吧。

  對(duì)農(nóng)村,我存有的感情不過是外婆家的一句鄉(xiāng)音,一片竹林,不過是個(gè)玩樂的地方罷,充其量,不過是一家人在異鄉(xiāng)的一個(gè)念想。這個(gè)小村莊,和我腦海中的的確有相同,又著實(shí)不同,它與我的家鄉(xiāng)有著近似的景,至于情,是在認(rèn)識(shí)這座小村莊后才憶起與自己的家鄉(xiāng)有所相似的。

  一切都這樣純樸。

  擺渡的人并不求利益,有時(shí)甚至還白送上一條黃煙;大黃狗如此近人情,不再被當(dāng)作寵物來養(yǎng),而就是與人為伴;順順沒有絲毫財(cái)主的蠻橫,大方灑脫,又能濟(jì)人之急;兩個(gè)兒子也沒有公子的嬌氣,蕩槳時(shí)選最重的一把,吃干魚,睡艙板;人們的皮膚被陽光染上小麥的顏色,空氣中震蕩著沙啞的歌聲,老人搖槳搖五十年,身板仍硬朗著。大自然在這林子中造一個(gè)“世外桃源”,儼然如沈從文自己評(píng)價(jià)的一樣,同時(shí),大自然賦予這里的人們與生俱來的快活和不受任何雜質(zhì)玷污的心,大概就是這一點(diǎn),使人著迷。

  這個(gè)故事的悲劇結(jié)尾,讓無數(shù)人嘆息,似乎在意料之外情理之中,大老的溺死和二老的離去,為它畫上省略號(hào)。故事沒有給我們一個(gè)溫馨的結(jié)尾,也就使我們擁有更深的思考和永遠(yuǎn)的'回味,是分歧,是分歧讓他們之間有距離,不只是人與人之間的,還有“車路”與“馬路”,船主和船夫,這個(gè)么多的分歧使他們相去漸遠(yuǎn),也不足為奇。

  似懂非懂的,我合上書,一股書卷的氣息撲鼻而來,我閉上眼,為故事假想著另一個(gè)結(jié)尾,卻總是不合適,這時(shí),我明白這書的又一高明之處:它的故事是不容拆散的,情感、分歧也是一樣。

邊城作文600字 篇6

  《邊城》里的文字總是不經(jīng)意的撩撥著我的心弦,文中處處浸潤著湘楚景色,處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情,字里行間飄散著一種淡淡的詩意。讀起它時(shí)你便會(huì)被憂傷圍繞,像是觸及到什么,是懷念兒時(shí)那個(gè)有著暖陽的冬日午后?還是現(xiàn)在這個(gè)讓我有些把握不透的世界?

  “由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。”

  這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,一座質(zhì)樸的城,一座宿命的城,從開始到結(jié)束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠,這個(gè)像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上那個(gè)在夢中可以用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開始,她便選擇沉默,雖然內(nèi)心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn),惟有等待,“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來,也許明天就會(huì)回來!

  沈從文先生從人物的內(nèi)心深處,以簡練而又細(xì)膩,散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理,使人不由自主的融入人物的心靈世界,融入湘西這片純樸漂亮的土地,融入那群溫良率直的人們中,他用詩一般的.語言的輕聲述說著整個(gè)民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因?yàn)閻鄣眠@般深沉才孕育這些帶著哀思的文字。

  我在想,為何取名《邊城》,在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么?其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對(duì)人生和社會(huì)的深深思考。

邊城作文600字 篇7

  你讀過沈從文爺爺?shù)男≌f《邊城》嗎?沈從文爺爺筆下那個(gè)秀麗迷人的河邊小鎮(zhèn),就是我的故鄉(xiāng)——茶洞。一條大河流經(jīng)茶洞鎮(zhèn),在這里岔分為三,將湘、黔、川三省相連,所以人們也叫這里為“邊城”。

  茶洞鎮(zhèn)古老而秀麗。外公、外婆家世世代代居住在這里,我的童年也在這里度過。

  記得只要站在外公家門口,就可以看見遠(yuǎn)處一條大河,繞著小城緩緩流去,它叫酉水河。解放前,這河面上沒有橋,四川和貴州來的商販都是靠船老大的木船、木筏來到這里,把山外的東西運(yùn)進(jìn)來,把山里的東西運(yùn)出去。

  每當(dāng)朝陽升起,萬道陽光灑在河面上,頓時(shí),金光閃閃。夜晚月亮升起來了,淡淡的月光照在水面上,河水仿佛是塊巨大的鏡子。解放后,這河上架起了一座大橋,橋面寬闊、筆直,連著貴州、四川和湖南三省。

  這里的人喜歡坐渡般,盡管有了橋,仍然這樣。<外公常愛帶著我坐在船上,搖過去,蕩過來。在船上,我愛聽人們講這大河的傳說。那時(shí),我常對(duì)著清清的河水,對(duì)著白發(fā)、白須的搖船老公公想得出神:他會(huì)不會(huì)就是沈從文爺爺筆下寫的那個(gè)搖船老人呢?

  河岸邊是一片竹林,竹子長得十分茂盛,密枝綠葉把太陽光也擋住了,竹林成了我們玩垂釣摔跤的小天地。我經(jīng)常和小伙伴來退里玩耍、嬉戲、打鬧……玩累了,便躺在竹葉上。那軟綿綿的一層竹葉子,真比睡在床上還舒服呢!陪著我們玩耍的外婆,指著竹林邊一堵厚厚的.城墻,深情地告訴過我:很久以前,茶洞是一個(gè)熱鬧、繁榮的小城,人們無憂無慮,過著神仙般的生活。后來土匪來了,茶洞人為了保衛(wèi)自己的家園乎織起來擊敗了土匪。茶洞人就這樣世世代代依靠自己的力量,在這塊土地上頑強(qiáng)的生活著。如今,在新社會(huì),茶洞人日子好過了,再也不用操心什么了。

  后來,媽媽把我接進(jìn)縣城去上學(xué)了,隨著歲月流逝,我淡忘了許多人和事,可直到現(xiàn)在,我還常常夢見那“邊城”,那大河,那渡船,那竹林和我的那些小伙伴們。

邊城作文600字 篇8

  喜歡讀書評(píng),也就知道了沈從文先生的邊城,很早就讓我有讀它的想法,然而,當(dāng)我把這本篇幅不大的書捧在手里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)這并不是一本容易讀的書。

  說這本書不容昜讀并不是說這本書有多么復(fù)雜的情節(jié),眾多的人物,相反,這本書講的故事很簡單,就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個(gè)靠得住的孫女婿,在所謂的船總順順的兩個(gè)兒子,大老與二儺中選擇,結(jié)果大老在一次載船運(yùn)貨途中溺水身亡,二儺遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),老船夫也死在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,渡口上只剩下孤零零的翠翠。

  那么為什么說這不是一本容易讀的.書呢?這個(gè)故事發(fā)生在川湘邊境,稱為“茶峒”的小鎮(zhèn),特有的風(fēng)物讓沒從未到過此地的人沒法想象作者到底說的是什么。不信?你說說什么是桐油,青鹽,還有什么是棓子?

  而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難,當(dāng)然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的,各人也一定皆各在分定一份日子里,懷了對(duì)于人事愛憎必然的期待”,這樣只能意會(huì)的句子到處都是,無疑會(huì)給“農(nóng)人”與“士兵”帶來閱讀的困難。

  上面還只是說了一下小說的語言特色,從內(nèi)容上來說,對(duì)我來說簡直是一種折磨。原本很簡單的事情,作者故意搞得很復(fù)雜。對(duì)于大老托媒人提親與二儺山崖唱歌,老船夫都沒有給出正確的回應(yīng),仿佛在借著外孫女不斷地調(diào)兄弟倆的胃口,我沒法理解一個(gè)鄉(xiāng)下的船夫怎么會(huì)有如此細(xì)膩的情致與技巧。直到最后兄弟倆先后離開家鄉(xiāng),順順也失去了對(duì)這個(gè)婚事的興趣,而老船夫也無奈地死在風(fēng)雨交加的夜晚,這是誰釀成的呢?

  我只能說是作者杜撰了一個(gè)美麗而糾結(jié)的故事。

邊城作文600字 篇9

  《邊城》里的文字總是不經(jīng)意的撩撥著我的心弦,文中處處浸潤著湘楚景色,處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情,字里行間飄散著一種淡淡的詩意。讀起它時(shí)你便會(huì)被憂傷圍繞,像是觸及到了什么,是懷念兒時(shí)那個(gè)有著暖陽的冬日午后?還是現(xiàn)在這個(gè)讓我有些把握不透的世界?

  “由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的'人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗!

  這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,一座質(zhì)樸的城,一座宿命的城,從開始到結(jié)束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠,這個(gè)像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上了那個(gè)在夢中可以用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開始,她便選擇了沉默,雖然內(nèi)心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn),惟有等待,“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來,也許明天就會(huì)回來。”

  沈從文先生從人物的內(nèi)心深處,以簡練而又細(xì)膩,散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理,使人不由自主的融入人物的心靈世界,融入湘西這片純樸漂亮的土地,融入那群溫良率直的人們中,他用詩一般的語言的輕聲述說著整個(gè)民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因?yàn)閻鄣眠@般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

  我在想,為何取名《邊城》,在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么?其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對(duì)人生與社會(huì)的深深思考。

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