[經(jīng)典]動(dòng)作作文600字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的動(dòng)作作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)作作文600字 篇1

　　一個(gè)周末，我們?cè)趧?lì)學(xué)輔導(dǎo)校補(bǔ)課時(shí)。老師忽然說(shuō)：“明天我請(qǐng)你們?nèi)コ宰灾�餐。”這句話剛說(shuō)出來(lái)我們就歡呼雀躍大叫著“耶！”

　　我們盼星星盼月亮，終于等到了第二天中午，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到了那兒自助火鍋餐館。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就有一個(gè)巨大的牌子立在哪兒，上面寫(xiě)著“重慶自助火鍋”。就在那兒，我們連忙下了車，在下車的過(guò)程中，田遠(yuǎn)燚像個(gè)公主似的閑我下車太慢狠狠地對(duì)著我的背打了一巴掌，我笑了。

　　別說(shuō)，外面的'磚還挺好看的，青里帶著綠，綠里帶著赤紅。大廳內(nèi)幾張桌子和椅子整齊地?cái)[放著，在外面進(jìn)入內(nèi)部抬頭一看，天花板綠葉圍繞，中間還掛著幾個(gè)燈籠呢！

　　我們帶著新鮮感找好了位置坐好后，在碗柜找了個(gè)盤(pán)子，拿好盤(pán)子后直奔像冰柜生沖去，怕被擠得沒(méi)了位置，終于擠了進(jìn)去，“哇——”冰柜里的食物琳瑯滿目，肉類有魚(yú)肉、牛肉、魚(yú)丸、肉丸……蔬菜有：生菜、胡蘿卜、土豆片、黃瓜、木瓜……甚至還有：西瓜、香蕉……既然有了這些，怎么少得了海鮮？海鮮有：海苔、蝦、魚(yú)排……應(yīng)有盡有，我?jiàn)A的有：香腸、土豆片、肉丸和脆骨。

　　我?jiàn)A完時(shí)別人已經(jīng)開(kāi)吃了，瞧他們的那吃樣，有的細(xì)嚼慢咽，吃了一口時(shí)而吹吹，而有的卻狼吞虎咽，把自己燙得“嗷嗷”直叫。

　　來(lái)到自己坐的位置，鍋里的湯已經(jīng)像火山口的巖漿一樣沸騰起來(lái)，我連忙將菜下了進(jìn)去，剛下進(jìn)去就有種味道陶醉了我的鼻子。我的眼睛情不自禁地望著鍋，真想立刻讓它煮熟。我吃的第一食物是肉丸子，一口咬下去軟軟的，里面汁激滿了我的嘴，肉的味道回蕩在嘴里，就這樣我們吃了兩個(gè)小時(shí)。我們吃完后，桌子一片狼藉，油、包裝袋、剩菜滿桌都是，我們撐著肚子帶著笑容，離開(kāi)了這兒。

　　唉，時(shí)間過(guò)得可真快，真想一直將這份快樂(lè)進(jìn)行下去。

動(dòng)作作文600字 篇2

　　助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身為中華民族的接班人，必須要把這種美德發(fā)揚(yáng)光大、傳承下去。

　　有這樣一個(gè)故事，一位船工讓一位漆工給船涂漆。漆工在途漆的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)船有一個(gè)漏洞。漆工涂好船后，順便就把漏洞補(bǔ)好。其實(shí)，船主只是讓漆工涂漆，并沒(méi)有讓他補(bǔ)漏洞。修補(bǔ)漏洞純粹是漆工的分外之舉，可就是漆工的一個(gè)“順便”，卻挽救了船主和幾個(gè)孩子的生命。漆工的行為著實(shí)讓人感動(dòng)。

　　中國(guó)“最美女教師”—張麗莉老師。在20xx年5月8日晚上，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)的一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，可在這時(shí)一輛大客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與停在前方路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生�？稍谶@危急時(shí)刻，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身地去救學(xué)生，而自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。誰(shuí)都知道，教書(shū)育人是教師的職責(zé)，沒(méi)有哪項(xiàng)法律規(guī)定教師必須舍身去救學(xué)生。但張麗莉老師這種舍己為人的精神實(shí)在讓我感動(dòng)萬(wàn)分，發(fā)揚(yáng)了助人為樂(lè)的美德，更描寫(xiě)了一曲美麗的教師之歌。

　　在20xx年7月，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美媽媽”的吳菊萍在20xx年7月2日，杭州濱江區(qū)的一個(gè)社區(qū)里，一個(gè)兩歲女童突然從十樓墜落，剛巧路過(guò)的'吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用手臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。

　　救自己的孩子，是任何一個(gè)媽媽自己分內(nèi)之事，可是吳菊萍卻在最危急的時(shí)刻，不顧個(gè)人安危去挽救別人的孩子，譜寫(xiě)了一曲美麗的媽媽之歌，吳菊萍媽媽的行為讓我感動(dòng)。

　　零八年汶川大地震，全國(guó)人民向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。他們與災(zāi)區(qū)的人民互不相識(shí)，可卻在危急時(shí)刻，給予了災(zāi)區(qū)人民幫助，他們的行為讓我感動(dòng)。

　　張麗莉老師和吳菊萍媽媽的事跡令全世界感動(dòng)。如漆工一般，如張麗莉老師和吳菊萍媽媽一般，感動(dòng)每個(gè)人，世界就改變了，變得溫馨、更加充滿溫暖。

動(dòng)作作文600字 篇3

　　有位學(xué)者說(shuō)：“不論這個(gè)人多么冷漠無(wú)情，但總有打動(dòng)他的地方。”

　　——題記

　　一道閃電劃過(guò)天際，緊接著，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有我還在校門(mén)口徘徊，一滴滴雨水像斷了線的珍珠，滴在路面上彈起了五顏六色的小水泡。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边h(yuǎn)處朦朧的山像披著輕紗的少女，“淡妝濃抹總相宜”，雨點(diǎn)給她化上了淡淡的.妝，在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)。

　　雨不知疲倦的下著，我突然看見(jiàn)了一個(gè)朦朧的身影，騎著車，打著傘，看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。那身影近了，我一看是爸爸，他的臉上有一層層的皺紋，皺紋里都是對(duì)我的愛(ài)。眼鏡上有許多雨水和蒸汽，那一滴滴雨水都是愛(ài)的輪回。手上有許多紫色的凍瘡。爸爸著急地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，來(lái)晚了�！毖劬�里是對(duì)我的關(guān)心。我生氣地說(shuō)：“你怎么才來(lái)啊?”爸爸說(shuō)：“今天有點(diǎn)事，來(lái)晚了�！蔽野褧�(shū)包放在車前，跨上了車。

　　我打著傘，心里還是很生氣，忽然一顆高大威武的松樹(shù)吸引住了我的眼球，松樹(shù)旁有一顆小松樹(shù)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，冷得我打了個(gè)寒顫，松樹(shù)用他那茂盛的枝葉保護(hù)著身邊的小樹(shù)，不管風(fēng)雨再大，松樹(shù)都不會(huì)悄悄走開(kāi)，而是用自己的枝干擁護(hù)著小樹(shù)，不讓小樹(shù)受一點(diǎn)寒冷。我不禁想起了剛才對(duì)爸爸的態(tài)度，看著松樹(shù)，想起了爸爸用寬廣的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨�？粗�爸爸頭上的銀絲和手上的凍瘡，我不禁鼻子一酸，眼淚滴在了手背上，在這風(fēng)雨中，爸爸的背影深深感動(dòng)了我。

　　父愛(ài)如山，父親像大山一樣守護(hù)著我，像大海上的燈塔，為我指引成功的道路，像道路上的指示牌，讓我不再迷失方向。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被你感動(dòng)著。

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