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記生活作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記生活作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記生活作文600字 篇1
仰望空中的烈日驕陽，聆聽窗邊的蟬聲了了，讓我不禁想起了前幾日的軍訓(xùn)生活。
記得8月21號的早晨，一聲哨響，全校的高一新生盡然有序的站在塑膠操場上，神情中滿是肅穆和莊嚴(yán)，眼神齊刷刷的看向主席臺，注視著臺上的教官。他們身著綠色軍裝，眼神堅定，目光凝重，眉間流露出一種中國軍人特有的英雄氣概，讓人油然而生一股敬重之情。頓時，心中浮現(xiàn)出一個心愿:我也要做像他們一樣的軍人。
開始軍訓(xùn)后，我才深深的意識到：當(dāng)兵不容易。幾分鐘的軍姿在教官眼里是那么的微不足道，可這小小的考驗卻讓我欲罷不能；走齊步在教官心中是那么不值一提，可這卻讓我和同學(xué)們哭笑不得。一個又一個的困難接踵而至，一顆又一顆的汗水從全校同學(xué)的額上滑落�？墒牵覀儾荒芊艞�，我們也不想放棄。因為我們想變得更好，更堅強(qiáng)。雖然我們可能一輩子也無法擁有教官那樣健碩的體魄，堅強(qiáng)的毅力，但我們可以使自己變得更好更堅強(qiáng)，讓自己更能獨立的面對生活。
軍訓(xùn)的生活是苦樂交織的。讓我們嘗盡軍人剛?cè)胛闀r訓(xùn)練生活的不易，也讓我們?yōu)樽约旱拿恳淮芜M(jìn)步而加油喝彩。陽光下站軍姿的我們，是痛苦的；被教官訓(xùn)斥的我們，是煩躁的；頭頂火辣辣的太陽，更是壞了我們的心情。但是，青春期的我們總是永不言敗。站完軍姿的我們，是歡樂的；順利完成走齊步時候的'我們，是興奮的；看到教官欣慰的笑容，我們更是喜笑顏開。因為我們做到了，因為我們優(yōu)秀的完成了教官吩咐的任務(wù)，因為我們變得更強(qiáng)。
時間的齒輪永遠(yuǎn)不會停止轉(zhuǎn)動，愉快的軍訓(xùn)生活也慢慢的進(jìn)入尾聲。雖只有短短五天，但我相信，我們的努力，我們的汗水帶給我們的不僅僅是勞累，更是堅強(qiáng)。它會隨我們走進(jìn)生命的長河，帶我們駛向遠(yuǎn)方。
記生活作文600字 篇2
今天這一天對于我來說活的還是很奔潰的吧。從小被捧在蜜罐子里長大的我，可以說對這個世界的惡意，對人心那了解的是更是少之甚少。那么我以后經(jīng)歷的也一定會比別人痛苦的多。今天的我又很讓人奔潰，很多時候的我讓我不喜。
可那又是我，我自己已經(jīng)活成了這個樣子。這明明是我們自己可以選擇的，可是我們自己卻沒有去做�，F(xiàn)在的我活的`真是很奔潰，每天到晚上更是我最絕望最難受的感覺。因為我覺得自己又沒有好好珍惜時間，今天這一天又過得很奔潰，很壓抑，也讓我自己特別難受。可是今天一天都已經(jīng)過完了，甚至我想去挽救，也終究是無果了。因為過去的時間，再也不會回來了。就算你想去挽救它，似乎我再去做也無果了。因為已經(jīng)過完了的一天，和已經(jīng)流逝了的時間，又怎么會再回來嗯？我們也再也不會回到昨天了，也只能把目光放在以后�？墒敲刻焱砩�，我都在計劃著自己第二天的生活�？墒浅晒Φ膮s總是少之又少。是的，我們很多時候都喜歡展望一下自己的未來，可是如果你的未來，你自己不能腳踏實地去努力，不能把你自己的計劃履行實踐的話，那么你的計劃又有什么用呢？到頭來，再一天的晚上你還是會這樣，還是會不喜現(xiàn)在的自己，還是會展望未來，還是覺得自己的一天天過的無力無味極了�？赡遣欢际悄阕约旱倪x擇嗎？無論你的生活如何，怎么過，如何去過，不都是你自己選擇的嗎？你自己想怎么過，那么你的生活也就會變成什么樣子。你現(xiàn)在活的再奔潰，活的再如何不都是你自己做出來的嗎？你想要的生活再好，你自己不去努力，那不都是徒勞嗎？
奔潰的生活啊，但只要自己努力起來，也能讓這樣的生活慢慢變好，沒什么不可以，也沒什么不可能，什么事情都能實現(xiàn)，都要看你自己努不努力了啊。
記生活作文600字 篇3
這是一個關(guān)于改變孩子惡習(xí)的綜藝節(jié)目。看后真的感覺不錯，現(xiàn)在的社會，每個家庭基本都是一個孩子，因此在家里孩子是集萬千寵愛于一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。
在我看的這一期節(jié)目中，就是這樣一個嬌生慣養(yǎng)的小孩，在家里就是個小皇帝，爸爸雖然很嚴(yán)厲，在孩子小的時候可以打，但是孩子進(jìn)入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時候都怕他。在家里就是個小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經(jīng)認(rèn)識到孩子的不良習(xí)慣，但是就是不知道怎么改變，因此就讓孩子參加了這個節(jié)目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當(dāng)把孩子送走的時候，父母都是滿眼淚花，哪個父母愿意自己的孩子受苦，哪個父母愿意讓自己的孩子遠(yuǎn)離自己？但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺得父母的哭泣給自己丟臉。
在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一星期變形中，真的發(fā)生了一些讓這個滿身惡習(xí)的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實的，但不管是哪種情況，最終這個孩子確實變好了，懂得珍惜父母的愛，懂得回報父母的愛。這就是“教育”。
教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎？“教”是傳授知識傳授道理，“育”卻是育人，現(xiàn)在大多數(shù)老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。
我們可以想想在劇中的這個小孩，他平時在班里的表現(xiàn)，他是誰都不在乎，誰都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當(dāng)堂和老師頂撞，把好幾個女老師都頂撞哭了。你說這樣的小孩我們教他知識，他能聽進(jìn)去嗎？他會有什么收獲嗎？我們平常都說要“因材施教”但是對于這樣的'孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。
我們的教育真的要改變，這本該是一個學(xué)校做的事情，卻變成了一個綜藝節(jié)目，我不知道播這樣的節(jié)目是為了宣揚什么？宣揚社會的功德還是宣揚教育的無能。
記生活作文600字 篇4
夢里，你是那高聳的博雅塔；夢里，你是那無垠的未名湖；夢里，你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而，我不敢將你說出口，只怕一旦說出，你就會像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是個天真的做夢人，只盼著有那么一天，可以卸下沉甸甸的敬畏之情，親手拂開你那神秘的面紗。
你，將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢？我時常遐想。
你一定是知識的伊甸園吧！講國學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨，飽讀詩書，胸藏珠璣，口吐蓮花，妙筆天成，納萬象于方寸，匯古今于襟懷；教政治的老師定是嚴(yán)謹(jǐn)睿智，眼光獨到，博聞廣識，激濁揚清，眼觀八方，縱談時事……在此學(xué)習(xí)，如徜徉于百花園中，一步一景，景隨情動，目不暇接，美不勝收！
你一定是社會的展望臺吧！與朋友交往，得為善之道；觀人情世故，得處世要領(lǐng)。知識在你這里被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的對號，不再是成績單上的分?jǐn)?shù)，而成為一種思想、一種力量！萬千智慧如火花般碰撞，如溪水般合流，成為社會前進(jìn)的推動力！
你一定是友誼的`升華之所吧！蛻去了年少的天真和浮華，我們在林蔭道上、綠草地上談人生，談時事，談生活……清脆的笑聲譜寫著青春的詩行。在此生活，逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠，開始珍惜可遇而不可求的緣分，并促使我更加熱愛生命、熱愛生活。
你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望著；你是那湖面悠然漂蕩的竹筏，我凝視著；你是那園中姹紫嫣紅的花朵，我欣賞著……當(dāng)然，為了盡早與你親密接觸，我也在追逐著，努力著！
記生活作文600字 篇5
軍訓(xùn)，雖然苦雖然累，但是能磨練我們的意志，讓我們少了一份嬌溺，多了一份堅強(qiáng)。第三天的拓展課程，更是讓我在滑降中挑戰(zhàn)了自我，品嘗到了挑戰(zhàn)自我勝利的甜蜜。
星期三的早上，我們來到了拓展場地，在簡單活動的“熱身”后，我在老師的幫助下系緊了安全帶，準(zhǔn)備登上高高的滑降臺，開始我的滑降體驗�？吹酵瑢W(xué)一個接一個順利地滑降到地面，讓我更加期盼了。
終于到了我，我爬上一層攀梯，迎接我的是一座“斷橋”。那一步之遙的距離，同學(xué)們都輕輕一邁便能到達(dá)對岸，但是離地這樣高下面卻空空蕩蕩，讓我的'心中還是有一絲恐懼。我在心里默數(shù)：“1、2、3！”克服心里的害怕，跳了過去，向著最后一層攀梯進(jìn)發(fā)！當(dāng)我站上了那高高的滑降臺時，雙腿不由自主地顫抖起來，還有些發(fā)軟，心也“砰砰”直跳著。低頭往下望望，下面的同學(xué)也變得矮小，看似遼闊的操場現(xiàn)如今也不值一提。終于輪到了我，老師為我在安全帶上掛上結(jié)實的繩子，我按照老師指點一手抓住一個梯形狀的把手，一手拉剎車，走到滑降臺邊上，雙膝微微一屈，我便滑翔在了空中！我的雙手緊緊地拉住滑索，從高處飛速地滑向低處，只聽見耳邊呼呼生風(fēng)。心跳、飛翔，體會著驚心動魄，感受著新奇刺激。在高空中，有一種天馬行空的感覺，就像一只臨空飛翔的春燕，飛翔我的目的地。輕輕拉下手剎，只聽“吱”的一聲，我穩(wěn)穩(wěn)停在了終點輪胎處。同學(xué)為我解下安全帶上的掛鉤，我又重新回到了地面，但我仿佛感到我的身子還是輕飄飄的，仍然停留在空中。只可惜滑降只有短短的幾分鐘，但讓我意猶未盡，久久不能忘懷，真想再來挑戰(zhàn)一回！我知道，是勇氣的力量讓我學(xué)會了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自我！
生活就是挑戰(zhàn)，我們要用自己勇氣去面對各種各樣的困難，讓勇氣和挑戰(zhàn)把困難變成一折就斷的雜草，而不是刺痛人心擋路的叢叢荊棘！
記生活作文600字 篇6
我的假期生活，如果不是足夠愉快，我也就不想記下來回憶了。我的假期生活，非常愉快，它讓我見到了自己最愉快的模樣。
與別人宅在家無所事事的漫長假期不同，我的假期生活排滿了我要學(xué)習(xí)的課程，而這一切都是我自己樂意的。我的這些課程都是我的爸爸媽媽帶著我一起制定，他們問我想要做什么，我就告訴他們我想要做什么，然后他們按著他們閑暇的時間和我一起制定了我的這份假期課程表。照著這個假期課程表，我過了一個充實的、有爸爸媽媽陪伴的假期。
在我的假期生活里，爸爸媽媽上班的時間，我都在家里自己學(xué)畫畫。這是因為我的爸爸媽媽唯一不能指導(dǎo)我的就是畫畫，而我卻喜歡著畫畫。他們幫我在平板電腦上準(zhǔn)備了許多畫畫的課程，我可以跟著那些課程去學(xué)習(xí)，然后再自己拿著畫筆進(jìn)行練習(xí)。這些時刻，我都因為有著自由發(fā)揮的空間，而感受到畫畫是一件絕妙的.事情，也讓我一個假期下來，徹底愛上了畫畫，并立志要成為一個畫出好畫的人。
在我的假期生活里，爸爸媽媽閑暇的時候，他們會帶著我一起學(xué)習(xí)尤克里里，學(xué)習(xí)唱歌。我的爸爸媽媽都是做音樂的，他們閑暇的日子和別人家家長閑暇的日子不一樣，不過他們的閑暇足夠讓我在音樂中愉快度過假期了。爸爸會教我彈他的尤克里里，爸爸還說等我把尤克里里彈好了，他再教我彈大吉他。媽媽會教我唱歌，唱那些我的同學(xué)們也挺喜歡聽的歌，雖然我似乎沒能遺傳到媽媽的好歌喉，但我還是在媽媽教我唱歌的過程中，感受到了唱歌的樂趣。
一個假期下來，我變成了一個擁有才藝的小孩。你們說這樣的假期生活愉不愉快呢？我的假期生活愉快地讓我記了下來，留給未來好好回憶。
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