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宇宙作文600字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的宇宙作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
宇宙作文600字 篇1
夜晚天空中的星星一閃一閃的，好像有好多話要對我說，我也有許多問題想問你：你離我們有多遠？你那上面有點啥？……帶著這些問題，我踏進了科技館的大門，想一探宇宙的奧妙。
從科技館展示出的圖片中我了解到了萬物的生靈——太陽。太陽的質(zhì)量由 71％ 氫和 27％ 氦組成。太陽外層有不同的周期，赤道面 25。4 天自轉(zhuǎn)一周；兩極地區(qū)則達到 36 天。太陽內(nèi)核的狀態(tài)是驚人的，溫度達 15 ， 600 ， 000 開，壓力相當于 2500 億個大氣層。內(nèi)核的氣體被極度壓縮以至于它的密度是水的 150 倍。
人類的家園——地球。地球是太陽系自中心向外的第三顆行星，是太陽系中唯一可以適合生存生命的星球，是人類的家園。要按大小排列，太陽系在太陽系大家庭中為老五，它平均直徑為 12742 千米。地球 5。1 億平方千米的.面積中，海洋有 70。8％ 之多。陸地、島嶼只占 29。8 千米。所以，從太空中觀察地球，它是一個蔚藍色球體。地球公轉(zhuǎn)速度每秒 29。8 千米，在太陽系九大行星中，如果按速度排列，地球為老三，老大和老二分別是金星和水星。
宇宙太神奇了，我還想認識一下：紅色的行星——火星，自轉(zhuǎn)最快的行星——木星，最美麗的行星——土星。可惜，沒時間了，否則我會繼續(xù)介紹。哦！對了，人類偉大發(fā)明忘了介紹，請聽我細細道來。
候風地動儀是中國杰出的天文學家張衡于東漢陽嘉元年（公元 132 年）創(chuàng)制的。儀體直徑約 2。7 米，用銅鑄成，形如酒尊。儀內(nèi)中心樹立一震擺（都柱），又設(shè)八組機械杠桿，都柱受震波作用，推開順著地震波的一組杠桿，是儀外的龍首吐出銅丸，蟾蜍承接，通過擊落聲響和落丸方位，報告地震和地震方位，其靈敏度可測知無人感覺的地震。
這神奇的宇宙太浩瀚了，我長大了也要和楊利偉叔叔一樣，登上宇宙，了解它，征服它！
宇宙作文600字 篇2
爆炸點之外難道就不是宇宙？這就和說無窮大有邊界一樣。一個邏輯的問題：裝著宇宙的時空是什么？難道不也是宇宙？
質(zhì)疑（1）："大爆炸理論"無法回答現(xiàn)在的宇宙在大爆炸發(fā)生之前到底是什么樣子？或者確切地解釋清楚發(fā)生這次大爆炸的原因是什么？
質(zhì)疑（2）：如果"大爆炸理論"是正確的，那么這個空間里所有的物質(zhì)應(yīng)該生于大爆炸之后，這是個因果關(guān)系。雖然愛因斯坦的相對論原則上不需有絕對的時間和空間，但是如果宇宙有一個起源，它就有一個絕對時間的原點，破壞了時間的相對性，所以這個因果律便是一個絕對的定律。最近美國的哈勃太空望遠鏡觀測到一些現(xiàn)象，顯示這個絕對的.因果律出了問題。也就是說宇宙可能沒有起源，就像相對性的空間一樣，時間也是沒有原點，時間也不是絕對的。
質(zhì)疑（3）：自從"大爆炸宇宙"理論被提出來以后，大多數(shù)天文學家都接受了"大爆炸宇宙"學說的基本思想。特別是許多天文學家都認為："大爆炸宇宙"有許多相關(guān)的證據(jù)，所以，有些科學家們也就不去想什么了。為什么我們不去想一想：天體物理的許多問題還不能得到有效的解釋？
質(zhì)疑（4）：哈伯太空望遠鏡的觀測顯示，如果宇宙真是由大爆炸所造成的，那么爆炸距現(xiàn)在的時間是小于很多老星球的年齡。最老星球的年齡可達一百六十億年，但觀測顯示爆炸的時間頂多是一百二十億年前而已。這個發(fā)現(xiàn)最近在英國的自然雜志發(fā)表，引起天文物理界莫大的震撼。
宇宙作文600字 篇3
11月28日早晨，學校組織我們?nèi)ゾ盘栍钪嫜袑W了。我懷著激動的心情和同學們一起出發(fā)了，小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲，一路上我們也歡歌笑語。
不知不覺中，一個半小時的車程到了目的地，我們迫不及待地下了車。哇！光看“九號宇宙”這個名字就非常霸氣，我們排成整齊的.隊伍有序地走了進去，講解員老師叫果凍老師，果凍老師先帶我們進入天王星教室，我們?nèi)齻�人一組，準備駕駛模擬飛機，我既開心又緊張。我已經(jīng)迫不及待了，剛登上飛機的時候，我還信心滿滿，而想象是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的。當看著飛機一次次墜地，我茫然失措。等到別人開的時候，他的飛機開得多么好，一次都沒有墜機，突然我覺得自己很慚愧。
接下來，我們進入了海王星教室，這里可以制作自己獨一無二的鑰匙扣，我左思右想，先畫好一個小太陽，畫好之后交給老師，老師用吹風機先把那張熱縮片吹小，再用圓柱子壓平，一個獨一無二的鑰匙扣就完成了。
三樓轉(zhuǎn)完之后，我們又來到了二樓，二樓是時光穿梭，時光穿梭車可以讓我們零距離回到地球母親的懷抱，觀看影視讓我收獲到了很多知識。我們下車以后，在休息區(qū)等待其他同學，等了好一會兒，人終于到齊了。
我們又到了一樓，一樓最引人注目的就是VR機，帶上VR眼鏡就可以與宇航員的視角同行，探索世界的奧秘，唯一讓人遺憾的是時間非常短，只能玩一次，但我們還是很開心。
之后我們來到了宇航服展示區(qū)，原來宇航服這么大，真是讓我大吃一驚，我真想穿上太空服去太空中探險，尋找藏在月空中的秘密。
轉(zhuǎn)眼到了回家的時間，我今天真是收獲滿滿。我不但學到了知識，而且也看到了自己和其他人的差距。在以后的學習中，我決定要踏踏實實，認認真真地學習，學好各門功課，用知識豐富自己，長大以后當名宇航員，實現(xiàn)自己的夢想。
宇宙作文600字 篇4
在朱光潛先生寫《談美》的第三章中，提到了一個詞“移情作用”。仔細想來，除了在語文答題之外，我們?nèi)粘Ｉ钪泻孟癫⒉辉趺刺岬竭^這類詞匯，但其實我們常常有這樣的行為。
朱光潛先生就舉了個典例：子非魚，安知魚之樂？魚究竟快樂嗎，這個問題我們也不知道，但是快樂的一定是莊子，因為是莊子把他快樂的心靈外射在了魚的身上，于是便說“是魚樂也”。
除了這個典例之外，還有很多類似的例子。比如，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”我們便覺得竹是寧折不彎，堅韌不拔的；“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我們邊覺得梅是高潔堅貞，鄙薄流俗的；“夕陽西下，斷腸人在天涯�！蔽覀儽阌X得夕陽西下之景讓人想到的應(yīng)是飄零的游子；“江春不肯留歸客，草色青青送馬蹄�！蔽覀儽阌X得有些離別之意。這些例子在答題時我們叫它托物言志或者借景抒情，我想這與朱光潛先生所說的`“移情作用”大致是符合的。
結(jié)尾處朱光潛先生總結(jié)了兩個結(jié)論，一是物的形象是人的的情趣的返照，二是人不但移情于物，還要吸收物的姿態(tài)于自我，還要不知不覺地模仿物的形象。
第一個結(jié)論讓我體驗最深，非常貼切實力生活，物的形象是人的情趣的返照。同一樣東西，就拿蒲公英來說，受到拘束的人覺得蒲公英紛紛揚揚是多么自由，無拘無束，不免產(chǎn)生向往的心情，而游子見了便聯(lián)想到自己，與蒲公英的種子一樣，天大地大隨遇而安，何處為家呢？于是又心生落寞之感。雖然在此過程中主觀推斷的成分很大，但卻也真實的反映了一個人的心情。
我們在欣賞一個物或一個景的時候，在不知不覺中就會達到物我交融的境界，而這種情感的交融在物與我之間相互流通，便是人的生命與宇宙的生命的相遇吧。
宇宙作文600字 篇5
我是一個對宇宙很感興趣的女孩兒。
一天晚上，我很快寫完了作業(yè)。寫完了作業(yè)的我抓起筆和記錄本就來到了窗邊。我拉開了窗簾，很快，我便發(fā)現(xiàn)了不用尋常的一幕。我小聲嘀咕著：“以前我在觀察的時候，星星都是非常少的，甚至有的`時候都找不到星星，可是今天為什么突然多出了這么多星星呢?”
我望著滿天的星星，心里有數(shù)不盡的疑惑。我心想：這樣干瞪著也不是辦法，還不如去搜集資料。于是，我準備去書房開電腦查找資料。就在我的視線準備離開窗戶的那一刻，月亮變成了橢圓形!我一開始以為是幻覺，便使勁眨了下眼睛，可我發(fā)現(xiàn)這并不是幻覺，月亮的外形真的在變化!隨著時間的延長，月亮的形狀越來越大，越來越離奇。最后，它竟然變成了一道階梯的形狀!
我把窗子打開，跳了下去。我原以為自己會穿過所謂的“階梯”和大地來一次親密接觸，可我很快就發(fā)現(xiàn)事實并不是這樣，我的腳穩(wěn)穩(wěn)地停留在了“階梯”上!我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，迫不及待地順著“階梯”跑了上去。
我跑了滿頭大汗，才跑到了地球之外。我原以為這“階梯”只是是通往月球的，但事實并不是這樣。順著“階梯”，我來到了火星。這里簡直和地球一模一樣：火山、龍卷風……這分明就是地球的孿生兄弟嘛!我掏出了隨身攜帶的放大鏡，發(fā)現(xiàn)在陸地上有許多比螞蟻還要小的隕石。我把側(cè)臉貼在了陸地上，聽見有“嘩嘩”的流水聲。
順著“階梯”我來到了海王星。這里的氣候溫度和地球完全不一樣，據(jù)我的了解，海王星云頂?shù)臏囟却蠹s是-218℃�？纯次�，已經(jīng)快要凍成冰塊了!并且，這里的風極強，我已經(jīng)被吹到天上去了!歷經(jīng)千辛萬苦，我才來到了地面。我趕緊順著“階梯”跑去，生怕再次遇難。
我先后來到了水星、天王星、金星、月球、木星和土星，發(fā)現(xiàn)各個星球的氧氣和溫度根本就不適合人類生存。除了這些，我還有了許多發(fā)現(xiàn)，比如水源和風暴等。
我原想帶著自己的發(fā)現(xiàn)回到地球與大家分享，可惜夢醒了……
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