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聽話作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的聽話作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聽話作文600字 篇1
慧慧是我的小妹妹,她很可愛有一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,說起話來咬文嚼字但就是讓聽不懂。
她有一個致命武器就是那張櫻桃小嘴.可別小看這下嘴,啃起雞爪來頭頭是道。有一天媽媽買來了十個雞爪就讓我們倆分一下,我拿了兩個,她拿了八個,我才吃掉一個雞爪時她面前只剩下了一堆光禿禿的'雞骨頭。我剛伸手拿另為一個雞爪,卻發(fā)現(xiàn)奇怪了我的雞爪怎么不見了。再看原來已經(jīng)被她叼在嘴里了。我怒氣沖天的赤訓(xùn)到你怎么連我的雞爪也給吃了,她用那粘滿了油臟兮兮的嘴巴答到,別冤枉人嗎,別人只是幫你分分憂罷了。我說“你這怎么能叫分憂呢?”她卻說“這也不能怪我呀,你十分鐘才吃一個雞爪,而我連味道還沒嘗夠呢!
有一次我在她家玩游戲,她看我媽還沒來,便抓起電話連號碼都不撥就說:“喂,是大姑嗎?你怎么還不來吃飯呀,哎,你沒騎車呀,那我現(xiàn)在開車去接你呀!庇谑撬娫捯粧欤T上踏板車,有撓了撓耳朵想了又想想說:“再背大姑車胎就沒氣了”便對我說:“哥哥,你的滑板用一下!闭f完抓起我的滑板沖出家門,上了滑板。可是剛上不到兩秒鐘,就玩了個倒載蔥,一把鼻涕一把淚的說:“這什么破滑板呀!連我的自行車都不如,還能去背人嗎?”是又跨上自行車,正準(zhǔn)備上馬路,她的媽媽看見了狂喊道:“一個三歲的小毛孩居然還想騎車上馬路,你頭昏了,快給我回來!彼锲鹉切∽觳桓吲d的說:“你什么意思,不想活了,不給大姑來吃飯,馬上我就叫奶奶派兵三萬來捉拿你……
這就是我可愛又淘氣的小妹妹張琪慧。
聽話作文600字 篇2
“快來看,這里有條橡膠蛇!”聽到鄭子涵的驚叫,我們聞聲而動,一個個跑得比風(fēng)火輪還快。等我們趕到時,卻并沒有看不見蛇。鄭子涵一臉鄙視的說了一句:“難道你們的視力比黑熊還好嗎?在那幾根竹子后邊的籠子里呢,真是的!”我們立刻走上前去,看到那條所謂的橡膠蛇后,“噗嗤”地笑出聲來。那是一條真蛇,一條飯店用來給客人做菜用的真蛇。這時我聽到服務(wù)員上菜的聲音,我們仨趕緊又沖上樓去吃大餐。
吃了一番之后,無聊的我心想,不如去訓(xùn)練訓(xùn)練那條蛇,不怕豬一樣笨的蛇,就怕遇到我這樣的訓(xùn)蛇師。我隨手拿了幾塊牙簽肉,當(dāng)做誘餌,興沖沖地跑下樓,開始訓(xùn)蛇。
我先拔了一根長長的狗尾巴草,伸到籠子中,粗魯?shù)匕焉邠闲。頗有起床氣的蛇嗖地竄起來,一口咬斷了狗尾巴草。我嚇了一跳,心頭的怒火拔地而起,真是反了!老鼠騎馬抗刀,上街打貓,這還得了!
不行,我得換換,不能因為沒有喝到西北風(fēng)就放棄了。于是我又找來一根細(xì)樹枝,一端扎上牙簽肉,伸進(jìn)籠子里,一邊抖動一邊想著,人家不給你吃飯,是想要餓死你,你快要死機了,看你來不來吃。果然被我猜中了。它慢慢地抬起頭,脖子向這邊伸來。我把木棍抬高,等著它直起身子?伤苍S因為長時間沒有吃東西,很虛弱,直了幾次身子都沒有咬到肉。當(dāng)我正打算把樹枝低一點的'時候,那條蛇再次鼓腮瞪眼竄上去,咬斷了樹枝,肉也隨之落到了籠子底。沒想到它還挺聰明的!
我又扎了一塊肉,直接放到籠子頂部。那蛇把肉吃完后,看到了籠頂?shù)娜。它立刻上躥下跳,可是總差一點點,急的它最后居然用舌信子去頂。我看到它黔蛇技窮,只好把肉伸進(jìn)籠子里,它尾巴一掃,就將肉打了下來,一口吃掉了。
不對,是什么味道?好香。!對,是又上新菜了,再見,小蛇,我也要上樓去吃肉啦。
聽話作文600字 篇3
“千萬不要聽話”是個游戲。你一定沒有玩過,也不知道這個游戲是干什么的吧。讓我來告訴你吧,簡單說就是:“指哪不往哪!
這是我們課間常玩的一個游戲。規(guī)則是:兩人面對面站著,一人當(dāng)攻擊者,另一人當(dāng)被攻擊者。攻擊者要指著被攻擊者的鼻子說:“三、二、一、上”,被攻擊者要做出除“上”以外的其他動作,可以做下、左、右?guī)讉方向的動作,這算是被攻擊者勝。如果做出攻擊者相同方向的動作,那么攻擊者勝。然后調(diào)換位置。一局一局我們這樣玩著,有時候竟忘了上課。
沒想到,那天作文課上老師也上我們做了這個游戲。老師還把這個游戲分為三個階段,分別是個人賽、小組賽和決賽。
比賽開始了,先是個人賽。獲勝者有資格參加小組賽,每小組四人,雙人戰(zhàn),獲勝者參加決賽。
個人賽時,最精彩的,是我們這一組的'一名選手。他只用了一招便取得勝利,這位同學(xué)真是高手中的高高手。作為被攻擊者時,他一步不讓,使那位同學(xué)急的滿頭大汗。最后是裁判宣布停止才結(jié)束了比賽。這位同學(xué)就是——我
我們四名同學(xué)成功晉級小組賽。這一場決賽事關(guān)重要,讓我緊張不已,最精彩的是一號與二號。他們兩個僵持著,過了十幾招也未分勝負(fù)。小組賽結(jié)束了,此時場上只剩下我與二號同學(xué)。
決賽開始了,我們都是強者,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的弱點。一擊制勝,贏得了這場比賽的勝利。
最終,我贏得了冠軍。唉,沒辦法,誰叫我這么強大呢?這個游戲告訴我,做任何事情不能著急,要善于觀察、沉著冷靜才能取得勝利。
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