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觀察螞蟻作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的觀察螞蟻作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
觀察螞蟻作文600字 篇1
周末,我們一家三口去爬白云山。我看到了有趣的螞蟻搬運(yùn)的過程。
我突然發(fā)現(xiàn)樹枝上,有一條胖嘟嘟、青色的毛毛蟲。我很害怕,似乎毛毛蟲會殺人一樣。我在慌亂之中,從地上快速地?fù)炱鹨桓鶚渲,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢朝毛毛蟲掄去!芭!”毛毛蟲飛快地墜落下來,摔死在地上。我心里的大石頭終于落下來了:呼,好險!
忽然,迎面走來了十幾只螞蟻,我感到很奇怪。只見它們很忙碌,在大范圍地尋找著什么。哦,原來是在覓食!突然,一個想法從我腦袋深處蹦了出來:這毛毛蟲就是螞蟻的食物,我可以將毛毛蟲送給螞蟻啊!然后,我輕輕地將毛毛蟲放在螞蟻面前。螞蟻停頓了一會,就迫不及待地爬到毛毛蟲身上,看看這從天而降的獵物是死是活。沒過多久,它似乎在大叫著:“伙伴們,快來!這里有條肥美的大蟲!快來!”許多螞蟻聽見了呼喊聲,陸陸續(xù)續(xù)地趕來,把毛毛蟲圍得水泄不通。只見它們使勁頂起毛毛蟲,要搬回巢穴里去?擅x對它們來說,是龐然大物!在大家不知所措之際,一只螞蟻快速跑回巖縫里,我想它一定是報信員吧!果然,它領(lǐng)著幾百只螞蟻來支援,蔚為壯觀!
可還是搬不動,報信員只好再次返回求助。沒過多久,它興奮地跑回來,肯定是得到了一條妙計。螞蟻們在傳遞著信息。 然后,所有螞蟻都爬到毛毛蟲的背上,咬個不停。我疑惑不解:螞蟻在干什么呀?只見毛毛蟲身上滲出許多液體,底下一大塊都濕了!原來,螞蟻在毛毛蟲身上咬出一個個洞,將毛毛蟲體內(nèi)的液體全部弄出來,就可以減少毛毛蟲的重量。螞蟻真聰明。‘(dāng)毛毛蟲減輕了重量時,螞蟻們奮力把它搬走 ,也還是有一定的.難度?晌浵亗儾]有放棄,一點點地前進(jìn)……
終于,功夫不負(fù)有心“人”,螞蟻終于將毛毛蟲搬回了巢穴。
通過這次的觀察,我領(lǐng)悟到了:有時候,雖然我們的力量杯水車薪,但是只要大家不畏困難,齊心協(xié)力,多動腦筋,就一定會成功!
觀察螞蟻作文600字 篇2
昨天傍晚,我在我家院子里發(fā)現(xiàn)一只斷了腿的小青蛙一動不動地蹲在地上,還散發(fā)著一陣陣惡臭,我連忙去里屋拿了一把掃帚,想把小青蛙的尸體掃出去,正當(dāng)我想掃時,看見幾只小螞蟻正在小青蛙周圍爬動著,它們的腰微微彎曲,好像很俄的樣子。
它們不斷的地利用觸角向四周探索,像一個獵人在尋找獵物一樣,終于它找到了已死的小青蛙。起先,它們圍著小青蛙轉(zhuǎn)了幾圈,確定小青蛙已死,然后大膽地爬上小青蛙的身體,在小青蛙的身體上爬來爬去,像一個個考古學(xué)家在全神貫注地研究著一塊恐龍化石一樣。突然,其中的一只小螞蟻爬下小青蛙的身體,迅速地離開了。我想:它可能是要去找螞蟻軍團(tuán)來搬食物吧!于是,我便耐心地蹲在地上,想證實我的想法。過了一會兒,我果然看見一排螞蟻向小青蛙這邊移動。
螞蟻大軍在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身體,然后螞蟻們咬下一塊青蛙肉,然后把青蛙肉咬緊了,抬著走,也許是食物對他們來說太沉重了,把他們都壓得低低的,嘴上的食物也搖搖欲墜,正在這千鈞一發(fā)之際,又來了一批小螞蟻,兩批螞蟻很快匯合在一起,把食物搬回了洞中。接下來的搬運(yùn)工作進(jìn)行得都很順利,看著這情景,我心里著實吃了一驚:“呵,這些小小的'螞蟻竟也懂得團(tuán)結(jié)!”它們小小的身軀并不是代表他們渺小無能,而是代表著它們的毅力、剛強(qiáng)和合群。
而我們呢?除了體形比它們大,腦子比它們復(fù)雜外,還有什么呢?我們要向孔圣人說得那樣“擇其善者而從之”,我們要選取螞蟻們的優(yōu)點來學(xué)子,學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)互助精神!
觀察螞蟻作文600字 篇3
暑假的一天,我做了一個螞蟻窩,是一個長方體,一半是土,一半是食物區(qū)。食物區(qū)里撒上了糖水,面包渣和小餅干,給螞蟻安好家之后,我就到院子里捉了四只螞蟻,放到蟻窩里。
這些螞蟻開始對它們的新家不熟悉,一動也不動。過了半天,它們才漸漸地適應(yīng)了環(huán)境,便在新家里活蹦亂跳,吃的吃,玩的.玩,快活極了!
我拿了一個放大鏡觀察螞蟻,它們大約有五毫米左右,全身灰黑色,分為三部分:頭部,胸部和腹部。螞蟻的頭上有一對觸角,一雙眼睛和一張嘴,這張嘴不光吃東西,還能搬東西。怎么搬呢?我好奇得拿著放大鏡湊近了看,原來螞蟻的嘴是一個“大夾子”,搬東西時就用“夾子”把這個東西“夾”住,然后搬起來就往回走。
我一直想知道螞蟻愛吃什么?于是我先給螞蟻撒了點饅頭渣,他們只是嗅了嗅,不再靠近;我又撒了幾滴鹽水,他們也不愿意靠近;最后我撒了點兒白糖和餅干,他們就立刻爭先恐后的爬過去,大口大口地吃了起來。我得出一個重大發(fā)現(xiàn):螞蟻不愛吃清淡的和咸的東西,他們只愛吃甜食。
過了一個星期,我又從院子里捉了一只紅螞蟻,把它放進(jìn)蟻窩。突然,我養(yǎng)的那四只黑螞蟻都死死的盯著這只新來的不速之客,過了一會兒,他們一起朝紅螞蟻發(fā)起了進(jìn)攻:有兩只黑螞蟻死死壓住紅螞蟻,另外兩只黑螞蟻咬住紅螞蟻,紅螞蟻不能動彈,只能眼睜睜地等死了。通過這次觀察,我知道了:如果把兩家不同的螞蟻放在一起,它們會互相撕咬。
我的螞蟻早已經(jīng)熟悉了它們的家園,第三周便開始鑿洞了,四只螞蟻團(tuán)結(jié)一致,終于把洞挖好了,它們又把一些餅干、面包渣搬進(jìn)去,但是糖水怎么辦呢?它們面面相覷,過了一會兒,它們似乎想出了個好辦法:把洞再挖深一點,引到有糖水的地方去。這樣一來,他們冬天不僅能在洞里玩耍,而且還不用挨餓口渴,它們聰明極了!
這就是我養(yǎng)的四只黑螞蟻,它們既聰明又團(tuán)結(jié),很值得我們學(xué)習(xí)。
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