【精華】化妝作文600字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的化妝作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

化妝作文600字 篇1

　　我的身體紅紅的，圓圓的，是長(zhǎng)在樹(shù)上的，吃起來(lái)酸甜可口。怎么樣?你們猜到我是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)!我就是蘋果紅紅。

　　這天，主人突然對(duì)我說(shuō)：“紅紅，你到我房間里來(lái)，我來(lái)給你化妝，讓你參加今晚的水果化妝舞會(huì)，好不好?”我高興地說(shuō)：“好!主人!”可是哥哥阿圓卻對(duì)我說(shuō)：“紅紅，你還是別去了吧，主人不會(huì)讓你有好處的!”我卻說(shuō)：“我不!我就是要去!”說(shuō)完，我便讓主人抱我去了她的房間。

　　到了房間以后，主人幫我剪了好看的“劉�！�，露出了兩根彎彎的眉毛。接著，又幫我割了雙眼皮，使我的鳳丹眼變得更加炯炯有神。主人又給我做了高鼻梁，還在我的頭上點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)。我看著我這漂亮的臉蛋，開(kāi)心極了!

　　我對(duì)著鏡子，開(kāi)心地笑著，我感覺(jué)，我這美麗的笑容把我襯托的更加可愛(ài)、漂亮了。這時(shí)，主人走了過(guò)來(lái)，又給我穿了一件粉色的`長(zhǎng)裙。并對(duì)我說(shuō)：“紅紅，我們?nèi)�參加水果化妝舞會(huì)吧!現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)到了。”我滿臉笑容地說(shuō)：“好!”

　　在化裝舞會(huì)里，有許多水果，它們都被它們的主人打扮的漂漂亮亮的，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。舞會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是評(píng)選誰(shuí)最漂亮。令我高興的是，它們都認(rèn)為我是最漂亮的，這可真是讓我高興呀!

　　回到家以后，我便知道了我的命運(yùn)，我對(duì)主人說(shuō):“主人，求求你不要吃我。”主人冷酷地說(shuō)：“不行�！闭f(shuō)完，主人便像食人惡魔一樣把我給吞了下去。就這樣，我便上了天堂……

　　我想提醒一下在人間生活的水果們，天上不會(huì)掉餡餅，天下也不會(huì)有免費(fèi)的午餐。我就是之前沒(méi)有聽(tīng)哥哥的話，才會(huì)有今天這個(gè)下場(chǎng)。

化妝作文600字 篇2

　　陽(yáng)光像夢(mèng)一般，安靜的透過(guò)透明的窗子，落在潔白的宣紙上，泛著耀眼的光，望著著潔白的宣紙，我的思緒漸漸清晰，記憶之門緩緩打開(kāi)。

　　小小的我靜坐窗前面前的窗紙上鋪著沾滿墨水的毛氈，像一幅水墨畫，老師用他溫暖的大手緊握著我的小手，手把手地教我寫字，筆直遒勁的一筆一劃神奇的在宣紙上渲染了出來(lái)。空氣中夾雜著淡淡的墨香。大概從那時(shí)起，我開(kāi)始接觸了書法。

　　光陰荏苒，水逝時(shí)光。我手中緊握著毛筆小心的調(diào)了調(diào)筆鋒。此時(shí)我左手邊放著的，是米芾臣書刷字墨淋漓，舒卷煙雨勢(shì)最神奇的“苕溪詩(shī)”。我小心地用筆尖接宣紙，墨汁立即在宣紙上渲染了出來(lái)，不一會(huì)兒，幾個(gè)大字就像活潑可愛(ài)的`小人而在我眼前浮現(xiàn)了出來(lái)。

　　不知何時(shí)，老師已到了我旁邊，看了看，說(shuō)：“嗯，還可以。寫字的時(shí)候還要注意米芾寫字的特點(diǎn)。倒如：‘三點(diǎn)水’第一點(diǎn)沉著有力，如高空墜石；第二點(diǎn)通常與挑畫連在一起，蓄勢(shì)往左上方挑起……”

　　聽(tīng)了老師的話，我若有所悟，如食橄欖，貴在留有余味，更加認(rèn)真地練了起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，匆匆的初三，真的像鐵軌上飛奔的列車，眼花繚亂地看著風(fēng)景的后退。

　　繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我還是會(huì)偶爾翻看一下字帖，來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力。

　　人生本應(yīng)是不斷的創(chuàng)傷，不斷的復(fù)原，流水因阻遏而生浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，老師的話語(yǔ)猶在耳邊。生命是自己的宣紙，為什么要依賴別人著色。

　　春風(fēng)送暖，未熏先醉，奇花吐舌，無(wú)語(yǔ)亦香。

　　畫筆勾勒不出地平線的邊緣，墨水卻可以染盡白雪。沾滿墨水的毛筆，升華了我的情操，為我的生命化妝。

化妝作文600字 篇3

　　人生就像一張白紙，外表，服飾不過(guò)是周圍的框架，而品德，素養(yǎng)才是其中五彩斑斕的畫。

　　生命，因書香更美麗。

　　臨睡之前，獨(dú)倚床頭。端起床頭的一本書，輕撫。硬紙材質(zhì)的外殼更增添幾分古樸。白熾燈光照在封面上，淺灰色的背景襯托著“梁衡文集”四個(gè)字。如此簡(jiǎn)單，平靜，樸實(shí)。

　　悄然翻開(kāi)書頁(yè)。黑色的方塊字緊密的排列在一起。與封面表現(xiàn)著相似的平靜。

　　可當(dāng)字與字之間連在一起時(shí)便完全不同。

　　仿佛見(jiàn)證辛棄疾在高臺(tái)上吧欄桿拍遍，仿佛同柳永在舉酒吟詩(shī)。

　　故事是如此歷歷在目。感嘆時(shí)如此的'相似。

　　字符在頭腦中翻騰，演變成圖像，甚至是聲音。鮮活的往事由文字變得清晰。睿智的感嘆在文字中得以抒發(fā)。

　　書香熏陶著生命，生命，因書香更美麗。

　　生命，因?qū)捜莞�美麗�?/p>

　　一塊小小的石頭在手中端詳，右手揮舞著細(xì)長(zhǎng)的刻刀。雖然，手已酸，印已成。可仍舍不得放下，總想去除所有的瑕疵。

　　剛起身站起來(lái)，興沖沖的向老師展示時(shí)。被另一個(gè)人撞了一下，印章便飛了出去，滾在地上。

　　驚心。拾起。石碎。那人拾起給我，驚恐不已，滿臉歉意。

　　本想遷怒于他，可已于事無(wú)補(bǔ)，只得作罷。

　　那人在我旁邊坐下，共同修補(bǔ)這受傷的“工藝品”。半晌之后，印失掉一角，我們相視而笑，卻收獲了完整的友誼。

　　寬容感染著生命，生命因?qū)捜莞�美麗�?/p>

　　生命，因樂(lè)觀更美麗。

　　當(dāng)看著試卷的第一眼，震驚。試卷處處畫著血紅色的十字架。一刻，確實(shí)有些讓人窒息。窗外，兩星一月，好似一張哭泣的臉。

　　轉(zhuǎn)念一想，我卻有些高興。這是三月月考，達(dá)到本來(lái)的目的——糾錯(cuò)。

　　也許是的，一張低分卷子要比高分卷子有用的多。高分會(huì)使人迷茫，而低分更能使人清醒。

　　窗外的星星在閃爍，此時(shí)卻宛如一張調(diào)皮的笑臉。

　　也許它沒(méi)變，只是心態(tài)不同而已。

　　樂(lè)觀美化著生命，生命因樂(lè)觀更美麗。

　　為臉龐化妝，不如為氣質(zhì)化妝，為生命化妝。

化妝作文600字 篇4

　　有人說(shuō)，童年像金色的糖罐，里面裝滿了糖果，也裝滿了歡樂(lè)；有人說(shuō)，童年像七彩的泡泡，總是那么五彩繽紛，那么美好；有人說(shuō)，童年像兒時(shí)的鐵環(huán)，滾動(dòng)著，奔向遠(yuǎn)方。我說(shuō)，童年像一籃記憶的鮮花，每一件趣事都是一片永不凋謝的花瓣。5歲那年，我做了一件有趣的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，都還會(huì)忍俊不禁。

　　那天，媽媽在臥室打掃，我在客廳玩，玩著玩著，我突發(fā)奇想：媽媽每天從洗手間梳妝臺(tái)的一個(gè)抽屜里拿出一些花花綠綠的東西，然后抹到臉上，怪好看的。我也要抹，要抹得像白雪公主一樣漂亮。

　　我搬來(lái)一把小椅子，站在上面，拉開(kāi)抽屜，掏出媽媽的那些“寶貝”，就開(kāi)始忙活起來(lái)。我忙得不亦樂(lè)乎，美滋滋地想道：我現(xiàn)在一定要比白雪公主還要美！想著想著，我不禁有些飄飄然了，從鞋柜里拿出了媽媽的高跟鞋穿在腳上“肆無(wú)忌憚”地走來(lái)走去，還不時(shí)叉腰擺上幾個(gè)pose。媽媽聞聲趕來(lái)，看到洗手間梳妝臺(tái)上一片狼藉，而她的那些“寶貝”都已經(jīng)“壯烈犧牲”了：眉筆斷了，口紅折了，胭脂也散了一桌，簡(jiǎn)直慘不忍睹。媽媽氣得怒目圓瞪，卻發(fā)現(xiàn)自己面前站著一只“小花貓”，又不由地笑出了聲。我不明所以，也跟著傻笑起來(lái)，媽媽笑得更歡了。

　　她把我抱起來(lái)，讓我照鏡子。天哪！這哪里是白雪公主，分明就是可怕的巫婆嘛：臉白得像一張紙，還不斷地“刷刷”往下掉粉，眉毛上躺著兩條黑乎乎的蟲(chóng)子，眼睛變成了熊貓眼，最可笑的是那張嘴，涂得跟貼了兩根粗粗的大紅香腸一樣。我嚇得立馬閉上了眼睛，伏在媽媽的身上，嗚咽著說(shuō)：“我……我不要做……做巫婆，我要……要做白雪公……公主……”

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)了很多年，但媽媽有時(shí)還會(huì)拿出來(lái)當(dāng)笑話講，弄得我怪不好意思的。唉，我的`童年即將過(guò)去，我不禁自問(wèn)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是有誰(shuí)能夠告訴我，我們的童年為何一去不復(fù)返呢？

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