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尋的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的尋的作文600字3篇，歡迎大家分享。
尋的作文600字 篇1
許多繪畫作品之所以能夠聞名世界，之所能夠久經(jīng)不衰，就在于它們能被不同時代的人們所關(guān)注。在我眼中，那沙鄉(xiāng)間的綠色草原就如一幅唯美的畫卷……
看著書封面上的沙鄉(xiāng)：平靜的湖面沒有泛著波瀾，枯枝爛葉如同死人般躺在湖上。天邊那輪清冷又透出些許寒意的明月靜靜倒印在湖面，還有那群來自遠(yuǎn)方的大雁。仿佛這一切都是一體……誰能想到這樣的沙鄉(xiāng)竟然會有過那一片綠意，充滿生機(jī)？
八月的初陽斜射在草原之上，那荒漠般的`沙地上緩緩出現(xiàn)綠意時，霎時間草原像是吃了什么似的，一夜間化身為草原的草地。動物按耐不住心情，傾巢出動�，F(xiàn)在的荸薺甸，比以往任何時間還要棣，其間還綴著藍(lán)色的溝酸漿、松紅的龍頭草以及乳白色的慈姑花。一切都顯得勃勃生機(jī)同，綠意盎然，又會有誰想到這里曾經(jīng)是一片沙地。
不要想著還能再看到草原的美景，因?yàn)檫@里什么也沒有了，仿佛什么也沒發(fā)生過，只剩下原來那片沙地罷了。這幅美麗的畫成為了過去，應(yīng)該只存在于心間，期待下某個夏天，變回這個樣子。
我不禁疑惑，為何不能讓這幅畫永世長存？為何一片沙地也能有過這樣的風(fēng)景？為何沒有辦法去改變這沙地？很快，答案就揭曉了，毫無疑問是人類，現(xiàn)在又來想換取這片美麗的地方，不免顯得可笑。這好比拿起石頭砸自己的腳，沒有人一開始就想到破壞的想法，浪費(fèi)再多的時間也回不來了，早知如此何必當(dāng)初。你今天的行為會成為你明日后悔，都說著保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，又一付事不關(guān)己的態(tài)度，將責(zé)任推給他人。錯，就在你有破壞心的那一刻，這個錯你今生無論如何也挽回不了。
那沙鄉(xiāng)間的綠色草原，何時才能重現(xiàn)，這個答案，是無解的……
尋的作文600字 篇2
一朵云，從天空的一隅飄向另一隅。緩慢，也許是它的節(jié)奏。
一縷陽光，灑進(jìn)屋子。時強(qiáng)時弱，也許是它的節(jié)奏。
點(diǎn)擊播放鍵，一曲《春》流淌房間的每個角落。鳥語的歡快，牧羊人的悠閑，鮮花的.綻放，也許是春的節(jié)奏。
翻開樂譜，密密麻麻的音符使我毫無頭緒。嘗試去拉響琴弦，卻是失去節(jié)奏的幾個曲調(diào)。也許別人的方法并不適合我，要練這首曲子，只能憑我自己的節(jié)奏。
抬弓。
手指上下移動，弓子卻始終跟不上節(jié)奏。停下，腦海中浮現(xiàn)出《音樂札記》中的一句話：謹(jǐn)防那些開頭六小節(jié)又重又長，隨后不斷加快的蠢人。我不就是這樣嗎？心中一顫，放下琴與弓，捧起譜子，開始打拍。每一個音符都被唱出應(yīng)有的節(jié)奏，一遍又一遍，直至熟練。欲快先慢，欲速則不達(dá)，知道和做到之間往往有一條鴻溝，而我要做的，就是越過它。
再抬弓。
手指敲打在琴弦上，弓與弦的摩擦漸漸和諧。右手弓子漸入佳境，然好景不長，左手指法又凌亂無章。“嗒”一聲，弓子在琴身上劃下一道白嫩的傷痕。夾好琴，沉下心，老老實(shí)實(shí)練習(xí)指法。指肚落于琴板間敲擊聲，單調(diào)而沉悶，心卻豁亮：世上哪首動人的曲子不是始于單調(diào)的重復(fù)呢？于是，心無旁騖，任手指翻飛，終至快慢隨心之境，節(jié)奏始成。才覺手指隱隱有些疼，指尖那一道道黑痕是音符留下的么？
又抬弓。
已是舞臺。小提琴與樂隊(duì)的配合如同空氣中枝與葉的搖擺，海面上風(fēng)與浪的起伏那般天衣無縫，氣韻悠長，云雨相從，瀟灑自如。我已擁有自己的節(jié)奏！戛然，而止；掌聲，不斷。背起琴盒，走出劇院，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，明星點(diǎn)點(diǎn)，萬物都按著節(jié)奏，那么美好。
找尋節(jié)奏的過程是辛苦的，但找尋的結(jié)果卻給了我不一樣的自由。一個悠游玩耍音樂的獨(dú)特空間，一段過盡千帆不虛此行的發(fā)現(xiàn)旅程，讓我循著自己的節(jié)奏，奏出生命的華彩。
尋的作文600字 篇3
從幼時的尋覓到如今的漸漸清晰，數(shù)不清了，我在詩歌這個彎彎的羊腸小道上，跌跌撞撞地留下了多少的腳印。
在我咿咿學(xué)語時，就聽著媽媽念“床前明月光，疑是地上霜”，那時的我還不懂什么是詩，只覺得念起來是真好聽，我捧著小小的《唐詩宋詞》。央求媽媽一起念：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！庇X得那雨一定是又香又甜，像芝麻酥一般。傻傻的我，就那樣踏入了尋詩的小道，留下了一個小小的，淺淺的腳印。
再長大了些，我便有了些女兒情懷，常常捧著李易安的詩集，搖頭晃腦地念念有詞，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。覺得這詞是真真精妙，把一個少婦的心緒都勾勒了出來，“才下眉頭，卻上心頭�！豹q記起，當(dāng)初為了這詞中愁緒，我還幾天都睡不實(shí)呢。媽媽直笑我癡。我也讀柳永的詞，：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我禁不住浮想欺翩，又讀至“忍凝眸，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝壹”，那時的我鼻子一酸，便有大顆淚珠砸下。我跌跌撞撞地走在詩的羊腸小道中，身后是一個個密密的腳印
上中學(xué)的我，開始偏受那些豪邁雄壯的.詩句，我時常一邊拿著筆，一邊吟著蘇軾的：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蹦X中使描繪出江水退潮的樣子，愈發(fā)喜歡上了�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！标懹蔚脑娋淇値Я思嵉某嗾\之心，我在心里暗暗地想著為國效力，是陸游讓我一直奮發(fā)向上。我尤為鐘愛辛棄疾的詞：“了卻君王天下事，贏得生前身后名；可憐白發(fā)生！”不知為何，每當(dāng)念著這句，都會有一種想哭的沖動和滿腔的落寞，也許這就是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”。我愈發(fā)輕捷地走著這條詩的小道上，踩著那些泥濘，我知道，身后有一串串我留下的腳印，里面綴滿了笑聲和希望。
我會一直走下去，讓我尋詩的腳印盛滿詩樣的語言，讓我的年華漾滿詩樣的美妙。
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