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癡迷作文600字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的癡迷作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
癡迷作文600字 篇1
曾經我從不相信，努力便會成功，運氣是我唯一的倚仗，我從不努力，正因如此，我甚至不能保護住你—我的夷光。
你可曾記得你我初識的那天？
浣紗江上，我乘一葉扁舟，許多的浣紗女中，我一眼便發(fā)現了你——那個最美，聲音最動聽的女子。我鼓起勇氣道：“三日之后，此地相見，可乎？”
三日后，我早早到了江邊，卻發(fā)現一襲白衣的`你早已在那里等候著我。你我泛舟江上，談天論地。我漸漸發(fā)現，你不但溫柔體貼，而且學識淵博，又有一腔愛國熱情，這熱情點燃了我的斗志。從此，一顆種子，埋進了我的心田——
戰(zhàn)敗的消息接連傳來。當生靈涂炭之時，我作為人質入吳為奴，你因容貌傾國傾城而獻身吳王，為越國的東山再起立下汗馬功勞。但從此，你不再是夷光，世間也再無夷光。你，便是西施。
我站在城樓上，看著龍蛇般的車隊慢慢行走在通往吳國的路上，我告訴自己：要努力，要努力，攻破吳國，我們終將一起歸來——
多少個日日夜夜，我不眠不休，我一次又一次地改變著策略，我一次又一次地昏睡在桌前，我一次又一次地想著天下蒼生……
一座城池，兩座城池……我第一次覺得努力便會有收獲。每攻破一座城池，我便離你，離我們的國土更近了一步。
吳國滅，我依舊站在城樓上，看著接你回來的車隊，這一次不是出去，而是回家。十年的努力，我終于換回了你，我終于有了保護你的能力。你走下車轎，向我款款走來。十年的歲月，你并沒有蒼老，依然風姿綽約，甚至多了一份優(yōu)雅。
你雖為一介女流，卻心系天下蒼生，是你，使我不再墮落，懂得了努力，有你的支撐，我才會平息戰(zhàn)亂，拯救天下蒼生。
你悄悄地改變了我，男兒當自強，衛(wèi)國保邊疆，這份對家國的癡迷永遠不變。
癡迷作文600字 篇2
我，是個外來者，從幽靜的密林遠遷至這囂鬧的都市。
當然，這也是有代價的，我的身軀被分割、改造，化為一道道蒼白的纖影重新聚合在一起。我，曾經的樹，此刻的書。
我的新生活比預期中要來得快了些。一個身著樸素，容樣消瘦的小男孩來到我面前，視線的火熱灼燒著我的心。他輕輕將我捧起，手竟有些發(fā)顫。他急步走到售貨員面前，從衣兜掏出幾卷毛糙的紙幣，微微一笑，離開了。
穿過橫七豎八的街道后，他鉆入一個陰暗的小巷，陰冷、潮濕的氣息令我為未來擔憂。他，停下了。打開了一道沾著苔痕的木門。一個小院，兩間土屋，普通至極，甚至有些貧寒，我微微感慨，今生是注定要在平凡中度過了。
他用毛巾擦拭著手心的汗，不知是因為路途遙遠的疲憊，還是內心的激動難耐。他沒有急著閱讀，先用牛皮紙給我制了件“新衣”。什么感覺呢？合身、舒適。
他輕輕將我翻開，一雙稚嫩中隱著絲絲粗糙的小手輕撫著我，奇怪的是我這冷木之軀竟感到了絲絲溫暖。他的神情已然定格——沉浸于書中了。我細細打量著他，那臉龐散發(fā)出的分明是堅毅！他的.雙眸靈動，我注視著他，他亦如此……他眼神似貪狼，手指緊捏著我的身軀，恨不得將我嵌入他的腦海，癡迷可見一般。
許久，他輕輕將我合起，長舒一口氣，露出滿足的笑容。我有些異樣，他閱讀的欲望侵蝕了我內心的枷鎖，我渴望進入他的心靈，癡迷他專注、渴望的神情。
幾年后，他穿著整潔的校服將我翻看，幾年后，他身著工裝將我翻看，幾年后，他身穿西裝將我翻看，又幾年后……
我也老了，身體也泛黃了，他年紀亦高，皮膚也有些松弛了。陽光斜照，花甲老人捧著本黃面舊書，有種說不出的和諧……
我發(fā)現，當時我錯了，與“癡人”相遇，本就是種不凡。
癡迷作文600字 篇3
月華，清澈如水，無聲無息的傾瀉在窗臺上，拿一本古詩詞，泡一杯棗子水或苦茶，獨自一人靠在床頭上，輕聲吟著一首首雅致的小詞，任氤氳的書香在房間中彌漫。從小學到如今，從未變過。
我癡迷于此――
走進那繁華落盡的小院，我癡迷于那采擷紅豆子的多情酒客。一園殘花，一雙紅豆子，一杯濁酒。我仿佛看見他在朝我招手。就這樣在《飲水詞》的指引下，我走進了他那令我癡迷的沉思往事的斜陽，無法自拔�！讹嬎~》如一位看破塵世的老者，悠悠地向我講述過去的各種記憶的.點點滴滴：那個煙暖雨初收的早上，他花下醉飲，在雨打芭蕉的點滴聲中，他重看舊書
我癡迷于此――
走進他游覽赤壁的船艙，我癡迷于那千重浪卷起的雪白浪潮。我癡迷于他在舟首那豪放不羈的身影。一江流水，一葉扁舟，一段歷史。我看見了那舉杯對月的眉山漢子向我招手。就這樣，我走進了他痛拍欄桿的晚上。夜已深，人未寐。幽幽的月影如夜織的紗鋪在了地上，漏斷，人初靜。江中沙灘上出了一只孤鴻的影子，他把頭轉向我，吾恨何人省。那嗚咽的水聲，與他那不滿中帶著不甘的話語交織在了一起，讓我久久不能忘記。
我還癡迷于此――
走進賈府如夢一般的歷程，我癡迷于那桃花簾中吟詩作賦，如水一般清，玉一般光潔的她。一樹桃花，一卷花簾，兩行清淚。我仿佛看見了坐在香丘的她在向我招手。一篇《桃花行》，述說了她心中寄人離下的無依無靠與敏感。奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰。桃花依舊在，她，卻不在了。質本來還潔去。沁芳亭的水，依舊在流。而她，卻如一陣清風，不帶走一片云彩的去了。只留下那詩，還在我淚光中吟誦。
從小學到如今，一切都在變化，而我唯一不變的還是對詩詞的癡迷，愿這份癡迷，永遠。
癡迷作文600字 篇4
我是宇宙英俊、瀟灑、帥氣的鑫哥，今年12歲，是一個風度翩翩的少年。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透似如珍珠的眼睛，瓜子似的臉面，讓人一看就分外喜歡。嘴巴一笑就像一個神魔具有特別的魅力，身材健壯，非常引人注目。
很多人都說我是一個練武的好苗子，對我來說這也不算是優(yōu)點吧！對我而言，我的優(yōu)點是——是一個小書迷吧，而我的缺點是每次一看書把什么都忘了，連媽媽交代的任務也忘得一干二凈，什么也不記得只管著看書。我是一個愛看書卻很懶的人，不管做什么事情都毛手毛腳，這樣媽媽就會讓我不要干，我就只管看書去了。在我心中書就像我的寶貝，我不會讓它受傷，我會把它當成朋友一樣對待。
記得有一次老媽讓我去永康圖書館買一本關于菜譜的書，我一聽興奮得如出籠的小鳥哼著歌終于有機會去圖書館了，剛走到圖書館，我就氣喘如牛，但是我還是迫不及待的想看書，我像一支離弦的箭一樣沖進了圖書館，剛進圖書館，琳瑯滿目的書讓我目不暇接，我如同發(fā)現新大陸似的。圖書映入眼前，我像一只饑餓的狼，直奔過去，頓時讓我手忙腳亂，目不轉睛的看著書眼睛如被磁鐵吸住了一般，不一會兒我沉浸在了書的海洋，在知識的'海洋中遨游。
一個小時過去了，二個小時過去了……媽媽來找我才把我從書的世界給拉回來，媽媽瞇了一下眼，我瞬間從書中清醒了，媽媽手指輕輕彈了一下我，笑瞇瞇地說：“你個小書迷，又忘記了我的任務，真拿你沒辦法，我紅著臉，低下了頭，不好意思地笑了笑。
看，這就是我，一個愛看書的我，一個與書為友的我，這樣的我，你喜歡嗎？
癡迷作文600字 篇5
在我的語文書中有一篇很長的課文，讓我很感興趣，名叫《竹節(jié)人》。
其中作者筆下那個威風凜凜、英勇無畏的竹節(jié)人深深地迷住了我。我也希望能有個真正屬于自己的竹節(jié)人。為此，我也自己做了一個竹節(jié)人。
書上說竹節(jié)人是用筆桿做的，我為了節(jié)省，就用裝修剩下的塑料管代替。鋸的時候就麻煩大了，鋸子鋸塑料不太好用，我的手倒被它割開好幾道口子。但我想到“竹節(jié)人”就快要完成了，就又開始鋸下去。大約三十分鐘后，我費盡九牛二虎之力把管子鋸好了。下一步是系線，粗心大意的我干這件事最不在行了。一會兒系個死結，一會兒纏成一團，好像這個“竹節(jié)人”就不想被做出來。但迷上竹節(jié)人的我在歷盡“千辛萬苦”后最終還是做出了一個像模像樣的“竹節(jié)人”。
剛剛做好，我就已經迫不及待地想試一下它的“戰(zhàn)斗力”了。我把兩個一樣高的板凳合在一起，弄出一個書上說的竹節(jié)人活動的縫隙，把“竹節(jié)人”放上去，牽著線興致勃勃地玩了起來�？粗业摹皩氊悺痹诎宓噬洗蚨罚业腵嘴都高興得合不攏了。不知不覺，晚上八點了，我竟然玩了一個小時！直到這時，我才想起作業(yè)這回事兒，于是又開始奮筆疾書。
后來我為了能擠出玩的時間，早飯時我邊吃邊玩。一開始我還時不時吃幾口飯，后來越玩越起勁兒，熱飯都被我給吃成涼的了。要不是我看了看表，知道時間不夠了，我那天估計就該遲到了。
早上不行，晚上不行，那公交車上總可以了吧？我在回家的公交車上專挑可以玩“竹節(jié)人”的地方坐下，玩了起來。把“竹節(jié)人”玩得就像真正的斗士一樣，引得不少車上的小孩子都來圍觀。公交車跑得似乎比往�？�，不一會兒的功夫，車就到站了。我在座位上玩得不亦樂乎，也不看看窗外是哪一站。這導致我坐過了一站，只能再往回坐。
我自己試過，才知道為什么“竹節(jié)人”這樣讓作者著迷，和作者同樣的緣由，它也讓我到了癡迷的程度。
癡迷作文600字 篇6
沏一壺香茗，捧一卷書簡，一陣清香隨風徜徉。從唐詩，到宋詞；從《紅樓》，到《西廂》；從《圍城》，歸于《簡愛》。我始終漫步在書的海洋，踱步幾載，驀然回首，唯有那份對書的癡迷不改。
兒時，只會吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，或許那時我根本不知它的含義，不知謫仙對故鄉(xiāng)的情感，只是覺得朗朗上口罷了。但當我如今頌到“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”時，心中又別有一番滋味，仿佛是看到了客居他鄉(xiāng)，漂泊四海的游子，聽到了他們對于故鄉(xiāng)的執(zhí)念。狐死尚首丘，又何況是有血有肉的人呢？
這份情，我在畫中看不見，只有一縷墨香，能帶給對家鄉(xiāng)的思念。
從前，每每看到“了卻君王天下事，贏得生前身后名”時，浮現在我腦海中的，不過是追名逐利的.愚忠之人諂媚之作，哪里有什么豪情壯志？可現在，我一看見“鐵馬冰河入夢來”，恍若敵軍來犯，我心有余而力不足��！那份孤老之人的創(chuàng)作，不僅是成就個人之志，更是了卻天下之亂啊！老驥尚志千里，吾輩青年，又怎可顧后而不前行，入黑暗而棄光明呢？
以前，《紅樓》于我而言，不過是男女間的情愛，卿卿我我，何談千古佳作？可如今我翻閱《西廂》，文質彬彬的張生，秀麗脫俗的鶯鶯，似天作之合，神仙眷侶，如牛郎織女，萬世留名。
這份情，我在夢里看不見，只有泛黃書頁，留我一份忠與愛。
琴弦勒斷，方宏漸與曉芙也走到了終點。與此同時，簡愛也離開了莊園。書快翻完了，但屬于他們的色彩將永不褪色。
撐一葉扁舟，游遍書海，繞舟的寒江上映著明月，我從這里走過。
你是呼喚雷電的屈原？江水已幫你洗冤，愿你的國殤安眠！
你是撫琴的周瑜？江畔瀟瀟暮雨，東吳大地蒙你才智安寧。我要向你，道一聲珍重！
你是容若？我聽見了雪落下的聲音！那是你對我的吶喊嗎？我聽見了！
你又是誰？莫非是培根？我已領悟到讀書方法之真諦，謝謝您！
我自楚國來，又隨東吳去。遇見了大雪，遇見了你，我的身心皆因你而變，不變的是那份癡迷……
癡迷作文600字 篇7
什么叫玩?zhèn)髌�，要到這個水平才中！！呵呵 !
早上起床，收拾書包，告訴爸媽不要裝滿，怕爆了東西沒地方放。被爸媽罵。
到了學校問看門大爺什么時候，什么行會攻城，被大爺用極品掃帚趕出來。
去買早點，問老板有沒有千年雪參和鹿茸。被老板說是神經病。結果沒有吃早點。
第一節(jié)歷史課，因為昨晚在家熬夜，上課跑去跟周公聊天，被歷史老師叫起來問：“圓明園是被誰攻下來的？”答曰：“它是被永恒？友情攻下來的�！�
第二節(jié)體育課，長跑跑了最后一名，體育老師問原因，我回答說：“卡�！�
第三節(jié)語文課，試卷發(fā)下來，作文零分，原因是在每句話末尾都有“！”或“！”或“／”符號，把老師弄糊涂了。
第四節(jié)生物課，老師讓我舉出幾種地球上的生物，答到：“鹿，稻草人，半獸人，祖瑪雕像，火焰沃瑪，天狼蜘蛛，大刀衛(wèi)士�！北涣P在教室外站著。
媽媽見我如此執(zhí)迷不悟，給氣病了。然后我跟爸爸送媽媽去醫(yī)院，出門時看見鄰居家一10歲小弟弟穿著一件綠色的.風衣，手里拿著一把玩具刀在跟其他伙伴“pk”，說：“暈，級數那么低就能穿‘戰(zhàn)神’，拿‘菜刀’？佩服。”爸爸馬上給我一耳光。
到了醫(yī)院，大夫要給媽媽試溫度表，說：“暈，你不知道我媽這幽靈戰(zhàn)衣是借了好多極品裝備才穿上的嗎？脫了后穿不上怎么辦？”大夫聞言，馬上嘔血n升，臉上又挨了爸爸幾下“半月”。
爸爸讓我去食堂買飯，回去的路上看見傳達室里有一條狗，想想自己已經35級了，也該帶狗了，于是過去解開了它的繩索對它說：“跟你主人去祖7打教主去吧�！泵肯氲剿坏桓易�，還當場把我“pk”了。
我躺在地上，嘴里喃喃道：“tmd，誰穿祈禱一套了，我剛帶上狗，還沒過過癮就叛變了，真倒霉！”
果可想而知，我跟媽媽住進了同一個病房……
癡迷作文600字 篇8
《幻想數學大戰(zhàn)》是我最love的書，書中有一個精靈族的法老王叫拉姆，他的武器是法老王弓箭，蘊含著強大的'加法力量；《斗龍戰(zhàn)士》一書里也有一把陽神弓，十分了得。而這些弓箭正是我所好奇之物，也是我夢寐以求之物。
從10歲起，我就開始對弓箭好奇，讀完《后羿射日》之后，我更加對這種彎彎的，又有點威風的東東向往了，總幻想著某一天，我成為一名神箭手，射一箭，一個大壞蛋“啊”的一聲倒下了，另一個歹徒拿起ak47準備一通狂掃，我又射出一箭，槍口正好堵住……
為了滿足我對射箭的強烈欲望，我就在家里用衣架來當弓，尺子當箭。于是，家里的墻做了我的箭靶，“吧嗒”有時弓斷，有時又是衣架“咔嚓”，后來家里衣架數量直線下降，當然挨媽媽痛罵……但即使這樣，也擋不住我的射箭瘋狂。每次只要在書上看到弓箭，我兩眼就成桃心狀，嘴邊可謂是“口水流下三千尺�！蔽視a生許多好奇：為什么出現這種弓箭呢？它的殺傷力如何？攜帶使用方便嗎？有第幾代產品？有什么特效呢？面對書本，我只能看，卻不能碰一下真正的弓箭，苦惱�。�
說真心話，我尤其對火箭（注：是箭上有火，不是現代的火箭）感興趣。因為男孩子嘛，喜歡殺傷力更強的武器，對這類武器的好奇心我也更強。如果能有這樣一副超級弓箭，我寧愿上刀山，下火海，上天堂，下地獄。只要能拿它到手，叫我下輩子做牛做馬也行！如今的我可以說已經成為一位“箭癡”，沒人能阻止我對弓箭的好奇和欲望。弓箭，我注定為你而瘋狂！
癡迷作文600字 篇9
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！}記
在一片清波漣漪的湖面上，幾片荷葉，幾株荷花。仿佛帶來無限的清涼。楊萬里曾寫過“小荷才露尖尖角”的早荷。也有人寫過“荷頸已無擎雨蓋”的殘荷癡迷。每一句，每一種荷，都讓我為之陶醉。
清晨，當第一縷陽光灑在大地上時，我們來到君山荷花，(向上向善作文)遠遠望去，湖面上的荷花荷葉好似一幅圖畫，是那樣的美麗。碧綠的荷葉上有著晶瑩的露珠，在陽光的照射下，折射出七彩的光芒，令人眩目。荷花在水中，像是一位出水芙蓉的仙子，輕輕地舞動著它那婀娜的身姿。
我們坐上了小船，慢慢的在湖中劃行。一朵朵荷花，在我的身邊癡迷。仿佛少女的羞澀微笑，顯得恬靜美麗。悠悠的荷花香，如同少女特有的清香。幾只紅蜻蜓蝴蝶，在湖面上翩翩起舞。荷花也隨著微風輕輕的搖擺，亦如它們特有的優(yōu)雅舞姿。一顆顆小小的蓮子，像一個個小小的娃娃，可愛又讓人憐愛。碧綠的荷葉，在我的眼里不是荷花的陪襯，而是獨特的一道風景線。
“中通外直，不蔓不枝”。荷花的頸有著獨有的`驕傲。永遠的直挺，不會像世人一樣，荷花總是那樣永不屈服。不染污泥的表面，如同不與世俗合污的君子，是那樣的的高傲。
周敦頤，這個“予獨愛蓮者”。那份清潔自傲，卻又心系天下的志趣，不正與荷花的品質一樣嗎?
荷花的那份清香，那份高傲，多么的令人向往。來世，我亦愿我是一朵荷花，將我的芬芳清香，將我的清潔自傲，將我的出淤泥而不染獻給這個世界。不受世俗的束縛，不受世俗的污染。一路清香，讓同樣愛荷的人共同芬芳，與君同醉。
癡迷作文600字 篇10
球場之上，紅土飛揚。
——題記
不敢相信這是比賽的最后階段，我盯住對手的手，目光跟隨著球的軌跡，試圖判斷落點。這是一個旋球！身體魚躍，竭盡全力靠近猛烈旋轉的球。
終于，伴隨著槍響般的撞擊聲，球被擊回。我透過飛揚的塵土注視著球，祈禱它落入界內。
“Out！”裁判員大吼道。這出界的判決也宣告著我與勝利失之交臂。
我的教練和隊員沉默不語，他們知道這場比賽是我們隊唯一的希望。
我拖著沉重的`腳步走出場地，不敢直視教練的眼睛。教練拍拍我身上的紅土說道：“打得不錯，我知道你對網球有多癡迷。”
父親為我遞來球包，當我打開它，便看到了那顆我一直帶在身邊的網球。
“教練，我想打網球！”當年的我如是說。教練只是笑，眼紋聚成一股。他丟來一個球，手指操場�！澳眠@個練吧，如果真正喜歡，就好好練！”
那一年，我很瘋狂得練著。無論天氣是否晴好，我都會背著球包去操場練球。樹葉泛黃時我才發(fā)現那球的毛幾乎掉光，我的手也結了一層繭子。
如今再看到這球，倍感溫暖。
曾與隊友用世界球星的名字稱呼，亦曾在雨中打球直到衣衫濕透。紅土場上曾留下一條條滑步的印跡，球拍上也早已布滿劃痕。
賽前那幾天，練球到深夜。孤身走向球場，強光燈照射下練著發(fā)球，單調的擊球聲是那時唯一也最悅耳的聲音。
拋球，引拍，屈膝，跳起，擊球，一氣呵成。
我的球拍曾隨我去過世界各地，無論到哪兒我的第一件事就是找一塊網球場。紅土，綠土，硬地，每一塊球場上都曾留下我的足跡。
許多年來，場地變化著，沿途的風景變幻著，對手更替著，然而有一件事從未改變，有一份情至始如一。
當我走上球場，那感情便肆意生長。
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