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描寫愿望作文600字三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫愿望作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫愿望作文600字 篇1
每個人都有愿望，我當然也不會例外，我的愿望就是想要當一名考古學家，我沒有想到這一天，我的愿望突然就實現了……
這天，我和往常一樣上網查找相關資料，但打開一個網頁，上面有一顆粉紅色、亮晶晶的小樹，在以前一定認為濕廣告，但這棵小樹在電腦中就是立體的，就在眼前一樣，我在仔細一看，下面寫著三個小字“愿望樹”“啊，愿望樹”我奇怪的說。
由于好奇心的.驅使著點擊了一下，沒想到這棵樹竟蹦了出來，它好小，全身亮晶晶的，才發(fā)現連樹葉都是粉紅色，好可愛這讓我完全喜歡上了它！
“你好！”它竟說話了，“我叫愿望樹，可以滿足你的一個愿望哦。”“真的嗎？太好啦！我正有一個愿望！”“什么呀？”“我要當一名考古學家！”我驕傲的說出了自己偉大的愿望�！皁k！當然！”它全身散發(fā)出更耀眼的光芒，我閉上了眼睛。
“等我睜開眼，我左手拿放大鏡，右手鏟子，身穿利于挖土的衣服，這些我只從圖片中見過，沒真正見過。這和真正的考古學家沒什么兩樣！興奮之余，我卻找不到愿望樹了，它走了。
我跑出家門，到樓下的空地上去挖土，不一會兒挖出了一塊玻璃用放大鏡看上面有一些花紋，資料上說要學會想象成某一樣東西。我想什么東西白色、玻璃、花紋�！安粫恰�！碎碗！”我又接著挖，挖了很深，除了蟲子，小石子外，一無所獲。我失望了。
這時媽媽來了，說：“考古學家，回家吧！”“你怎么知道我已經當上了考古學家？”“你難道不是嗎？”我奇怪的走回家，樓道里奶奶見到我說：“考古工作怎么樣��？”“怎么回事？大家？”我想著“對了，愿望樹一定給的我只是名譽而不是實力，唉！看來我還要努力呀！”我下定決心。
我們還需要自己的努力才能實現夢想，不能只依賴愿望樹來實現我們的愿望，要相信我們的努力才能讓我們更快地實現我們的夢想！
描寫愿望作文600字 篇2
每一個人小時候都會有自己的愿望，當然我自己也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了小學。我真的非常羨慕他們。
書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人開心的事情。每天他們放學回家，放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學生，像他們一樣背著書包說笑著上學，看書做作業(yè)。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來做�？墒�，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學讀書，而且還要做作業(yè)�！泵慨斅牭竭@一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗粗彝蝗豢吹奖斫愕淖鳂I(yè)本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，但是不知道什么叫阿拉伯數字。但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的.樣子點了點頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指著數字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學數數，覺得好有趣，好開心！
現在，我已經長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現了。但我會繼續(xù)努力，漫游在知識的海洋里，學習更多的知識和本領。
描寫愿望作文600字 篇3
每個人小時候都會有自己的愿望，當然我也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上
書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家，放下書包就會拿出書本和作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學生，好像他們一樣背著書包說笑著上學，看書做作業(yè)。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來做�？墒�，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學讀書，而且還要做作業(yè)。”每當聽到這一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學回家又做起了作業(yè)來了。我好像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗粗�，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個好像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的'鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，但是不知道什么叫阿拉伯數字。但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲�！澳俏揖拖葋斫棠銛禂担脝�？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指著數字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學數數，覺得好有趣，好開心！
現在，我已經長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現了。但我會繼續(xù)努力，漫游在知識的海洋里，學習更多的知識和本領。