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榮譽作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的榮譽作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榮譽作文600字 篇1
今年八月，我獲得了“秦川杯”全國青少年鋼琴比賽一等獎。這是我學(xué)琴八年以來第一次榮獲這樣大的大獎。聽到這個消息，一家人喜上眉梢。老師的祝賀，同學(xué)的羨慕，父母的獎勵令我激動了好一陣。
激動過后，精心思索，深深感到成績來之不易。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”唱戲是這樣，鋼琴又何嘗不是呢？甜蜜的果實背后一定是付出過的辛苦勞動。
周五晚上，本來應(yīng)該看看電視，說說笑笑，輕輕松松地度過，而我卻不然，吃完晚飯，我躺在沙發(fā)上看電視，一陣硬生生的`聲音在我耳邊響起：“快起來，練琴了！”我不敢怠慢，迅速爬起來，到鋼琴前，擺好譜子，彈起琴來。夜深了，對面的鄰居家里電視機播放著令人激動的球賽，大人，小孩在那里助威，我卻在鋼琴前練習(xí)這單調(diào)的音節(jié)、民樂、西洋樂……不久，樓里的燈滅了，四周陷入了夜的寂靜中，唯獨我還坐在鋼琴旁，一遍遍孤獨的彈出一首首悠揚而孤寂的曲子。眼皮打架了，洗把冷水臉再練；手臂練酸了，咬緊牙關(guān)再練。為了一個音符不知練了多少遍；為了彈好一首曲子不知下了多少功夫。爸爸時常說：“要說苦不苦，想想二萬五；要講累不累，看看全人類�！崩潇o下來我又想到了貝多芬，他聽不見了卻依舊拿鋼管拄著耳朵，硬是創(chuàng)出了那末多首絕世之曲。
寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)琴這幾年，我放棄了很多玩樂機會，克服種種困難和挫折，經(jīng)過老師嚴格指導(dǎo)下，有了很大進步。
有苦才有樂，獲獎背后蘊含著勤奮的汗水，而獲得特殊榮譽后也帶來了無比歡樂和自豪，這就是一種平衡。我要繼續(xù)堅持，把這當成一中榮譽，爭創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌！
榮譽作文600字 篇2
榮譽，有誰不想要嗎？肯定沒有！勝利是一種榮譽，失敗就不是嗎？
在今年的運動會中，我滿懷希望報名參加了男子200米的比賽。平時的體育課和課后運動中，我的跑步成績一直還不錯，所以我自告奮勇報名了，信心滿滿，期待為班級掙得榮譽，無愧于同學(xué)們的鼓勵。
在期盼中，終于到了比賽的'那天。廣播中不斷傳來令人激情澎湃的加油聲，整個運動場上熱火朝天，同學(xué)們有的喊加油口號，有的在運動場上為運動員服務(wù)，大家都很興奮，都在為班集體的榮譽而努力。輪到我去檢入了，突然有點忐忑、緊張，渾身都緊繃起來，體委也跑過來了，拍拍我的肩膀“平時怎么跑就還怎么跑，沒問題的，我們都給你加油！”我稍稍放松了些，檢入、等待比賽。
站到起跑線上，聽到口令，做好動作，“砰”一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，我奮力地向前跑，眼看就要到終點了，突然不知怎么回事就摔倒了，趕緊爬起來沖過去也比別人晚了�！鞍嗬镞@一項沒有獎牌了”我無比沮喪。在一旁加油的同學(xué)們都圍過來幫我擦藥，盡管能看出來他們也覺得很可惜，但他們還是安慰我“不要難過，我們都知道你努力了……”
這次的失敗讓我郁悶了很長時間，為了能取得好成績從報名開始，我每天都要跑步，有時候很晚才回家，結(jié)果卻沒有成績。努力了沒有回報。慢慢地，我想通了，和學(xué)習(xí)一樣，有時努力的過程比結(jié)果要重要。雖然沒有為班級掙得榮譽，但是這個過程可以當做我人生經(jīng)驗的積累。為了自己的目標努力了不管結(jié)果如何都是自己的榮譽，有了這次令人無比難過的經(jīng)驗今后我一定能讓這份參與的榮譽增加光芒！
榮譽作文600字 篇3
“集體”，它是至高無尚；它，可以號召大家憂集體之憂。樂集體之樂，它，等與大家的心粘成一顆心。“集體”，自從你溶入這個東西中，你就是集體的一份子了！
讀了社會主義榮辱觀中的《草原英雄小姐妹》，文章具體敘述了一對草原姐妹為了保護住集體的羊群，在零下37攝氏度趕上逃走的羊，姐姐凍掉了左腳大拇指，妹妹凍成下肢壞死，終身殘廢。草原英雄小姐妹為了集體，而失去了自己因有的東西，這是多么英勇的舉動。其實，在現(xiàn)實生活中，有不少零零碎碎的小事，也能表現(xiàn)出一個人對集體榮譽感有多強。
就比如說我鄰居張小慶吧！她住在閣樓上，連吃飯都窮的一個子兒都沒有，但近來他們學(xué)校要舉辦運動會，老師讓每一個同學(xué)都到市場上買一樣類似小手的.東西，小慶家里窮，吃飯都沒錢，哪里還會買一個即不能吃又不能穿的東西呢？為此，小慶死纏爛磨得了一元，又到東家借西家湊，一共三元，買了一把打氣用的手。老師原先打電話來，叫他不要買了，他卻說“為了集體榮譽，為了給運動員打氣助威，我花在多的錢也心廿情愿！”這就是“集體”。
不過說到那傻里土氣的陳小兵，卻也有大方作為，一天他們班的老師說，學(xué)校里要捐錢給貧困山區(qū)。于是，他跑回家放下書包就跑到鄰居家，給領(lǐng)居澆花、拔雜草、剪草平，獲得35元，又是幫老爺子逗狗，洗衣、利用了一個禮拜存了一百多元呢！當同學(xué)打電話到他家時，聽到有的同學(xué)最多捐兩百大洋時，他又去飯店洗碗，洗米等活兒得到三十塊錢。打自己的小發(fā)明小創(chuàng)作賣出去，整整兩百元哪！為了班級捐出更多，他可費了不少勁，流了不少汗，要知道這200元，可是他的血汗錢��！
大家看，這集體榮譽感需要大家的維護，只要人人的集體心強了，生活也會變的更好了。
榮譽作文600字 篇4
每一位同學(xué)都擁有自己的一個班級體，而每個同學(xué)都能在集體中感受到溫暖。
在上中學(xué)來，我跨進了中學(xué)的校門，來到了另一個班級體，參與他們的行動。這個班由60位同學(xué)和一位班主任老師組建起來的。這個班級的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 20xx年的8月底，我?guī)е活w陌生的心，走進中學(xué)的校門，來到初一年1班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，讓我知道這是一個新的起跑點，一個新的希望。班級涌現(xiàn)出的許多事跡，都讓我因為是一半的`同學(xué)而感到自豪。那些事跡與榮譽都是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。 上學(xué)期的每份榮譽都有一個故事，一個小小的故事。記的在開學(xué)后不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每周各項評比我們得了第一名。”同學(xué)們都高興得為自己鼓掌。這是一個美好的開始。我們也許諾下一次的評比兩項都拿第一。為此同學(xué)們也加強各方面的工作。 每天最辛苦的要屬勞動委員和值日生了，早上一來到學(xué)校就開始掃地，不放過一個小小的角落，放學(xué)他們也要認真地把地掃干凈了才肯回家。 還有我們的班委和同學(xué)，也盡力做好每件事。最后，我們拿到了那份榮譽，同學(xué)們多日來的努力也沒有白費。我們?yōu)樽约候湴�，為自己自豪�?還有一次，學(xué)校舉行救貧扶困的愛心捐款活動。我們班自己先舉行了一次，當老師說：“捐款開始！”一份份愛心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動。班級同學(xué)的愛心，不，全校師生的愛心，匯聚成了愛的火花。 當我們在廣播聲中聽到了捐款最多（愛心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時也希望我們捐的錢隨著我們的愛心交到貧苦者手中。 墻壁上的一張張獎狀，一句——我們就是未來。證明了我們的榮譽。
請大家記住“一班不一般。我們永遠都是NO.1�！�
請相信……
榮譽作文600字 篇5
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，往往會得到很多的榮譽，或是一張寫滿贊美的獎狀，或是一本值得紀念的證書，而對于我來說，我的榮譽，是收到一句與眾不同而暖人的評語。
離數(shù)學(xué)課的結(jié)束還有不到兩分鐘的時間，我一邊漫無目的地聽著老師講那些讓人頭痛的數(shù)學(xué)題，一邊看著手表，因為下一節(jié)是語文的作文課，向來寫作文不太得心應(yīng)手的我，一提寫作文就愁得慌。
我期待著時間能一直留在這一刻，但是，時間哪會因為我內(nèi)心的苦苦哀求而特地為我停止�！扳忊彙毕抡n的鈴聲音樂響起，我嘆了口氣，木偶一般，向老師的辦公室走去，課間的嘈雜已不會使我煩躁，來來往往的人群也沒有引起我的注意，我腦中一片空白，只想著如何應(yīng)付作文課。
從辦公室搬回的兩摞周記本顯得格外沉重，說實話，我對老師的批語并不抱什么期待，待周記本逐一發(fā)放完，回到座位，我的周記本正孤零零的躺在桌子上，好像在埋怨主人的忽視。我深吸一口氣，鄭重地翻開那精致的周記本，那行醒目而又鮮紅的評語，緊緊吸住了我的目光：“文筆流暢，感情細致，尤其書寫棒！相信你，也相信自己！”，我感到有些意外，深深吸一口氣，反復(fù)品味，感覺如做夢一般。忽然，不知從哪里來的力量，讓我感到十分的`踏實。我看到了曾經(jīng)的自己，也相信著未來的自己！
剎那間，我找回了自信！這行字，沒有華麗的辭藻，也沒有夸張的語言，在我眼里它卻勝過任何鼓勵。它可以算是我學(xué)習(xí)生涯中一份最特殊的，最質(zhì)樸的，也是對我激勵最大的一份小小的榮譽。
看著看著，我的腰背不覺挺直了，上課的音樂鈴聲響起來，我嘴角上揚，慢慢合上周記本，對作文課充滿了無限的期待。
老師的幾句評語，對我來說，是一份獨一無二的榮譽，它為我?guī)淼男判�，更給予了我勇氣和希望……
榮譽作文600字 篇6
初二的話劇節(jié)迎面向我們走來，我非常不意外地又被選為后臺的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧�！�
在家里悶了一晚上，悶出了一個自認比較完美的PPT，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問題：切換動畫不連貫、缺少場景、音頻無法播放什么的。前面的問題都好說，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機組老師的幫助。
第二次排練時，本身已被調(diào)節(jié)好了的'音頻卻依然無法播發(fā)放。我急換音樂的格式，差點把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒辦法，只好又叫我去找機組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦？我回去，看著導(dǎo)演焦急地排練，心里覺得十分愧疚，覺得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機組老師看了半天，對我說：
“同學(xué)，你這個，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在U盤里，然后再鏈接到PPT里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用�！�
于是我請了一節(jié)課的假，在機房老老實實地改了無數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺電腦上使用。第二天表演時，我在臺下默默地注視著一一燈光、樂聲、演員們脫口而出的英語……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。
表演十分成功。演員上臺領(lǐng)獎時，我心里雖有失落，但更多的是自豪。雖然我沒有上臺表演，也沒有因為節(jié)目獲獎而得到榮譽，只有看不見的付出，但團隊的榮譽，不也是我的榮譽嗎？
那晚導(dǎo)演把我們邀進小賣部，笑著說她請客。我只要了一盒牛奶，她卻對我說：“哎，多拿點，這也是你的榮譽�！�
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