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貝多芬的作文600字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的貝多芬的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貝多芬的作文600字 篇1
親愛(ài)的音樂(lè)：
你好！
群鳥(niǎo)齊鳴，蜂蝶起舞，穿越在花草樹(shù)木之間。百花盛開(kāi)，嫩葉上沾著些許露珠，在清晨的暖陽(yáng)下閃爍著。深深吸一口清晨獨(dú)有的，混雜著泥土芬芳的空氣，在這大自然給予的清晨里，起筆寫(xiě)下你——音樂(lè)，給予我的早晨。
兒時(shí)的向往與依賴(lài)，是你給予我的早晨。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，在搖籃中，臉上布滿(mǎn)淚珠的我聽(tīng)到了你，漸漸地，我對(duì)你產(chǎn)生了依賴(lài)，沒(méi)有你的陪伴便無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。孩提時(shí)的我，在父親的皮鞭下不斷地練習(xí)彈鋼琴，因?yàn)閷?duì)你的無(wú)限向往，我從未哭過(guò)，也從未放棄過(guò)。
那樣的早晨，是天真無(wú)邪的早晨，是充滿(mǎn)無(wú)限遐思的早晨。
青年時(shí)的不棄與堅(jiān)持，是你給予我的早晨。無(wú)論是父親的`皮鞭，還是家庭的重任，都未曾將我壓垮，未曾使我放棄。無(wú)數(shù)次深夜練習(xí)到天明。你是否記得，當(dāng)我第一次嘗試作曲，當(dāng)稚嫩的音符流暢地從我指尖跳躍出來(lái)時(shí)，那顆從我布滿(mǎn)血絲的雙眼滑落的喜悅的淚珠，在清晨的陽(yáng)光下閃耀著幸福。此后，我在樂(lè)壇上嶄露頭角。
那樣的早晨，是充滿(mǎn)喜悅的早晨，是充滿(mǎn)無(wú)限希望的早晨。
失聰時(shí)的堅(jiān)持與希望，是你給予我的早晨。我靜坐在黑白色調(diào)的鋼琴前，一滴飽含無(wú)奈的淚珠無(wú)助地從我眼角滑落，滴在了黑白的琴鍵上。我無(wú)助地望著前方，手在無(wú)力地敲打著琴鍵，卻聽(tīng)不到任何聲響。突然，靈魂的深處響起一絲呼喚，我看見(jiàn)了你，你正向我走來(lái)。我明白了，我開(kāi)始放棄迷惘，一遍遍艱難地彈奏著，創(chuàng)造了一曲又一曲享譽(yù)世界的交響曲。
那樣的早晨，是苦盡甘來(lái)的早晨，是朝氣蓬勃的早晨。
一縷陽(yáng)光照射在黑白的琴鍵上，我只為你，我摯愛(ài)的音樂(lè)，在這美好的早晨，充滿(mǎn)希望的早晨里，為你彈奏一曲《歡樂(lè)頌》。最摯愛(ài)你的朋友貝多芬
某年某月某日
貝多芬的作文600字 篇2
1827年或許是個(gè)悲慘的日子，當(dāng)人們還沉浸在命運(yùn)交響曲的波濤怒號(hào)中，卻有一個(gè)消息打破了原本的寧?kù)o。夜，靜靜的，年僅53歲的貝多芬先生離開(kāi)了人世，將伴隨著優(yōu)美的樂(lè)章長(zhǎng)眠于地下。這個(gè)消息頓時(shí)像長(zhǎng)了一雙翅膀似的飛遍了世界的各地。
我們痛惜“樂(lè)圣”的不告而別，但我們也很無(wú)奈�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，終有一天我們會(huì)面臨散場(chǎng)與離別，而貝多芬先生只不過(guò)是提早與我們告別了。但是我們悲傷世上不會(huì)再有第二個(gè)貝多芬了。是的，貝多芬只有一個(gè)，他叫路德維�！し病へ惗喾�。
貝多芬，只有一個(gè)。這不禁讓我們憶及貝多芬和李希諾夫斯基的故事。年輕的貝多芬闖蕩維爾納，在那兒他得到了親王李希諾夫斯基的關(guān)懷備至。對(duì)此，貝多芬十分感激。后來(lái)，親王企圖迫使貝多芬改變自己的意志，貝多芬勃然大怒，并宣布與之絕交。他在致親王的絕交信里寫(xiě)道：“您之所以成為一個(gè)親王，是由于偶然的出身；而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。親王現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是；而貝多芬永遠(yuǎn)只有一個(gè)�！�
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我；“你聽(tīng)誰(shuí)的音樂(lè)？”我平靜地回答道：“貝多芬�。 彼尞惖耐�，似乎有些匪夷所思。我當(dāng)時(shí)很是氣憤，但不禁又為他們感傷起來(lái)�；蛟S是他們已沉迷在流行樂(lè)的歡快之中，或許是他們已經(jīng)忘記那輕快悠揚(yáng)的旋律，或許是他們迷失在繁華的`塵世中而忘記了生命的靈魂所在。但是貝多芬卻始終不曾遺忘，他來(lái)到這世界是為了將音樂(lè)傳播，將快樂(lè)播撒，讓幸福飄散。
看那些音樂(lè)之子是多么的懷念貝多芬，他們會(huì)大聲疾呼：“貝多芬，只有一個(gè)。今生今世，我們一定要聽(tīng)他的音樂(lè)！不聽(tīng)他，我們無(wú)法感知內(nèi)心的靈魂；不聽(tīng)他，我們無(wú)法明白命運(yùn)的坎坷起伏；不聽(tīng)他，我們無(wú)法摒棄塵世的浮華；不聽(tīng)他，我們無(wú)法探知樂(lè)曲高深的精髓�！�
貝多芬，只有一個(gè)！
貝多芬的作文600字 篇3
人生雖苦，但也有甜蜜的時(shí)候，人生雖苦，但自己也要堅(jiān)強(qiáng)，要換樂(lè)地去面對(duì)。
“在這悲苦的深淵里，貝多芬依然熱烈地歌頌'歡樂(lè)'�！彼](méi)有放棄自己，也沒(méi)有放棄生活，他以歡樂(lè)對(duì)待生活。他一輩子都想譜寫(xiě)《歡樂(lè)頌》，想把這作為他某一部偉大作品的結(jié)局。這個(gè)不幸的人也飽受苦難的折磨，永遠(yuǎn)想謳歌“歡樂(lè)”之美；然而年復(fù)一年，他都沒(méi)有將這個(gè)想法變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗幱跓崆榕c憂(yōu)傷的漩渦之中，直到生命的'最后一刻，才達(dá)成心愿�！熬奕说木拗K于戰(zhàn)勝了人們的庸俗。當(dāng)時(shí)在羅西尼與意大利歌劇影響下的維也納輕浮風(fēng)氣也為之震撼。”歡樂(lè)抓住了人們的生命，這是一種征服，對(duì)痛苦的抗?fàn)�，這偉大的著作戰(zhàn)勝了人們的庸俗，歡樂(lè)，多么令人開(kāi)心。這新的作品在他偉大的交響曲的王冠上又增添了一顆耀眼的明珠。敬重他的人稱(chēng)頌他時(shí)，所想到的第一個(gè)詞不是學(xué)術(shù)，也不是藝術(shù)，而是“信仰”。
《第九交響曲》的勝利在貝多芬的心中留下了光榮的印記�！八囆g(shù)之神還不希望我被死神帶走，因?yàn)槲疫�有許多工作沒(méi)有完成！在去天國(guó)之前，我一定要將神靈啟示我的東西留給人們，我覺(jué)得目前我才完成了極少的部分。”勝利的喜悅使貝多芬感到無(wú)比開(kāi)心，他又走出了窘?jīng)r，迎來(lái)了光明。然而他卻在之后不幸去世了，他的一句話(huà)卻成了一切勇敢的人的座右銘“唯有痛苦，才有歡樂(lè)�！�
我們的生活總會(huì)有不幸，總會(huì)痛苦，但只要我們有勇氣去戰(zhàn)勝痛苦，就會(huì)離成功越來(lái)越近，你會(huì)覺(jué)得，你是多么的快樂(lè)啊！
貝多芬的作文600字 篇4
我熱愛(ài)音樂(lè)！在我的心目中，每一位音樂(lè)大師都值得尊敬，但更值得我去崇敬的是貝多芬！
我敬重貝多芬是因?yàn)樗呱械钠焚|(zhì)，他的無(wú)私奉獻(xiàn)！
想必大家都知道貝多芬著名的《月光曲》吧！這部經(jīng)典之作就是貝多芬為一個(gè)窮困潦倒、熱愛(ài)音樂(lè)的盲姑娘所創(chuàng)作彈奏的！并且不收一分錢(qián)！這種無(wú)私的精神很值得我們當(dāng)代人學(xué)習(xí)！這也充分體現(xiàn)了貝多芬的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我敬仰貝多芬是因?yàn)樗牟拍埽∥沂潜回惗喾业牟湃A所折服！
他自幼就顯示出音樂(lè)才華！因?yàn)樨惗喾业倪^(guò)人天賦，加上后天的刻苦磨練，他的程度愈來(lái)愈深，連他的老師都自愧弗如。
貝多芬十二歲就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂(lè)師！一七九五年，貝多芬又在維也納舉行了自己的第一次音樂(lè)會(huì)，當(dāng)時(shí)他親自寫(xiě)作，彈奏的《第二號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》讓所有的維也納市民為之折服！這一切的顯示出他超人的.天賦與過(guò)人的才華！
我之所以崇拜貝多芬，是因?yàn)樨惗喾夷菆?jiān)持不懈、百折不撓，不向命運(yùn)低頭的永不服輸精神！
貝多芬從一七九八年開(kāi)始聽(tīng)覺(jué)漸衰，而一八二零年后兩耳失聰，而那時(shí)又是貝多芬音樂(lè)事業(yè)的高峰期，他沒(méi)有被殘酷的命運(yùn)打倒，而是繼續(xù)創(chuàng)作！
貝多芬一生坎坷，有悲慘的童年，晚年失聰，但他還是不屈不撓地創(chuàng)作了許多傳世之作！他的代表作有《英雄》，《命運(yùn)交響曲》，《月光曲》等！正因?yàn)樗欠N百折不撓，不向困難低頭的精神，我才崇拜他！
貝多芬！一個(gè)不朽的名字！
我心目中的貝多芬就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、才華橫溢、百折不撓的人！
貝多芬的作文600字 篇5
他并沒(méi)有姣好的容顏，也沒(méi)有健碩的身材，更沒(méi)有堆積的金子，甚至晚年的他連正常人所具備的聽(tīng)覺(jué)都失去了。他是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)熱愛(ài)到奉獻(xiàn)出了自己一生的人，他就是貝多芬，那個(gè)我眼中固執(zhí)頑強(qiáng)，熱愛(ài)音樂(lè)的貝多芬。
貝多芬的音樂(lè)之路就像是一片無(wú)厘頭的森林，黑暗而幽森，幾乎是遙望不到出口的路。他的'腳邊盡是荊棘與沼澤的領(lǐng)地，疼痛與崩潰接踵而來(lái)�？伤麉s依舊不可思議地創(chuàng)作出了那些讓我們永遠(yuǎn)也忘不了的曲子，他用這些震驚之作告訴我們，他貝多芬不會(huì)低頭，不會(huì)跟這殘酷的命運(yùn)低頭，不會(huì)跟這強(qiáng)硬的命運(yùn)認(rèn)輸。
記得小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校還有“興趣小組”的活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候，我報(bào)了電子琴。
除去那些籠統(tǒng)而又簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，我彈得第一首曲子便是《歡樂(lè)頌》，由于技藝尚淺，我只能夠單手將主旋律彈下來(lái)，不能加以伴奏。但我卻十分喜愛(ài)這首曲子，好似自己身處一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光生機(jī)的地方，旁邊有許多你愛(ài)的人與愛(ài)你的人，坐在松軟的草地上，沐浴在陽(yáng)光之中，歡歌笑語(yǔ)沒(méi)有失敗痛苦。
后來(lái)知道了這首曲子的坐者竟是這樣一個(gè)擁有著無(wú)法訴說(shuō)的悲慘命運(yùn)的人之后，再?gòu)椘疬@首曲子又多了那么些憂(yōu)傷。曾經(jīng)我幻想這首曲子的作者該是個(gè)幸福到不需要眼淚的人，然而如今我才知道，他是一個(gè)忍受著現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的痛苦去幻想活在幸福里的人。
貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使他不甘心在磨難面前屈服，腳邊的藤蔓纏繞著他，阻止他的前行，他在沼澤之中痛苦地蹬著腳掙扎著，看到荊棘也當(dāng)作救命稻草一般死死地抓著，鮮血從肌膚中滲出，這幅皮肉之軀好似已不是他的了，他憤恨，他憎惡，他譜寫(xiě)了《命運(yùn)交響曲》描素了這路上的艱辛。
是的，命運(yùn)從不憐惜這樣的他，但也是這樣的貝多芬，這樣熱愛(ài)音樂(lè)而又頑強(qiáng)不服輸?shù)呢惗喾�，完成了一曲曲家喻�?hù)曉的經(jīng)典之作，成為了如今我們所敬佩所熱愛(ài)的貝多芬。
貝多芬的作文600字 篇6
在我心中一直有一個(gè)偶像，他就是音樂(lè)大師——路德維希·凡·貝多芬。
童年
貝多芬出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮家庭。他的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)碌碌無(wú)為的男高音手，他的母親是一個(gè)女仆，一個(gè)廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年，是他一段痛苦的經(jīng)歷，他的.父親為了開(kāi)拓他的音樂(lè)天分，整日把他釘在洋琴前面，或是和小提琴關(guān)在家里，日復(fù)一日，貝多芬開(kāi)始想要放棄這門(mén)藝術(shù)，后來(lái)，他的父親不得不用暴力來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)。貝多芬的少年時(shí)代并不像其他人一樣，他還要操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，那是來(lái)得過(guò)早的重任。1787年，他喪失了他的母親。
求學(xué)
當(dāng)貝多芬的父親再也無(wú)法引領(lǐng)他進(jìn)入更高的境界的時(shí)候，他的父親只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂(lè)教師。尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂(lè)界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛(ài)音樂(lè)不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂(lè)曲內(nèi)容，并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬，讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕?lè)譜中，細(xì)心體會(huì)曲調(diào)的高低起伏，再著手彈琴，這樣才會(huì)比較得心應(yīng)手。有時(shí)候，尼富先生還會(huì)講些音樂(lè)家苦練成名的故事來(lái)勉勵(lì)貝多芬，而貝多芬總是聽(tīng)得津津有味。結(jié)果，不出半年，貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，竟然像一匹誰(shuí)也勒不住的野馬，向前直奔。
痛苦經(jīng)歷
在貝多芬30歲時(shí)，他開(kāi)始寫(xiě)第一部交響曲，那時(shí)的他已經(jīng)感覺(jué)自己的聽(tīng)覺(jué)日益衰弱，但是，他對(duì)生活的愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《英雄交響曲》；《英雄交響曲》標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開(kāi)始。又過(guò)了幾年，貝多芬的耳朵終究還是聾了，但他卻仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生。
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)貝多芬，我同情他，也敬佩他，他那頑強(qiáng)的精神和那對(duì)生活的熱愛(ài)，給我留下了深刻的印象，貝多芬，我的偶像。
貝多芬的作文600字 篇7
命運(yùn)賦予他不同于常人的身份，給予他至高的榮耀，卻也帶給了他如洪水般無(wú)止盡的傷痛。
他傷心過(guò)嘆氣過(guò)，為自己的命運(yùn)感到灰心喪氣過(guò)。但是他同時(shí)也堅(jiān)持了，他撐住了，繼續(xù)開(kāi)辟了自己更加美好的道路。他被世人誤認(rèn)為，是一個(gè)因?yàn)槊\(yùn)而開(kāi)始荏弱，開(kāi)始絕望的“厭世者”，其實(shí)他只是沉浸在了自己，無(wú)聲的，但卻是世上最為美妙的音樂(lè)。他并沒(méi)有放棄自己執(zhí)著追求的音樂(lè)，也許，是音樂(lè)不肯放棄他，錯(cuò)失他。
在他的世界里，音樂(lè)就是全部，如此熱愛(ài)音樂(lè)的他，又怎會(huì)是一個(gè)厭世者。他只是習(xí)慣了孤獨(dú)，只是獨(dú)自承受了這難熬的寂寞。他的眼中沒(méi)有多余的快樂(lè)，但是，只要深深望下去，仿佛就能看到他那顆為了音樂(lè)跳動(dòng)，充滿(mǎn)了熱情的心。以及，他那純潔的，散發(fā)著光芒的靈魂。他一直執(zhí)著追求著自己的夢(mèng)，用那雙大手堅(jiān)持著，拼搏著。他不會(huì)對(duì)命運(yùn)說(shuō)出放棄兩字，他說(shuō)過(guò)，他要扼住那命運(yùn)的喉嚨，他雖然聽(tīng)不到，但是，卻能感受到，常人所無(wú)法體會(huì)的，來(lái)自心靈的樂(lè)章。
他是誰(shuí)?他就是音樂(lè)巨人——貝多芬!貝多芬的悲傷像流星一樣閃過(guò)，消失前照亮我們的天空，卻又不留下一絲絲痕跡，他的毅力，仿佛已注入我們的心中為我們導(dǎo)航。他那種由心散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)，令我們?yōu)橹畷诚�。那漫無(wú)邊際的天空中，是否有屬于貝多芬的星星?因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)，善良的人，死后會(huì)變成天上的星星，守護(hù)地上的人們。如果說(shuō)，這是真的那么，我想貝多芬此時(shí)正在遙遠(yuǎn)的`宇宙中，繼續(xù)彈奏，譜寫(xiě)屬于他的音樂(lè)，指揮他最理想的樂(lè)隊(duì)，給懂得他的音樂(lè)，他的心的人，不，星星們聽(tīng)!
命運(yùn)中的挫折有我們來(lái)克服，所有的不幸讓我們送它遠(yuǎn)行。讓我們聆聽(tīng)來(lái)自貝多芬永恒的音樂(lè)，讓我們守護(hù)貝多芬所追求的音樂(lè)吧!
貝多芬的作文600字 篇8
多少次的剛毅，多少次的努力，在世界音樂(lè)的領(lǐng)域里，出現(xiàn)了‘貝多芬’一個(gè)名字。這個(gè)名字如太陽(yáng)一般，照射在我的身上，給我以支持和鼓勵(lì)。
小學(xué)時(shí)期，還不曾聽(tīng)到過(guò)‘貝多芬’這個(gè)名字。直到有一次，課上老師問(wèn)我們貝多芬給人的啟示是什么。大家有的說(shuō)剛毅，有的說(shuō)樂(lè)觀。我也站了起來(lái)，大聲說(shuō)道，背的多了，分就高。全班一片哄堂大笑。
從那時(shí)起，我便欣賞起了貝多芬，曾有多少次，我問(wèn)自己貝多芬究竟給人以什么啟示，也許是因?yàn)槟挲g太小吧總是難以回答自己的問(wèn)題 。只能一次又一次地聽(tīng)聽(tīng)他的<<命運(yùn)>>。
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，，，，，來(lái)回就是這幾個(gè)音聽(tīng)的我都厭煩了一怒之下便將磁帶扔到了垃圾桶里。
躺在床上翻來(lái)覆去之際，細(xì)想那命運(yùn)之聲，仿佛是從一個(gè)黑暗與壓迫的地底世界發(fā)出的`聲音，越來(lái)越小，越來(lái)越校忽然在快要被黑暗與壓迫淹沒(méi)了的時(shí)侯又如雷電一般高響起來(lái)。
啊，這難道不就是貝多芬給我的啟示?堅(jiān)持---努力---拼搏---反抗。
我興奮地從床上爬起來(lái)，想再聽(tīng)一次貝多芬的<<命運(yùn)>>。可當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)---我早已將它扔了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我那時(shí)是多么愚蠢呀。居然把一位音樂(lè)大師的不朽之作扔進(jìn)了垃圾桶里。雖然磁帶扔了，但留在我心中的貝多芬精神便會(huì)一次又一次地彈起那首<<命運(yùn)>>，使我也一次又一次地感受與品味那命運(yùn)。
在我細(xì)細(xì)感受與品味那命運(yùn)之后，我心中便會(huì)出現(xiàn)一種欣慰的感覺(jué)，因?yàn)�，貝多芬留給我的不僅僅是藏在心底的驚心動(dòng)魄的<<命運(yùn)>>，還有背的多了，分就高---這就是貝多芬給以我的精神財(cái)富，它將使我一生受益無(wú)窮。
貝多芬的作文600字 篇9
她，呆呆地望著手中那張幾年前的照片，陽(yáng)光照在她的臉上，嘴角露出一絲笑意……
那時(shí)候，她總是年級(jí)第一名，是同學(xué)們羨慕又嫉妒的對(duì)象。那時(shí)候，她活潑可愛(ài)，一雙大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，美麗動(dòng)人。那時(shí)候，她最喜歡鋼琴，她彈奏出的音符，仿佛個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了靈氣。
或許是因?yàn)樗^(guò)優(yōu)秀了吧，而老天又容不得世間有這樣完美無(wú)瑕的女孩。于是，意外發(fā)生了……
幾天后，女孩躺在病床上，她的臉色慘白。當(dāng)她得知自己的手因?yàn)檫@場(chǎng)車(chē)禍再也不能彈奏鋼琴的時(shí)候，她的心都碎了。
她很小的時(shí)候父母就離婚了，暴躁的父親常常喝完酒之后對(duì)她無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣。漸漸地，她愛(ài)上了鋼琴，在她孤獨(dú)失意時(shí)，是那些小精靈般的音符伴著她走過(guò)一程又一程。也只有那些小精靈能夠明白她內(nèi)心深處的苦楚。鋼琴是她最忠實(shí)的`朋友，也是她生命中不可或缺的一部分。而現(xiàn)在……
她天真無(wú)邪的笑容再也看不到了，留下來(lái)的只是一臉的憂(yōu)郁，一臉的苦悶，一臉的茫然。
直到那天，她無(wú)意中看到了圖書(shū)館里的《名人傳》。她無(wú)聊而又顯得有些慵懶地翻看著。貝多芬！她的心顫了一下，她怎么從沒(méi)有想過(guò)貝多芬呢？在貝多芬的周?chē)挥锌植赖撵o寂，然而，什么都不能使他屈服，他在逝世前的4個(gè)月里所創(chuàng)作的作品是輕快的，他的那種快樂(lè)是用痛苦換來(lái)的，他是那樣倔犟地和命運(yùn)抵抗著，直到最后一刻。
那一瞬間，她似乎看到了生命的光亮。和貝多芬比起來(lái)，她是那么渺小。她也意識(shí)到自己脆弱的心靈是那么不堪一擊。她知道，她不能就這么輕易地被打倒，她要與命運(yùn)抗?fàn)�，就像貝多芬——悲哀中永遠(yuǎn)保持著一絲希望。
她想，她只不過(guò)是失去了鋼琴，而生活中還有更多美好的東西等著她去體驗(yàn)。
她笑了，那是她車(chē)禍以后第一次笑，陽(yáng)光灑在臉上，她的笑容顯得格外燦爛，格外美麗……
她將貝多芬這個(gè)名字銘刻在心中，在新的起點(diǎn)上，微笑著踏上了又一段屬于她的人生之路……
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