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【熱門】雷鋒作文600字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文600字 篇1
如果你是一滴水，你是否能滋潤一寸土地?如果你是一粒糧，你是否能哺育了新的生命?如果你是一縷光，你是否能照亮黑暗?雷鋒就是一滴水，一粒糧、一縷光，他一生短暫，但他的精神長存。 他一生平凡，但他的形象永在。
有人說：”雷鋒已經(jīng)永遠離開我們了。“他真得離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠陪伴著我們……
記得有一天，天空像一盆被打翻的濹汁，毫無顧忌地蔓延著，壓得人喘不過氣來。不一會兒，雨滴從云屋中傾瀉下來，天空顯得發(fā)暗。我和姐姐打著傘正去奶奶家。大風強烈地刮著。路上的行人，急忙 朝家的方向跑去。有的沒打傘，任由雨吹打。而我與姐姐卻在這樣的`天氣中玩�！獎e人用傘擋風，而我們卻順著風，傘都吹翻了。就這樣，我與姐姐到達了9路車站。這時車站里面已站著一位老奶奶， 懷里還抱著一個小女孩，看起來像她的孫女。她們卻不知這樣站了多久。只見那位老人用圍巾給孫女擋風遮雨，而她卻淋在寒風大雨中。但那位老人一點事也沒，頑強地站在那里。我想：老奶奶一直這 樣的話，肯定會生病的，我是不是應該為她們擋風遮雨呢?想到這，我有些膽怯。但我還是不由自主地向她們靠近了，一點兒……一點兒……，這對祖孫好像感覺到了沒有雨滴在她們身上，抬起頭異口同 聲”謝謝你小姑娘“”謝謝你姐姐“我不好意思地笑了笑：”不用謝!“。不一會兒，9路公交車來了。姐姐叫我上車，我與她們道別，正準備把傘給她們。這時一位年輕的阿姨走過來對我說：”小姑娘 ，你走吧!我來為她們擋風遮雨�！芭赃叺溶嚨穆啡苏f”對，如果這位阿姨走了，還有我們呢!小妹妹你走吧!“聽到這些溫暖的話不禁感動得流下了淚，說”謝謝你們“。”上車吧妹妹“，姐姐催我 。我上到公交車上坐在窗戶邊，給她們招招手，心里無比快樂，這難道不是雷鋒精神在我身邊的延續(xù)嗎?原來雷鋒一直在我們身邊。
雨依然在下，風依然在肆虐的刮，然而一滴雨水悄然鉆入我的口中，暖暖的，甜甜的。
雷鋒作文600字 篇2
“學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上······”在學習雷鋒的日子里，這首歌我們時時掛在嘴邊，提醒我做一個學習雷鋒的好兒童。
今天是三月五日，大家都知道今天我們要學雷鋒，但做什么事算是幫助了別人呢?我愁眉苦臉，這時兩個正向人乞討的殘疾人大哥哥進入了我的眼簾，我高興的一拍手，“對呀，我可以幫助他們呀!” 我問媽媽要了五塊錢，向那兩個哥哥奔去，我輕輕的.彎腰把錢放到裝錢的小桶里，原本愁眉苦臉的我一下子豁然開朗。這時我看了看那兩個殘疾人，他們都沒有腿，年幼的一個坐在一個帶有輪子的木板 上，而年紀稍大的坐在地上，手底下按著一個布鞋，可能是怕路上的石子磨破了手吧，他一步步吃力地向前前進著，他們其中一個拿著話筒，為大家唱歌，而當有人把錢放到他們的桶里時，他們便感激 地向我們說一句：“謝謝······”
凡事都要有一個好的開端，在我的帶領(lǐng)下，又有許多人給他們捐了錢，他們一個勁兒地說：“謝謝，謝謝······”每當他們說一聲“謝謝”我就十分感動，他們因為殘疾，無法去上學。他們因為 殘疾，無法去打工掙錢，他們是需要我們幫助的，如果你問：“他們的頂梁柱是誰”?我一定會毫不猶豫，斬釘截鐵的回答你：“是我們大家!”想到這里，淚水模糊了我的雙眼······“
雖然，老天沒有給他們一個完整的身體， 但是，看到路過的人們紛紛慷慨解囊地幫助他們，想到他們有了大家給的錢，可以吃一頓飽飯了，我真替他們高興!我還替給他們捐錢的人高興，因為他們有一 顆善良的心!
三月桃花水，是春天的豎琴，它吹奏著一首首送給雷鋒的贊歌。
三月桃花水，是春天的明鏡，它映照著人世間的美和丑。
花兒把芳香留給大地，鳥兒把歌聲送給天空，我要把善良的愛心奉獻給社會。學習雷鋒好榜樣，千千萬萬的雷鋒將把萬紫千紅的春天，裝扮成更加美好的人間。
雷鋒作文600字 篇3
雷鋒，這個過了幾代人的一個熟悉的名字，他心里永遠都裝著別人，從來都不顧及自己。人間有這么一句話來形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。現(xiàn)代的人，都在學習他這種精神，讓世界變得這么和諧。
瞧！在我身邊，就有一個向雷鋒學習的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學后，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點在外面跳起舞蹈，它是多么地調(diào)皮呀！我們班的潘佳豪沒帶傘，看著外面的大雨，急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團團轉(zhuǎn)。他想：頂著大雨往家走？不行！會讓感冒加重的`，而且回家會變成落湯雞的；向別人借傘？不行，肯定沒有人會借的。就在這時，“雷鋒”來了，她快步走向前去，對潘佳豪說：“給！我借你傘！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他簡直不相信會有人在這個時候借他傘，他以為在做夢。
“對，借給你！”她說。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有辦法！”她神秘地笑了笑，硬把傘塞進了潘佳豪手里，向外跑了。
過了許久，潘佳豪才反應過來，卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠了。于是，他打開雨傘，走進了大雨中。隱約中，他忽然看見一個背影，沒有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……
關(guān)于活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天，在上課時，我們班的鐘澤成嘔了！不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了！我們?nèi)喽嘉孀”亲�，尤其是他同桌，躲得遠遠的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干凈凈，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見，便在全班表揚，讓我們向她學習，可她卻說：“這是我應該做的，助人為樂嘛！”說完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學習著雷鋒，一直都在向雷鋒學習。
雷鋒作文600字 篇4
生的平凡，卻本著一顆寬容，執(zhí)著的心。在普通人眼里，雷鋒并不普通�？墒菍嶋H上，他只是盡了自己最綿薄的一份力氣，去感化了一個一個的人，去溫暖了一顆一顆的心。
在自己仍沒有多余錢財?shù)臅r候，卻愿意將自己的血汗錢與眾分享，這一點，常人做的到嗎？在自己拿到那份少之又少的補貼時，仍愿意去資助他人，這一點，常人做的到嗎？以班長的身份，居高不傲的以理服人，這一點，為官者真正誰能做到？
《離開雷鋒的日子》，每個人都喊著響亮的口號，去爭做雷鋒的接班人，卻只是名義而不是實際。實際上，真正能做到把自己除外，而去一心一意幫助別人的人，是真的寥寥無幾無幾。
思想，早以被染上了污點，哪里還有那么單純的心思。
行動，早以注定漸漸遲緩，真正貫徹到底的則是真正高尚的人。
其實，因為社會的進步，也就埋沒了許多本質(zhì)善良的人。世界根本沒有無可救藥的人，也并沒有完全的邪惡，只是因為不同的因素造就了不同的人。在雷鋒所生存的年代里人民的本質(zhì)是淳樸的，是知恩圖報，是懂得感懷的。
而現(xiàn)在，助人為樂也都附帶著利益的色彩，以錢財為基準，才出現(xiàn)了所謂的"好人"，那我不禁要問一句，如果沒有了好處，這些人還會站出來嗎？真正的好人，是從心底去做，是為了安心才去助人，是為了他人的.利益，而不是為了自己，更不是在金錢的誘惑下，去裝"好好先生"。
其實，每個人的心地都是善良的，都有著屬于自己的那一片柔軟的地方，那里面裝著寬容、理解、愛護，甚至是英雄的本質(zhì)。
雷鋒─精神永駐，這將是最有力的號召，聚攏著每個人不滅的心意！
雷鋒作文600字 篇5
幫助別人，快樂自己
最近，我讀了《雷鋒日記》這本書，通過這本書我讀懂了雷鋒真實的內(nèi)心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠著給別人打工掙點錢來買點吃的。對他來說只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿意足了。等他九歲的時候黨救了他，他一心要報答黨，報答以前幫助過他的人們，等他長大以后，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。
這本書給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊需要很長的.路，所以他決定坐火車。在火車上有一位老大娘拎著幾個大包走上了火車，雷鋒見了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝�？煜禄疖嚨臅r候，雷鋒問老大娘去哪，只聽老大娘說：“我來看兒子的，這是他的地址。”雷鋒說：“那我送您去吧，您這人生地不熟的，迷了路怎么辦？”老大娘直說不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問雷鋒叫什么，在哪里工作。雷鋒出人意料的說：“這是我應該做的，您如果想寫感謝信得話就算了吧！您保重身體！”說完雷鋒敬了個軍禮就走了。
我看完這個故事，心里想一定要向雷鋒學習這種樂于助人的精神。有一次我坐公交車去上興趣班，公交車上人太多，突然上來個老爺爺沒有座位。我心想：“我要向雷鋒學習啊！”想著想著我就走了上去，坦誠地說：“爺爺，您坐這吧！”“謝謝你啊，小朋友�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說，這時我覺得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂自己呀！”
我喜歡這本書，因為它讓我受益匪淺��！幫助別人快樂自己！雷鋒叔叔您安息吧！我們就是您的接班人！
雷鋒作文600字 篇6
無論是在家里還是在學校、社區(qū)，大家夸我是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊。我把禮貌用語掛在嘴邊，您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見等字句拉近了我與他人的距離。
在學校，我見到老師、同學都熱情地問好。在家里，有客人來了，我主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，我會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。
老師和父母經(jīng)常教導我要學會做人，我記在心中，默默地為社會為同學學雷鋒做好事。樂于助人是我的一大特點。 平時，若遇同學的學用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家；看見有同學摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。
前段時間學校舉行了為重建災區(qū)捐款活動，我把自己的`200元壓歲錢捐了出來，希望能為災區(qū)人民度過難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛心。
今天地球上的能源越來越少了，我們一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學校，我常常主動關(guān)燈；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃午飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。
在家里我也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？
還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節(jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個問題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
雷鋒作文600字 篇7
回憶20xx年那場“非典型肺炎”，失去了多少可親可敬的白衣戰(zhàn)士呀!葉欣、鄧練賢、李曉紅……他們用生命換來了無數(shù)病人的康復，他們都是新時代的新雷鋒!
李曉紅，是武警北京總隊醫(yī)院內(nèi)二科最年輕的主治醫(yī)師。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場中，她連續(xù)奮戰(zhàn)6天后，不幸被感染，因為搶救無效，離開了她所熱愛的崗位，年僅29歲。她說過這樣一句話，讓在場的人們都感動了：“有什么新的治療方法，在我身上實驗吧，我是醫(yī)生，我不怕!”
葉欣更是讓我敬佩。她是廣東省中醫(yī)院急診科二沙島分院的護士長。作為護士長，每天早晨，葉欣都要親自督促大家用開水服下預防藥物，連清潔工也不例外;進病房給病人檢查身體的時候，葉欣都要反復強調(diào)預防措施：一定要戴上口罩、帽子、眼罩。在抗擊非典病毒的日子里，葉欣每天回到家里都不會忘記煲一鍋大補湯，第二天端到醫(yī)院給醫(yī)生、護士們喝�？墒牵捎陂L時間接觸患者，她也慢慢感染上了這種可怕的病毒。得病的葉欣擔心的不是自己的病情，而是同事們的安全，病人的安危。帶病工作三天后，她倒下來了，離開了她為之奮斗半生的崗位，終年46歲。葉欣曾說過這樣一句話：“這里危險，讓我來吧!”
看完拿自己生命去做實驗的李曉紅、把危險留給自己，把安全留給他人的葉欣的'故事后，你的感想肯定和我的都一樣：白衣戰(zhàn)士們都是英雄，都是新時代的新雷鋒!
在我們身邊，還有許多這樣發(fā)揚雷鋒精神的可愛的人，不管是為人民做了一件驚天動地的大事，還是做了一件微不足道的小事，都能讓我們感受到溫暖，感受到人間有愛。
雷鋒作文600字 篇8
星期四下午，老師捏著一把電影票放到桌上，對大家說：“同學們，今天活動課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來。
劉老師問我：“符宗望，你說該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著發(fā)，發(fā)到誰就給誰�！眲⒗蠋熉犃�，沒有作聲，搖了搖頭讓我坐下。
接著劉老師又問了一個同學，那個同學說：“把票上有字的一面朝里對折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張�！眲⒗蠋熯�是沒有作聲。最后老師問了班長：“你看該怎么辦？”班長說：“這張票就給我吧！”劉老師聽了，高興地說：“好！不愧是優(yōu)秀少先隊員，這正是我所希望的回答……”
劉老師的話還沒有講完，只聽見同學們七嘴八舌地議論開啦：“劉老師如果問我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來，說：“愿意要這張票的`請舉手�！薄皣W啦”一下，同學們都舉起了手。
劉老師說：“差票只有一張，既然班長要，就把這張給他吧。”劉老師又說：“票都在講臺上，你們按組來拿�！蓖瑢W們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學們到講臺上選了又選，最后講臺上的票越來越好，有的拿到好票不肯要，還主動讓給視力不好的同學。
劉老師接著說：“現(xiàn)在你們拿出日記本，寫出你們上臺拿票的感受。”同學們恍然大悟，有的在日記本上寫道：“拿票時，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著自己，要多為別人著想……”特別是班長的寫得最好：“周總理在飛機上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”
這哪是分票，這分明就是一場心靈的考試。通過這場考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
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