- 相關(guān)推薦
嘲笑的作文600字（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的嘲笑的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘲笑的作文600字 1
一個(gè)人的一生都會(huì)有被人嘲笑的經(jīng)歷，只有經(jīng)過一段時(shí)間的努力才有可能挽回！但是努力的過程無疑是最辛苦的，這時(shí)除了激勵(lì)自己別無選擇“相信自己，我可以的”。
記得小學(xué)四五年級(jí)，我成績非常差。許多老師都不想用正眼看我，我卻不以為然每次拿著一張充滿紅叉的試卷“自豪的回去”。父母看到后總是嘆息著搖搖頭，可我卻無所作為每天過著渾渾噩噩的日子跟社會(huì)上的混混沒有什么兩樣，天天活在風(fēng)風(fēng)雨雨中。
直到快畢業(yè)的那一學(xué)期，回到學(xué)校后有位同學(xué)忍無可忍的對(duì)我說：“我怎么這么倒霉啊，這輩子居然認(rèn)識(shí)了你這種同學(xué)，天天渾渾噩噩的混日子不學(xué)無術(shù)，哎，造孽��！”我當(dāng)時(shí)聽著特別不爽，但是沒辦法這是一個(gè)事實(shí)，我也只能忍著。心里也提醒自己“喂喂喂，聽見沒有別人嫌棄你啊，還不好好學(xué)。別讓自己成為別人恥笑的對(duì)象！”我當(dāng)時(shí)發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。
每次上課都盡力讓自己集中精力投入到課堂中，安靜的聽講，但是才堅(jiān)持了兩天就堅(jiān)持不下來了，這時(shí)耳邊突然有一個(gè)令人討厭的聲音在耳邊回響“‘我怎么這么倒霉啊，這輩子居然認(rèn)識(shí)了你這種同學(xué)天天渾渾噩噩的混日子不學(xué)無術(shù)，哎，造孽��！"我一定要讓他被我‘踩’在腳下”這個(gè)目標(biāo)促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在那個(gè)學(xué)期我原本黑暗的生活漸漸變得光明起來，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力我也小有成就。漸漸的到了期末考我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想——把那些看不起我的人通通踩在腳下，之后那些人都對(duì)之前的'話道歉。但經(jīng)歷了這些事情我受益匪淺。
若不是當(dāng)年那位同學(xué)的嘲笑，就沒有今天的我。
所以，我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
嘲笑的作文600字 2
這學(xué)期我因?yàn)樯险n愛開“小差”被調(diào)到了一個(gè)“特殊”的位置，就是坐在老師講桌旁邊的臨時(shí)座位上，我的一言一行都在老師的“監(jiān)控”之中。
我的.心情有些失落，爸爸不解地:“你怎么了?”
我有點(diǎn)不好意思的說：“我……我現(xiàn)在坐到了第一排。”
爸爸不解地問：“你這么高的個(gè)子怎么坐到了第一排？”
我吞吞吐吐地說：“我坐在老師的講桌旁邊，不……不會(huì)遮住別人。”
“你為什么坐到了老師的講桌旁邊？”爸爸驚奇地問。
“我因?yàn)橐恍秉c(diǎn)�！蔽业哪樈K于紅了。
爸爸知道事情的前因后果后笑得人仰馬翻，并且當(dāng)笑料講給他的朋友。他還時(shí)常問:“坐在第一排的鄒乃福今天又走神沒有？”，“坐在第一排的鄒乃福今天又馬虎沒有？”他把“第一排的鄒乃�！苯械糜种赜猪�，每個(gè)字都像錘子一樣重重地敲擊我的心頭�！暗谝慌诺泥u乃福”也成了我的“美名”，在親朋好友之間迅速地流傳開來。我覺得這太刺耳了，是爸爸嘲笑我，很不服氣，甚至有些惱火。有一天，我嚴(yán)肅地問爸爸:“爸爸同志，你能不能不叫我是‘坐在第一排的鄒乃福了’？”“當(dāng)然可以，不過你必須坐到后面去�！卑职窒肓艘幌�，收斂了笑容，嚴(yán)肅地回答我。
“為了爸爸不再叫我是第一排的鄒乃福而努力讀書!”我暗下決心。從這以后我就開始專心聽講，認(rèn)真檢查作業(yè)了，每次走神時(shí)，耳邊就仿佛響起爸爸的嘲笑，然后強(qiáng)迫自己馬上“走”了回來。很快我被調(diào)到了后面，而且在最近一次語文考試中，我的成績進(jìn)步了不少呢。
回想起這件事，我十分感激爸爸的“嘲笑”。
嘲笑的作文600字 3
我很喜歡那個(gè)叫小川書的作者，他寫的書。其實(shí)在某種程度上，我能夠感覺到在價(jià)值觀或者是內(nèi)心想法領(lǐng)域，我和他有著不謀而合的相似之處。
我不知道是不是內(nèi)向的人，也許都會(huì)有這樣的感觸，就是在看他的書的時(shí)候就好像是在描寫自己，又或者是在某些程度上我們所經(jīng)歷的事情比較相同，我們的境遇和性格又很相似，所以漸漸的想法也漸漸的趨同了。如果不是大家都是一樣情況的話，那我想的就是一種緣分了，能夠遇到這本書也很不容易。
這本書的名字叫做窮忙事，你不懂梳理人生，雖然書名聽著非常的標(biāo)題，黨也非常的像一本雞湯書，但是點(diǎn)開之后我看才明白，原來它是在講述自己的人生經(jīng)歷，從一開始賺死工資的他慢慢的.抓住了人生的機(jī)會(huì)和境遇，開始出書變成作家，開始有了自己的公司。其實(shí)這個(gè)過程也是不斷拼搏和努力的過程。
他說也許在朋友們的眼睛里，他變成了一個(gè)渾身散發(fā)著銅臭的商人，但實(shí)際上即便是不這樣，他也是對(duì)金錢，對(duì)名利，對(duì)人生有著很向往的心態(tài)，只是從前的時(shí)候她用歲月靜好隱藏起來了自己內(nèi)心的想法。
因?yàn)閺囊婚_始別人就會(huì)教導(dǎo)我們沒有做出來的事情，就不要說出來，不要聲張，因?yàn)橹挥凶龀鰜砹酥蟛艜?huì)變成你的能力。沒有做出來成績之前那一切都是你在做夢。
那為什么會(huì)不斷地有人說別人會(huì)嘲笑他的夢想？因?yàn)樗炎约旱膲粝胝f出來了，但實(shí)際上又沒有能力去達(dá)到別人自然嘲笑的是他的能力，而不是他所謂的夢想。
所以在閱讀的過程當(dāng)中，我們也漸漸地會(huì)學(xué)會(huì)很多的道理，那些關(guān)于人生的，關(guān)于夢想的，關(guān)于挑戰(zhàn)的，也關(guān)于人生際遇的。
嘲笑的作文600字 4
“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，意思就是指什么都愛計(jì)較的人，尤其是那些嘲笑他、侮辱他等等的那些人，他們說的話就更是記恨在心。
現(xiàn)在的社會(huì)上就有不少人，只要有人得罪了他，他們就會(huì)心生恨意，那么此時(shí)此刻，我就要對(duì)那些人說：“何必這么在意那些話語，不如把它們忘記，把它們當(dāng)做是生活中的一個(gè)小插曲，過去了也就過去了。”其實(shí)，他們說你是瘋子、神經(jīng)病之類的，難道你就真的是瘋子、神經(jīng)病之類的.嗎？他們誹謗你去干了什么見不得人的壞事情，難道你就真的去做了那些壞事情嗎？我想你們自己是不是瘋子、神經(jīng)病之類的，到底有沒有去做那些事情，你們應(yīng)該清楚吧？
那么既然這樣，你們?yōu)槭裁匆ビ?jì)較這些呢？只要自己清楚就好了，他們侮辱你，其實(shí)就是在侮辱他們自己。所以說，干嘛如此計(jì)較，干脆把那些話當(dāng)做耳旁風(fēng)算了，當(dāng)做是從來就沒有說過的話算了，不過那些對(duì)你有好處的話，你還是要聽的。做個(gè)寬容、樂觀的人，你才會(huì)快樂，要想做個(gè)強(qiáng)者，就得有一個(gè)“拿得起，放得下”的心情，不然的話你將是一個(gè)什么都怕，永遠(yuǎn)被人們所唾棄的人。如果再講得易懂些，就是那些欺侮你的人說你七七八八，其實(shí)在害他們自己，在幫助你進(jìn)步，這不，那些人把所有的精力都投入在了欺辱你這方面上，結(jié)果成績和事業(yè)都得不到鞏固，日漸下降，等到你取得好成績的時(shí)候，他們就會(huì)后悔當(dāng)初為什么要這么做了。
到最后，我就直接總結(jié)一句：“勿意辱話，努力向前”。知道了嗎？我希望，在不久的21世紀(jì)中，這種“斤斤計(jì)較”的心理會(huì)逐漸消失，甚至?xí)䦶氐着懦?/p>
嘲笑的作文600字 5
嘲笑？很可笑的字眼，但卻是在我最孤獨(dú)，最無助的時(shí)候，最激勵(lì)我的話。
在我剛來到黃巖，來到新東方，在面對(duì)一大幫的新同學(xué)時(shí)，我默默的低下了頭，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì)這一切，我的心里之留著這一句話，安安靜靜的就好，不去招惹任何人，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，活動(dòng)時(shí)，自己想想事情就這樣，我過了一段安靜的生活，沒有任何雜質(zhì)。但上課，注意力不集中，想著北京的朋友，想想他們會(huì)在干什么，有沒有想自己，想著以前的.生活，以前的日子，這面快樂的鏡子已經(jīng)被打碎，心開始冷，學(xué)習(xí)成績，已經(jīng)一落千丈，下滑的很厲害�？煲谝幻四�！“伸出手狠狠地推了我一把，我一個(gè)踉蹌摔倒在地，他們還不罷休，我只是委屈的掉眼淚，沒有反駁的勇氣，”就是，你父母怎么養(yǎng)了你這么一個(gè)女兒，真是沒用，你呀，怕是以后你父母你都養(yǎng)不起了！“圍觀的人越來越多，嘲笑聲，譏諷聲，流言蜚語紛紛闖入耳中，我眼淚被狠狠，無情地推了下來，心中早已怒火叢燒，我在也按奈不住，站起來，”這就是你們欺負(fù)人的方式，真可笑，你們要欺負(fù)人欺負(fù)到什么時(shí)候�！邦D時(shí)鴉雀無聲，估計(jì)是突然被我嚇傻了吧，”我爸媽都管不了我，你們有什么資格？你們以為你們是誰呀，有什么資格？！“我已經(jīng)面紅耳赤，想曾經(jīng)，自己在北京過著天堂般的生活，自己就是天堂的Angel，但現(xiàn)在，好像已經(jīng)惡化成了黑天使，生活在孤獨(dú)中，享受著無盡的黑暗，這不公平！我要挽回這一切！我落下狠話，轉(zhuǎn)回到座位，當(dāng)剛才什么也沒有發(fā)生。
從此，我努力地學(xué)，去學(xué)去做，嘲笑成了我前進(jìn)路上唯一能支柱我激勵(lì)我的話語，那個(gè)，經(jīng)常回蕩在耳邊的嘲笑聲。
嘲笑的作文600字 6
一個(gè)大大的操場，一群揮汗如雨的人。
跳高的場地很熱鬧，一群拉拉隊(duì)在旁邊吶喊助威。一只只紅旗插在兩旁。一群群人在旁邊吃驚地看著比賽。裁判坐在一旁，嚴(yán)肅的盯著每一位比賽者。每位參賽者的臉上都冒出了一滴滴汗珠。比賽嚴(yán)肅的進(jìn)行著。
裁判坐在椅子上，盯著名單上的那個(gè)名字：
“理查德·福斯伯！”
“理查德·福斯伯！”
“理查德·福斯伯！”
全場肅靜，只聽見裁判的聲音。這時(shí)，從人群中沖出來一個(gè)匆匆忙忙的少年。他急急忙忙的走到桿子前，準(zhǔn)備開始跳。他慌得忘記了老師教他的動(dòng)作，背對(duì)著桿子，就跳了過去。
他跳過去之后，人群中頓時(shí)爆發(fā)出一陣響亮的笑聲。笑聲停下后，大家不禁交頭接耳地議論著少年：
“他怎么那樣跳過去了？他的動(dòng)作真可笑！”
“他背對(duì)著桿子，怎么可能跳出好成績？”
“他真是一個(gè)大傻瓜。在這么重要的時(shí)候，他居然那樣跳過去了，哼！”
少年站起來，看著那些議論紛紛的圍觀者，看著那些為他加油，現(xiàn)在去像泄了氣的`皮球一樣的拉拉隊(duì)隊(duì)員，他感到無地自容。同時(shí)，他的心中升起了一股希望的火焰：我一定會(huì)用這種方式跳出好成績的！
好一個(gè)倔強(qiáng)的少年，就像一枝臘梅，屹立在寒風(fēng)中。
之后，少年不停的練習(xí)著，從早到晚，從晝到夜，他不斷的努力著。終于，他一步一步地走上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他戴著一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌，接過鮮花，接受全場如雷鳴般的掌聲。當(dāng)國歌奏起，他注視著那緩緩上升的國旗，想起了多年以前那個(gè)孤獨(dú)無助的少年，耳邊響起了那一陣陣笑聲和議論聲。
就是那一陣陣笑聲和議論聲，使他有了動(dòng)力，才使他一步步登上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
嘲笑的作文600字 7
人的一生就像是一個(gè)五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸萬般滋味，要是一不小心打翻了它，那滋味可不好受。
記得在四年級(jí)的一堂作文課上，王老師要求我們寫一篇命題作文，好長時(shí)間過去了，我眼看著同學(xué)們“刷刷”地寫著，自己腦子中卻空空如也。于是，我便抄了一篇作文交差。
第二天早晨，王老師捧著一大疊作文紙大步流星地走進(jìn)教室，說：“這次作文只有嚴(yán)丹磊最好，現(xiàn)在請它上臺(tái)讀一讀�！蔽衣犃耍泵ι吓_(tái)讀作文，一邊讀，我一邊幸災(zāi)樂禍，心想:這么好的作文應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。作文讀完了，我剛要走下講臺(tái)，突然有人舉起手說：“老師，他這篇作文是抄的�！闭f著，他拿出了一本作文書，天�。『喼焙臀夷潜疽荒Ｒ粯�！頓時(shí)，我的`臉“刷”的一下紅了。背后傳來的是一陣陣嘲笑和諷刺聲�！皠e看他平時(shí)作文那么好，原來都是抄的！”“哼，連差生都不如，要抄作文！”……我聽了同學(xué)們的話，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
傍晚，我走在回家的路上，感覺天不像以往那么藍(lán)了，小鳥的歌聲也好像是在諷刺我，路上的行人仿佛都在指責(zé)我，回想起剛才被同學(xué)們嘲笑的那一幕，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一般，滴滴答答往下流，流進(jìn)了嘴角，咸咸的，還帶著一絲苦味。
原來，被同學(xué)們嘲笑的滋味是又苦又咸的；原來抄襲作文的滋味是失掉信譽(yù)，被人鄙夷的，這個(gè)教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記。
嘲笑的作文600字 8
嘲笑別人是對(duì)別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記。我的表情包里可沒有嘲笑。
在一次班會(huì)課上，老師跟我們說她買了一些心愿瓶，叫我們把這個(gè)學(xué)期最大的心愿寫好放入心愿瓶里。我們一個(gè)個(gè)擁上講臺(tái)領(lǐng)取心愿瓶。我的心愿是：希望這次期末考能進(jìn)前十名。我正要卷起紙條塞進(jìn)瓶子時(shí)，不巧被班里一個(gè)男生看到了。他帶著嘲笑的表情說：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以內(nèi)中等生�！蔽衣犃耸稚鷼�，但又不能罵他，這樣對(duì)我也沒有好處。便把想說的話憋了回去，只小聲說句：你就這么認(rèn)為吧。說完便堅(jiān)定地把瓶子掛在教室的后面。
這個(gè)男同學(xué)說的話雖然使我傷心，但又給了我奮斗的目標(biāo)，有了超過他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學(xué)，我走到那些同學(xué)面前安慰：“沒事，我們一起加油超過他，讓他瞧瞧。”同學(xué)們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他嘲笑我，但我沒有嘲笑他。因?yàn)槲抑浪@樣不會(huì)有好結(jié)果的`。在期末考當(dāng)天，我們或在教室里復(fù)習(xí)，或出去散散步。而他是去操場上打籃球。
期末成績出來了，我迫不及待去看成績排名單。我進(jìn)了前十，而他卻排在十五，比平時(shí)退步了很多。我輕輕走到他身邊說：“下次進(jìn)前十啊！以后請不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學(xué)也同時(shí)傷害到了自己。”然后我在手機(jī)里給他發(fā)了個(gè)：請你不要我想要發(fā)嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里沒有嘲笑。
嘲笑的作文600字 9
在學(xué)校，在我們班，我們都會(huì)看到一種很普遍又不好的現(xiàn)象，那就是嘲笑別人。
平時(shí)，我班某些同學(xué)回答問題錯(cuò)誤時(shí)，我們班的同學(xué)都會(huì)嘲笑他，這對(duì)他們的心里會(huì)造成很大的傷害，他們以后可能就不敢回答問題了。所以，我希望大家在別人回答問題出錯(cuò)時(shí)不要嘲笑他們，應(yīng)該去鼓勵(lì)他們，這樣才能使全班同學(xué)發(fā)言積極。我們班有些成績較差的同學(xué)，他們沒考好，有些成績好的學(xué)生就嘲笑他們，這樣就使他們感到很自卑，還會(huì)失去上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績就會(huì)繼續(xù)下降�？梢�，嘲笑別人會(huì)給別人帶來多大的問害呀！所以，我希望成績好的學(xué)生不要嘲笑學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，應(yīng)該幫助成績差的學(xué)生，這樣他們的'成績會(huì)有很大的進(jìn)步。在學(xué)校不要嘲笑別人，在社會(huì)上也不能嘲笑別人。在社會(huì)上，人們一般嘲笑殘疾人。有一次，我在街頭看到一個(gè)殘疾人，他帶著一個(gè)小孩在討飯。可是走過去的人都不看他，有的人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手畫腳，卻一分錢都沒給他。我非常看不慣這些人的做法：殘疾人有什么可笑的呢？這些人的良心都被狗吃了！不對(duì)，應(yīng)該被豬吃了。我最看不慣嘲笑殘疾人，我希望大家不要像他學(xué)習(xí)，見到殘疾人應(yīng)該同情他們，還應(yīng)該為產(chǎn)疾人做一些力所能及的事。
嘲笑別人是我最看不慣的現(xiàn)象。不管在學(xué)校，還是在社會(huì)上，我們都不能嘲笑別人，這樣才能使社會(huì)變得更美好。
嘲笑的作文600字 10
‘嘲笑是前進(jìn)的動(dòng)力�！诉@一生難免會(huì)面對(duì)許許多多的嘲笑，但只要你把嘲笑化為動(dòng)力一一去沖破，一切都會(huì)迎刃而解。
記得我一年級(jí)時(shí)語文成績非常差。我也無所謂，整天渾渾噩噩地過。每天生活在拼音的世界里，實(shí)在是太無聊了，我都有放棄語文的念頭了。
又是一天過去了，我拖著疲憊的身子回到了家。打開語文書，懶散的做著作業(yè)，不會(huì)的就空著，反正也沒事。今天正好嬸嬸帶著妹妹來我家做客。調(diào)皮的妹妹來到我的房間，看到我正在做語文作業(yè)，盯著我的語文本看了半天，突然冒出一句“姐姐，你這個(gè)都不會(huì)啊。”我頓時(shí)覺得很難堪，只能騙妹妹說"姐姐不是不會(huì)做，而是先空著待會(huì)再做。"妹妹半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一刻開始我就下定決心好好學(xué)習(xí)，不被別人瞧不起。
我天天埋頭苦讀，學(xué)著去問老師，上課聽得也很認(rèn)真，終于測驗(yàn)了，我快速的瀏覽了一遍，還好我都會(huì)。我心滿意足的交了卷子。卷子發(fā)下來了，我卻因?yàn)橛泻脦椎李}漏了而扣分，真是馬虎。我又勤學(xué)苦讀，改掉粗心的'壞毛病。如今，我的語文水平大大提高，受到老師的表揚(yáng)。
雖然現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)不好，但是我會(huì)隨時(shí)隨地讓嘲笑鞭打我激勵(lì)我，我相信我一定會(huì)克服這個(gè)困難，成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
嘲笑的作文600字 11
嘲笑，是一種很不文明的行為，至于我做了這么多次，我會(huì)深深的感到歉意以及內(nèi)疚。
能笑的人都是性格非常開朗的，但是，嘲笑卻是心胸狹窄的人才會(huì)做的事。
我曾經(jīng)嘲笑過非常多的'人，我就說一下我嘲笑過誰：其實(shí)我也不用說大家都清楚，可能我嘲笑過全班的人，除了李元兮、柯任之、單宇琪等一些我的好朋友，在此，我想對(duì)我嘲笑過的任何人表示歉意，并跟她們說一聲“對(duì)不起”。
徐詠琳，使我們班上最胖的一個(gè)女生，我們都叫他們胖子，在此，我要對(duì)徐詠琳說一聲“對(duì)不起”，其實(shí)徐詠琳也是有優(yōu)點(diǎn)的，就比如說，他非常的善良，做什么事都是大大方方的，還有他的人緣也是非常好的！
牛嘉雯，是我們班上的看書大王，在以前，我們男生經(jīng)常叫她“書呆子”，對(duì)于男生來說，“書呆子”這一詞就是男生們的笑柄，我們經(jīng)常拿著個(gè)名字去笑話牛嘉雯，在此，我對(duì)牛加紋說一句“對(duì)不起”。
上課的時(shí)候，同學(xué)們都興致勃勃的回答老師的問題，有時(shí)同學(xué)們說錯(cuò)了那個(gè)句子或者沒有發(fā)豪飲，我們就會(huì)哄堂大笑，使得很難秩序好班上的秩序，我我非常相對(duì)我嘲笑過的人說一聲“對(duì)不起”，并且以后再也不犯這種傻事了！
李老師對(duì)我們說過“不會(huì)欣賞是一種心靈的殘疾”，這一句話使我終身受益！
嘲笑的作文600字 12
從前有一只小狗。
它是一只瘸狗，它并不怎么完美，但是卻擁有一顆憐憫的心。
一天，小狗走在一條潔凈的小路上，它走得并不快，但卻留意四處美好的風(fēng)景。它呵護(hù)小草，并寄予希望。小草想挽留它，但是，卻說不出口。
這時(shí)，另一只狗出現(xiàn)了，它非常完美，沒有任何不足。它驕傲地朝瘸狗的方向飛撞了過去，結(jié)果可想而知，瘸狗的后半身受到了巨大的傷害，不過，卻沒有因此喪命，完美的狗也沒有為此事感到任何抱歉。走之前，完美的狗對(duì)瘸狗說：“你已經(jīng)沒用了，死吧！”就這樣，完美的狗離開了，留下的，就只有一片廢墟和一條瘸狗，在那時(shí)，瘸狗流下來眼淚。
在這么一天，完美的狗遇到了危險(xiǎn)，它被一顆巨石給追趕著。它拼了命地向前跑，但是，它錯(cuò)了，一直跑并不能解決問題。它跑啊跑啊，終于，沒路了。它很緊張，因?yàn)樗纳鼘⒁痪奘瘖Z走。此時(shí)此刻，瘸狗來了，它以飛快的速度救走了完美的狗。同一時(shí)間，完美的狗也很吃驚，它萬萬沒想到瘸狗會(huì)來救它，更沒想到它會(huì)有這樣的身手。
是的'，從來沒有人會(huì)認(rèn)為瘸狗還有飛奔的能力，但是，這只狗不一樣，因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，要變得更加強(qiáng)大，不再讓自己留下任何眼淚，最后，讓完美的狗不再嘲笑它，讓它明白，弱者也有大力量！
嘲笑的作文600字 13
鄒晨宇是和我一起上課外輔導(dǎo)班的同學(xué)，他特別喜歡嘲笑別人。
他個(gè)子矮矮的，淡淡的眉毛下面有一雙大眼睛.他鼻子不高，嘴巴大大的`。他的皮膚很白，大家常常叫他“小白臉”。
有一次上課，我們寫“閱讀理解”。寫完后，就依次給老師批改。當(dāng)改到毛振的時(shí)候，老師說毛振錯(cuò)了很多。鄒晨宇聽后，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣，立馬趴在桌子上，看毛振的書。突然，他大叫一聲，說：“毛振怎么錯(cuò)這么多呀1連拼音都錯(cuò)了�！贝蠹壹娂娕苓^去看。毛振的確錯(cuò)了很多拼音，他錯(cuò)什么我不記得了，不過我知道那是一年級(jí)學(xué)的最簡單拼音。
鄒晨宇要開始嘲笑別人了，“毛振真沒用，總是錯(cuò)那么多�！泵衤犃诉@話有點(diǎn)傷心了，已經(jīng)皺起了眉頭，可鄒晨宇根本沒注意毛振的表情，又開始眉飛色舞地說起來：“毛振的一年級(jí)算是白讀了，連這都會(huì)錯(cuò)�！泵裨僖踩滩蛔×�，眼淚從他的眼里流了出來。我想：鄒晨宇呀鄒晨宇，你都把別人毛振給弄哭了，我看你現(xiàn)在怎么辦，還敢不敢再說別人。
鄒晨宇見毛振哭了，不僅沒有停止他的嘲笑，還變本加厲，“毛振，你一個(gè)男孩子，哭什么哭�！蔽覀兌悸牪幌氯チ耍娂娤蜞u晨宇“開火”：“你有完沒完？別人毛振都哭了，你還說！”鄒晨宇也不高興了，說：“我說說怎么了？他錯(cuò)了還不能讓別人說呀！”哎，我們都拿他沒辦法。
這就是我那愛嘲笑人的同學(xué)——鄒晨宇。
……
嘲笑的作文600字 14
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老師了，他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)高鼻梁，顯得十分精神。
在我讀小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新老師，那就是周老師了，她是教我們語文的`。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們的視線里，那就是周老師，她先向大家自我介紹，然后就讓我們作介紹。過了一會(huì)開始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課，只有一個(gè)“壞學(xué)生”在小聲說話，老師一下就聽見了，笑著說：“有一個(gè)同學(xué)在說話，這樣不好，請他不要再說了�！�
自從老師說他以后，那位同學(xué)再也不說了。
經(jīng)過一段時(shí)間我們都跟周老師成了好朋友，有時(shí)我們累了的時(shí)候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時(shí)他還跟我們講故事，不過周老師有時(shí)也很嚴(yán)格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我4年，在這4年里我學(xué)會(huì)了很多很多，而她也為我們付出了很多很多。小學(xué)快畢業(yè)了全班同學(xué)都不舍得離開了周老師。
在我的心目中，周老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵(lì)的一位老師，在我所認(rèn)識(shí)的老師中她是使我最難以忘懷的。周老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
嘲笑的作文600字 15
這是我親身體驗(yàn)的事，我現(xiàn)在把它分享給你，并告訴你一句話，不要嘲笑別人，不管什么時(shí)候。
我從上六年級(jí)開始，似乎左腿長右腿短，因此走路歪歪斜斜，我沒有勇氣告訴家人這件事，隱瞞了起來。從那時(shí)起，我走路很小心，總是拖著走，而且總是在最后，就是希望不被人發(fā)現(xiàn)。
可是不希望的事還是發(fā)生了，那天我最后一個(gè)走，我的同桌和她的朋友不知怎的在我后面嘻嘻哈哈。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，她們說了一句話：“你走路真難看！”邊說還邊學(xué)我走路，我被氣哭了。雖然我是男生，男兒有淚不輕彈，可是，那幾句話已經(jīng)刺痛了我的`心。往后，她們天天嘲笑我，我也只能左耳聽右耳冒，不敢吭聲。因?yàn)樗齻冋f，如果我打她們，她們就將此事告發(fā)。
幾天后，她們又開始笑話我，而且變本加厲，還羞辱我。此時(shí)的我再也忍不住了，我沖了上去，狠很的打她的臉。頓時(shí)，她的臉像紅蘋果一樣紅，當(dāng)時(shí)她們就哭了。我非常害怕，就走了。
下午，老師把我叫到辦公室，問我為什么打她們。因?yàn)樗齻儌z是老師的紅人，而我又是個(gè)差生，所以我就是滿身是嘴也辯解不出來。老師讓我給她們倆道歉，我不肯，老師變讓我寫2000字的檢查。當(dāng)天夜里，我即不情愿的寫完了檢查，躺在床上，還在生著悶氣，可又能怎么辦呢？
所以，我希望所有看過這篇文章的人都不要去嘲笑別人。因?yàn)槟阆�，如果被嘲笑的人是你，你�?huì)怎么辦呢？
嘲笑的作文600字 16
最難熬的日子在持續(xù)。
我不知要用多久的時(shí)間，來彌補(bǔ)這種遺憾。沒有與過多的朋友聯(lián)系。大家互相安慰，這不是我想要的。沒有回去學(xué)校。我闖的禍，都是暖幫我收拾。
何必在別人面前哭泣與抱怨，更不用解釋。每個(gè)人都曉得過程比結(jié)果美麗。殘忍的是，很多東西很多人只看見結(jié)果。我想起自己過去半年不斷下降的體重和逐天加深的眼圈，在教室學(xué)習(xí)到想吐，在學(xué)校麻木到吃東西沒味道，和513宿舍的發(fā)泄與笑聲。
窗外的風(fēng)景迅速向后，我忽然有種戀戀不舍的感覺。我知道，我三年的光景，那些人那些事，就象窗外的風(fēng)景，通通不再屬于我了。
“高考“的字眼太沉重。所有的聚都走向了散。
忽然就成了一個(gè)人。
我拿著筆，在床上放起在宿舍挑戰(zhàn)夜燈的小桌子，望著寫著一模二模心情的本子，殘忍的是，我拿著筆，我再也寫不出東西。
然后我在沉沒了幾天后大哭。
不想要?jiǎng)e人的原諒與安慰。很多東西，只有自己能體會(huì)，只有自己可以承擔(dān)。
仿佛看似平靜的`生活遭遇了一場暴風(fēng)雨。外面都是暴風(fēng)雨。可我的心，卻如一方死水。再?zèng)]有了波動(dòng)。
然后兩點(diǎn)九我爬起來看歐洲杯。西班牙有我喜歡的卡西利亞斯，他們戰(zhàn)敗德國，場上響起“Wearewinner”那一刻，我激動(dòng)地錄下來，盡管家里只是我一個(gè)人。留下德國無限的哭聲。
我坐著，有人給我打了個(gè)電話。
彼此沒有感情地互相宣泄。打發(fā)彼此的空虛。
我好像透不過氣，沉沉地倒在德國的哭泣里。
嘲笑的作文600字 17
隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來越多的家長更注重孩子的素質(zhì)教育，“可憐天下父母心”作為家長都希望自己的孩子能“出類拔萃”所以，每到雙休日，你就能看到很多的家長帶著孩子穿梭于形形色色的輔導(dǎo)班。誰能說這些家長的行為是“多此一舉”呢！人類肯定比其它生物高出不止一個(gè)臺(tái)階，但是我們真的有權(quán)利嘲笑他們嗎？
養(yǎng)過小狗的人一般都有這樣的'經(jīng)歷：當(dāng)自己的小寵物狗想出去或想干什么時(shí)，就會(huì)在門前“嗚嗚”地叫上幾聲，以引起主人的注意。等你過來后，它再在你面前轉(zhuǎn)幾圈或舔你幾下，做點(diǎn)小賄賂。狗都會(huì)賄賂，人當(dāng)然也會(huì)賄賂，但不同于狗賄賂。狗只不過費(fèi)點(diǎn)力氣，費(fèi)點(diǎn)口水。而人呢？就直接給鈔票或支票了。我們有權(quán)利嘲笑狗嗎？
大人們常說自己不爭氣的兒子是“龜兒子”，用烏龜罵人是現(xiàn)代人經(jīng)常用的。但我們有權(quán)利嘲笑烏龜嗎？烏龜是慢，但它能持之以恒。《龜兔賽跑》就是個(gè)很好的例子，烏龜之所以能賽過快它百倍的兔子，靠的就是它的腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。有人說過：天下之人，因難而放棄者有十分之一，因懶而放棄者有十分之九。各位“烏龜”們啊，別嫌自己不如人，也別在因此而自卑了，與其自哀自憐，不如抓緊時(shí)間行動(dòng)起來吧！
裝扮自己的外表，不如充實(shí)自己的頭腦，有一個(gè)聰明的大腦遠(yuǎn)比有一個(gè)漂亮的外表在當(dāng)今社會(huì)上更能站的住腳，不要做一個(gè)“大事做不來，小事不想做”的人，“天生我材必有用”不要嘲笑任何人，做好自己就是對(duì)自己最大的獎(jiǎng)勵(lì)！
嘲笑的作文600字 18
以前，我的成績不太穩(wěn)定，經(jīng)常在中游徘徊，但是在一次考試后，我決定奮發(fā)圖強(qiáng)。
那一次考試考完后，我覺得自己考的非常好，基本都是對(duì)的，所以考完后很高興，打算回家告訴爸爸媽媽，讓他們也開心一下。
一回到家里，我就興高采烈地跑到爸爸媽媽房間，開心的對(duì)他們說：“爸爸媽媽，今天我覺得自己考的很好，估計(jì)能進(jìn)前十哦！”爸爸媽媽也很開心，說我終于進(jìn)步了。
終于發(fā)試卷了，當(dāng)老師給我試卷時(shí)，我迫不及待地接過來看�？墒�，幾個(gè)大大的紅字刺到我心里，什么？才81。5？是老師發(fā)錯(cuò)試卷了吧！我的第一反應(yīng)就是這不是我的試卷，可是上面清清楚楚寫著我的名字�。∥也桓市�，又想：會(huì)不會(huì)是老師算錯(cuò)了呢？可是我又算了一次，沒有算錯(cuò)啊！是不是老師改錯(cuò)題了呢？我又仔細(xì)的檢查起來。
一檢查，我發(fā)現(xiàn)了很多不該錯(cuò)的題目，有的.寫了錯(cuò)別字，有的漏字，甚至有的照抄都抄錯(cuò)了，同學(xué)們都嘲笑我得了低分，老師也嚴(yán)厲的批評(píng)我粗心馬虎。
我回到家情緒很低落，暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，不能讓別人再嘲笑我了。在家里，爸爸媽媽幫我鞏固知識(shí)；在學(xué)校，老師幫我解答疑惑……漸漸地，我的成績逐步上升，現(xiàn)在能穩(wěn)定在中上水平，我還要繼續(xù)努力，爭取進(jìn)入前十名。
嘲笑是一種美麗的痛！我會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)自己披荊斬棘，勇往直前！
嘲笑的作文600字 19
幼鷹不懼怕狂風(fēng)的嘲笑，奮力展開雙臂飛翔，終有搏擊長空的雄姿；小草不理會(huì)大樹的嘲笑，努力地鉆出地面，終為大地增添一份生機(jī)；流水不在意高山的嘲笑，快樂地奔向海洋，終與浩瀚無垠的大海融為一體。
面對(duì)別人的嘲笑，頑強(qiáng)拼搏，不喪失信心，終能守得云開見月明。林書豪在美國讀書時(shí)總會(huì)遭到美國學(xué)生各種各樣的嘲笑，這些美國學(xué)生嘲笑他是中國人，嘲笑他的身高像個(gè)“小不點(diǎn)”，但是他不予理會(huì)，從容面對(duì)，頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，換來了最終的爆發(fā)，成為了籃球明星。正是因?yàn)樗诒粍e人嘲笑時(shí)仍不放棄，仍堅(jiān)持不懈，仍頑強(qiáng)拼搏，所以他的人生迎來了輝煌。因此，被嘲笑的人能以頑強(qiáng)生命力綻放生命的光芒。
人生路上免不了受到別人的嘲笑，但只要不被別人的嘲笑聲打倒，終能演繹美麗的`人生畫卷。失去雙臂的劉偉選擇了用雙腳去演奏美妙的樂曲，這無疑會(huì)受到一些人的嘲笑，但他不因別人的嘲笑而放棄希望，而是頑強(qiáng)地拼搏，勤奮地練習(xí)，不被別人的嘲笑聲打倒。終于，在達(dá)人秀舞臺(tái)上，他技?jí)喝盒�，雙腳演奏動(dòng)人旋律。假如他因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄了希望，又怎能在舞臺(tái)上大放異彩呢？
嘲笑也許可以成為成功路上的墊腳石。愛因斯坦三歲還不會(huì)說話，被人嘲笑他智力低下，入學(xué)后也被人嘲笑他是“笨頭笨腦的孩子”，但他不因別人的嘲笑而放棄自己，終成偉大科學(xué)家。
人生路漫漫，收到別人嘲笑是在所難免的事，只要不理會(huì)，不放棄，頑強(qiáng)拼搏，終能綻放絢麗的生命之花。
嘲笑的作文600字 20
嘲笑是無形的，可是它的力量卻十分可怕。
一只又饑又餓的鴨，在一個(gè)黑夜里到湖中捕魚。在皎潔的月光下，一條肥美的魚的影子在水中出現(xiàn)。于是它猛地扎了進(jìn)去，狼狽的樣子被同伴看見。岸邊的居民也大笑起來。
那時(shí)，鴨子十分難堪�？膳碌男β暱偸窃谒亩吇仨懀谑撬僖膊桓以诤镆捠沉�。漸漸的，鴨子變得很虛弱；不久，便死在滿是魚兒的湖中。
無論多聰明的人，在他漫長的一生中都會(huì)有與鴨子類似的舉動(dòng)。偉大的人也不例外：偉大的畫家凡高在他的一生中，曾經(jīng)當(dāng)過失敗的畫店學(xué)徒，當(dāng)過失敗的學(xué)者，失敗的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾經(jīng)在一個(gè)個(gè)捕捉的.目標(biāo)當(dāng)中一慘敗結(jié)束。許多人也是因?yàn)槭《艞壛巳松膲粝�，成為一個(gè)平庸的人。
嘲笑的力量太可怕了，它幾乎無時(shí)無刻潛在你的身邊，窺視著你。一旦發(fā)現(xiàn)你失敗了，便發(fā)出響亮的魔鬼般的笑聲。而人生的道路不也是由一個(gè)個(gè)失敗鋪成的嗎？于是嘲笑用它那笑聲將無數(shù)個(gè)人，無數(shù)個(gè)夢想扼殺在半途之中。嘲笑太可怕。
而凡高并沒有被嘲笑嚇著，在一連串的打擊下，他越發(fā)英勇，迎難而上，堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，戰(zhàn)勝一切。隨著時(shí)間的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飛煙滅了。凡高的畫也萬古長存。
嘲笑在真正的勇者面前是虛弱的。
嘲笑的作文600字 21
成長的路上，免不了嘲笑，但嘲笑的味道，卻有所不同。——題記
1：人的一生，不可能一帆風(fēng)順。成長的路上，總會(huì)有免不了的悲傷。每個(gè)人對(duì)待悲傷地態(tài)度不同，自然而然地結(jié)果也會(huì)有所不同。
2：想必大家肯定聽過這個(gè)故事：有一只自卑的丑小鴨，從生下來時(shí)，它就與別的小鴨不同。它長的沒其他的小鴨漂亮，也沒有其他小鴨的個(gè)頭。就這樣它慢慢的在長大�？墒�，當(dāng)它長到一定身高時(shí)，就不會(huì)再長了。它看著其他小鴨在一天天的長大，而自己卻停留在這里。面對(duì)著其他小鴨的嘲笑，它開始變得自卑、自暴自棄、落寞。當(dāng)所有小鴨都以為它會(huì)離開這個(gè)大家庭時(shí)，丑小鴨并沒有這樣做，而是選擇了笑對(duì)生活。雖然大家的嘲笑并沒有減弱，但丑小鴨它學(xué)會(huì)了以開心、快樂的態(tài)度去面對(duì)未來的一切。
3：時(shí)間久了，那些小鴨總是挑逗丑小鴨，而丑小鴨呢，在一旁開心地笑著，因?yàn)樗睦锩靼琢艘粋�(gè)哲理：不要去在意別人的看法，自己開心就好了。就這樣，丑小鴨在嘲笑的世界里，慢慢的成長。
4：每個(gè)人所遭遇的.事情不同，處理的方法也就不同。丑小鴨的故事告訴了我們一個(gè)道理：只要你有良好的心態(tài)，無論困難有多大，你一定能挺過去的。
5：其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的嘲笑聲，并沒有你想象的那么可怕，只是你缺少一個(gè)樂觀的心態(tài)去面對(duì)別人的挑戰(zhàn)。如果每個(gè)人都有一個(gè)樂觀、善良的心態(tài)，那么，你也可以在嘲笑中，快樂的成長。
嘲笑的作文600字 22
《他讓嘲笑見鬼去》是《校園EQ“魔”勵(lì)》這套書里的第四本書。這四本書都有一句格言，《他讓嘲笑見鬼去》的格言是：目標(biāo)和毅力鋪出成功路！這本書寫著名童話大師安徒生奮斗的勵(lì)志故事。
他一生的.經(jīng)歷坎坷不平，一直受到人們的嘲笑。一路上到處碰壁，并常陷入孤立無援的地步，但他堅(jiān)持下來，幸運(yùn)之花終于降臨他身上，終于成了世界著名地童話家。讀這書，我的心情十分沉重，幾次淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。讀了這本書，我感慨萬千，安徒生放縱夢想，忍受各方面的嘲笑，不停創(chuàng)作，終于在全世界流傳。他的自信，總讓嘲笑見鬼去。在生活中也是一樣，嘲笑并不可怕，只要你有自信和毅力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難與嘲笑。讀了這本書，我終于明白，做任何事都需要耐心，不可淺嘗輒止，取得最后的勝利需要付出不懈的努力，在心中種下理想的種子，經(jīng)過辛勤耕耘，最后種子才能發(fā)芽長成參天大樹。
讀了這本書，我知道，只有目標(biāo)和毅力才能鋪出成功路！你要想成功，你就要有目標(biāo)和毅力。要成功第一步就是目標(biāo)，怎么樣才算目標(biāo)？像中國著名教師王金戰(zhàn)伯伯說的那樣“要很想很想”！你要很想很想這個(gè)目標(biāo)，你才能為目標(biāo)拼搏。毅力又是什么？是百折不撓，不屈不撓？是永往直前，永不放棄？毅力就是堅(jiān)持不懈的精神。我想造出一條屬于自己的成功之路來，就讓我像安徒生一樣，堅(jiān)持不懈擁有目標(biāo)和毅力，還有信心！加油吧！
嘲笑的作文600字 23
白云軒，謝謝你在我那次考試考差的時(shí)候，給了我嘲笑。
那次，語文考試。試卷發(fā)下來了之后，我考了一個(gè)極其差的分?jǐn)?shù)——82分！我想：“完了！回家免不了又要挨打了！”這時(shí)，白云軒用輕蔑眼神看了看我，雪上加霜地嘲笑道：“唉呀！你怎么考得這么差勁呀，真垃圾，我都考得比你好100倍！”說完，便揚(yáng)長而去。我極度氣憤，臉上也暴滿了青筋：“哼！以后次次考得比你好100倍！走著瞧！”
回家之后，我馬上寫作業(yè)，認(rèn)真完成。每天看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。終于，我期盼已久的`又一次考試降臨了。
呀！這些題我都會(huì)做！我自信滿滿地寫完了試卷，交了卷，哼著小曲玩去了。
第二天，我的試卷發(fā)下來了！一個(gè)鮮紅的大數(shù)字打在試卷上——100分！我無比興奮！當(dāng)我正想拿著試卷到他面前好好得嘲笑他一番時(shí)，這個(gè)念頭很快就被我打消了：不正是因?yàn)榘自栖幍哪且痪涑靶�，我才�?huì)加倍努力，才考100分的嗎？那我應(yīng)該過去謝他了。
我滿臉笑容地走過去對(duì)他說了一聲：“謝謝！”他滿臉疑惑，但過了一會(huì)，他也慢慢想起來了：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，不該嘲笑你的�！蔽倚α诵�，也算是原諒了他。
我還真得謝謝白云軒上次給我的嘲笑，因?yàn)樗某靶Γ也趴剂?00分！謝謝你！白云軒！謝謝你給我的嘲笑！
嘲笑的作文600字 24
今天我和同學(xué)在放學(xué)回家路上看見我們學(xué)校一年級(jí)的一個(gè)跛腳的小男孩。那小男孩走起路來一腳高一腳低，搖搖擺擺，樣子很別扭。
我同學(xué)看了拉拉我的衣角笑話那個(gè)小男孩：“你看，那人走起路來多滑稽啊，像鴨子一樣。”說著，還學(xué)著那個(gè)小男孩走起路來。不時(shí)的笑出聲來。
那個(gè)男孩好像聽到了嘲笑他的笑聲，紅著臉想走快點(diǎn)離開，這時(shí)，路面有個(gè)小石子把他跘倒了。我趕緊上去扶起了小男孩。只見他含著淚水一步一拐的走了。這時(shí)同學(xué)也走了過來，我說他不應(yīng)該嘲笑有缺陷的人，他似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。他說：“我也是覺得好玩�！蔽艺f：“那也不應(yīng)該嘲笑人啊，我們?nèi)ハ蛩姓J(rèn)錯(cuò)誤去。”說著我就拉著同學(xué)去向那個(gè)小男孩走去。
我們追上小男孩，同學(xué)向他道歉：“我剛才不是有意的，你不要生氣了，原諒我好嗎？”小男孩一聽，開心的笑了：“不，小哥哥，我不生氣�！鼻懊嬲檬切^(qū)的大門口，每天人來人往，什么車子都有。連買菜的'小販也在湊熱鬧。我們不放心小男孩自己到小區(qū)對(duì)面，和同學(xué)一起陪他過了路口。他回頭看看我們，小臉上露出了燦爛的笑容，和我們說：“兩個(gè)小哥哥再見，謝謝你們�！笨粗∧泻㈦x去的身影，我和同學(xué)懂得了，只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。
這篇記敘文敘述了小作者和同學(xué)嘲笑“跛腳男孩”的經(jīng)歷。文章情節(jié)安排合理，語言簡潔，詳略得當(dāng)，對(duì)“跛腳男孩”和“我”的語言描寫十分細(xì)致，中心思想突出。
嘲笑的作文600字 25
我從五歲開始學(xué)初級(jí)英語，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的任務(wù)就更加重了。于是我戀戀不舍地離開了那個(gè)快樂的興趣班。
轉(zhuǎn)去另一個(gè)英語班后，我覺得一切都是那么陌生，令我感覺到孤獨(dú)。當(dāng)我聽聞我是班里年齡最小的時(shí)候，這種感覺就更加強(qiáng)烈了。
“我真是醉了，想不明白為什么大人總是逼著小孩干這干那，恨死爸媽了！”
幾乎是踏著小小小……小小碎步走進(jìn)班的我竟然還是早到了十分鐘。我悶悶不樂地在位置上坐好，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)基本上都比我高出半個(gè)頭。我決定就一直呆呆地坐著。
老師來了，竟然是個(gè)外國人！她一頭金發(fā)，高挺的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙明亮的藍(lán)眸子撲閃著，如同一汪清澈的泉水。老師開始自我介紹，但我一句也聽不懂……
老師很喜歡請我們站起來做游戲、唱英文歌曲。當(dāng)她看見我就是不肯站起來時(shí)，她什么也沒說。
正當(dāng)我想著老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆時(shí)，一陣清脆的.掌聲響了起來，猶如一朵朵小浪花在嘩嘩作響。
我愣了一下，老師過來拉起我的手，說了一句我能聽懂的英語：“噢，孩子，沒關(guān)系的，這僅僅是個(gè)游戲而已！”
我真的好感動(dòng)，輕輕站起來，用英語說：“對(duì)不起�！崩蠋熚⑿χ�，請我加入游戲，那是我第一次感受到掌聲的魅力，它恍然一陣和煦的春風(fēng)，在我心頭吹開了一片美麗的花海，芬芳和溫暖著我。
嘲笑的作文600字 26
一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)時(shí)場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，說：“腳抬高點(diǎn)”�？蛇�是重重的摔了一跤，
“再來一次，腳抬高點(diǎn)”。
“嘭”還是摔了一跤。
第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續(xù)點(diǎn)了他三次名。
少年橫過桿子，動(dòng)作每次都不標(biāo)準(zhǔn)，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定決心，就用剛才的那個(gè)動(dòng)作去拿一個(gè)世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了臺(tái)，背后不時(shí)有嘖嘖的議論聲。
從那后，大家都可看見一個(gè)少年，在操場上，在原野里，在沙灘上，無論是酷暑，還是嚴(yán)寒，每天都在辛苦、勤奮地練習(xí)，用一個(gè)撐桿，跑過去一撐，腦海里永遠(yuǎn)記得裁判“把腳抬高點(diǎn)兒”的動(dòng)作要領(lǐng)，雖然在練習(xí)中常常有失敗，但經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，最后終于能優(yōu)雅的“撐桿過去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續(xù)的練習(xí)，因?yàn)�，他在等待一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
后來，少年終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)，在全國跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優(yōu)異的實(shí)力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來了全國觀眾的`掌聲。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上，全場觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他，他成為了賽場上的焦點(diǎn)，成為人們心中的偶像。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，少年眼眶濕潤了，面對(duì)國旗時(shí)，這位年輕人的耳邊卻回響起當(dāng)年校園賽場上的嘲笑聲。
嘲笑的作文600字 27
生活無處沒有笑，小孩子的歡笑，服務(wù)員職業(yè)性的微笑，勝利時(shí)狂笑，以及看別人出丑時(shí)的嘲笑。
或許其他笑的性質(zhì)是好的，但嘲笑卻不一定，被嘲笑的人，或許是有意的，或許又是無意的，如果是無意的'可能還好，但如果有有意的，那就有點(diǎn)危險(xiǎn)了。
無意就代表了意外，有意就代表了付出，有付出就可能圖回報(bào)，例如在各個(gè)平臺(tái)上，就有許多人用著各種滑稽的表演，各種有趣的段子，各種自嘲的方式來讓觀眾嘲笑自己，通過不斷投入其中過的大量的認(rèn)真的情感來獲得人們的關(guān)注。
當(dāng)然，如果只是這樣的話。自然提不上“危險(xiǎn)”，但如果在這被嘲者的背后有一個(gè)產(chǎn)品，有一家店，有一個(gè)公司，那投入情感就不只是轉(zhuǎn)化為關(guān)注，同時(shí)還有錢財(cái)，他人的錢財(cái)。
一個(gè)好產(chǎn)品，如果真的好，就不需要用各種手段，各種花言巧語，自嘲他嘲來博得情感。同樣，一個(gè)壞產(chǎn)品，在“商家”與你我之間的情感催化下，產(chǎn)品的價(jià)格會(huì)得到升華，而你也就真正地落入了他的陷阱之中。
當(dāng)然，以現(xiàn)在的教育及其他人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，很少有人被騙，但那并不意味著沒有。
都說年輕人容易沖動(dòng)，易上當(dāng)受騙，可是，以現(xiàn)在社會(huì)狀況來看，老年人似乎比那些青春懵懂的青少年更好騙。
在這個(gè)信息時(shí)代里，許多明星橫空出世，追星的風(fēng)波一波接一波，老年人也開始了追星，可有些老年人正確追出了各種“假明星”，引起了一場又一場讓人哭笑不得的事件。
許多人在嘲笑這些受害者，卻沒看到嘲笑的背后，年輕人所做的不過是為生活加一筆彩色，而老年人所做的不過是為生活補(bǔ)上一筆彩色罷了。
或許，在這嘲笑的背后加上一點(diǎn)關(guān)心，親情，就會(huì)少一份嘲笑。
嘲笑的作文600字 28
不知從何時(shí)起，嘲笑成了生活中隨處可見的事，只是這嘲笑充斥著諷刺的意味。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。除卻之中的豁達(dá)，剩下的也只有充斥著世俗味道的嘲笑了吧！
嘲笑如鳥，在人們之中飛來飛去，把鄙夷表現(xiàn)得淋漓盡致，帶走了友好與和善，帶來了邪惡與暴力�；蛟S，嘲笑正是這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的表現(xiàn)，如鳥般在人群之中自由穿梭，引起紛爭與不和諧。細(xì)細(xì)想來，何必嘲笑，畢竟人無完人，又為何要提高對(duì)他人的要求而坦然接受自己的不完美。人人都有缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)才是構(gòu)成和諧社會(huì)的必需品。若人人都完美無缺，那么，我們還有團(tuán)結(jié)互助的必要嗎？
對(duì)于他人的生理缺陷，我們應(yīng)該嘲笑嗎？沒有作奸犯科的他們，就要甘愿接受我們無情的嘲笑嗎？答案顯而易見，他們只是在出生時(shí)遭受不幸的可憐人，只是被命運(yùn)捉弄卻依舊選擇活著的人。他們沒有義務(wù)也不能成為我們嘲笑的對(duì)象，活著已然是一件難事，更何況是痛苦地活著。我們眼神的殺傷力比任何利器都要大，或許沒有嘲笑的社會(huì)才會(huì)讓他們活得坦然一些。
鳥本是自由的象征，可是嘲笑鳥卻是一個(gè)移動(dòng)式的牢籠，把所有向往自由的人緊緊捆綁，絲毫沒有喘息的機(jī)會(huì)，直到被輿論的壓力逼得走投無路。對(duì)，沒有自由得活著是何等悲哀，不能掌控自己的人生是何等的凄涼。但可悲的是我們不能逃出嘲笑鳥的魔爪，我們始終生活在這個(gè)充斥著嘲笑鳥的社會(huì)，活在輿論之中�；蛟S，當(dāng)輿論的.壓力超出我們可以承受的范圍，那時(shí)的世界便已失去了它的光彩。
我們不能改變他人的態(tài)度，卻可以控制自己的言行，希望更多的嘲笑鳥不是由我們創(chuàng)造，而是由我們所凈化，誰都喜歡成群和平鴿放飛天空，劃過天際的美景，那么，就讓我們來創(chuàng)造這個(gè)美景吧！
嘲笑的作文600字 29
這學(xué)期我因?yàn)樯险n愛開“小差”被調(diào)到了一個(gè)“特殊”的位置，就是坐在老師講桌旁邊的臨時(shí)座位上，我的一言一行都在老師的“監(jiān)控”之中。
我的心情有些失落，爸爸不解地:“你怎么了?”
我有點(diǎn)不好意思的說：“我……我現(xiàn)在坐到了第一排�！�
爸爸不解地問：“你這么高的個(gè)子怎么坐到了第一排？”
我吞吞吐吐地說：“我坐在老師的講桌旁邊，不……不會(huì)遮住別人�！�
“你為什么坐到了老師的講桌旁邊？”爸爸驚奇地問。
“我因?yàn)橐恍秉c(diǎn)”。我的臉終于紅了。
爸爸知道事情的`前因后果后笑得人仰馬翻，并且當(dāng)笑料講給他的朋友。他還時(shí)常問:“坐在第一排的鄒乃福今天又走神沒有？”，“坐在第一排的鄒乃福今天又馬虎沒有？”他把“第一排的鄒乃福”叫得又重又響，每個(gè)字都像錘子一樣重重地敲擊我的心頭�！暗谝慌诺泥u乃�！币渤闪宋业摹懊烂保谟H朋好友之間迅速地流傳開來。我覺得這太刺耳了，是爸爸嘲笑我，很不服氣，甚至有些惱火。有一天，我嚴(yán)肅地問爸爸:“爸爸同志，你能不能不叫我是‘坐在第一排的鄒乃福了’？”“當(dāng)然可以，不過你必須坐到后面去�！卑职窒肓艘幌�，收斂了笑容，嚴(yán)肅地回答我。
“為了爸爸不再叫我是第一排的鄒乃福而努力讀書!”我暗下決心。從這以后我就開始專心聽講，認(rèn)真檢查作業(yè)了，每次走神時(shí)，耳邊就仿佛響起爸爸的嘲笑，然后強(qiáng)迫自己馬上“走”了回來。很快我被調(diào)到了后面，而且在最近一次語文考試中，我的成績進(jìn)步了不少呢。
回想起這件事，我十分感激爸爸的“嘲笑”。
嘲笑的作文600字 30
嘲笑，是人生中必不可少的。我曾懵懂無知，不知道嘲笑是什么樣的。而那一天，我體會(huì)到了那嘲笑的目光是有多么可怕。
那是小學(xué)四年級(jí)的一次英語模擬考。我拿了我用來寫小說的原稿紙墊著，卻情不自禁地寫了起來。
不過，這很快就被英語賴?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了。下課后，語文何老師來了。賴?yán)蠋熀秃卫蠋熣f了我寫小說這事兒后，何老師就開始看我寫的那亂七八糟的東西。
何老師邊看邊說著什么：“把科夢園寫成這個(gè)樣子�！薄斑�什么壞蛋四結(jié)義。”“簡直就是在污辱語文�！�
同學(xué)們聽了都湊上前去看，看完就對(duì)我寫的小說“連番轟炸”。而我，就趴在桌子上哭。沒有人安慰我，身邊只有嘲笑的聲音。
現(xiàn)在看回來，我寫的那篇小說確實(shí)非常不好。
同學(xué)們笑完了，就開始干自己的事。不時(shí)聽見有人說：“哎呦，哭了。”“咦，他竟然哭了？”“哼，別理他，肯定是裝的�！薄安痪褪亲约旱淖魑慕o別人看了看嘛，有什么好哭的�！薄扒�，假的，鱷魚的眼淚�！薄靶β暬厥幵谖业亩�，譏諷的目光聚集在我的'身上。
一生中總會(huì)有些挫折，這一次的經(jīng)歷讓我懂得了人或許只有在迷路了才能被找到。好比嘲笑是一座森林，我們總是活在自己的世界里，自己的作品沒有人知道，沒有人評(píng)論。好評(píng)讓人沾沾自喜，誰知道那是不是阿諛奉承呢？或許只有在某一天在這座森林里迷路了，我才能被別的世界的人發(fā)現(xiàn)。
嘲笑，是人生中必不可少的。我明白，這一次是第一次，但不是最后一次。我以后會(huì)更加頻繁地遇到它。對(duì)于它，我們只能做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)樗�，說不定就在明天。
嘲笑的作文600字 31
仿佛從我記事起，我腦海中就印著一句話：你是一個(gè)失敗者，懦夫，這是一個(gè)母親對(duì)一個(gè)六七歲的孩子說的話，那女孩聽著母親的話，只有低著頭，偷偷地抽泣，因?yàn)槟桥⒅浪率露疾蝗鐒e人，在家里永遠(yuǎn)是最笨的，在學(xué)校因?yàn)槌煽儾焕硐胍诧柺芷圬?fù)，可是她總是平淡的看著這一切，因?yàn)樗睦镉幸痪湓挘阂粋�(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)任人欺負(fù)的懦夫。
于是，那女孩總是極力忍著，用這個(gè)來鞭策她進(jìn)步，可是一切不如她愿，她成績依舊不上不下，在班上依舊不出眾，提起班上的朋友也是屈指可數(shù)，在這個(gè)班上，她可有可無，就這樣女孩步入初中，她想在這里努力學(xué)習(xí)，交很多朋友，她變得外向、開朗，成績依舊差，在初三時(shí)，朋友們有的上職業(yè)高中，有的努力向高中奮斗，可是女孩不知道她該怎么辦，她沒有理想，沒有一點(diǎn)目標(biāo)，她認(rèn)為前途對(duì)于她來說是絕緣，一切的.一切讓女孩無助，她想到以前別人嘲笑她說：“女孩真笨，女孩是一個(gè)笨蛋，爛泥抹不上墻，她苦苦的笑笑，怎么辦？重新來吧！行嗎？試試吧！
于是女孩來到一個(gè)初一的班上學(xué)習(xí)，她能做的只能是認(rèn)真學(xué)習(xí)，一年后，女孩成績不錯(cuò)了，性格更外向，在班級(jí)上有很多男、女朋友，她似乎很受歡迎，女孩現(xiàn)在變得很好，每當(dāng)看到這兒，女孩總是想，若沒有以前那些諷刺，嘲笑，恐怕現(xiàn)在依舊是個(gè)受欺負(fù)的女孩，所以，女孩很感謝嘲笑。
現(xiàn)在，那個(gè)女孩在努力為理想奮斗著，她堅(jiān)信終有一天，她會(huì)完成她的理想，一切都變得很好，嗯，我想說的是，那女孩是——我！
嘲笑的作文600字 32
冬天來了，樹葉一片一片地飄落下來，沒幾天，一棵棵枝繁葉茂的大樹就變成了光禿禿的幾根樹枝。緊接著，北風(fēng)“呼呼”地刮了起來，人們紛紛穿起了厚厚的棉衣，來抵御嚴(yán)寒。
下午，我吸溜著鼻涕來到舞蹈教室，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的衣服趴在地上，感覺她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的隊(duì)伍。
“下面四個(gè)人一組，開始撕腿！”老師的話音剛落，同學(xué)們就異口同聲的“啊”了一聲，因?yàn)樗和晖群笪覀兙蜁?huì)失去知覺，疼痛感基本上要持續(xù)一個(gè)星期，太可怕了。但這是任務(wù)，不撕是不行的。我們只好調(diào)整好心態(tài)，硬著頭皮去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我是我們小組中第一個(gè)開始撕腿的，開始后我就一個(gè)接一個(gè)地深呼吸，一分鐘、二分鐘...五分鐘后，終于完成了任務(wù)，我忍著疼痛站起來，感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了。
我坐在原地緩了一會(huì)兒后，開始幫后面的同學(xué)撕腿。我坐在一個(gè)同學(xué)的腿上，另一個(gè)腿給她搬起來，然后朝她的肩膀方向使勁兒地壓，幾十秒鐘過去后，忽然聽到“咔嚓”一聲，不好，那個(gè)同學(xué)的褲子裂了條縫，正好讓我給看見了，我趕快拿了件衣服給她遮住。
旁邊的同學(xué)看到后，故意提高聲音說道：“咋了，怎么把衣服蓋住了呢？是不是褲子裂了呀！”然后她又給旁邊的.人說了，大家聽到后都笑了起來，惹得正在撕腿的那個(gè)同學(xué)臉紅了起來，很不好意思。
老師走了過來，嚴(yán)肅地對(duì)她們說：“你們不要再笑了，不管遇到什么事，都要有禮貌地去對(duì)待別人，不能嘲笑他人，這是對(duì)別人的不尊重，希望大家學(xué)會(huì)換位思考，做事情時(shí)先考慮考慮別人的感受，這是每個(gè)人的基本素質(zhì)�！�
聽了老師的話，那幾個(gè)同學(xué)收起了笑容，開始沉思起來。
嘲笑的作文600字 33
風(fēng)呼呼的刮著，卷起沙石瘋狂的拍打著玻璃窗，小樹在狂風(fēng)中搖搖擺擺，嗚嗚的響成一片……
那天，老師拿著小蜜蜂進(jìn)了教室，可以看出老師的心情像浪花一樣歡騰�！扒f不能按學(xué)號(hào)來朗讀……”我的腦海里全是這句話。
“同學(xué)們，那么，我就從學(xué)號(hào)開始抽吧！”
“什么，老是居然要從一號(hào)開始，天哪……”我的心一下子提到了嗓子眼兒，我嚇壞了。頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪地往前走。
“說說你想表達(dá)出什么樣的感受？”
“我……我想表達(dá)……表達(dá)出……我想表達(dá)出……”這么簡單的一句話，我怎么突然不會(huì)了呢。
只見老師氣的滿臉通紅，頭發(fā)像豎起來似的`，眼睛瞪的大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖的向上挑著，額角的青筋隨著呼呼氣的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。
“糟糕”我心里咯噔一下，這下準(zhǔn)要有壞事！
果然，不出我所料，全班同學(xué)哈哈大笑，我卻成為了同學(xué)們的笑柄。
嘲笑的作文600字 34
我該用什么言語來形容自己呢？
以前生命中噗噗向外冒水的清泉，似乎忽然間枯竭了。仿佛我體會(huì)不到自己的感受，有時(shí)候，腦中如亂麻般，到驀然之間卻又空空如也。我在心中不停地默問自己：你怎么了？
沒錯(cuò)。我怎么了？一臉愁容的自己在鏡前那么陌生。我努力的往臉上堆砌笑容，除了讓嘴角僵硬得抽搐以外，似乎無濟(jì)于事。
快樂，依舊離我很遙遠(yuǎn)。
我開始愛上嘲笑自己，嘲笑自己的言行。
這是一個(gè)陌生的自己，我是不是應(yīng)該同情這樣的我呢？覺得四周彌漫著黑暗，街燈只不過只是為了照亮別人，而留給我的是無助的黑暗。
怎么辦呢？一周里，委屈，無助，難過已經(jīng)壓抑得我太久，心中沸騰的血液因?yàn)榻d太久而開始凝固。心里盤算著別人的事額，而忽略了自己日漸麻木的心。我想觸碰一團(tuán)熱情的火焰，來溶化我內(nèi)心的'冷冰冰�？晌矣峙禄鹧嫣^炙熱，連著我脆弱的心一塊燒掉。
可又很無奈。
學(xué)校，家，家，學(xué)�！M管還可以在其中某個(gè)小吃店逗留片刻，可這種兩點(diǎn)一線的模式每天都在重復(fù)。朋友們可以因?yàn)樗麄兯信d趣的話題而忽略我。而我，又能怎么樣？
很消極吧！
我也感覺很陌生。
嘲笑的作文600字 35
從前，有一只小豬，它叫成成。還有一只小狗，它叫鬧鬧。它們是非常要好的朋友。小豬成成是個(gè)特別愛幫助別人的小豬。小狗鬧鬧卻是一個(gè)特別愛朝笑別人的小狗。
有一次，在去森林超市的路上，它們碰見了公雞伯伯。公雞伯伯剛從森林超市里回來�！斑恕钡囊宦�，公雞伯伯手里拿著剛買回來的'蘋果，掉了一地。小豬成成趕快跑到公雞伯伯的身旁，幫它撿蘋果。
小狗鬧鬧沒有向小豬成成一樣，幫助公雞伯伯撿蘋果，而是在一旁哈哈大笑。
小豬成成終于把掉在地上的蘋果全部撿起來了。可是，小狗鬧鬧還是看見小豬成成還在那里一動(dòng)不動(dòng)。好像在想什么事情。就去問它:“小豬成成，你在想什么?”“我在想蘋果為什么會(huì)掉一地?”小豬成成說。小豬成成撿起裝蘋果的袋子。一看，原來是袋子破了一個(gè)洞。小豬成成拿著洞的角，系上了。成成把蘋果裝在袋子里，給了公雞伯伯。
公雞伯伯夸小豬成成“真能干!”就走了。小狗鬧鬧看見了，它說:“原來不能嘲笑別人，要幫助別人呀!”
嘲笑的作文600字 36
同學(xué)們，你們可曾經(jīng)想過：是誰無條件的容忍我們的無理取鬧？是誰饒恕我們的肆意嘲笑？又是誰總在背后無聲無息的呵護(hù)著我們？是父親，是偉大的父親！可是又有多少人能真正理解和感受父親那份苦而微干的愛呢？更可悲可嘆的是：他，竟然把父親當(dāng)做了自己的笑料！
故事內(nèi)容是；我們班要去火車站集合，我們班把地鐵上得人都起了個(gè)外號(hào)，比如：在小店門口有一個(gè)女老板，說她的臉想一條懷孕的河豚魚。后來又有人注意到，一個(gè)長相奇特的`男人正站在火車站時(shí)，他穿著一件豬肝色的外套，他正在看雜志。同學(xué)就讓李小軍去看看，李曉軍一看，原來是他的爸爸，因?yàn)椴环判乃膬鹤樱瓦^來看看。他猶豫了一會(huì)兒說：“想叫花子。”現(xiàn)在每個(gè)人都笑了起來。
我們要理解父母對(duì)我們的愛，不要所謂自己的面子去嘲笑父母。
如果你是文中的父親，你見要怎樣面對(duì)親生兒子的嘲笑呢。
父愛同母愛一樣無私，他不求回報(bào)，父親是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
嘲笑的作文600字 37
夢想猶如璀璨星河中的那一顆星辰，閃閃發(fā)亮。讓人覺得可望不可即。是的，確實(shí)。有些夢想閃閃發(fā)亮，但在現(xiàn)實(shí)的照耀下失去了原有的光澤，變得暗淡無光。而我的夢想不是被現(xiàn)實(shí)照耀的，而是在一片嘲笑聲中被照耀，被激勵(lì)的。我的夢想其實(shí)很簡單，那就是我想拼盡全力去考我夢寐以求的學(xué)校。我知道，我所追求的這所學(xué)�？赡芘c我的.能力有些差距。但有句話不是這么說的嗎“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。”是的，我不知道結(jié)果會(huì)如何，但我想為我的夢想拼搏，奮斗一次。我一直喜歡的六個(gè)字“努力過，不后悔。”
“努力也不一定會(huì)考入理想的學(xué)校，努力也是白費(fèi)力氣�！薄芭Γ窟�是算了吧。浪費(fèi)時(shí)間”……這些話語一直在我耳邊。我知道她們看不起，蔑視我。覺得我努力也沒用。但我想告訴他，我不管我努力會(huì)不會(huì)成功，我只是不想自己還沒努力就已經(jīng)放棄了。我不想成為失敗者，就算失敗，我也不后悔，無憾。努力過的人生才是我想要的，我不會(huì)放棄，我要努力證明給你們看。我可以的。加油！
嘲笑的作文600字 38
丑小鴨一來到這個(gè)世界上，就被其他動(dòng)物嘲笑。我雖然不是丑小鴨，但我有它類似的經(jīng)歷。
記得有個(gè)星期三的下午，輪到我們組值日。大家干得熱火朝天，我也不甘示弱。我跑上跑下，跑前跑后地提水。一會(huì)兒從五樓跑到一樓，一會(huì)兒又從一樓提上來了一大桶水……我累得滿頭汗水。
就在這時(shí)，我又像剛才一樣，拎著一大桶水奔到廁所倒時(shí)，我一旁的一個(gè)一年級(jí)小孩正在開水。突然，在開的一剎間，我看見了一個(gè)大裂口正對(duì)著我。我還來不及躲開時(shí)，一股自來水猛虎下山似的向我飛奔而來……
我渾身的`汗現(xiàn)在都變成水了，衣服也濕了一大片，頭發(fā)上不停滴水。顧不上這些，我飛快得把裂口包好，沖回教室。一個(gè)眼尖的同學(xué)居然看見了我黑衣服上的濕水，他不由得哈哈笑起來。
他的笑聲像是一塊磁石，把同學(xué)們的目光都吸了過來：“看，一只落湯雞！”
“我看他是尿褲子了�！币粋�(gè)人笑著附和。
“他是掉進(jìn)了水池了，像青蛙一樣去喝水！哈哈哈！”
“他是……腦子進(jìn)水了！”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，一句句諷刺的話，像鋼針一樣刺我的心。我恨不得地上有一個(gè)洞，馬上鉆進(jìn)去。被嘲笑真不是好受的！雖然我被大家嘲笑，但我那一天做了一件好事——至少?zèng)]揍那個(gè)小孩。
嘲笑的作文600字 39
嘲笑，并不可怕，重要的是你怎樣看待嘲笑，你可以把它看作割心的利刀，也可以把它看作成功的墊腳石。
從前，愛因斯坦被認(rèn)為是一個(gè)“笨孩子”，同學(xué)們都不認(rèn)為愛因斯坦是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就連老師都說他無可救藥，而愛因斯坦也因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)太差而被校長勸退了。
碰巧，愛因斯坦的媽媽是夜校全科老師，于是，他媽媽就擔(dān)上了24小時(shí)的辛苦教育工作。后來，愛因斯坦經(jīng)過寒窗苦讀，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
像愛因斯坦這樣的.人還很多，如：達(dá)爾文、諾貝爾、愛迪生等，都是在別人的嘲笑中成長獲得成就的。
可是，并不是每個(gè)人都是把嘲笑當(dāng)作墊腳石的。就拿沃茲為例，他是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人，聽不得別人說他的半句壞話，每次考試都必須考滿分，否則就自罰一天不能吃飯。一天，他連連失利，就連全班最差的同學(xué)也只比他低3分，遭到同學(xué)們的嘲笑。第二天，同學(xué)們在學(xué)校邊的小河里發(fā)現(xiàn)了沃茲的尸體，他投河自盡了！
嘲笑，并不可拍，只要正確的對(duì)待，就能發(fā)現(xiàn)嘲笑中的墊腳石！
嘲笑的作文600字 40
我很憋屈，我知道我很矮，但你們不要嘲笑我，我也有理想和愿望。我的理想是當(dāng)老師，可男同學(xué)老笑我，說我矮個(gè)子，長不高，我真的很傷心。
一次，我開開心心上學(xué)，可是看見男孩子們在看著我議論紛紛。馮燦銘走過來說：“蕭淑樺，你怎么沒長高呀!”我一氣之下跑開了，找一個(gè)沒人的地方小聲地哭起來。
“叮鈴鈴！”上課了，我急忙跑回教室。老師看著我眼睛腫腫的.，關(guān)切地問怎么啦!我沒有回答，老師叫我進(jìn)來，我一聲不吭回座位坐好。一節(jié)課下來，我都不知老師講了什么，激動(dòng)的情緒一直沒平靜下來。下課了，我去找馮燦銘想責(zé)問他，他看到我說：“一年級(jí)的找我什么事呀？”我一聽這話心里就像火山要爆發(fā)了，再也無法忍下去，像頭瘋牛一樣向他撞去，消瘦的他被我一猛撞，后退了幾步差點(diǎn)沒摔倒。女孩子們看了都拍手叫好，接著我又走過去給他一耳光。馮燦銘被我一連串動(dòng)作驚呆了，我想他應(yīng)該清醒清醒了，看他還敢不敢再嘲笑別人。幸好上課鈴聲救了他，要不我還會(huì)狠狠地?cái)?shù)落數(shù)落他。
我知道我很矮，但這不是我的缺點(diǎn)，請你們不要嘲笑我并且尊重我，我不想在別人嘲笑中成長!
【嘲笑的作文600字】相關(guān)文章：
嘲笑的作文300字08-27
嘲笑作文600字09-29
實(shí)用的嘲笑的作文300字08-15
傷感嘲笑自己的句子01-14
嘲笑的近義詞是什么08-29
精選嘲笑的作文300字4篇06-09
精選嘲笑的作文300字四篇06-09
嘲笑的作文600字6篇08-28
精選嘲笑作文600字4篇08-01
嘲笑的作文600字4篇07-21