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企盼作文600字

時(shí)間:2022-07-12 07:31:32 作文600字 投訴 投稿
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企盼作文600字六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的企盼作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

企盼作文600字六篇

企盼作文600字 篇1

  燕子在空中舞蹈,蝴蝶在花中嬉戲,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱,雄鷹在藍(lán)天翱翔。我雖然沒(méi)有翅膀,但我有一顆高飛的心,我要飛翔。

  我飛進(jìn)歷史的天空,目睹司馬遷遭受著“苦難”。我看見(jiàn)長(zhǎng)鞭揮向他瘦弱的身體,我聽(tīng)見(jiàn)了獄卒躲在旁邊嘲笑?墒,他奮筆疾書(shū),完成了巨著《史記》。他對(duì)我說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。他選擇了泰山,舍棄了鴻毛;他選擇了屈辱的生,卻留下了偉大的死。他,讓我懂得了人生。

  我飛到文學(xué)的殿堂,聆聽(tīng)屈原的教誨:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!痹谌松穆飞,他披荊斬棘,一如既往,追求著自己的理想?墒牵环陼r(shí),“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!”為了理想,為了楚國(guó),他抱著石頭,毅然投進(jìn)汩羅江。我仿佛看見(jiàn)了他堅(jiān)定的目光。

  滾滾的江水!把他的精神流傳。屈原,他告訴我,為了理想,要有舍棄生命的氣量。

  追隨著汩羅江的腳步,我來(lái)到了赤壁。我看見(jiàn)了蘇軾,佇立江岸,翹首東望,他不禁大聲地吟詠:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”一派豪情,誰(shuí)能看得出他是個(gè)仕途不順的才子?他告訴我,面對(duì)人生的坎坷,永遠(yuǎn)要保持樂(lè)觀的情緒。

  我飛到長(zhǎng)江的岸邊,立在高山的頂峰,只見(jiàn)李太白須發(fā)飄飄,與汪倫告別,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蔽腋惺艿搅擞亚榈腵珍貴。我來(lái)到杜甫草堂,只見(jiàn)他頻頻撓頭,焦急不安,“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金!蔽颐靼琢擞H情的無(wú)價(jià)。

  我飛到風(fēng)波亭的上空,我見(jiàn)到了“精忠報(bào)國(guó)”的英雄。他叮囑我:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!蔽叶昧饲啻旱目少F。

  飛呀!飛呀!我要飛翔!

  理想,是我的目標(biāo);青春,是我的翅膀;真情,是鼓動(dòng)翅膀的長(zhǎng)風(fēng)。它們帶著我高高飛翔,飛過(guò)高山,飛過(guò)平野,飛向美好的明天。

  雖然我沒(méi)有翅膀,但我有一顆高飛的心,我要飛翔。

企盼作文600字 篇2

  前幾天,下了一場(chǎng)大雪。走出校門,大地已被覆蓋上了白茫茫的一片,雪花落在了干枯的樹(shù)枝上,讓原來(lái)不堪重負(fù)的樹(shù)枝,更加精疲力竭,這如同我的心情一般壓抑。望著漫天飄灑的白雪,唯一值得我慶幸的是,在我的手里有一把雨傘。

  站在公交站牌下等車,公路上的車輛來(lái)來(lái)往往,卻始終沒(méi)有等到我所等的那一輛,校門口的人群也漸漸變的稀疏。凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)原本單薄的校服,又增加了一絲寒氣,冷不丁的打了一個(gè)哆嗦,于是我決定走回家去。

  走在回家的路上,兩旁的`行道樹(shù)都已披上了厚厚的棉衣。唯有那似乎亙古不變的顏色

  ——冬青依然聳立在寒風(fēng)中。寒風(fēng)輕輕地拍打著落在冬青葉片上的雪花,綠色漸漸顯現(xiàn)出來(lái),于是在這片雪的世界里綻發(fā)了一絲綠色,增添了幾分生機(jī)與活力,使得這個(gè)寒冷的冬天不再孤寂。

  走著走著,在來(lái)來(lái)往往的人群中,我尋到了一個(gè)熟悉的身影,那是我的同學(xué)也是我的鄰居,我們從小一塊長(zhǎng)大,感情一直很不錯(cuò)。她什么也沒(méi)帶,只是把書(shū)包頂在頭上。即使是這樣,片片雪花仍然飄落在他那滿頭的秀發(fā)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,白茫茫的一片,她沒(méi)有注意到我,只是低頭向前走著 ……

  這時(shí),我想要沖上去和她共用一把傘?墒,前幾天我們兩個(gè)吵架的情形在眼前重現(xiàn),我猶豫了,左思右想,我沒(méi)有勇氣走上去,只好抄了條小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)她了。

  走在曲折的小路上,我看見(jiàn)三三兩兩的小學(xué)生正在結(jié)伴回家,她們幾個(gè)人共用一把雨傘。擠在傘下,有說(shuō)有笑的,無(wú)憂無(wú)慮,我羨慕極了。以前我同她不也是這樣嗎?上學(xué)放學(xué),形影不離,棉衣一快穿,雨傘一起用,是多么的幸福!我開(kāi)始后悔起剛才的行為來(lái),沖出小路,可哪里還有她的身影呢?

  不知我們兩個(gè)人的友誼能否繼續(xù),我想做什么事來(lái)彌補(bǔ)這一切?山K究沒(méi)有勇氣,我企盼我們倆能夠重新?lián)碛幸环萦颜x,你說(shuō),可以嗎?

企盼作文600字 篇3

  所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程。

  “咚”的一聲,打破了水面的沉靜,這便是我夢(mèng)想的開(kāi)始。脫離了,曾經(jīng)載著我企盼的蓮蓬座,我開(kāi)始了一段新的歷程。

  沒(méi)有絲毫的陽(yáng)光與雨露,只有淤泥、黑暗籠罩著我。不知經(jīng)歷了多少個(gè)白天與黑夜的輪回,我,終于冒出了小嫩芽,但我依然在淤泥中輕輕地浮動(dòng),拼了命地掙扎掙扎,終于如我所愿,在靜謐的湖面上冒出稚嫩的小芽,那就是我。一個(gè)載著夢(mèng)想、毫不起眼的我。外面如此新鮮,陽(yáng)光如此溫暖,照得我咯咯的發(fā)笑。

  黃昏下的剪影,是我企盼綻放的心,數(shù)日淤泥中的歷練終于冒出尖尖的角,那淡淡的粉色正是我羞澀的臉蛋,日子一天又一天的`過(guò)去——匆匆忙忙,黎明又至黃昏——太無(wú)奈,柳岸下,仍是那潭碧波,可,湖面上是另一個(gè)欲欲待放的我。

  天邊的鉛云好重,好重,好像隱藏著不可告人的秘密。終于,承載不了它的重量完全傾瀉下來(lái),一滴一滴……打在我的身上,雨越來(lái)越大,仿佛用盡它畢生的力氣傾瀉著,風(fēng)和雨交錯(cuò)著,好像刻意阻撓著我的理想,就這樣被雨無(wú)情地摧殘,被勁風(fēng)無(wú)情的折磨。疲倦,一點(diǎn)點(diǎn)在擴(kuò)散著。慢慢地,身子終于傾斜了下來(lái)。難道就這樣敗倒在它的威風(fēng)面前嗎?不。我仍在默默地堅(jiān)守著,碧波中,我緩緩?fù)χ绷搜?/p>

  也許是上天的憐憫,終于陽(yáng)光燦爛,一陣曉風(fēng)吹過(guò),那顫抖的葉便是我等待的執(zhí)著。陽(yáng)光下,我慎重舒展,那片片的花瓣是我今生的企盼,在綠葉的襯托下格外地惹眼。我終于實(shí)現(xiàn)了——綻放。

  岸邊的枯葉已紛紛地飄落,秋天到了;ò暌黄仫h零,而我也就這樣飽含著果實(shí)凋零了嗎?是的,夕陽(yáng)下的湖面上布滿了——那不是花瓣,而是我無(wú)怨無(wú)悔的心……因?yàn)槲乙汛T果累累。

  又是“咚”的一聲,這便是來(lái)年新的輪回的開(kāi)始。

企盼作文600字 篇4

  記得S.H.E有首歌叫《不想長(zhǎng)大》,歌詞寫(xiě)了她們不希望長(zhǎng)大的愿望,誰(shuí)知現(xiàn)竟也成為了我的企盼。

  11月26日是期盼已久的秋游,當(dāng)我拖著疲憊而又興奮的身體回到家時(shí),眼前出現(xiàn)的卻是一疊疊古詩(shī)文試卷和需要背誦的詩(shī)詞、常識(shí),這才想起明天就要進(jìn)行古詩(shī)文決賽考試。我來(lái)不及多做休息就投入了奮戰(zhàn)。抄筆記、背名句,隨著時(shí)間的推移,我的字跡漸漸變得潦草,手也酸了,可是仍然在機(jī)械性的寫(xiě)著;筆下的字似乎也沒(méi)了精神,只是漫無(wú)目的地在我的眼前游蕩;大腦也失去了控制力,任由寫(xiě)滿字的紙一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。 有時(shí),我也停下來(lái)想:這到底是為什么啊?好累!可頓時(shí)又自己給出了答復(fù):我已經(jīng)好不容易進(jìn)入了決賽,這是最后一搏,決不能放松!那古詩(shī)文決賽考完后就是終點(diǎn)了嗎?不,還有英語(yǔ)默寫(xiě),我是英語(yǔ)課代表,一定要默到全對(duì);還有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我是中隊(duì)委員,一定要考出好成績(jī);還有許多作業(yè),還要練琴......是啊,如今競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,在小學(xué)中我是班級(jí)里的佼佼者,而現(xiàn)在也只能跟著大家一起跑了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)那么重,我這個(gè)樂(lè)觀主義者也開(kāi)始抱怨了。望著窗外,家長(zhǎng)們推著小車中的孩子在散步,車中的.小孩吃了睡,睡了吃,想笑就笑,想哭就哭,沒(méi)有任何壓力。而我們無(wú)論是一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí),老師和家長(zhǎng)都在重復(fù)著一個(gè)名詞:長(zhǎng)大,這個(gè)長(zhǎng)大的概念又是什么呢?是增加責(zé)任還是增加壓力?我無(wú)從知曉,心中卻多了對(duì)不想長(zhǎng)大的企盼。 不想長(zhǎng)大并不是對(duì)長(zhǎng)大的抵觸,而是希望這個(gè)過(guò)程能變得更加輕松、愉快。想到這兒,我又抬起筆,繼續(xù)寫(xiě)起了古詩(shī)文......

企盼作文600字 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

  大家好!我今天演講的題目是;《綠色家園我們共同的企盼》。

  我想大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首歌,有幾句歌詞是這樣的;“藍(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,奔馳的駿馬,潔白的羊群……”著就是著名歌唱家騰格爾心里那美麗的蒙古草原?墒峭瑢W(xué)知道嗎,由于人們的過(guò)度放牧,隨意開(kāi)采草原,此時(shí)此刻的蒙古大草原正遭受著肆虐。是啊,當(dāng)我們向大自然不斷索取的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)保護(hù)她,回報(bào)她?同樣在前不久的哈爾濱市由于工業(yè)污染,一個(gè)幾百萬(wàn)的大城市全市停水長(zhǎng)達(dá)七天,在七天的時(shí)間里,人們感受到平時(shí)任意使用的自來(lái)水的寶貴,也感受到了生命源泉的重要。

  這一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的事例表明,生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的'家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,當(dāng)環(huán)境污染向我們逼近時(shí),我們是畏懼退縮還是勇敢迎戰(zhàn)?我們只有一個(gè)地球,我們沒(méi)有退路,我們只能毫不猶豫地行動(dòng)!我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。我們要像愛(ài)惜自己生命一樣,愛(ài)護(hù)聲邊的每一棵樹(shù),珍惜每一滴水。如果我們不保護(hù)環(huán)境,不珍惜地球資源,那么我們看到的最后一滴水,將是我們自己的眼淚!

  同學(xué)們,讓我們用虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的為了讓色,讓我們用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色家園。

  為了讓大地山清水秀

  為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天

  讓我們小手拉小手

  讓我們小手拉大手

  加入“呼喚綠色”行動(dòng)

  保護(hù)綠色家園

  今天播下一片綠色種子

  明天收獲一片藍(lán)天綠地

  行動(dòng)起來(lái),從我做起綠!

  行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!

企盼作文600字 篇6

  仰望天空的角度,浮現(xiàn)出一幅幅永不褪色的畫(huà)面,那是吳尊,那是我的企盼。

  七歲,一個(gè)很幼稚的年紀(jì),但正是在這幼稚的年紀(jì)里,我遇見(jiàn)了我的偶像——吳尊。不能說(shuō)是遇見(jiàn)吧!只能說(shuō)吳尊被光環(huán)籠罩,而我只是一個(gè)站在暗處,默默關(guān)注他的人。那時(shí)電視上各個(gè)臺(tái)都在播放《公主小妹》,記得那時(shí),舔著棒棒糖看見(jiàn)吳尊,不知為何,萬(wàn)有引力般的就認(rèn)定了吳尊是我的偶像,我成為了萬(wàn)千尊粉中的一名。開(kāi)始在網(wǎng)上大量搜集吳尊的所有信息,瘋狂的轉(zhuǎn)載、購(gòu)買吳尊的圖片,把買來(lái)的圖片貼的臥室里到處都是,用笨拙的鉛筆字在小學(xué)校服上歪歪扭扭地寫(xiě)上我愛(ài)吳吉尊這五個(gè)大字,自豪地走在校園里,因?yàn),我的偶像是吳尊,最帥的吳尊,這種狂熱一直持續(xù)了五年,知道……

  十二歲,你個(gè)懵懂的年紀(jì),吳尊說(shuō),他退出飛輪海了,聽(tīng)到這話,我哭了,我心想:吳尊,你為什么要離開(kāi)飛輪海?為什么?萬(wàn)千尊粉的`心聲也是如此,但有的人,選擇了怨恨,他們說(shuō)吳尊為了金錢單飛,說(shuō)吳尊自私自利,聽(tīng)到這話,我又哭了,因?yàn)槲覉?jiān)信,吳尊不是那樣的人,吳尊做出了他的選擇,為什么卻遭來(lái)聲聲唾罵,為什么因?yàn)閰亲鸬囊痪湓,許多天使都選擇了背叛,在這個(gè)懵懂的年紀(jì),我明白了,堅(jiān)守自己的選擇是要付出代價(jià)的。

  十三歲,一個(gè)悲喜交加的年紀(jì)。吳尊說(shuō),他結(jié)婚了,并且還有了孩子,我不知是哭還是笑,為什么吳尊不肯告訴天使們,而要隱瞞這么久》我些許有多多少少的抱怨,但,我最后還是選擇了堅(jiān)守,既然吳尊決定勇敢,那么我毫無(wú)疑問(wèn)的要決定陪伴,因?yàn)閰亲鹗翘焯,我們是天使…?/p>

  有一句話說(shuō):“年輕人沒(méi)有偶像是可悲的!蔽蚁胛沂切疫\(yùn)的,因?yàn)槲疫x擇了吳尊,他教會(huì)我感恩,教會(huì)我堅(jiān)定,教會(huì)我勇敢……

  吳尊,我的企盼,無(wú)論何時(shí),我都會(huì)守護(hù)著他,我的男神!

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