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操場(chǎng)的作文600字
我愛(ài)學(xué)校的大操場(chǎng)
我的學(xué)校是一小，里面有許多美麗的建筑：教學(xué)樓、功能樓、北樓……但我最喜歡的是大操場(chǎng)！
一進(jìn)校門(mén)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)小花壇，小花壇里有許多花，特別是圣誕花，火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，而小花壇的后面，就是一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)上分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架，就像巨大的鋼鐵巨人，張開(kāi)雙臂，等待著同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。
操場(chǎng)北側(cè)就是升旗臺(tái)啦，臺(tái)階都是用棕紅色大理石砌成的，顯得十分莊重。升旗臺(tái)有三個(gè)臺(tái)階，每一層都擺放著五顏六色的花，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰；橙的像一個(gè)個(gè)橘子；黃得像一縷縷陽(yáng)光……美麗極了！那高高的旗桿筆直的豎立著。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，那五顆星星顯得格外閃亮。升旗臺(tái)兩旁，有兩棵棕櫚樹(shù)就像兩位威風(fēng)凜凜的哨兵在守衛(wèi)著我們的國(guó)旗。
操場(chǎng)西面還有個(gè)風(fēng)雨球場(chǎng)，風(fēng)雨球場(chǎng)是為了下雨還能讓我們還可以繼續(xù)上體育課鍛煉身體。而且里面還掛著許多同學(xué)的作品，有書(shū)法、有水粉畫(huà)、中國(guó)畫(huà)……
風(fēng)雨球場(chǎng)后面還有一個(gè)小小植物園，植物園里可美了！有嬌嫩的比利時(shí)杜鵑，有香氣撲鼻的九里香，有美麗的茉莉花……有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭(zhēng)相斗艷，美麗極了！
我在一小里已經(jīng)生活了四年，對(duì)校園里的一草一木都有了感情，其中給我印象最深的還是大操場(chǎng)，它給了我不少歡樂(lè)；給了我許多健康、鍛煉；它讓我留下了深刻的回憶，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
文章以空間方位為序介紹學(xué)校的大操場(chǎng)，條理清楚，行文流暢�！爸参飯@里可美了！有嬌嫩的比利時(shí)杜鵑，有香氣撲鼻的九里香，有美麗的茉莉花……有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭(zhēng)相斗艷，美麗極了！”這幾句景物描寫(xiě)按總分總的順序?qū)憗?lái)，條理清楚，層次分明，排比、擬人的運(yùn)用形象生動(dòng)地表現(xiàn)了植物園百花爭(zhēng)艷的美麗
我愛(ài)校園的塑膠操場(chǎng)
我的家鄉(xiāng)有一顆耀眼的星星，那就是我的校園，里面還有一簇最耀眼的光，那就是我最喜歡的塑膠操場(chǎng)。
操場(chǎng)在教學(xué)樓的后面，進(jìn)入操場(chǎng)一眼就看到了環(huán)形跑道，還有六根白色跑道線(xiàn)。課后，有許多人在這里跑步鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，這里就變成了選手們激烈對(duì)戰(zhàn)的地方了。往操場(chǎng)中間走，就會(huì)看到我們學(xué)校的�；�，在�；盏淖笥覂膳允腔@球場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常在這里龍騰虎躍地打籃球呢！
站在校園里往北看，是我們班最喜歡活動(dòng)的地方——乒乓球臺(tái)，大家經(jīng)常在這里打乒乓球。你聽(tīng)，“乒乓乒乓，”他們又開(kāi)始打了起來(lái)。乒乓球臺(tái)的后面是涂鴉墻，是我們大家觀(guān)賞、學(xué)習(xí)的墻報(bào)，有《貓吃魚(yú)》、《太空游覽記》、《吃西瓜》，這些畫(huà)都展現(xiàn)了我們童年的想象……
再往南看，是我們學(xué)校的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)，是我校舉行大型文藝表演時(shí)用的。它的周?chē)呛芏嘌b飾舞臺(tái)的花朵，有黃的，白的，綠的，紫的。各式各樣，美不勝收。
再往西看，是花壇。里面有一棵棵綠油油的黃桷樹(shù)，它四季常青，好看極了，樹(shù)下襯托著很多小花，像是孩子們簇?fù)碓趮寢尩膽驯е小?/p>
再往東看，是體育辦公室，里面是體育老師休息和辦公的地方，那兒還儲(chǔ)存著許多運(yùn)動(dòng)器材。同學(xué)們經(jīng)常在里面借各種運(yùn)動(dòng)器材去健身呢！
操場(chǎng)四周還有許多小葉榕呢，它們像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全。
啊，我校的操場(chǎng)真美，我愛(ài)我的操場(chǎng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
隨著小作者的筆尖游動(dòng)，北有乒乓球臺(tái)、南舞臺(tái)、西花壇、東體育辦公室，環(huán)形跑道被小葉榕護(hù)衛(wèi)著、中間是�；諆蛇吺腔@球場(chǎng)，哈好清晰的一張塑膠操場(chǎng)圖解。
操場(chǎng)上的笑聲
“哈哈哈……”，從操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其余的同學(xué)做小雞。老鷹只能捉最后的小雞，而不能捉中間的。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力。而我作為一只小雞，也被“母雞”帶著東奔西跑。可能是因?yàn)槟鸽u后面拖著一大群“小雞”，隊(duì)伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢。這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，只見(jiàn)她趁“母雞”不備，猛地從一旁躥到“母雞”身后，嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃。但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。
經(jīng)過(guò)這次失敗，“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)�！澳鸽u”首先提高了警惕性，“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的配合，注意跟“母雞”的跑動(dòng)保持一致�！袄销棥边�想故伎重演，但“母雞”張開(kāi)兩只翅膀，竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”，讓“老鷹”不再有可乘之機(jī)。跟在后面的我這次也精明了很多，雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服，兩眼緊盯著最前面的“母雞”，興奮地跟著隊(duì)伍不停地左奔右跑。
經(jīng)過(guò)一番較量，“老鷹”被累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，最后，不得不甘拜下風(fēng)。
“小雞們”為來(lái)之不易的勝利歡呼起來(lái)，歡笑聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著……
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇記敘文采用順敘的順序，通過(guò)“老鷹捉小雞”的游戲，以“操場(chǎng)上的笑聲”為線(xiàn)索，刻畫(huà)了同學(xué)們的形象，表達(dá)了作者的喜悅心情。作者對(duì)人物的刻畫(huà)細(xì)膩具體，注重了細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
操場(chǎng)上的笑聲
“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的打藍(lán)球，有的踢足球，有的做游戲……
看著同學(xué)們玩得這么開(kāi)心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這群同學(xué)一會(huì)兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過(guò)去，我們便開(kāi)始了“世界杯”。
比賽一開(kāi)始，我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^(guò)球，直射對(duì)方球門(mén)，好險(xiǎn)啊！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門(mén)柱上被彈了回來(lái)。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過(guò)了幾分鐘，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。正在這時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員突然把球踢到了球門(mén)的邊緣，他把球一會(huì)踢到東，一會(huì)兒又踢到西，準(zhǔn)備射門(mén)，可我們的守門(mén)員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一個(gè)大射門(mén)，我們的守門(mén)員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好像下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候，我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門(mén)邊，接著，另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門(mén)�！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開(kāi)心啦。
“叮叮……”上課鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜，只有我們那開(kāi)心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本篇記敘文通過(guò)一次踢足球比賽，使得小作者找到了“操場(chǎng)上的笑聲”，全文敘述條理而生動(dòng)流暢，結(jié)構(gòu)也比較特別，開(kāi)篇和結(jié)尾均是上課鈴響，總體來(lái)說(shuō)是很不錯(cuò)的習(xí)作。
學(xué)校的操場(chǎng)
學(xué)校的操場(chǎng)是個(gè)大而美麗的操場(chǎng)。
操場(chǎng)北邊有一艘“輪船”，它叫常至樓。常至樓很高，有幾十米高，為什么說(shuō)操場(chǎng)北邊有一艘“輪船”呢？因?yàn)槌Ｖ翗窍褚凰揖薮蟮妮喆�，所以稱(chēng)常至樓為一艘輪船；常至樓前面有一個(gè)花壇，花壇有許許多多的花。從近看，是一個(gè)花壇，從遠(yuǎn)看，倒像一個(gè)美麗的彩虹，花壇里的花雖然品種少，但花兒都比別處的花顯得有精神；花壇前有一根“擎天柱”，“擎天柱”頂部有一面鮮艷的五星紅旗。不用說(shuō)，那“擎天柱”就是旗桿。
操場(chǎng)東邊有電教館和體育館，電教管呈扁圓，電教管的墻上有一只海豚，海豚上面有一個(gè)波浪形的圍墻，電教管旁邊就是體育管，體育館像一個(gè)巨大的“貝殼”，是怎樣巨大呢？有五六層房子那么高，有兩個(gè)車(chē)庫(kù)那么寬，是這樣巨大的。體育館的前面是一個(gè)舞臺(tái)，體育館的內(nèi)部很大，里面坐九百至一千人在這里觀(guān)看表演，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠。體育館真大！和旁邊的電教管比起來(lái)就像一顆扁圓的珍珠旁邊放了一個(gè)大貝殼。
學(xué)校操場(chǎng)的南邊有兩個(gè)金黃的沙坑，里面放滿(mǎn)了軟綿綿的沙子。沙坑前面是器械區(qū)，器械區(qū)里有吊繩、高低杠、雙杠等器械，器械區(qū)旁邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)很寬，可以停三四輛汽車(chē)。
操場(chǎng)的西邊是勇立臺(tái)，上面是主席臺(tái)，是校領(lǐng)導(dǎo)坐的地方，下面是風(fēng)雨跑道，無(wú)論是下雨還是晴天，都可以在風(fēng)雨跑道上上體育課。風(fēng)雨跑道外是一大片翠綠的竹子，能遮陽(yáng)。
操場(chǎng)中心是翠綠的人工草地，不管在哪里的草地，也比不上這里翠綠的人工草地。
��！這美麗的操場(chǎng)讓我永遠(yuǎn)忘不了。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本篇習(xí)作通過(guò)描寫(xiě)“學(xué)校的操場(chǎng)”，表達(dá)了作者的敬佩和感悟。全文語(yǔ)言流暢，描寫(xiě)細(xì)膩傳神，如“因?yàn)槌Ｖ翗窍褚凰揖薮蟮妮喆苑Q(chēng)常至樓為一艘輪船”，主題明確。
校園的操場(chǎng)
我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。里面有古老的榕樹(shù)，高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……可我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，200米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍繞著綠色的橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高的籃球架，就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?chǎng)。在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響的時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認(rèn)真的教書(shū)聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè)和活力。
在操場(chǎng)的前方是一棵古老的榕樹(shù)。它枝繁葉茂，巨大的樹(shù)冠像傘一樣向天空撐開(kāi)。它伴隨著一代代人的成長(zhǎng)。夏天，它為人們遮陽(yáng)避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。
在操場(chǎng)的后面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓的中間。鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。
在操場(chǎng)的右邊，是一片美麗的花圃。三個(gè)球狀的可愛(ài)植物并排站著；四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中；一種不知名的綠色小樹(shù)像一位亭亭玉立的姑娘；滿(mǎn)是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞……真是形態(tài)萬(wàn)千！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇狀物類(lèi)習(xí)作。小作者抓住校園的操場(chǎng)的特點(diǎn)，對(duì)它進(jìn)行細(xì)致地描寫(xiě)和詳盡地介紹，如“就像兩個(gè)威武的哨兵在守護(hù)它們的家園”，給人以深刻的印象。全文主題鮮明，語(yǔ)言樸實(shí)平易，但形象生動(dòng)。
校園的操場(chǎng)
我們的校園很漂亮，處處有美景，我最喜歡操場(chǎng)，因?yàn)樗俏覀兺嫠５牡胤健?/p>
夏日，走在校園的操場(chǎng)上，感受著炎熱的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著蟬叫。中午時(shí)分，太陽(yáng)把樹(shù)葉曬得蜷縮起來(lái)了。知了扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音吵個(gè)不停，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時(shí)，人們總是特別容易疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的。體育課上，同學(xué)們耐著炎熱，在太陽(yáng)下訓(xùn)練，辛苦極了。
春季，積雪融化，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。操場(chǎng)上洋溢著新生的氣息，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；ǘ浜�，花香沁人心脾。小草透過(guò)泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，不很真實(shí)，但又充滿(mǎn)了生機(jī)。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，順便感受一下這獨(dú)特的，只屬于春天的氣息。
金秋，具有沉重、和諧等特點(diǎn)。金色是它的代表色。這時(shí)的校園，有一種獨(dú)特的美感。秋風(fēng)一吹，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了涼爽，伴隨秋風(fēng)來(lái)的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時(shí)，同學(xué)們踩在上面，沙沙作響。
寒冬，大地沉睡，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰(shuí)知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色。同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱�，堆雪人，玩得開(kāi)心極了。
怎么樣？四季的操場(chǎng)美嗎？這就是學(xué)校的一處美景——操場(chǎng)！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇狀寫(xiě)“校園的操場(chǎng)”的文章，描寫(xiě)了校園的操場(chǎng)美麗的形態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)“校園的操場(chǎng)”的喜愛(ài)和贊美之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)比等修辭手法，語(yǔ)言風(fēng)格清新典雅。
學(xué)校的操場(chǎng)
學(xué)校的操場(chǎng)就是我們玩耍的美麗天堂，它曾給我?guī)?lái)過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)。
早上6點(diǎn)，是學(xué)校對(duì)外開(kāi)放的時(shí)候，那時(shí)，操場(chǎng)上的人可少了，漸漸的，操作才熱鬧起來(lái)，快樂(lè)的感覺(jué)像觸電般傳遍了每個(gè)人的身上。有的站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備跑，當(dāng)另一個(gè)小孩說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，這些小孩就像一匹匹將要騰飛的馬兒，飛快地奔向終點(diǎn)。有的老人圍著跑道慢跑，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)……上午下課，我們都像一匹體魄強(qiáng)健的駿馬，下課鈴聲還沒(méi)打完我們就沖出教室，跑到操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，我們玩得可高興啦！都分成一組一組的，兩個(gè)人一起踢毽子，8個(gè)人一起踢球，3個(gè)人輪流打乒乓球，4個(gè)人一起比抽陀螺……快樂(lè)的時(shí)間總是飛快地過(guò)去，又開(kāi)始上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
傍晚時(shí)分，校園十分安靜，似乎一天下來(lái)也和小同學(xué)玩累了，產(chǎn)生了濃濃的睡意。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，操場(chǎng)是屬于我們的自由天空。升旗時(shí)它注視著我們向國(guó)旗敬禮；下雨時(shí)，它聆聽(tīng)我們瑯瑯讀書(shū)聲；陽(yáng)光體育課上，它認(rèn)真地聽(tīng)著我們整齊的腳步聲。操場(chǎng)天天給予我們快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人開(kāi)心地走在藍(lán)色的天空籠罩著空曠的操場(chǎng)上，那感覺(jué)是多么的愜意！歡樂(lè)的笑聲響徹云霄，快活的音符跳躍在操場(chǎng)上空。
我想，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記母校中那美麗的操場(chǎng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇狀物的散文，托物言志，借“學(xué)校的操場(chǎng)”的特點(diǎn)表達(dá)了自己的追求和志向。文中多處運(yùn)用襯托的寫(xiě)法，贊美了“母校中那美麗的操場(chǎng)”，表達(dá)了對(duì)母校中操場(chǎng)的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言多用比喻、擬人，生動(dòng)形象。
校園的操場(chǎng)
我們的操場(chǎng)坐落在教學(xué)樓的中間，操場(chǎng)很大，平�？梢匀菹率畮讉�(gè)班一起做操，操場(chǎng)四綠樹(shù)環(huán)繞，美麗極了。
走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是長(zhǎng)方形主席臺(tái)，主席臺(tái)周?chē)鷩@著銀色不銹鋼的欄桿，主席臺(tái)中央有一根比教學(xué)樓還高的桿子，那是用來(lái)升旗的，每到周一同學(xué)們就在下面舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。主席臺(tái)左右兩邊還有三角形的花環(huán)，花壇中間還種著許多樟腦樹(shù)。春天到了，花壇中的迎春花又開(kāi)了，迎春花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，競(jìng)相開(kāi)放。那迎春花的顏色就像我愛(ài)吃的燒茄子的顏色，迎春花的花瓣就像小姑娘紅彤彤的臉頰。而到夏天，同學(xué)們就在樹(shù)下躲涼，享受這陰涼。
在操場(chǎng)左右兩邊有幾棵櫻桃樹(shù)、桂花樹(shù)和白玉蘭等等。每當(dāng)春姑娘從她面前走過(guò)，櫻桃姑娘就會(huì)綻放出潔白如玉的花瓣，走近看櫻桃樹(shù)的花瓣就像一朵朵白云。而到了八月，金黃的桂花便會(huì)盛開(kāi)，進(jìn)入學(xué)校，香氣十足的桂花味撲鼻而來(lái)，香極了。秋天還會(huì)有白白的白玉蘭開(kāi)放。
最美的要數(shù)學(xué)校的花壇。那花壇是用瓷磚啟砌成的，里面種滿(mǎn)了花草，還有兩棵柳樹(shù)�；▔锏幕r艷美麗，兩棵柳樹(shù)的枝葉飄起來(lái)就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)，這樣的柳葉讓我想起一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毕奶鞎r(shí)，綠樹(shù)的枝芽很茂盛，同學(xué)們都很喜歡在樹(shù)下躲涼。
這樣的學(xué)校美嗎？想來(lái)嗎？
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇狀物的散文。構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。小作者視角獨(dú)特，對(duì)校園的操場(chǎng)的感受與眾不同，令人佩服。先后有序，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。結(jié)尾文約而意豐筆淡而情濃。
校園的操場(chǎng)
一走進(jìn)我們的校園，就可以看見(jiàn)很大、很寬敞的操場(chǎng)。
操場(chǎng)旁有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上有一些美麗的名畫(huà)，還有一些書(shū)法家寫(xiě)的毛筆字。舞臺(tái)旁有一棵很古老的皂莢樹(shù)，皂莢樹(shù)真高啊，高得比五層的教學(xué)樓還要高；皂莢樹(shù)真粗啊，粗得要五六個(gè)小朋友齊心協(xié)力才能抱住它；皂莢樹(shù)真綠啊，綠得仿佛那是一把撐開(kāi)的綠傘，我們問(wèn)過(guò)校長(zhǎng)，才知道皂莢樹(shù)已有幾百年的歷史了。操場(chǎng)中央還有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)是三層的，升旗臺(tái)上還有一根升旗桿，五星紅旗高高掛在升旗桿上，迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴我們：“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大成為一位有用的人。”
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧了，同學(xué)們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的在跳大繩；有的在打乒乓球，兵乓球被他們打過(guò)來(lái)打過(guò)去的；有的在踢毽子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……還有的在玩老鷹捉小雞等等。上課鈴聲響了，同學(xué)們都汗流浹背地回到了教室。操場(chǎng)立刻變得安靜了許多，花兒低著頭，鳥(niǎo)兒不再唱歌了，皂莢樹(shù)不再“沙___沙___沙____”地叫了。
做廣播體操的時(shí)間到了。同學(xué)們排列著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的腳步來(lái)到了操場(chǎng)上，做起了廣播體操。
操場(chǎng)啊操場(chǎng)，你陪著我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，也陪著我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)喜怒哀樂(lè)。
我愛(ài)你！操場(chǎng)！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
邏輯漏洞
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