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梗概作文600字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的梗概作文600字9篇,歡迎大家分享。
梗概作文600字 篇1
1866年,世界上發(fā)生了一件非常怪異的大事:在很長一段時間,人們常?匆娨粋龐然大物在水中出現(xiàn)。這搞得歐洲和美洲的人們心神不寧,大家對它充滿了猜疑:有人說這是一種水怪,也有人說這是一種神魚。
為了人類的安全,海軍部部長邀請自然史博物館教授阿羅納克斯先生與他們一同前去探尋這個秘密。在海軍的艦船——林肯號上,他們還認(rèn)識了加拿大捕鯨手——內(nèi)德·蘭德。
終于有一天,他們找到了那個龐然大物,而且它還襲擊了他們。阿羅納克斯教授,孔塞伊——教授衷心的仆人,內(nèi)德·蘭德等人被海浪掀翻,掉進(jìn)了海里,林肯號也疾馳而去。他們這才發(fā)現(xiàn):這個龐然大物有著結(jié)實(shí)的鐵皮,根本不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘潛水艇。
掉進(jìn)海里的.他們被潛水艇的人帶到了這艘鸚鵡螺號上。他們慢慢了解到:艇上的一切都靠電,因?yàn)榇L尼摩憎恨陸地上的一切,所以造出了潛水艇開始復(fù)仇。艇里的布置十分優(yōu)雅,船長還邀請他們?nèi)ズ5咨稚⒉健=淌诒緛碚J(rèn)為這個船長一定是瘋了,卻沒想到船上有特制的槍與潛水服,完全具備這樣的能力。
他們在船長的帶領(lǐng)下參觀了奇妙的海底世界,驚嘆不已。他們看到了珊瑚王國,那里是尼摩船長安葬同伴的地方;還去到了印度洋,看到了許多鸚鵡螺;接著,尼摩船長帶著教授參觀了他培養(yǎng)的一顆價值上萬的珍珠……在南極時,他們被困在大冰蓋下,經(jīng)受了缺氧的危險,最終死里逃生;不久,他們碰到了大章魚,并與大章魚展開了肉搏,雖然勝利了,但是尼摩船長卻又損失了一名伙伴;后來,他們親眼見證了尼摩船長擊毀了一艘軍艦,明白了尼摩船長對陸地、對戰(zhàn)爭的憎恨……
在英吉利海峽停靠時,他們不想再做船長的俘虜,于是想辦法逃出去了,不想竟遇到了邁爾大旋流,教授被撞暈,還好后來被一位漁民救起,這才結(jié)束了這場驚心動魄的冒險。
梗概作文600字 篇2
美國學(xué)者尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》中第一次提出這一概念——人類生存于一個虛擬的、數(shù)字化的生存活動空間,在這個空間里人們應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(信息技術(shù))從事信息傳播、交流、學(xué)習(xí)、工作等活動,這便是數(shù)字化生存。“信息的DNA”正在迅速取代原子而成為人類生活中的基本交換物。整本書最核心的思想即尼葛洛龐蒂總結(jié)的數(shù)字化生存四大特質(zhì)——分散權(quán)力、全球化、追求和諧和賦予權(quán)力。
本書分為三個部分,第一大部分比特的時代著重講了比特如何替代原子成為新的組成世界的結(jié)構(gòu)。無論是寬帶的建立還是數(shù)字電視,都是比特時代下的產(chǎn)物。也由此帶來了多媒體的誕生,信息產(chǎn)業(yè)的'爆發(fā)。第二大部分人性化界面作者對機(jī)器進(jìn)行了一系列設(shè)想,不僅提出了讓“機(jī)器人變得更像人”的言論,更對虛擬現(xiàn)實(shí)有了自己的設(shè)想。這一部分作者提到了《我的日報》,即未來的信息將是個人化的,為個人而服務(wù)的。當(dāng)下的今日頭條、一點(diǎn)咨詢便是對這一偉大預(yù)測最好的反映。第三部分?jǐn)?shù)字化生活,作者更是前瞻性的提出了家用機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、藝術(shù)、教育的信息化。
時隔約17年,書中所謂“預(yù)測”的東西,現(xiàn)在已有很多制造了出來,甚至有一些已經(jīng)淡褪至人們的生活背景中,使大家覺得它理應(yīng)如此,如電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)、觸控式人機(jī)交互等。的確,技術(shù)的變化與發(fā)展實(shí)在太快太快,以至于在今天還看似天花亂墜、無厘頭的各種技術(shù)預(yù)測,到了明天卻顯得極度軟弱無力。但是,良好的思想?yún)s是沉靜而綿長的,它不會隨著時間的流逝而蒼白,反而會因歲月的積淀愈發(fā)顯現(xiàn)出它的光輝。
梗概作文600字 篇3
這是著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韺懙囊槐緯,故事驚險又刺激,難過又有趣,讀了后還讓人陷入沉思……
書中寫到有一對老夫老妻生了兩個兒子,大哥名叫大林,小弟名叫小林。兄弟倆十歲那年,他們的父母去世了,為了生存,兄弟倆只好出去找工作。路上,他們遇到了一個可怕的怪物。于是他倆決定分頭跑,跑了很久,終于把怪物給甩了,但是兄弟倆就這樣走散了。后來,弟弟被一只狗紳士和一只狐貍當(dāng)成廢物撿回去了,然后他又被拍賣給了四四格先生。四四格每天都讓小林干沒完沒了的活,沒有飯吃,還不讓他休息,也不給工資,小林和他的同伴們受盡了四四格的虐待,終于大家團(tuán)結(jié)起來把四四格打死了?墒谴蛩酪粋四四格又來了一個四四格,小林他們最終都無法擺脫四四格們的欺壓,于是他們就一起逃跑。結(jié)果小林遇到了開火車的中麥伯伯,他就跟著中麥伯伯學(xué)開火車,后來他成了一名優(yōu)秀的火車司機(jī),可以自食其力了。大林逃跑后,他也遇到了一只狐貍,那只狐貍用詭計(jì)把大林送給世界第一富翁—哈叭先生當(dāng)干兒子,他從此就過上了榮華富貴的生活了。后來,哈叭先生去世了,大林打算和薔薇公主去海濱玻璃館結(jié)婚,可是中途掉到了海里,輾轉(zhuǎn)來到了一個叫富翁島的.地方,那島上都是金銀財(cái)寶,而且也只有金銀財(cái)寶,沒有人勞動,沒有人創(chuàng)造財(cái)富,最后沒有食物,大林就被活活地餓死了。
這個故事使我懂得了一個道理:金錢不是萬能的,勞動才是最最重要的,創(chuàng)造財(cái)富才是最幸福的。俗話說,自己動手豐衣足食,如果我們僅僅擁有金錢,并不代表我們就擁有了生命、健康和幸福。我們只有通過自己努力地勞動,去獲取我們想要的東西,那才能擁有真正的幸福。
梗概作文600字 篇4
興趣是最好的老師,趣味數(shù)學(xué)擺脫原來傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課堂的枯燥,通過多媒體教學(xué)生動有趣的帶動孩子的課堂積極性。趣味數(shù)學(xué)共十章,主要有奇妙的數(shù),算數(shù)中的智慧,迷人的圖形與空間,表字母代替數(shù),推理的魅力,有趣的概率,形形色色的悖論,學(xué)習(xí)游樂園,數(shù)學(xué)家逸事等內(nèi)容。數(shù)學(xué)是最重要的課程之一。數(shù)學(xué)也是所有學(xué)科中最有趣,最有魅力的課程課程之一。
一位美學(xué)家曾說過美,只要人感受到它,它就存在不被人感受到,他就不存在數(shù)學(xué)的魅力,也是在這樣發(fā)現(xiàn)它的'魅力之所在的人就會非常喜歡它,而這本書對少女兒的智力進(jìn)行全方位,多角度的訓(xùn)練。讓孩子們一邊思考,一邊獲得智能的提高和訓(xùn)練。這本書是一套綜合性較強(qiáng)的,融知識性,趣味性和參與性于一體的。親子共讀讀物。被稱為“世界上最令人愛不釋手”的趣題集,有很多孩子對數(shù)學(xué)不感冒,一點(diǎn)兒興趣都沒有,讀不懂題,計(jì)算還可以,一遇到應(yīng)用題就懵, 概念不理解,沒辦法舉一反三,這個問題很多孩子都有,遇到題會做,但是,卻不能夠知道做題的原理是什么,這就是對概念把握不到位,遇到復(fù)雜的問題沒有解決思路,這是因?yàn)闆]有掌握建模的概念。
其實(shí),很多問題都可以通過數(shù)學(xué)繪本來解決,比如興趣培養(yǎng)這塊,一開始就讓孩子接觸枯燥的數(shù)學(xué)公式,冰冷的數(shù)字符號,孩子肯定抵觸。但如果從這些有意思的小故事開始,數(shù)學(xué)在孩子的腦海中將是另一番景象。而趣味數(shù)學(xué),僅解決了孩子對數(shù)學(xué)的興趣問題,還能潛移默化地積累數(shù)學(xué)知識、培養(yǎng)數(shù)感,養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維,最重要的是可以提高孩子的閱讀理解能力。
梗概作文600字 篇5
費(fèi)恩有一只小豬,叫做威爾伯。費(fèi)恩很喜歡它,每天都可以給它投食喂奶,可是她的爸爸想要賣掉這只豬,把這只豬給舅舅朱克曼先生。費(fèi)恩非常不情愿,但她還是將這只小豬交給了舅舅。費(fèi)恩與朱克曼先生把威爾伯送到了倉庫里。
威爾伯在倉庫里十分想念費(fèi)恩,于是它決定逃出這里?墒蔷驮谒优艿臅r候,被朱克曼先生逮住了,這讓它丟盡了面子,沒有人再理睬它。威爾伯在倉庫里生活得很孤獨(dú)。就在這時,有只叫夏洛的蜘蛛愿意和它交好。他們倆成了好朋友。
不久,倉庫里的一只羊告訴威爾伯,冬天的時候,威爾伯會被朱克曼先生殺掉。夏洛在一旁也聽到了羊說的話,它決定幫助威爾伯解決困難。
夏天過去了很久。那天一早,朱克曼先生來給倉庫里的.動物投食,突然發(fā)現(xiàn)夏洛的網(wǎng)上寫著三個字——“王牌豬”。朱克曼先生和所有動物都很驚訝。而這就是夏洛用一晚上為幫助威爾伯想到的辦法。
這一切引來了鎮(zhèn)上所有的記者,所有人為此展開了會議討論,討論的結(jié)果是威爾伯逃過了一劫,暫時不會被殺掉。
為了威爾伯的安全,動物們跟夏洛一起商討著,又在一天傍晚上吐出了兩個詞——“光彩照人”“了不起”。這再一次讓威爾伯名聲大漲。這一次,鎮(zhèn)上的人們一致認(rèn)為應(yīng)該留下威爾伯。朱克曼太太甚至用牛奶給威爾伯洗了澡,并決定第二天將威爾伯帶到集市上去。
就在那天夜晚,夏洛告訴威爾伯,明天一早他會看到很多小東西,它們都是夏洛的孩子。第二天早晨,威爾伯果然看見了很多夏洛產(chǎn)的卵。威爾伯很高興,并帶著高興的心情與朱克曼到了集市上去領(lǐng)獎,這下威爾伯會一直安全地活下去了。
可就在這時,夏洛不幸地告訴威爾伯,自己得了病沒得治,會很快死掉。威爾伯很傷心,因?yàn)橛辛讼穆逅琶庥诒粴⒌舻拿\(yùn),所以威爾伯決定用一生的時間幫助夏洛撫養(yǎng)它的孩子。
梗概作文600字 篇6
從小寄養(yǎng)在姨夫家里的哈利·波特飽受姨夫一家人的歧視與欺辱,然而就在哈利11歲生日那天,他從霍格沃茨的鑰匙保管員和獵場看守魯伯﹒海格那里得知了自己的身世,他的生活也隨之發(fā)生了天翻地覆的變化。原來哈利的`父母是兩位善良的巫師,在他一歲時,父母為保護(hù)他被那個連名字都不能提的神秘人——伏地魔殺害了。
為了繼承父母的遺志,哈利來到了英國一所專門教授魔法的學(xué)校——霍格沃茨;舾裎执挠兴乃鶎W(xué)校,它們分別是:格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞和斯萊特林。進(jìn)入霍格沃茨學(xué)校后,哈利被分院帽分到了格蘭芬多,成了格蘭芬多一年級新生,與羅恩、赫敏成了形影不離的好朋友,許多成為魔法師的課程正在等著他研習(xí)。
在一次與同學(xué)的爭執(zhí)中,哈利表現(xiàn)出超乎所有人想象的飛行技能,連他自己都很意外,格蘭芬多的院長麥格教授因此讓他成為了格蘭芬多魁地奇球隊(duì)的隊(duì)員,另一方面,魔藥學(xué)的斯內(nèi)普教授似乎總是對哈利不怎么友善,然而他錯了,斯內(nèi)普教授不是不喜歡他,而是恨他,除了在課堂上刁難他外,還處處找哈利的麻煩。
哈利在一次魁地奇比賽后發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普嚴(yán)詞威脅著懦弱的奇洛教授,甚至斯內(nèi)普腿上有三頭犬的咬痕,更可以證明哈利的推斷是正確的,有股邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨里悄悄地成長著,斯內(nèi)普似乎是這一切的關(guān)鍵人物。
于是哈利在他的朋友的幫助下,成功穿越了四樓走廊外面的活板門,發(fā)現(xiàn)奇洛教授才是這一切的關(guān)鍵,奇洛的內(nèi)心充滿仇恨,把自己的靈魂出賣給了伏地魔,讓伏地魔附在他的身上,因此奇洛不能碰哈利,幸好鄧布利多學(xué)校的校長及時趕到,阻止了奇洛。
梗概作文600字 篇7
那一年的國慶假期,新華書店在我家樓下舉辦了“全民讀書”的活動。像這樣的活動,我和媽媽當(dāng)然不會缺席。所以我們也就在這場活動中買到了這本書。
安妮是一個身世凄慘的紅頭發(fā)女孩兒。她非常喜歡幻想一些不用切實(shí)際的東西,也會給家人帶來一些麻煩。她就是這樣的一個女孩兒。如果是換做大家,可能都不愿領(lǐng)養(yǎng)她。而馬修兄妹陰差陽錯的.領(lǐng)養(yǎng)了安妮。故事,就從這里開始了。
安妮住進(jìn)了綠山墻。她和普通的少女一樣。她會臭罵林德太太,但是也會真摯的道歉。她想要去學(xué)校的野餐,被誤會也不解釋。她因?yàn)椤凹t毛”的外號和全校最帥的男生對立。她誤用葡萄酒把好朋友戴安娜給灌醉。她馬虎的把風(fēng)油精當(dāng)香草精放進(jìn)了蛋糕里。當(dāng)然安妮也有她獨(dú)特的魅力。她會靠著自己的伶牙俐齒和情商智商,哄得老巴里小姐一片歡心。她為了大家的寫作能力和閱讀能力而舉辦了故事會。她能靠著之前在三個寄宿家庭的醫(yī)學(xué)知識救了險些喪命的戴安娜妹妹。安妮也有自己的目標(biāo)---非常有名的女王學(xué)院。而她對目標(biāo),并不是說說玩的,而是真的去努力。對于自己不擅長的幾何。,她沒有輕言放棄,更加努力地去練習(xí)幾何。最終真的考上了女王學(xué)院。在那么好的學(xué)校里,成績還是數(shù)一數(shù)二。最終以全校第一的成績畢業(yè)。而就在那個假期里,馬修去世了。本來有出國的機(jī)會的安妮。因?yàn)閾?dān)心馬瑞拉的身體而放棄了那個機(jī)會。成為了教師。
我非常喜歡里面的那句話“安妮知道,不管腳下的路有多狹窄,幸福的花總會恬靜的開放!蔽矣X得如果我們都像安妮一樣努力,一樣為了自己的目標(biāo)奮斗,自己身邊幸福的花也會開放。
梗概作文600字 篇8
東漢末年,天下大亂、群雄紛爭,魏、蜀、吳三國相繼倔起,成鼎足之勢,直至最終都被西晉所滅,演出了一幕分久必合、合久必分的歷史長劇。本書就是以此為歷史背景演繹出的一部歷史小說。
漢末爆發(fā)黃巾起義,在鎮(zhèn)壓起義的過程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強(qiáng),他們彼此為了各自利益又重新混戰(zhàn)。漢靈帝死后,少帝劉辨繼位,為外戚何進(jìn)所制,宦官殺死何進(jìn)。袁紹起兵誅殺宦官,又被董卓打敗,董卓廢劉辨而立獻(xiàn)帝劉協(xié)。司徒王允巧施連環(huán)計(jì),以貂蟬離間董卓、呂布父子,然后聯(lián)合各路豪強(qiáng),殺死董卓,而王允又被董卓部將所殺。隨后,袁紹等17鎮(zhèn)諸侯割據(jù)混戰(zhàn),最后,形成了三股強(qiáng)大的'勢力:北方的曹操“挾天子以令諸侯”,先后殲滅袁紹、袁術(shù)等勢力,統(tǒng)一了黃河流域,占據(jù)了中原地帶;劉備最初轉(zhuǎn)徙不定,直至他三顧茅廬。得諸葛亮出山輔佐,才制定了正確有效的戰(zhàn)略方針,即以“帝室之胄”、“光復(fù)漢室”為旗號,以“聯(lián)吳抗曹”為基本方針。最后,經(jīng)過“赤壁之戰(zhàn)”,迫使曹操北還,得以占據(jù)四川全境。逐步發(fā)展壯大;江東孫氏自孫堅(jiān)開始,就以江東六郡81州為根據(jù)地站穩(wěn)了腳跟,直至孫權(quán),實(shí)力日益增強(qiáng)。
此后,三國爭戰(zhàn)層層展開。先是孫權(quán)乘關(guān)羽和曹兵交戰(zhàn)之際,派兵偷襲荊州,關(guān)羽敗走麥城,死于孫權(quán)之手。不久,曹操病死,其子曹歪廢漢自立,定國號“魏”.劉備亦繼漢統(tǒng),建立蜀漢。為報關(guān)羽被害之仇,劉備親征江東,結(jié)果孤軍深入,為陸遜所敗,劉備病死白帝城,托孤于諸葛亮。其后,孫權(quán)建立吳國。
劉備死后,諸葛亮輔佐少主劉禪,獨(dú)撐危局。其間,諸葛亮堅(jiān)持聯(lián)吳抗曹的基本方略,七擒孟獲之后,穩(wěn)定了后方。又先后六出祁山伐魏,但均以失敗告終,諸葛亮也積勞成疾,病死軍中。他死后,姜維繼其職,先后九伐中原,同樣無功而返。后主劉禪昏職聵,朝腐化化,蜀漢國力日漸衰弱。
曹魏政權(quán)在曹丕死后,大權(quán)落入司馬氏之手,最終司馬炎篡魏,建立西晉。先滅蜀漢。后亡東吳,三分天下至此重歸統(tǒng)一。
梗概作文600字 篇9
《三國演義》以各統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治斗爭和軍事斗爭為內(nèi)容;以蜀和魏的矛盾為主要線索開展全書情節(jié),塑造了一大批王侯將相和政治、軍事、外交上的英杰人物。其中主要的人物是諸葛亮、曹操和關(guān)羽。
諸葛亮是《三國演義》中一個極為重要的人物。他是智慧的化身。在民間家喻戶曉、婦孺皆知。有這樣一句俗話:“三個皮匠,合成一個諸葛亮”,足見他影響之深廣。自諸葛亮初出茅廬之始,便立刻成為蜀漢——劉備集團(tuán)中的核心人物。劉備曾說,得到諸葛亮“如魚得水”,不僅對他言聽計(jì)從,而且付以幾乎全部的軍中大事,在劉備去世后,諸葛亮實(shí)際上上成為蜀國的最高決策人。諸葛亮為報答劉備三顧茅廬之恩,也真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已!.在諸葛亮身上,集聚了許多政治家的美德和超人的智慧。他的`智多謀更為人們津津樂道。像博望坡用兵,草船借箭。不僅如此,他還能隨機(jī)應(yīng)變,如“空城計(jì)”的運(yùn)用?傊,諸葛亮是中國老百姓人人喜愛的人物。
《三國演義》全書通過錯綜復(fù)雜的預(yù)選斗爭,提示了宮遷內(nèi)部、集團(tuán)與集團(tuán)之間,同一集團(tuán)的不同勢力之間,以權(quán)術(shù)和機(jī)變?yōu)槭侄蔚恼味窢,以利欲和霸?quán)為目標(biāo)的軍事爭奪,再現(xiàn)了三國時期動蕩不安的現(xiàn)實(shí)。書中描寫了數(shù)百次大大小小的戰(zhàn)爭,描寫的特點(diǎn)是側(cè)重于表現(xiàn)人的主觀能動性和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。赤壁之戰(zhàn)是該書描寫的十分出色的一次戰(zhàn)爭。
在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜、諸葛亮等人正確地分析了敵我雙方形勢,通過反間計(jì)、連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)等一系列有步驟、有計(jì)劃的行動、,將己方的優(yōu)勢予以充分發(fā)揮,同時又巧妙而正確地確定和運(yùn)用火力攻等戰(zhàn)術(shù),最終以弱勝強(qiáng)擊敗了強(qiáng)大之?dāng)。反觀曹操一方,自恃兵力雄厚,目空一切,驕代表性自大,盲目輕敵,決策指揮一錯再錯,使自己的優(yōu)勢逐步喪失,最終遭致慘敗。
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