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小魚(yú)作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小魚(yú)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小魚(yú)作文600字 篇1
我是個(gè)很喜歡釣魚(yú)的人，每逢雙休日，我都會(huì)拿著釣魚(yú)竿到村頭的小河里釣魚(yú)，享受釣魚(yú)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。
又是一個(gè)星期天，我和往常一樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)到河邊，找了個(gè)能夠陰涼的地方坐下，準(zhǔn)備好魚(yú)餌，像往常一樣放下釣線，等待著那令人激動(dòng)的時(shí)刻。
我靜靜地等待著，眼睛不停地在河面上掃視，突然，一塊像柳葉一樣的東西吸引了我的視線，它輕輕地漂流在水面上，向我緩緩飄飄來(lái)。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)判斷，那應(yīng)該是條魚(yú)，隨著它不斷靠近，事實(shí)證明了我的.判斷，果然是一條我再熟悉不過(guò)的小魚(yú)�？山裉斓聂~(yú)兒怎么那么聽(tīng)話呢？離人那么近了怎么還不跑呢？我試著用小樹(shù)枝撩它，它居然翻起白色的肚皮——原來(lái)小魚(yú)死了。
小魚(yú)是怎么死的呢？我的大腦里留下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我決定查個(gè)究竟，我沿著小河往上游尋找看看有沒(méi)有其他死魚(yú)，當(dāng)我走到一條水里和小河的交匯處時(shí)，發(fā)現(xiàn)了可怕的一幕——幾條翻著白肚皮的小魚(yú)和一些腐爛的樹(shù)葉和稻草漂流在水面上。原來(lái)，在水溝里，幾個(gè)農(nóng)藥瓶在水面上漂浮，瓶口還有許多殘余農(nóng)藥流出來(lái)，很明顯，殺死這些小魚(yú)的兇手就是這些殘余農(nóng)藥。
聽(tīng)老人家說(shuō)原來(lái)河里的魚(yú)是很多的，幾乎接近了“棒打狍子瓢舀魚(yú)”的狀況。而如今，我家鄉(xiāng)沿著河岸的幾千畝的稻田都會(huì)噴灑農(nóng)藥殺害害蟲(chóng)，這些農(nóng)藥會(huì)直接或間接的流入河里，導(dǎo)致現(xiàn)在整條河沒(méi)有多少條魚(yú)。我相信，我們農(nóng)民伯伯絕沒(méi)有故意要害死這些小魚(yú)，但是他們的不經(jīng)意行為卻讓小魚(yú)慘遭毒手。我想，由于缺乏環(huán)保意識(shí)，我們?nèi)祟愓谟幸夂蜔o(wú)意之中破壞著自己生存的環(huán)境。
想到這里，我已經(jīng)沒(méi)有心思再釣魚(yú)了，急匆匆回了家，順手把那魚(yú)竿折成兩段，丟進(jìn)家里還燃著熊熊烈火的火爐之中。我想從自己做起，還給小魚(yú)一個(gè)家。
小魚(yú)作文600字 篇2
狂風(fēng)暴雨過(guò)后，頓時(shí)又艷陽(yáng)高照。
雨后的青島海濱，顯得更加美麗，海水更加湛藍(lán)，海灘更加金黃。
我走在這格外美麗的海濱，心情也格外舒暢。一個(gè)小男孩也蹲在這海濱上，我們不期而遇�！靶∨笥�，你在干什么？”我發(fā)現(xiàn)他在專心的干著什么，便上前詢問(wèn)。
“我在救小魚(yú)”他直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)。
原來(lái)，他蹲下的地方，是一個(gè)小小的水洼，小水洼里有兩條小魚(yú)在驚厥地游動(dòng)。
“小魚(yú)是你放進(jìn)去的嗎？”我好奇地問(wèn)。“怎么會(huì)是我放的呢？”小男孩奇怪地反問(wèn)，“那是暴風(fēng)雨把他們沖到水洼里的'嗎？”說(shuō)著，小男孩用雙手捧住小魚(yú)，飛一般地跑向海邊。腳剛一踩到海水，就雙手一揚(yáng)，把小魚(yú)送回了大海。
“你看這太陽(yáng)曬得多么厲害，不把小魚(yú)救回大海，它們會(huì)被曬死的�！毙∧泻⑧止镜�。
救了兩條小魚(yú)之后，小男孩又回到海灘尋找新的水洼。這時(shí)我才注意到，狂風(fēng)暴雨過(guò)后的海灘上留下了許多這樣的水洼，因而有許多小魚(yú)被困在了小水洼里。
小男孩又像先前一樣，救了一條又一條……我被感動(dòng)了。
“小朋友，讓我們一起來(lái)救它們吧！”于是，我們不斷的將小魚(yú)捧回大海，又跑著去尋找新的水洼。如此反復(fù)，你追我趕，你喊我叫，快樂(lè)極了。不一會(huì)，一大片水洼里的小魚(yú)都被救回了大海。
在我們發(fā)現(xiàn)海灘上再也沒(méi)有這種小水洼的時(shí)候，我突然提出一個(gè)奇怪的問(wèn)題。
“我們倆這么做，有誰(shuí)會(huì)知道我們呢？”
“當(dāng)然會(huì)有人知道呀！”
“誰(shuí)呀？”
“小魚(yú)呀，小魚(yú)會(huì)知道我們呀！”
對(duì)呀，小魚(yú)知道我們，這不就夠了嗎？小男孩和我揮手告別，我們一起離開(kāi)了海灘。在我回望這美麗的海濱時(shí)，剛才所發(fā)生的一切已經(jīng)不見(jiàn)了。然而，我卻清楚地聽(tīng)到，在那靜靜的海灘上依然有一個(gè)聲音在回響：
小魚(yú)會(huì)知道我們！
小魚(yú)作文600字 篇3
我家養(yǎng)了三條小魚(yú)，它們有七八厘米長(zhǎng)，全身紅中透黃，漂亮極了。稍小的那條活潑好動(dòng)，我給它起名叫歡歡；稍大的那條穩(wěn)重文靜，我給它起名叫靜靜；另一條最漂亮，尾巴、胸鰭、背鰭和腮都有黑邊，像是穿了一件花衣服，我給它起名叫花花。
做完功課，我總要到魚(yú)缸旁看一會(huì)魚(yú)兒。它們有時(shí)緊挨著繞著魚(yú)缸壁游啊游啊，像是在進(jìn)行編隊(duì)演習(xí)。有時(shí)你游你的我游我的，仿佛互不相識(shí)。更多的時(shí)候則是一動(dòng)不動(dòng)地呆在缸底，微微地扇動(dòng)胸鰭，活像是三艘潛艇。這個(gè)時(shí)候，只要你用手指輕輕地一碰魚(yú)缸，魚(yú)兒便會(huì)驚慌失措地四下逃竄，有時(shí)也會(huì)相互撞到一起�？墒�，一眨眼工夫又靜靜地呆在缸底不動(dòng)了。
最有趣的是看小魚(yú)兒吃食了。冬季八點(diǎn)是給魚(yú)兒喂食的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候只要我往魚(yú)缸那兒一站，魚(yú)兒便會(huì)從缸底快速地浮上來(lái)，伸著頭要食吃，魚(yú)食一到三條魚(yú)兒便會(huì)爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。有一次我撒的魚(yú)食多了點(diǎn)，魚(yú)兒吃飽了還留幾粒魚(yú)食浮在水面上。靜靜潛到水底休息去了，歡歡搖著尾巴繞著缸壁打轉(zhuǎn)，花花把一粒魚(yú)食吃進(jìn)去吐出來(lái)，吃進(jìn)去吐出來(lái)地玩開(kāi)了。花花正玩得起勁，歡歡游過(guò)來(lái)一口把花花剛吐出來(lái)的魚(yú)食吞進(jìn)肚里�？苫ɑㄒ稽c(diǎn)都不惱，擺擺尾巴往別處去了。
有一次，我看見(jiàn)魚(yú)兒把頭伸出水面吐了一個(gè)個(gè)泡泡，就叫爸爸說(shuō)：“快來(lái)看，金魚(yú)吐泡泡啦！”爸爸過(guò)來(lái)告訴我，魚(yú)兒把頭伸出水面是因?yàn)樗械暮趿坎蛔悖摀Q水了。我家的魚(yú)兒還不能叫金魚(yú)它們是金鯽魚(yú)。金鯽魚(yú)是金魚(yú)的'祖先，真想不到小小魚(yú)兒的來(lái)頭還不小。
我家的小魚(yú)伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，我喜歡我家的小魚(yú)。
小魚(yú)作文600字 篇4
我今天和往常一樣，一進(jìn)家門(mén)，放下手包，迫不及待地打開(kāi)魚(yú)缸上方的等，仔細(xì)地觀察魚(yú)缸中的水草和小魚(yú)們，期待著有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我剛剛把雙眼貼在厚厚的魚(yú)缸玻璃上時(shí)，魚(yú)兒們便興奮地向我游來(lái)，它們一定是等著我給它們帶來(lái)一頓“美餐”。我跑到廚房，洗凈雙手，把魚(yú)食貼在缸壁上，悠閑地欣賞著它們搶食物的姿態(tài)（貪婪的模樣）。緊接著，我皺起眉頭注視著水草間的縫隙，兩眼仿佛是個(gè)360°的電子攝像頭，一絲風(fēng)吹草動(dòng)也別想輕易逃出我的視線。突然，一個(gè)芝麻粒大小的東西如閃電一般竄過(guò)水草，（轉(zhuǎn)瞬）消失在沉木的后面。這是什么？如此之快？！它的速度大概有每小時(shí)一百二十公里，但又不是什么大魚(yú)——我們家的任何一條熱帶魚(yú)也比它大出三十多倍呢！難道是幻覺(jué)？我用力眨了眨眼睛，屏住呼吸，窺探著沉木的四周。又一個(gè)小東西從沉木后溜了出來(lái)，還沒(méi)等我看清它的廬山真面目，它又風(fēng)一般地消失在水榕草的后面。我更加堅(jiān)定了自己的發(fā)現(xiàn)，確實(shí)有一個(gè)什么東西在水草間出沒(méi)。我?guī)缀跏前颜麖埬樁假N在缸壁上，那個(gè)擁有極快速度的生物像磁鐵一樣吸引著我的眼球。這時(shí)，我看見(jiàn)一條潛艇一樣的魚(yú)向卵石游來(lái)，速度慢了一些，卻還沒(méi)有其它魚(yú)的尾巴大，我的大腦飛速地旋轉(zhuǎn)著，莫非這就是——孔雀魚(yú)生下的魚(yú)寶寶？雖然它的身體暗淡無(wú)光，但從它的體型上來(lái)看應(yīng)該是一條孔雀魚(yú)！“媽媽，咱家的孔雀魚(yú)生寶寶了！快看！一條小魚(yú)苗！”我?guī)缀跻槐娜吒摺?/p>
小魚(yú)苗的發(fā)現(xiàn)使我高興了好幾天，（我每天的.觀察課上的更勤了），接二連三發(fā)現(xiàn)了十條小魚(yú)苗。由于我沒(méi)有養(yǎng)魚(yú)經(jīng)驗(yàn)，六條小魚(yú)苗葬身魚(yú)腹。我趕緊把其余的四條小魚(yú)苗放入隔離網(wǎng)，每天給它們喂食細(xì)小的魚(yú)食，等待它們的成長(zhǎng)！
這些小魚(yú)苗再次印證了“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”弱肉強(qiáng)食的說(shuō)法，我為我的發(fā)現(xiàn)感到新奇和有趣！
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