【推薦】理財(cái)作文600字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的理財(cái)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

理財(cái)作文600字 篇1

　　“生活就是理財(cái)，只要用心觀察和勤于思考，肯定會少花錢多辦事�！�

　　——包桉榕

　　我媽平時(shí)總在我耳邊念些“柴米油鹽”經(jīng)，所以，也讓我早早就變成了“小財(cái)迷”。我這個“小財(cái)迷”呀，一向善于精打細(xì)算。

　　這不，那天早上，我和媽媽去菜市場買菜，我們直奔肉鋪。媽媽看中了一塊排骨，看上去骨頭不大，肥瘦相間，很新鮮。一問價(jià)，凈排骨要40元1公斤；帶肥肉稱要24元1公斤。肉鋪老板說：“凈排骨骨頭小、肉質(zhì)嫩、口感佳，清湯燉藕拌辣椒、放芫荽做調(diào)料；紅燒排骨加生姜搭配都是美食，又好吃又吊胃口！”哈哈，被老板這么一說，真讓人胃口大開。媽媽被說動了，連連點(diǎn)頭，指著凈排骨就說來一塊。老板一聽，樂呵呵地就要動手裝排骨了。

　　“等等——”這時(shí)，我及時(shí)拉住了媽媽。我認(rèn)為凈排骨單價(jià)太高，想看看怎么才夠劃算，就多了個心眼兒，讓老板把凈排骨和肥肉分別稱了稱，凈排骨重4公斤2兩8錢，肥肉重2公斤3兩3錢，總重6公斤6兩1錢。我計(jì)算了一下：照老板說的價(jià)格，買下凈排骨要花171。2元，帶上肥肉只花158。6元。也就是說，要是兩者一起買的話，隨著物品單價(jià)的`降低，稱的東西重量雖有所增加，倒反而可以節(jié)省12。6元，我們不僅可以吃到排骨，還可以把肥肉帶回家。相當(dāng)于花了盡量少的錢，倒多得了肥肉可以煉成油。想到這里，我力勸媽媽，要她買下帶肥肉的排骨，并給她分析起來，媽媽覺得我說得有理，就叫肉鋪老板將凈排骨和肥肉一起稱好，拎著回家了。那天，我們一家人吃到了可口的紅燒排骨，那塊肥肉還煉出了1。6公斤多的豬油。我們用它炒菜、做湯，吃了好多頓還吃不完。

　　生活就是理財(cái)，只要用心觀察和勤于思考，肯定會少花錢多辦事，這就是我——一個“小財(cái)迷”的消費(fèi)觀！

理財(cái)作文600字 篇2

　　我想做一名理財(cái)小行家。這個想法，是由讀了一篇文章后產(chǎn)生的。那本書的名子是《理財(cái)小行家》。里面講的是為什么理財(cái)和怎樣理好財(cái)。我覺得很有意義。

　　理財(cái)講的是如何管理好自己手里的錢，即：如何使手里的錢增值，如何把錢花在正當(dāng)?shù)牡胤剑�使錢花得有意義。

　　對我們這些獨(dú)生子女來說，眼下都不會掙錢，平常的錢主要來自過年時(shí)親戚朋友給的壓歲錢；平時(shí)家長給的零花錢；做好一件事后家長獎勵的錢等。把這些錢存到銀行里，不僅增值，還支持了金融建設(shè)。理財(cái)，就是不要亂花錢，把錢花到最需要的地方。我就是按照這樣的理念來管理我的“錢”的。

　　汶川大地震時(shí)，我在電視里看到災(zāi)區(qū)小朋友家的房子塌了，學(xué)校的房子也倒了，沒有地方住，也沒有地方去上學(xué)，心里很難過。我就把我存的`錢取出了一部分，捐給了他們。后來，玉樹也發(fā)生了大地震，我也捐出了一些錢。雖然錢不多，卻表達(dá)了我對災(zāi)區(qū)小朋友的一片愛心，也為國家作出了一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。

　　去年冬天，媽媽的腿突然疼起來了，我想可能是凍的吧，就偷偷取了自己存的錢，去商店給媽媽買了一副護(hù)膝，媽媽看到后可高興了，說我長大了，我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　去年暑假，我和班里的幾位同學(xué)想?yún)⒓佑斡景�，學(xué)游泳。其他幾位同學(xué)都是跟家長要錢報(bào)的名，而我卻是用自己平時(shí)攢的錢報(bào)的名。我那個自豪勁呀，無以言表！看來錢的用途可真大呀！

　　幾年來，我雖然沒攢多少錢，攢的錢也都花了。但是都花在了該花的地方，花得很有意義，我很高興。媽媽和周圍的朋友都羨慕我有這樣的“經(jīng)濟(jì)頭腦”，怎么樣，我做“理財(cái)小行家”夠格吧？

　　以后，我要加倍努力為自己成為“理財(cái)小行家”的愿望而奮斗！

理財(cái)作文600字 篇3

　　“豹子頭”——林沖可是水滸傳中皇帝的禁衛(wèi)軍中的頭。他威風(fēng)凜凜，武藝超強(qiáng)，真是帥極了。在我們班也有一個這樣的豹子頭呢！

　　他就是我們男生中的“豹子頭”——晁子凱。他長得牛高馬大，打籃球和跑步是他的'強(qiáng)項(xiàng)。雖然他衣著樸素，外表沉穩(wěn)，但他可是真正的深藏不露！

　　記得那一次我們班的男生和彭老師一起打籃球。彭老師那一隊(duì)選走了徐森洋和宋向虎這兩位大將，這讓我們許多人都失去了信心，認(rèn)為我們不可能再贏了�？墒俏覀兊念^兒晁子凱用堅(jiān)毅的目光注視著我們，肯定地說：“難道你們就只有這一點(diǎn)兒能力？失去了兩個人難道我們這個球隊(duì)就解散？全部都給我站起來，不許對自己沒信心！”本來垂頭喪氣的隊(duì)員聽了晁子凱的這一番話，立刻鼓起了百倍精神，迎接戰(zhàn)斗。比賽一開始我拼命地防守彭老師，終于搶斷了彭老師的一顆球，接著立即傳給了晁之凱，他來了一個三分球，居然進(jìn)了，大家都很高興。后來大家團(tuán)結(jié)一心，聽晁之凱的指揮，我們居然還贏了這場球賽。從此以后，晁之凱就成了我們所有男生的“豹子頭”。

　　還有一次，四年級五班的一個同學(xué)莫名其妙就打了我們班上的一個同學(xué)，我們正和晁之凱路過，看見了這一切�！奥芬姴黄剑�拔刀相助”，這可是我們男生的本能。于是，晁之凱走上前去，二話沒說，就還擊那同學(xué)一拳，救走了我們班被欺負(fù)的同學(xué)。五班的那位同學(xué)火了，想和晁之凱打一架，晁之凱無心戀戰(zhàn)，帶著我們火速跑進(jìn)了教室。我們的豹子頭就是這樣伸張正義。

　　這就是我們班上的豹子頭——晁之凱，一個正義的人。

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