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短篇作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的短篇作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
短篇作文600字 篇1
某一天，你是否想過，身邊的朋友是否真實(shí)，或者，該不該結(jié)交這個(gè)朋友。
也許你很幸運(yùn)，都是生死之交，也許你很倒霉，全是見利忘義。
真的，不瞞你說，生死之交是看不出來的，而且你必然會(huì)產(chǎn)生一個(gè)思想：他是一個(gè)好欺負(fù)的人，我們可以打他、騙他。
除非和我一樣有強(qiáng)迫癥，否則一定會(huì)的`。
告訴你我的強(qiáng)迫癥是怎么來的吧！
我有一個(gè)同學(xué)，名字叫做陳龍，由于媽媽是賣魚的，成績(jī)也不好，所以別人都不愿意和他玩，久而久之他就養(yǎng)成了一種玩世不恭、挑逗他人的性格，我當(dāng)初也只是覺得他有些小錢，還比較大方才和他玩的。
后來，我的看法改變了，我認(rèn)為就是因?yàn)樗麤]有多少朋友，才會(huì)珍惜我這一個(gè)鐵哥們。于是，我開始輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，把我爸教給我的為人處世，交友方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣說給他聽我居然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)差孩子的無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn)。
之后，我爸爸說是他把我成績(jī)影響了，不讓我與他交往了，但我放假時(shí)還是找他。期末考試完了，我和他都考得不錯(cuò)，他卻無(wú)緣無(wú)故的搬走了。數(shù)學(xué)88，語(yǔ)文53�？粗姆�?jǐn)?shù)，我明白了。是語(yǔ)文老師的問題，我開始不按老師的方法，叛逆了。
最后，我在網(wǎng)上看見了他的試卷，他變成了尖子生，但是由于我不在那里管住他，他開始打同學(xué)了。
這就是友誼，最好的一面只會(huì)在朋友那里展現(xiàn)，我又開始結(jié)交那些“不好”的人了。
我被朋友背叛不在少數(shù)，最后只總結(jié)了一句話：
當(dāng)你成功時(shí)，朋友認(rèn)識(shí)了你；當(dāng)你失敗時(shí)；你認(rèn)識(shí)了朋友。珍惜那些成功只是努力為你鼓掌，失敗是默默陪你哭的那個(gè)人吧。
短篇作文600字 篇2
一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們正在教室里自修。外面烈日當(dāng)空，小草似乎被榨干了水分，葉子無(wú)力地耷拉著，有的甚至伏到了地上。真是一個(gè)字—熱！
突然，天邊飄來了一大片烏云，好像一塊灰色的幕布很快將學(xué)校遮住了，教室里的光線一下子暗了起來。我們都停下了手中的筆，將目光轉(zhuǎn)向窗外：天空灰蒙蒙的，好像到了午夜似的……
天空劃過一道閃電，把昏暗的教室照得明亮無(wú)比。雷聲也不甘示弱，轟鳴聲回蕩在操場(chǎng)上，好像一條被激怒的巨龍正在咆哮！來了，來了，那條巨龍化身為千萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn)，直沖而下，天地間似乎只剩下那喧鬧的水聲了！雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地拍打著教室的玻璃，仔細(xì)聽，那千變?nèi)f化的雨聲，又像是一首奏著激動(dòng)人心曲調(diào)的交響樂。我們似乎都沉浸在這大自然的交響樂中，教室里靜悄悄的`……
也許累了吧！云慢慢地淡了，雨漸漸地停了，最后像一層輕紗，柔柔得包裹著操場(chǎng)，一切都像籠著輕紗似的夢(mèng)。最終，太陽(yáng)沖破了云層，跳了出來，把一切照得亮堂堂的。在陽(yáng)光下，葉上的雨點(diǎn)像珍珠那樣圓潤(rùn)光滑，又如水晶一樣晶瑩透亮，而葉子經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，又充滿了生機(jī)，盡情地舒展著……
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑到操場(chǎng)上，開心享受著夏日雷雨留下的清新的一切。
點(diǎn)評(píng)：作者觀察入微，用細(xì)膩的筆觸，描寫出了“雷雨”的特點(diǎn)。文章的另一大亮點(diǎn)是將景物的變化與人的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，情景交融，使文章富有感染力。文章用詞準(zhǔn)確貼切，比喻形象生動(dòng)，例如：“外面烈日當(dāng)空，小草似乎被榨干了水分，葉子無(wú)力地耷拉著，有的甚至伏到了地上”，形象地刻畫出“烈日下，小草發(fā)蔫的樣子”。
短篇作文600字 篇3
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的.是人類最為高貴的自信！
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。
短篇作文600字 篇4
上個(gè)星期天，我們班去比格披薩店學(xué)做披薩。
星期天下午，全班同學(xué)和老師到了披薩店后就進(jìn)入了二樓，二樓墻面上掛著“我是披薩王”五個(gè)大字。我們?cè)谝紊献玫戎雠_。
過了一會(huì)兒，來了幾個(gè)人，有一個(gè)叫劉阿姨，她指著旁邊一個(gè)人說：“他是孟哥哥，孟哥哥比較害羞，大家不要欺負(fù)他�！贝蠹衣犃斯笮Γ�?yàn)檫@個(gè)孟哥哥有一米八五，而且很帥，誰(shuí)能欺負(fù)他。開始做披薩了，劉阿姨發(fā)下面團(tuán)，一個(gè)一個(gè)傳。又給我們每個(gè)人一把面粉，在做之前，孟哥哥問了我們一個(gè)問題：“披薩出自哪里？”同學(xué)們七嘴八舌，有說：“出自美國(guó)。”有說：“出自意大利�！边�有地說：“出自法國(guó)�！泵细绺绺嬖V我們：“披薩出自意大利。有一次馬可波羅來到中國(guó)，他非常喜歡吃中國(guó)餡餅�；氐阶约簢�(guó)家后，他想自己做餡餅，可是他不會(huì)把餡包進(jìn)餅里，于是就把餡放外面了，然后披薩就傳開了。第二步開始?jí)好鎴F(tuán)，孟哥哥讓我們伸出右手食指，再伸出左手食指。把左手食指扣在右手食指上，其它手指并攏。壓面時(shí)，是從中間往外按，外面留一厘米邊，第一步就做完了。第二步是撐，撐時(shí)候用左手按著里面不動(dòng)，用右手轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)時(shí)候，很多人七嘴八舌：有說不會(huì)，有說太難了，還有要求老師幫幫忙。在一陣議論紛紛中，我們撐餅完成了。第三步是打孔。孟哥哥拿著一個(gè)帶著刺輪子，從外往里打，打好以后出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)整齊小孔。孟哥哥告訴我們，這些小孔，可以把里面空氣放出來，烤時(shí)披薩不會(huì)起泡。第四步是放料。孟哥哥給每四個(gè)人一碗芝士、番茄醬、沙拉醬、一盤黃桃、蘋果、菠蘿、辣椒、洋蔥、和一盤豬肉。我在披薩涂上沙拉醬，放上芝士，在芝士上用黃桃圍成一個(gè)大圈，在大圈里面用蘋果圍成一個(gè)小圈，我叫它大圈圍小圈。做完披薩后，寫上自己名字交上去烤�？局虚g，我們玩了講笑話和猜謎語(yǔ)游戲。終于烤好了，我們吃著自己烤披薩，心里甜滋滋。
這就是我第一次做披薩。
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