飛機(jī)模型作文（通用18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的飛機(jī)模型作文，希望能夠幫助到大家。
飛機(jī)模型作文 篇1
陽(yáng)春三月的一天下午，我校舉行了飛機(jī)模型比賽，參賽選手都紛紛去聚集在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備一次彈射模型飛機(jī)比賽。
比賽場(chǎng)地四周的同學(xué)個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉。蔚藍(lán)的天空下，和煦的陽(yáng)光照著我們整齊的隊(duì)伍，陣陣微風(fēng)拂著一張張興奮的笑臉。這風(fēng)和日暖和的天氣，正是航模飛機(jī)飛行的好時(shí)機(jī)。
參加比賽的同學(xué)拿著同學(xué)們自己制作的航模飛機(jī)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我也感到非常的興奮，緊張的心情等待著。我的這架彈射飛機(jī)頭上是一個(gè)竹蜻蜓的`頭做的，中間用一根堅(jiān)固的木棒，上面貼上一張塑料的紙，是用來(lái)控制方向的。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一架架航模飛機(jī)像離弦的箭，順風(fēng)只沖云霄。有的像上下翻飛的春燕，有的像翱翔的雄鷹。我正看得出神，體育老師叫我的名字，讓我做準(zhǔn)備，我心里怦怦只跳，頭上冒汗，在這20名比賽選手中，我在中間的位子，大家特別關(guān)注我。
這時(shí)，體育老師微笑的對(duì)我說(shuō)：“別慌，按要領(lǐng)放飛！”我立即選好了風(fēng)向，鎮(zhèn)定的拉緊彈射皮筋將飛機(jī)一放�！班病钡囊宦暎w機(jī)“撲”的一下飛上了天空，一個(gè)勁兒往高處飛。不一會(huì)兒，它又盤旋起來(lái)，想翻飛的燕子，在空中飛了幾秒鐘，它又返回“家園”向我沖來(lái)，幸好我閃地快，飛機(jī)迅速地落了地，場(chǎng)外響起了暴雨般的掌聲。我心里美滋滋的。飛了好長(zhǎng)時(shí)間，飛機(jī)才落地�？粗w機(jī)那股神氣勁兒，好象在對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)讓你失望吧？”“17秒！”體育老師大聲說(shuō)。我高興地?fù)炱鹱约旱娘w機(jī)，又輕輕撣翼上的土，又開(kāi)始彈射了第二次，這次飛機(jī)在空中飛了19秒，又把我的夢(mèng)想帶到云彩中，第三次，我以21秒的成績(jī)結(jié)束了比賽，飛機(jī)我以總分50秒的成績(jī)奪得了比賽，飛機(jī)比賽第四名，我高興地跳起來(lái)，同學(xué)們紛紛來(lái)稱贊我的飛機(jī)真棒。
一場(chǎng)精彩比賽結(jié)束了，我凝視著“立功”的航模飛機(jī)，心想：“這小小的飛機(jī)帶著我許多夢(mèng)想，又包含著我的多少心血呀！
飛吧！飛吧！航模飛機(jī)，你載著我們少年一代的遠(yuǎn)大理想，勇敢地飛吧！
飛機(jī)模型作文 篇2
從小，我就喜歡搭各種模型，尤其是飛機(jī)模型。因?yàn)閶寢尭艺f(shuō)，搭模型不僅鍛煉我的動(dòng)手能力，更重要的是鍛煉我的思維能力。我多么想成為一個(gè)聰明的孩子，于是便愛(ài)上了“這一行”。
7月31日晚，叔叔興沖沖地送給我一套Lego的模型飛機(jī)，并下發(fā)“挑戰(zhàn)文書”：說(shuō)你是模型大王，拿點(diǎn)實(shí)力出來(lái)，一個(gè)星期內(nèi)搭完它！我一看到模型大禮包，不禁手舞足蹈，心想：又不是第一次搭飛機(jī)模型，我可是老手了！我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，不由得倒吸一口冷氣：里面的說(shuō)明書有好幾大本，零件也有3包大的，5包中的和3包小的。一個(gè)星期就要完工？這……這是不可能的呀！我剛要出口的“小菜一碟”硬生生地被我吞到了肚子里。怎么辦呢？我陷入了進(jìn)退兩難的境地。我不想輕易地向叔叔遞交投降書，決定接受挑戰(zhàn)：事在人為，我偏不信我搭不出來(lái)。
當(dāng)天晚上我就將說(shuō)明書認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了一遍，又將零件一樣一樣細(xì)細(xì)地看了幾遍。這樣做，就有便于接下來(lái)的搭飛機(jī)行動(dòng)。
第二天，我就開(kāi)工了。我將零件小心地拼起來(lái)，以免出現(xiàn)“漏洞”前功盡棄。一開(kāi)始，我很忐忑不安，搭到一半的時(shí)候，覺(jué)得實(shí)在太難了，就不搭了，還是玩游戲舒服。但叔叔的話語(yǔ)又在耳邊響起了，況且做事也不能半途而廢呀……我控制好自己的情緒，繼續(xù)努力。在不知不覺(jué)中我搭了許多，發(fā)現(xiàn)越搭越好了，直到我回過(guò)神來(lái)，再看看：呀！64幅圖的'說(shuō)明書，我居然搭了31幅呢！于是，我信心雖然不是十足，但已經(jīng)增加了幾分……搭模型這“一路上”我遇到了許多困難：如找不到零件，兩個(gè)零件拼不起來(lái)，拼好了卻又散架了……這些都被我給征服了。終于，在最后一天里，我成功了，搭出了一架既耐用又漂亮的老式戰(zhàn)斗機(jī)。
叔叔看見(jiàn)了我的飛機(jī)模型，豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我！我的心里如同灌進(jìn)了蜜糖。
我們成長(zhǎng)的道路上，不管有多大險(xiǎn)阻、困難，都是有辦法克服的，一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利！
飛機(jī)模型作文 篇3
我有一架同學(xué)送給我的飛機(jī)模型，它小巧玲瓏，制作精美。
小飛機(jī)小小的，長(zhǎng)有3.5cm，寬有4cm，高有1cm，只比一個(gè)一元硬幣大一點(diǎn)。整個(gè)的顏色是銀灰色，分為機(jī)頭、機(jī)翼、機(jī)尾三個(gè)部分。
它的機(jī)頭是個(gè)小三角形，兩側(cè)有16個(gè)窗戶，八個(gè)大的，八個(gè)小的，左邊四大四小，右邊也是四大四小。大的窗戶在上，小的窗戶在下，排列整齊。機(jī)翼兩邊各有兩個(gè)橢圓形的引擎，都是一個(gè)鉛筆頭那么大，引擎的兩端各有一個(gè)圓形的紋路。機(jī)尾那里有一個(gè)約1cm高的垂直尾翼，上面有一道三角形的是紋路，還有一個(gè)圓圈，那是用來(lái)扣鑰匙的。我也是看到這個(gè)小圓圈，才知道原來(lái)它是一個(gè)鑰匙扣。小飛機(jī)機(jī)身的最中間，刻有PUBG四個(gè)字母，不知道是什么意思。因?yàn)橛写皯�、紋路和英文字母，所以小飛機(jī)摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙，并不光滑。
它是用銅做成的，摸起來(lái)涼涼的。為了證明它是銅做的，我還專門用磁鐵去磁了一下，因?yàn)殍F是可以被磁的而銅是不行的。它沒(méi)有被磁住，所以最后得出結(jié)論，它是銅做的.不是鐵做的。
這就是我的飛機(jī)模型鑰匙扣，雖然它是鑰匙扣，可是我卻把它當(dāng)做玩具飛機(jī)來(lái)玩。很多時(shí)候，我放學(xué)一回來(lái)，把書包朝地上隨便一扔就跑進(jìn)書房里開(kāi)始著迷地玩這架小飛機(jī)。我會(huì)用手拿著它在空中模擬飛行，幻想著它是一架了不起的戰(zhàn)斗機(jī)。戰(zhàn)斗機(jī)對(duì)轟炸機(jī)，軍艦對(duì)航母，坦克對(duì)裝甲車，一場(chǎng)熱火朝天的軍事比賽就這樣開(kāi)始了。我常常玩到飯也忘記吃，作業(yè)也忘記做！
我很喜歡這個(gè)可以讓我聯(lián)想到我喜歡的軍事武器的飛機(jī)模型鑰匙扣。
飛機(jī)模型作文 篇4
叮鈴鈴！下午上課的鈴聲打響啦！同學(xué)們都在期盼著什么，原來(lái)是我校的童趣節(jié)開(kāi)始了。我在自己班上參加模型飛機(jī)的制作。
我們制作飛機(jī)模型可是一項(xiàng)大工程。先要把一根粗細(xì)寬窄均勻的木棍插進(jìn)固定機(jī)翼的支架。費(fèi)了我九牛二虎之力才插進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。我想：“如果這一簡(jiǎn)單的步驟我都做得這么艱難，往后其他的步驟那該怎么辦呢？”老師說(shuō)：“必須每個(gè)小組六個(gè)人全部完成才能獲得第一名�！贝蠹衣�(tīng)后都十分努力的開(kāi)始制作飛機(jī)模型。接著我又把螺旋槳安裝上去，咦！下一步是干什么呀？我們班施又嘉，同學(xué)請(qǐng)來(lái)了一位強(qiáng)力的外援。樂(lè)于助人飛機(jī)模型高手，來(lái)解答我們的疑問(wèn)。哦！原來(lái)現(xiàn)在要把機(jī)翼裝上去，把強(qiáng)力膠帶放在固定機(jī)翼的架子上，再把機(jī)翼貼好。
裝皮筋的時(shí)候，我手不小心一滑，皮筋就飛了出去，我大海撈針般的找遍整個(gè)教室也沒(méi)有它的蹤影。我萬(wàn)般無(wú)奈下，只好向老師求助，老師取出另一個(gè)皮筋給了我并叮囑說(shuō)：“你這次要小心啊，不要傷到自己�！庇谑俏倚⌒囊硪淼腵把皮筋套上去。我們小組因?yàn)橛性�，進(jìn)度大大加快了，所以獲得了第一名的好成績(jī)。
當(dāng)所有人完成后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，筆直的排成了一行，我們拼命的給飛機(jī)增加動(dòng)力。當(dāng)老師說(shuō)起飛的那一刻，大家都各自飛機(jī)拋了出去，飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，而我的飛機(jī)有點(diǎn)與眾不同，是直直往上飛的。此時(shí)老師走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)你的重心偏后了，需要把機(jī)翼往前調(diào)整一點(diǎn)。我按照老師的指導(dǎo)調(diào)整一下，果然它飛得像其他同學(xué)的飛一樣又高又遠(yuǎn)了！
童趣節(jié)結(jié)束啦，飛機(jī)模型制作不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓明白做任何事都要仔仔細(xì)細(xì)做好每個(gè)細(xì)節(jié)。
飛機(jī)模型作文 篇5
今天，我們做紙飛機(jī)。我興奮極了！一進(jìn)教室，我就看到桌子上擺著三架紙飛機(jī)模型�！巴郏≌嫫�！原來(lái)老師已經(jīng)在家做好樣子了。”我心中感嘆著走近一瞧，心想：“太簡(jiǎn)單了！”
要開(kāi)始做了！老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個(gè)長(zhǎng)方形，打算把它卷成細(xì)細(xì)的圓柱體，做機(jī)身。為了能做出一個(gè)光潔而挺直的機(jī)身，我小心翼翼地卷著，生怕卷壞了。卷完之后，為了固定，我就用了膠棒來(lái)粘接。膠要涂抹得均勻適當(dāng)。因?yàn)槟z抹多了容易使紙發(fā)皺，抹少了有的地方又粘不上。機(jī)身做好了，就要卷頭錐了！做頭錐的紙是扇形的，要把它卷成一個(gè)圓錐體。我用一只手捏著扇形紙的一條直邊，然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。
呀！一下子就松了！“哇哇，怎么這樣？”我氣憤得大叫！靜下心來(lái)之后，我糾正了上次的錯(cuò)誤。用左手托著扇形紙右手的大拇指先和食指配合，捏起一條邊向里窩，然后通過(guò)大拇指和其余四指的配合，不斷把這條窩向里側(cè)的邊往里推……哇！成功了！現(xiàn)在要做立體的機(jī)翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應(yīng)的材料剪下來(lái)，然后按照虛線朝著一定方向折，再粘好相應(yīng)的`部位。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真難。因?yàn)檎车臅r(shí)候，必須確保翼型平展。而且，由于機(jī)翼和水平尾翼是分別對(duì)稱的，不僅要求它們的平面外形對(duì)稱，還要求它們的翼型高度也對(duì)稱。這就要看粘的技巧了。做好之后，就把它們分別粘到機(jī)身上去。機(jī)翼粘在機(jī)身兩側(cè)，占據(jù)整個(gè)機(jī)身的中段。水平尾翼在機(jī)翼后面，機(jī)身的尾部。粘的時(shí)候，同樣要注意對(duì)稱的關(guān)系，粘在機(jī)身兩側(cè)的位置要對(duì)稱，水平尾翼和機(jī)翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個(gè)水平尾翼的中間位置，垂直于水平尾翼。最后，我又粘上了背鰭和機(jī)艙蓋。
大功告成了！我心里充滿了成功的喜悅與收獲的快樂(lè)。我喜歡做紙飛機(jī)！但是下次，我不再輕易下“簡(jiǎn)單”的結(jié)論了！看來(lái)，很多事，只有親身體驗(yàn)了，才真正懂得。
飛機(jī)模型作文 篇6
今天中午，不知爸爸從哪里拿出來(lái)的一個(gè)盒子，叫我去拼飛機(jī)模型。
一開(kāi)始，我對(duì)這件事的積極性很高，高高興興地把它拆開(kāi)就打算開(kāi)始拼。當(dāng)我看到那一張說(shuō)明書時(shí)，簡(jiǎn)直傻眼了。說(shuō)明書上只有圖片和英文沒(méi)有一個(gè)漢字。我看著說(shuō)明書，摸索了半天，也沒(méi)理出一個(gè)頭緒來(lái)。我連從何下手都不知道，只好叫爸爸來(lái)幫忙。
爸爸看了一遍，陷入了沉思。過(guò)了片刻，爸爸的眼睛一亮，似乎看懂了這些圖片和英文，開(kāi)始動(dòng)手拼了。我和爸爸先做飛機(jī)的身子，再把螺旋槳給安上去，然后再做機(jī)翼和尾翼，最后把橡皮筋安上去。你可千萬(wàn)別看這飛機(jī)的程序簡(jiǎn)單，我們整整做了兩個(gè)小時(shí)。
當(dāng)做完這個(gè)飛機(jī)模型時(shí)，已經(jīng)是中午十一點(diǎn)整了。爸爸在吃飯的時(shí)候跟我說(shuō)：“豆豆，爸爸吃飯后，我們一起去試飛這個(gè)飛機(jī)模型�！蔽衣�(tīng)了高興極了，真希望我們能吃得快一點(diǎn)！
吃完飯后，我和爸爸拿著飛機(jī)模型，去附近小學(xué)里的'外操場(chǎng)上試飛。
到了操場(chǎng)上，爸爸先試飛了一次。他把螺旋槳往逆時(shí)針的方向轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的直到橡皮筋繃得緊緊的時(shí)候，再用一只手握住螺旋槳，另一只手拿住飛機(jī)的身子，對(duì)準(zhǔn)斜上方的天空一扔。飛機(jī)模型就在空中飛起來(lái)了。可惜的是，這好景不長(zhǎng)，它沒(méi)飛到一分鐘，就掉了下來(lái)，還把螺旋槳的位置給稍稍撞歪了。我們修整了之后還是一樣的效果，弄了二十幾遍，都一樣，不是這里歪了就是那里撞破了。我敢肯定的說(shuō)：“在這二十幾次的試飛中，沒(méi)有一次是成功的！”就因如此，我們垂頭喪氣的回了家。
回到家里，我又飛了幾次，這幾次，飛機(jī)模型都很好的完成了它們的任務(wù)。輕輕地飛上天空，又輕輕的著地，沒(méi)有反倒，也沒(méi)有損壞，完美至極。我特別的高興，馬上把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們也非常開(kāi)心。
這就是我們做的飛機(jī)模型，它是我和爸爸親手做的，親手試飛的。
飛機(jī)模型作文 篇7
為什么？為什么她有一架那么精致，那么美麗的模型飛機(jī)，而我卻沒(méi)有？為什么？為什么？她要對(duì)我那么好？
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到我的好朋友家玩。剛到她家時(shí)，引入眼簾的只有一個(gè)情景：她，正在玩著她的模型飛機(jī)！那架模型飛機(jī)，精致起來(lái)又有點(diǎn)酷，酷起來(lái)又有點(diǎn)可愛(ài)。我想她走去，只見(jiàn)她十分熟練地操作者遙控器，突然，一陣妒忌之心竟在我心頭漸漸浮起，就連我自己也不知道為什么。那時(shí)。我心里只是想著：為什么她有，而我就沒(méi)有。
“來(lái)，你也來(lái)玩玩吧！”她的話，把握“叫醒”了�！班�，好！”我向她輕輕微笑著。其實(shí)，我對(duì)模型飛機(jī)也略懂一二，不過(guò)，她并不知道……
我也熟練地操作著，“哈哈，又有好戲看啦！”我默默地想著。好，現(xiàn)在就有我來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎吧！“砰”一聲，飛機(jī)撞到了一間屋子的墻壁，來(lái)了個(gè)“倒立”，墜落在地面上……
“��！我的模型飛機(jī)！”她心痛地叫著。
“對(duì)不起，我不是故意的！你是知道的，我不會(huì)玩……”雖然我表面十分緊張，但我心里卻高興得很呢！
……
一個(gè)星期過(guò)去了，又是一周的'周末。我也差不多把那件事給忘了�！岸＿恕＿恕睈偠拈T鈴聲，在我耳邊回蕩著……
“是誰(shuí)啊？”我問(wèn)道�！笆俏�！”她似乎很高興。忽然，上周的那件事，在我腦海中晃蕩著，“又是她，她該不會(huì)回來(lái)找我算賬的吧？！”我想著，心里似乎有些恐懼。
“你看，這是什么？”她一手捧著一架與上周完全一樣的模型飛機(jī)，“你把它修好啦？”“不是的，這是新買的！”“新買的？”“嗯，還有……”我在她的話里，似乎聽(tīng)出了一絲神秘�！斑�有什么？”“喏，這個(gè)送你！”她從背后拿出一架與她那架一模一樣的模型飛機(jī)……
我看著，淚水已在我的眼眶里打滾，眼前的事物，已是模糊不清的了。我一個(gè)勁地?fù)涞剿砩峡蘖似饋?lái)。
飛機(jī)模型作文 篇8
今天三模課上，老師要求我們做一架模型飛機(jī)。我想：這次做的飛機(jī)是什么樣的呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們自己動(dòng)手做飛機(jī)，實(shí)在不會(huì)可以來(lái)找我�！�
老師把材料發(fā)了下來(lái)，我看了看心想：不就是自己做飛機(jī)嗎，有什么難的。
開(kāi)始制作模型飛機(jī)了。首先我撕開(kāi)材料袋，把東西都倒出來(lái)，先把黃色的螺旋槳插在木棒的最頂端，接下來(lái)要把飛機(jī)架子插在棒子上，開(kāi)始我一直插不進(jìn)，我只好去叫老師，可老師也插不進(jìn)，只好拔了重新插，就這樣拔了插，插了拔，好不容易終于插進(jìn)去了。再拿出一個(gè)上面有鉤子的尾翼固定器倒掛在棒子上，飛機(jī)的骨架就完成了。
接著撕下最大的雙面膠，貼在機(jī)翼固定器上，撕掉雙面膠，把兩個(gè)機(jī)翼分別貼在雙面膠上，上面還要放一塊板用皮筋綁住，再用加強(qiáng)膠帶粘住，接著把一塊板上有兩塊透明的.固定器拿下來(lái)，把雙面膠貼在上面，再把它貼在機(jī)翼反面有折痕的地方，機(jī)翼就做好了。
然后，要貼尾翼了，先把雙面膠貼在尾翼固定器右邊，撕下雙面膠，把垂直尾翼貼在雙面膠上，垂直尾翼就做好了。還有平衡尾翼，把最后一塊雙面膠貼在尾翼固定器的下面，撕下雙面膠，把平衡尾翼貼上去，尾翼就好了。
最后一步了，也是我認(rèn)為最難的一步，我先要給一根很長(zhǎng)的皮筋打結(jié)，可是調(diào)皮的小皮筋卻不聽(tīng)我的話，正在我束手無(wú)策的時(shí)候，心中卻有了一計(jì)，我想到了去叫老師幫忙，老師輕而易舉就把結(jié)打好了。接著我要開(kāi)始套皮筋了，我也是像打結(jié)一樣，正在我為這件事情而苦惱的時(shí)候，汪旭走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老兄，有什么需要幫忙的嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“汪旭，幫幫我吧，這個(gè)東西太難搞了。 ”汪旭爽快地答應(yīng)，我看著汪旭用熟練地手法幫助我，心里十分感激他，心想：下一次我一定要幫他。汪旭做好了，我連忙說(shuō)：“謝謝。”皮筋調(diào)好后一端掛在螺旋槳的鉤子上，另一端要掛在尾翼固定器處的鉤子上，這樣飛機(jī)就做好了，我可以玩它了。
我拿著我做的飛機(jī)到院子里去試飛，看著飛機(jī)在天空翱翔那一刻，我感到無(wú)比自豪！
飛機(jī)模型作文 篇9
在書架上有一個(gè)被折斷翅膀的飛機(jī)模型。每當(dāng)我看見(jiàn)了那個(gè)飛機(jī)模型，就想起了我和他發(fā)生的故事。
那是去年寒假的時(shí)候，爸爸特地去歐洲給我?guī)Щ貋?lái)了一架飛機(jī)模型，我知道我的好朋友陳飛旭最喜歡飛機(jī)模型，就約陳飛旭來(lái)我家一起玩。
一到我家，陳飛旭就被我的那架飛機(jī)模型深深的吸引了，拿起飛機(jī)模型就玩兒了起來(lái)。我告訴他要小心一點(diǎn)，我去上個(gè)廁所。回來(lái)看見(jiàn)陳飛旭正把模型東摸摸西摸摸，我以為他是在拆我的飛機(jī)模型，就大吼一聲，陳飛旭被嚇到了，飛機(jī)模型就被摔在了地上，我沖過(guò)來(lái)一把抓住陳飛旭，我的鼻子，呼呼的喘著粗氣眉毛，皺在一起，成了川字，對(duì)陳飛旭吼道：“你要把我的飛機(jī)模型拆掉嗎”陳飛旭一聽(tīng)，對(duì)我解釋：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的`！”我聽(tīng)了更生氣的，直跺腳，手捏成拳頭，眼睛發(fā)紅，像要噴火說(shuō)道：“你陪我的飛機(jī)模型，你給我滾！”他叫我這樣生氣，扭頭就走了。
后來(lái)，我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，我覺(jué)得上次那件事太過(guò)分了，我決定主動(dòng)向他道歉。有一次，我從窗臺(tái)看見(jiàn)他在我樓下玩，我也跑了下去，陳飛旭看見(jiàn)了我走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該摔你的飛機(jī)模型，我賠你一個(gè)吧！”我說(shuō)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不該這么罵你，飛機(jī)模型雖然斷了一片翅膀，還能在我的書架做展示品呢！”最終我們很好了。
如今那架飛機(jī)模型仍然在我的書架上，雖然這架飛機(jī)模型是壞的，但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜，因?yàn)樗谴砦覀冎g友誼的象征。
飛機(jī)模型作文 篇10
暑假的一天，我們學(xué)校組織去青少年活動(dòng)中心制作模型，我們班要制作的是橡皮筋手動(dòng)飛機(jī)模型。
到了活動(dòng)中心，我們被分成兩人一組后， 科技老師開(kāi)始給我們講解，她手執(zhí)教棍指著黑板上的示意圖，告訴我們?cè)撊绾沃谱�。她讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機(jī)身，再把螺旋槳插到前面的孔中，掛 上皮筋，裝飾機(jī)身。然后，她又發(fā)給我們每組一個(gè)螺絲刀�！斑@有什么難的�！蔽倚睦锵胫�，根本沒(méi)把老師說(shuō)的.話當(dāng)回事。
制作開(kāi)始了。老師在教 室里走來(lái)走去，不時(shí)幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手，沒(méi)想到第一步就出了錯(cuò)誤：橡皮筋掛錯(cuò)了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細(xì)心地觀察，一邊擦汗一邊想：好像沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單啊，我一定要在后來(lái)的工程中汲取教訓(xùn)，每一步都要細(xì)心地、仔細(xì)地觀察了再做。同學(xué)把修好的飛機(jī)遞給 我，我把飛機(jī)貼紙撕下來(lái)，小心翼翼地貼在機(jī)身兩側(cè)。然后，我給飛機(jī)粘上機(jī)翼、尾翼，微微調(diào)整好角度，并裝上輪子。看著親手制作的飛機(jī)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
下面開(kāi)始試飛了。我順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百次，向空中一拋，卻沒(méi)想到它像被子彈打中的鳥兒一頭栽倒在地。我拿起飛機(jī)，研究了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)是輪子不穩(wěn)造成的。經(jīng)過(guò)調(diào)整，它又可以起航了。這次，它飛得很高很高，而且落地平穩(wěn)。我高興極了，蹦蹦跳跳地回教室了。
原來(lái)，成功是這么來(lái)之不易�。�
飛機(jī)模型作文 篇11
今天，是我們的小隊(duì)活動(dòng)日。我們要制作飛機(jī)模型！七位同學(xué)興高采烈地來(lái)到集合點(diǎn)，迫不及待地打開(kāi)帶來(lái)的小毯子，在地上鋪好。
顧靖翾爸爸給我們發(fā)放了制作飛機(jī)模型的材料，大家開(kāi)心地動(dòng)起手來(lái)。我把包裝紙拆開(kāi)，取出材料，照著說(shuō)明，拿起木棍和剪刀先削起機(jī)身。這一步有點(diǎn)費(fèi)勁，我看了一下其他同學(xué)，只見(jiàn)張有光左手拿著木棍，右手握著剪刀，對(duì)著四個(gè)角往前推，來(lái)回削了好幾次，終于把木棍削好了。一邊的鄭儒已經(jīng)做好了機(jī)身，開(kāi)始給機(jī)身裝發(fā)動(dòng)機(jī)。只見(jiàn)他拿起“發(fā)動(dòng)機(jī)外殼”把它塞進(jìn)機(jī)身，然后把裝了發(fā)動(dòng)機(jī)外殼的機(jī)身塞進(jìn)機(jī)翼，涂上強(qiáng)力，等粘住了，主翼就完成了。心靈手巧顧靖翾已經(jīng)開(kāi)始制作飛機(jī)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”了。他首先拿起一根很長(zhǎng)的'牛皮筋，然后對(duì)折，再對(duì)折，接著把牛皮筋的一頭鉤在“發(fā)動(dòng)機(jī)外殼”的一個(gè)鉤子上，把另一頭鉤在另一個(gè)鉤子上。做到這里，我們大家都滿頭大汗，很多家長(zhǎng)都說(shuō)：“孩子，要不要我來(lái)幫你�！笨晌覀兌籍惪谕暤卣f(shuō)：“不要！”很快，一架架漂亮的飛機(jī)模型出現(xiàn)在眼前。長(zhǎng)長(zhǎng)的主翼，短短的尾翼，細(xì)長(zhǎng)的螺旋槳，每一架都那么神氣！大家開(kāi)心得合不攏嘴。試飛了，我們轉(zhuǎn)動(dòng)起螺旋槳，然后用力一拋，一架架小飛機(jī)飛向空中，其中，我的飛機(jī)飛得最好，在天空中轉(zhuǎn)了一大圈，一直沒(méi)有掉下來(lái)！
同學(xué)們個(gè)個(gè)把嘴彎成了月牙形，眼睛瞇成了一條縫，空地上響起一片歡笑聲。一旁的爸爸媽媽們也笑了。這次動(dòng)手制作飛機(jī)真是太好玩了！
飛機(jī)模型作文 篇12
我非常喜歡飛機(jī)，家中有很多飛機(jī)模型，有電動(dòng)的、有搖控的、還有上弦的，但其中有一架飛機(jī)模型是我親手組裝的，它雖然不是很漂亮，可那是我最喜歡的，因?yàn)榻M裝這架飛機(jī)的事讓我很難忘��！
那是學(xué)校第一次組織航模比賽，很早我就來(lái)到了學(xué)校，隨后我們乘坐大客車到了哈工大的一個(gè)食堂。在這里，工大的老師首先發(fā)下飛機(jī)模型的各種組件，然后邊放組裝飛機(jī)模型的錄像帶，邊講解。我聽(tīng)的非常認(rèn)真。接下來(lái)就是動(dòng)手組裝了，按照程序一步一步地裝，很快就組裝完成了。我高興地舉著飛機(jī)對(duì)老師說(shuō)：“我已經(jīng)組裝成功了！”老師說(shuō)：“很好，你組裝的也很快，可以選進(jìn)初賽了，過(guò)一會(huì)兒出去放飛，如果一次放飛成功就可以進(jìn)入決賽了。”在大部分同學(xué)組裝完成后，老師把我們領(lǐng)到了體育場(chǎng)，進(jìn)行放飛的比賽。放飛開(kāi)始，我把飛機(jī)的螺旋槳順時(shí)針轉(zhuǎn)了一百三十多圈，高舉過(guò)頭，放手，飛機(jī)“唰”的一聲飛了出去，可又一頭栽了下來(lái)，放飛失敗，被淘汰出局，我心里非常失望和難過(guò)。只好看著別人的飛機(jī)飛上了天空。
拿著飛機(jī)模型回到了家后，我仔細(xì)琢磨怎樣放飛，為什么我的'飛機(jī)飛得不遠(yuǎn)呢？經(jīng)過(guò)再三試放飛，我終于搞清楚了，原來(lái)在飛機(jī)放飛時(shí)，手還要輕輕地向前一送，飛機(jī)就飛起來(lái)了，然后滑降下來(lái)。我高興極了，我自己組裝的飛機(jī)也能飛上天了！
這架飛機(jī)至今仍擺放在床頭前，它是我最為喜歡的一架飛機(jī)模型，不僅僅因?yàn)檫@是參加航模比賽的作品，更重要的是我從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
飛機(jī)模型作文 篇13
我有一架飛機(jī)模型，雖然它不大，又不美觀，甚至輪子腳都歪了，但是，我非常喜歡它，因?yàn)樗俏矣H手制作的。
早上，在我拿到飛機(jī)模型零件，準(zhǔn)備動(dòng)手制作時(shí)，卻不知道怎么拼接。我有點(diǎn)發(fā)愁，那些零件又不會(huì)說(shuō)話，提醒我怎么做。我看了一會(huì)兒說(shuō)明書，稍微懂了一些些，就試著拼接。拼著拼著，花了不少時(shí)間，飛機(jī)模型還是不成形狀，停下手查看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)零件拼錯(cuò)了。我用了好大的勁才把它弄下來(lái)，安裝在另一部位上，又發(fā)現(xiàn)那個(gè)零件安得又沒(méi)到位，真是白費(fèi)功夫。
飛機(jī)模型的那雙翅膀本來(lái)是五彩五彩繽紛的，像彩虹一樣，非常賞心悅目。但我裝配它的時(shí)候，一不小心把它弄斷了，只好用雙面膠粘住，猶如孔雀受傷的`翅膀包裹著白布，已經(jīng)沒(méi)那么好看了。接著，我把“受傷”的翅膀插入機(jī)身，鼓搗了一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)翅膀的正反裝錯(cuò)了，不得不重新再來(lái)。這樣來(lái)回折騰，翅膀難免“丑”了。裝置尾巴的時(shí)候，我也花了九牛二虎之力，七拼八湊，才把它弄好，可是，在我試飛時(shí)，我使勁一扔，想讓它飛得高些，結(jié)果，尾巴不幸折斷了，“飛機(jī)”像無(wú)頭蒼蠅一般掉下來(lái)，落在地上，散架了。
但我不氣餒，靜下心來(lái)，慢慢把它修補(bǔ)、拼湊。到了中午，終于把“飛機(jī)”恢復(fù)原樣。我試了試，松開(kāi)手，“飛機(jī)”飛上天空，劃出一道美麗的弧線，又高又遠(yuǎn)。
望著飛翔的“飛機(jī)”，我開(kāi)心極了——努力、堅(jiān)持，終會(huì)有回報(bào)！
飛機(jī)模型作文 篇14
前一陣子，我得到了一個(gè)超棒的禮物，是一架非常精巧的遙控直升機(jī)，盒子上介紹說(shuō)這是一架世界上最小的玩具遙控直升機(jī)。我喜歡極了，一晚上都抱著它，等著第二天充好電就可以跟它一起玩?zhèn)�痛快啦！
第二天一早，我匆匆忙忙就吃完了早飯，抱著直升機(jī)向草坪上沖去，第一時(shí)間把它放上了天。飛機(jī)搖搖晃晃地在我頭頂上盤旋，像一只輕巧的蜻蜓。它在我的指揮下飛來(lái)飛去，看起來(lái)可愛(ài)極了。突然吹來(lái)一陣討厭的風(fēng)，把我的漂亮的直升機(jī)一下吹上了屋頂，我怎么也控制不住，只好眼睜睜看著它從屋頂上滾下來(lái)，一頭栽進(jìn)了屋旁亂叢叢的'竹林里。
我心里一急，趕緊跑過(guò)去，鉆進(jìn)小竹林四處翻找著我的新朋友�？墒遣恢趺吹模鄙龣C(jī)像穿上了隱身衣似的，就是不見(jiàn)蹤影。我連忙找來(lái)了好多人幫我一起找，我爬上了樹，小高叔叔爬上了墻，可依然什么也沒(méi)有找到。心愛(ài)的直升機(jī)就這樣銷聲匿跡、人間蒸發(fā)了，我真是傷心透頂！
不但失去了心愛(ài)的直升機(jī)，還被媽媽狠狠批評(píng)了一頓，說(shuō)我沒(méi)有好好地研究說(shuō)明書，才出現(xiàn)了這樣的操作失誤。我心里嘮念著：都是那陣討厭的風(fēng)，不過(guò)我沒(méi)看說(shuō)明書也是不對(duì)的。小飛機(jī)啊小飛機(jī)，總不能因?yàn)槲覜](méi)看說(shuō)明書你就離開(kāi)我不跟我做朋友了啊�。�！
我總在想，要是我改掉毛毛糙糙的壞習(xí)慣，也許小飛機(jī)還會(huì)回來(lái)找我的吧！
飛機(jī)模型作文 篇15
前一段時(shí)間，我做了一個(gè)精致、神奇的彈射飛機(jī)，非常有趣，我很喜歡它。
那天，我和爸爸一起來(lái)做彈射飛機(jī)模型。要用的材料是：一塊硬塑料片、一張硬紙板、膠水、剪刀、一塊木板、一根橡皮筋和兩顆螺絲釘。我先把硬紙板剪成飛機(jī)的樣子，再剪兩個(gè)翅膀，把他們插在一起，就成了一個(gè)飛機(jī)模型。我用剪刀在硬塑料片的靠上部分剪一個(gè)鉤子，插在飛機(jī)的底部，粘好，飛機(jī)就做好了。爸爸幫我把兩顆螺絲釘左右排列釘在木板的頂部，再用橡皮筋的兩頭分別綁在兩顆螺絲釘上，這樣，飛機(jī)就可以彈射了。最后，我用彩筆給飛機(jī)畫上眼睛、嘴巴，就大功告成了。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)，做起來(lái)可麻煩了，看著我親手做的彈射飛機(jī)模型，我的臉上露出了勝利的.笑容。
我迫不及待地想試試它。嘿，還真有趣！我把硬塑料上的鉤子掛在橡皮筋上，再用橡筋鉤在飛機(jī)的彈射鉤，進(jìn)行彈射飛行，彈射時(shí)應(yīng)一手握緊木板，一手拉彈射飛機(jī)的機(jī)身，充分拉開(kāi)，使得彈射飛機(jī)能獲得最大的速度，這樣飛機(jī)就彈射出去了，十分好玩。
可我不知這其中的奧秘——飛機(jī)為什么能彈出去呢？我上網(wǎng)查了查，才知道，原來(lái)從物理的角度上來(lái)看，這是一個(gè)彈性勢(shì)能向動(dòng)能轉(zhuǎn)化的過(guò)程。是靠橡皮筋的彈力把飛機(jī)彈射出去的。
這次科技小制作，使我實(shí)實(shí)在在地感受到了自己的科學(xué)思維、動(dòng)手能力和創(chuàng)新思想確實(shí)提高了，更讓我高興的是，我從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅！
飛機(jī)模型作文 篇16
2021年秋天的一個(gè)周末，作文班陳老師帶我們?nèi)ヅf體育場(chǎng)看飛機(jī)模型比賽。
一進(jìn)大門，我就看到了八個(gè)大紅氣球，兩邊各有四個(gè)。氣球拖著條幅彩帶，條幅上寫著：“祝安徽省第二屆體育大會(huì)圓滿成功”。
兩邊氣球的中間有很多人，“他們?cè)诟墒裁茨�？”我一邊說(shuō)一邊走向人群，原來(lái)，那里在舉行拔河比賽。
我們往前走，那里是花的海洋，各種各樣的`花形成了一個(gè)美麗的圖案，有菊花、一串紅、玫瑰花……
我們走進(jìn)了通往體育場(chǎng)中心的一個(gè)小門，“哇，真大��！”我贊嘆道。一進(jìn)入賽場(chǎng)，正巧看見(jiàn)一架一位大哥哥剛剛放飛的模型飛機(jī)，那架模型飛機(jī)在天空飛行了整整兩分鐘，最后，飛機(jī)降落在一個(gè)大圓圈內(nèi)。“太棒了！”我們興奮地說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員們也高興地歡呼起來(lái)。
這時(shí)，又一位運(yùn)動(dòng)員發(fā)射了一架飛機(jī)。這架飛機(jī)在天空中飛行了三分半鐘，并且降落在圓圈里。我們?cè)僖淮蔚貧g呼起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們也歡呼起來(lái)。嗚呼聲還沒(méi)結(jié)束，又一架飛機(jī)起飛了，我們看著這架飛機(jī)，忽然，它飛進(jìn)了霧里，好大一會(huì)兒，從霧中出來(lái)了。可是，這架飛機(jī)沒(méi)有落進(jìn)圓圈里，真遺憾！有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員是怎么控制的呀？”
前面幾次飛行的模型飛機(jī)都是橡筋作為動(dòng)力，后面還有遙控飛機(jī)、線操縱、線牽引、撲翼、彈射等等類型的模型，陸續(xù)進(jìn)入比賽……
這次觀看，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是一次很好的觀察活動(dòng)！
飛機(jī)模型作文 篇17
在前一段時(shí)間，楊老師給我和江南下達(dá)了任務(wù)，是什么任務(wù)呢？哈哈，你們肯定不知道，是橡筋動(dòng)力飛機(jī)模型比賽。
過(guò)了些天，楊老師就給我和江南發(fā)了一人兩架飛機(jī)，要我們自己拼裝好，利用空閑時(shí)間去練習(xí)。我把飛機(jī)帶回了家，然后和老爸便開(kāi)始動(dòng)手拼裝了。里面有主翼（右）、主翼（左）、翼臺(tái)……看的我眼花繚亂。我把簡(jiǎn)單的部分拼好，難的部分由爸爸拼裝，經(jīng)過(guò)我們的努力，橡筋飛機(jī)模型終于被我們拼好了，看著很漂亮。接下來(lái)我們開(kāi)始練習(xí)留空飛行，那架藍(lán)色飛機(jī)首次飛上天空，飛了十來(lái)秒�？墒呛髞�(lái)為了飛的更久，老爸把橡皮筋卷太多，斷裂了。我們又重新裝了一根橡皮筋，試飛了幾次，不敢再飛了，怕橡皮筋斷裂。
終于到了比賽的那天，我又激動(dòng)又興奮，開(kāi)始了，輪到我先飛，我把橡皮筋卷好，心里想：千萬(wàn)別斷了。放開(kāi)手，飛機(jī)像小鳥一樣展翅高飛！可不一會(huì)兒，就墜機(jī)了。江南飛的時(shí)候卻穩(wěn)穩(wěn)的，時(shí)間比我飛的長(zhǎng)。我覺(jué)得我要輸了，然后裁判鄭重地說(shuō)：“飛好三次的就先回教室�！�
放學(xué)回到家，我跟爸爸說(shuō)：“老爸，他們比賽用的'飛機(jī)都是從外面買來(lái)的，質(zhì)量比我那架好多了！”爸爸說(shuō)：“那這個(gè)比賽不公平，我們以為飛機(jī)是統(tǒng)一購(gòu)買的，不過(guò)比賽輸贏不是最重要的，重要的是我們?cè)诒荣愔蝎@得了快樂(lè)，以及從中吸取了一些教訓(xùn)。對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我又想到了楊老師跟我們說(shuō)的話，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)牢記這句話！
飛機(jī)模型作文 篇18
我是紙飛機(jī)模型小組的一員，我和其他隊(duì)員時(shí)刻準(zhǔn)備著紙飛機(jī)模型的比賽。終于，就在這個(gè)星期二，我們突然接到一個(gè)緊急通知，星期三就要去比賽了，這可讓我們一下緊張起來(lái)。
于是，我們下午就進(jìn)行了緊張練習(xí)。手?jǐn)S留空這個(gè)項(xiàng)目可不是這么簡(jiǎn)單的，無(wú)論怎么練習(xí)，我們的最高成績(jī)也就是5秒，這可讓我們急壞了。星期三上午第一節(jié)課，我們又進(jìn)行了練習(xí)，成績(jī)還是5秒，我們反復(fù)調(diào)整機(jī)翼，成績(jī)卻越來(lái)越少。下午，我們心事重重的去了普蘭店，幻想著失敗后的場(chǎng)景。去了以后，我們開(kāi)始組裝飛機(jī)。組裝成功后，我們接到了一個(gè)喜訊，我們由手?jǐn)S留空改成了手?jǐn)S直線，這可就容易多了，主要是比誰(shuí)飛的遠(yuǎn)的.。該我們比賽了，于澤彬第一，我第二，其次就是陳鯤、寧一豪、孫鵬。第一次，只有我是8分，另4位都是0分，他們都是機(jī)頭太重，剛?cè)犹焐希蜋C(jī)頭朝地墮毀了。第二次，于澤彬是5分，我是9分，另三位又是0分。你說(shuō)他們0分也就算了，可陳鯤，他的飛機(jī)是我們所有人之間最好的，飛機(jī)已經(jīng)飛到了終點(diǎn)，又一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，飛回他的腳下。于澤彬好歹已經(jīng)達(dá)到了基本分，他們?nèi)齻�(gè)……唉。真應(yīng)了于澤彬的那句話了，不怕“神”一樣的對(duì)手，就怕“豬”一樣的隊(duì)友�。�
我們已經(jīng)超過(guò)了20分，希望能拿一個(gè)銅獎(jiǎng)啊！
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