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養(yǎng)鳥作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的養(yǎng)鳥作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)鳥作文600字 篇1
相信很多人都養(yǎng)過寵物，有的人養(yǎng)過貓或狗，有的人養(yǎng)過小烏龜，有的人養(yǎng)過小兔子。而我，養(yǎng)的是一群無憂無慮的鸚鵡。
每天起床的時候，我都會去看看它們，看它們還有沒有水，有沒有小米。若是快沒有了，我就會為它們加上一些，偶爾也會給他們吃一些水果或者蔬菜�？粗鼈冮冱S色小嘴啄羽毛的時候，我就忍不住想笑。它們太可愛了，圓滾滾的身子，像個小球。我們家的兩只大鸚鵡的名字分別是灰藍和黃綠�；宜{是雄鳥，黃綠是雌鳥，只有這兩只鳥是買回來的。其余的小鳥都是它們倆生的寶寶。
一天早上醒來，我和往常一樣去看這群小家伙。我走到籠子旁邊，多好呀，黃綠這家伙又生了兩個蛋。我還記得剛把它們帶回家的時候都還很瘦小�？蛇�沒等一個星期，它就胖多了，看來是我太寵它們了，給它們吃的太營養(yǎng)啦！黃綠肚皮上都是綠色的，背上黃色和黑色相間，長長的尾巴是黑色的，露著深藍色。爪子是肉色的，有著長而尖的指甲。
記得有一天開始，黃綠就不怎么出窩了。它除了吃飯喝水，很少有時間出來，但它有一個固定出來的.時間，那就是黃昏。每當天空鋪滿晚霞的時候，它就會出來。出來后先是和它的好伙伴灰藍在秋千上一起搖一會，然后在一起跳上跳下。沒一會兒，累了，就喝些水吃些小黃米。然后，它們就并排站到同一根木棍上，互相梳理羽毛。不得不說它們真實一對恩愛的小鳥！自從黃綠生蛋寶寶了，灰藍也不像以前那樣活躍了。它天天守在鳥窩門口，一臉嚴肅的樣子，似乎別人看不得也碰不得它們的蛋寶寶。
大概過了一個月，小鸚鵡就出生了，剛出生的鳥寶寶是沒有羽毛的，在鳥媽媽和鳥爸爸的悉心照顧下，鳥寶寶的羽毛漸漸豐滿起來。它的羽毛遺傳了媽媽的顏色，性別和爸爸一樣，因此我叫它小灰藍！
不知不覺，黃綠和灰藍撫養(yǎng)出了許多鳥寶寶。有的被好朋友要去養(yǎng)了，有的一直陪伴著我。鳥兒帶給我很多的快樂，真想對它們說聲謝謝！
養(yǎng)鳥作文600字 篇2
你的課余生活會孤孤單單、寂寞無聊嗎？對我來說，我的課余生活一點都不寂寞。因為我有兩個好伙伴——“藍莓”和“綠葉”。它們是兩只可愛的鸚鵡，到我們家已經(jīng)有大半年了，有了它們我的課余生活再也不會無聊了。
早上起床，我第一件事就是去看我的小伙伴們。外婆給我梳頭的時候，我就把“藍莓”和“綠葉”的鳥籠放在我面前，一直和它們說我昨晚做的夢。可是這二位一點也不領(lǐng)情，“藍莓”嘰嘰叫，“綠葉”只管無精打采地縮著脖子。我想它們一定是餓了，趕緊往它們的食槽里倒些金黃的小米。說時遲，那時快，我的`手還沒伸進籠子，兩只小鸚鵡就“篤篤篤”地吃起來，就像敲起了小鼓�！八{莓”比較霸道，它吃得又快又多，還不時停下來，扭頭狠狠地琢“綠葉”幾口�？蓱z的“綠葉”只好讓到一邊。這個時候我都會狠狠地批評“藍莓”：“不許欺負‘綠葉’，小米多的是，搶什么！”可“藍莓”根本無視我，只顧埋頭苦啄。等我整理好東西準備上學(xué)，鳥兒們已經(jīng)吃飽喝足，歡快地唱起歌來。再多的依依不舍也抵不住媽媽一個勁地催“快點，快點”再見了，“藍莓”和“綠葉”，我要去上學(xué)了！
放學(xué)回家，門一開，就聽見鸚鵡們嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回家。我急忙奔到鳥籠前和它們打招呼。你看看這兩個臭美的小家伙，站在籠子中間的竿子上，多么仔細地梳理著自己的羽毛。“綠葉”梳妝完畢，總是上下跳動，估計是在做舞蹈吧！“藍莓”還是一如既往地賣弄它那清脆的喉嚨，好像它就是個杰出的歌唱家。這對我來說，是最大的享受了！
不過，這份享受可不容易獲得。你要堅持每天給它們喂食、洗澡，還要收拾他們的“臭臭”，但是看到它們快樂的樣子，這也算是甜蜜的負擔吧！
養(yǎng)鳥作文600字 篇3
提起鳥兒，就讓我想起去年那悲慘的養(yǎng)鳥經(jīng)歷!
在暑假的某一天，我坐在電腦前玩游戲，不禁覺得暑假的生活很單調(diào)。于是，我就想養(yǎng)一只小動物。我請求媽媽：“媽!我的好媽媽!給我滅只小鳥兒吧!不然我的暑假生活會很無聊的!”媽媽想了想，就答應(yīng)帶我去花鳥市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
下午，我和媽媽騎著電瓶車來到花鳥市場，我沒等車停好就急忙跳下車。媽媽急忙叫道：“小心!”沒等媽媽說完，我早已跑到鳥店。在那里，我看到了許多品種的鳥：八哥、鸚鵡、烏鴉，還有我說不上名的`鳥兒。我看到角落里有一大群灰色的、毛球似的鳥兒在籠子里飛來飛去。這時，媽媽走了過來，問我喜歡哪只鳥。我指著那群可愛的小鳥對老板問道：“老板，那種是什么鳥��？”老板答應(yīng)著：“這是珍珠鳥!”他拎出那個鳥籠，里面關(guān)了十幾只鳥。我沒有聽清楚老板說什么，又好奇地指著鳥兒問老板：“這是什么鳥？”老板一邊整理鳥籠，一邊說：“這是珍珠鳥!”那群小鳥膽子很小，人一走近就飛到籠子的另一邊。我越看越喜歡，就讓老媽買了其中的四只。
回到家，我把裝著兩對鳥的鳥籠擬放在一個安靜并且通風(fēng)的位置，接著我就忙了起來。我拿出鳥食，取出鳥籠里的杯子，把鳥食裝滿，又拿出另一只杯子裝水。
夜幕降臨，我把鳥籠放好，仔細地蓋上一塊黑布，就去睡覺了……
“哇!”我的一聲驚叫把還在周公那兒報到的老爸老媽叫了回來。眼前的一幕也讓他們覺得離奇：所有的鳥兒都橫七豎八地倒在籠底，個個睜大著眼睛，伸長腳，已經(jīng)駕鶴西去!我的心顫抖著，頓時眼冒金星。我們緊急召開了一個家庭會議，討論這鳥怎么會離奇死亡。會議最終認定是我養(yǎng)鳥無方，沒有養(yǎng)動物的天賦。作為懲罰，一年內(nèi)不許我養(yǎng)鳥!我欲哭無淚，悲劇啊!
我可憐而悲慘的鳥兒啊!我一定會“痛改前非”的!
養(yǎng)鳥作文600字 篇4
每當我上樓，看見陽臺上隨風(fēng)飄動的空鳥籠子，我就想起我家養(yǎng)的鸚鵡，那已經(jīng)是一年前的事了。
小學(xué)五年級的時候，我從科學(xué)上認識了鸚鵡，便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我下定決心養(yǎng)鳥。但媽媽說家里已經(jīng)養(yǎng)了咪咪和它的寶寶了，媽媽不同意再養(yǎng)其他的寵物。不過，媽媽也抵擋不住我的三寸不爛之舌，還是同意了。但是她有一個要求，就是我得自己養(yǎng)，我同意了。
第二天，我來到一個賣鳥的小攤子。我選了一對漂亮的小鸚鵡，給它們?nèi)∶小盎ɑā焙汀扒蚯颉薄Ｎ颐刻煸缟县撠?zé)給“花花”和“球球”的籠子里添加食物和水，然后才去上學(xué)，每天放學(xué)回家，我寫完作業(yè)看電視的`時候，“花花”和“球球”就“咕咕”的大叫起來，我去嚇唬它們，把手伸進鳥籠里，它們不僅不躲，還用嘴巴來咬我。但它們尖尖的鷹鉤嘴只要咬得到我的指甲，而我的手指剛好可以碰到它們小小的、厚厚的粉色舌頭，可有趣了。
可是不久，發(fā)生了一件令人傷心的事：有一天早上我給它們加水和食物時忘記關(guān)好籠子，“花花”和“球球”飛出了籠子，不見了。我學(xué)了幾聲鳥叫，也沒反應(yīng)。我到處尋找，也沒有找到。我的心怦怦直跳，擔心它們會出什么事。突然我鼻子一酸，就掉下了淚水。那一夜，我都沒睡好。就在它們失蹤的第二天晚上，我聽到了鳥叫，原來它們自己飛回來了。又有一次，爸爸粗心，導(dǎo)致花花飛了出去。那天雷雨交加，花花死了。球球很傷心，不吃不喝，我在它的眼里發(fā)現(xiàn)了淚水。于是我把鳥籠打開，讓它飛走了。
球球，你快回來!
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