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有關(guān)眼睛作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的眼睛作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛作文600字 篇1
那雙眼睛，不是人的眼睛，卻炯炯有神，它是一種近乎黑色的深棕，看上去像明珠一般明亮，周?chē)坪蹊偭艘蝗瘘S的顏色。這是一雙美麗的眼睛。
這是一雙鴿子的眼睛。它是從裝鴿子的車(chē)上掉下來(lái)的，撲棱著翅膀時(shí)被我捉住，帶到了家里。我把它放在一個(gè)紙箱里，它全身雪白，幾乎潔白無(wú)暇，如同披了一件柔軟的羽衣，只有那玲瓏的小腦袋在不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，掃視著這個(gè)完全陌生的世界，這雙眼睛在此時(shí)，透出的是好奇與恐懼。
我為它準(zhǔn)備了一只小碗，里面放滿水，又抓了把米撒在它的安樂(lè)窩里，但鴿子表現(xiàn)出不屑一顧的樣子，煩躁地在紙箱里走來(lái)走去，我試圖把水和米遞到它的嘴邊，仍是無(wú)濟(jì)于事，我只得悄悄走開(kāi)，監(jiān)視著鴿子的動(dòng)靜，誰(shuí)知，它連碰也不碰一下，我盯著它，那眼里滿是戒備。
過(guò)了一會(huì)兒，我還是堅(jiān)持把水遞到它嘴邊，它楞了楞，抬起腦袋望著我，此時(shí)此刻，我看到了一雙疑問(wèn)的眼睛，隨即便低下頭喝了一口水。我欣喜萬(wàn)分，那感覺(jué)不亞于我擁有了別人對(duì)我的信任！
盡管它只是一只普普通通的鴿子，但我從它的'眼里體會(huì)到了一種生物對(duì)另一種生物的溝通方式；盡管它沒(méi)有任何言語(yǔ)，但我從它的眼神里聽(tīng)到了生物中最神圣的交談；盡管這種交談不能很強(qiáng)烈地代表著什么，但我認(rèn)為這已足矣。
在神秘的大自然中，最神秘的就是這些動(dòng)物，不管是多么微不足道。而在動(dòng)物中，最神秘的莫過(guò)于除了自然界，別處再也絕無(wú)僅有的交談。然而，隨著人們破壞生態(tài)平衡愈加強(qiáng)烈，這種人與動(dòng)物之間的交談方式會(huì)逐漸減少，直至消失絕跡。請(qǐng)記住這雙眼睛，有了它，才有了生命的存在，有了情趣，乃至一切。
眼睛作文600字 篇2
每個(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的一切，賜予了我們美好的所有。而潘老師的那雙會(huì)講話的眼睛更是給我留下了深刻的印象。
記得剛上四年級(jí)，潘老師擔(dān)任我班的語(yǔ)文老師。也許是陌生的關(guān)系，我總覺(jué)得她跟其他老師沒(méi)什么兩樣�？墒�，相處久了，我發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)特點(diǎn)。她的眼睛竟然會(huì)講話。
有一次，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親臨我校做指導(dǎo)工作。他們還到我班聽(tīng)課。鈴——上課了，領(lǐng)導(dǎo)們陸續(xù)走進(jìn)教師，而授課老師——潘老師也走進(jìn)教師，我的心情很緊張，怦怦地跳個(gè)不停。課堂上，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。當(dāng)我們已深入了課文內(nèi)容，潘老師向同學(xué)們發(fā)問(wèn)了一個(gè)比較思維性的問(wèn)題，大家都像被巫婆施了魔法似的.，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
潘老師掃視著全班同學(xué)，那雙純潔的眼睛仿佛在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，慢慢想吧！望著老師的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，賜予了我無(wú)窮的力量。對(duì)了！我茅塞頓開(kāi)，想到了答案。我本想站起來(lái)說(shuō)，但看到領(lǐng)導(dǎo)們，我又有點(diǎn)害怕。這時(shí)候的我六神無(wú)主，不知所措。潘老師看到我躍躍欲起，仿佛看透了我的心思，用那雙炯炯有神的眼睛盯著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：不用害怕，大膽地站起來(lái)吧！只要你站起來(lái)，你就是勝利者！此時(shí)，我鼓起了勇氣，盡了我最大的能力回答了這個(gè)問(wèn)題。答完后，剛坐下來(lái)聽(tīng)到了一陣熱烈的掌聲。原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)們鼓掌。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對(duì)我說(shuō)：表現(xiàn)很好，加油！努力！
潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，鼓勵(lì)著我們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這雙明亮的眼睛。
眼睛作文600字 篇3
“離開(kāi)你我才發(fā)現(xiàn)自己那愛(ài)笑的眼睛流了淚……”隱隱約約這首歌在腦海里回蕩，我的眼淚也隨之滴滴滾落……
天空灰的像哭泣過(guò)，無(wú)聲的細(xì)雨輕輕‘淚’下。站在窗臺(tái)望望遠(yuǎn)方看見(jiàn)自己走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。笑過(guò)、哭過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)……那些都是自己在成長(zhǎng)，眼睛也隨之在不斷變寬變廣，淚也逐漸變少了……
有著每一個(gè)同學(xué)的陪伴我回慧心的笑，眼瞇成一條線，因?yàn)樽约阂埠每鞓?lè)。可這快樂(lè)并不長(zhǎng)久。
今天，我來(lái)到一個(gè)陌生的'‘國(guó)度’-初中。這是我轉(zhuǎn)校的第一天，我要好好表現(xiàn)把握好機(jī)會(huì)。
來(lái)到新學(xué)校，就會(huì)有新的面孔、新的發(fā)現(xiàn)。剛到學(xué)校的第一天，認(rèn)識(shí)了新的老師、無(wú)聊的熟悉了一下新‘國(guó)度’。淚悄然落下的一瞬間我眼睛無(wú)光，沉思、沉思……一直這樣度過(guò)了這新的一天。
怎么辦？怎么辦？我以前愛(ài)笑的眼睛去哪了。為什么每天淚流滿面，我應(yīng)該找到他。對(duì)，應(yīng)該找的。我在心里默嘀咕著。
操場(chǎng)上我揮汗如雨的奔跑著。累了，坐下歇息涼風(fēng)斜斜，陌生‘國(guó)度’的人張大嘴驚訝的望著我不時(shí)沖我微笑。我又累，又沉默的蹲在操場(chǎng)旁，低著頭一雙白如雪的板鞋邁著輕盈的步伐出現(xiàn)在我面前。當(dāng)我抬起頭的一瞬間一杯清涼的水正飄揚(yáng)在額頭。迎面是一個(gè)胖嘟嘟的笑臉……
經(jīng)過(guò)這次之后，我明白我愛(ài)笑的眼睛其實(shí)并沒(méi)有掉，它一直在身邊。只是需要自己去領(lǐng)悟去感受而已。也并不是離開(kāi)母校而丟失的。
我不再回想那首歌，我應(yīng)該改變這首歌。并不是離開(kāi)某人或某事而丟失，應(yīng)該掌握在手中。從此不再哭泣。
愛(ài)笑的眼睛笑吧！盡情地笑吧！
“離開(kāi)你我應(yīng)該找回那愛(ài)笑的眼睛。如再丟失，我一定會(huì)假裝很堅(jiān)定。把淋濕的昨天努力刪去。不是好的天氣只會(huì)和快樂(lè)出去�！�
我愛(ài)笑的眼睛隨處可見(jiàn)！
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