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心里甜作文600字5篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的心里甜作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心里甜作文600字 篇1
“今天榮登中外作家網的人有黃鵬程、謝兆恒、黃奧軍，大家掌聲鼓勵�！睆埨蠋熒险n前向我們宣布了這個好消息。
啊，我是不是聽錯了？我剛才竟然聽到了黃奧軍三個字。我連忙問同桌：“老師剛才是不是說了我的名字？”“對呀！”同桌回答到。啊，我竟然上了中外作家網，我的嘴張得大大的，估計那時嘴里塞得下一整個大蘋果。我的兩個拳頭攥得緊緊的，在腿上不住的顫抖，心里很激動，這的確是讓人興奮的一件事啊。
上個星期，我終于突破了“零”記錄，作文上了周報，在“寫作征途，誰與爭鋒”中得到了一面紅旗，現在又上了中外作家網，我怎么能不開心呢？要知道，上了中外作家網可是有稿費的，身為“小財迷”的我，馬上就要領到自已的稿費了，心里美滋滋的。
要做早操了，我還在想，會有多少稿費呢？要用這些稿費干什么呢……直到站在我后面的馬振宇小聲的提醒我：快做早操！我這才如夢初醒，開始做早操。
早操結束了，我又想，我竟然上了中外作家網，那上周報是十有八九的事了，懷著這樣的猜疑，我終于熬到了星期四。
星期四，老師把周報貼在了墻上，一下課就有許多人在看周報。哈哈，不出我所料，我的'作文真的上周報了。
星期五，放學回到家里，我趕緊看我的周報作文得了多少票數，老師說前五名會表揚。我毫不猶豫的給自已投了重要的一票�？戳丝磩e人的票數，驚訝的捂住嘴：楊卓燊295票，盧錫杰255票，謝兆恒236票，何嘉欣185票，最高的票數是楊紫云，有358票，而我正好是第六名，心里有些小失望，看來下一星期上周報還有點難度。
當我告訴媽媽這兩個好消息時，媽媽臉上笑開了花，連連夸我有進步，同時又叮囑我要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力。要是以往，我早覺得老媽啰嗦了，可這次，不一樣！
嘻嘻，被人夸的感覺真好，我的心里像蜜一樣甜。
心里甜作文600字 篇2
金秋十月，丹桂飄香，校園里很多水果都熟了，于是，學校決定舉辦一次“校園采摘節(jié)”。
一大早，雷老師就給我們一個驚喜，要帶我們去看看校園里有哪些水果成熟了。走在路上，吹來的秋風也帶著絲絲涼意。
來到博弈園，只見博弈園的柿子樹上掛滿了一個個紅彤彤的柿子。它們幾個擠成一團，好像在抵擋寒風，把樹枝都壓彎了。柿子個個迷人可愛，露出又圓又紅的小臉蛋。遠遠望去，陽光照射的小臉蛋，就像給柿子涂抹了蠟，射出亮光，又像一個個金紅的小燈籠。
進入植物園，一個個小胡柚零零星星地掛在枝頭很不容易被發(fā)現，好像一個個正藏在草叢里的小士兵。再仔細看看小胡柚的皮，綠里微微發(fā)點黃，看來，這些小家伙馬上就要成熟了。一想起那淡黃的果肉，鮮嫩而多汁，還有那另人陶醉的芳香，讓人口水直流三千尺。山楂和柚子也不甘示弱，它們爭先恐后地等著我們去摘呢！
現在我們就要選出摘果子的人了，全班只有兩個名額，看來要公平競爭了哦。于是，我們用“剪刀石頭布”和“黑白配”來選出摘水果的'人�？晌覅s在第一輪就被章雨佶給“KO”了。唉！可真倒霉，看來我與摘水果無緣，最后，經過一番激烈的交戰(zhàn)。我們班派出馮璐和楊一凡去摘水果。
整個上午我們都在迫不及待地等著美味的水果送上門來，好讓大家一飽口福。
可是下午，我們的“吃果夢”破滅了，雷老師告訴我們馮璐和楊一凡只摘到五個柿子，而且那幾個柿子跟石頭一樣硬，根本不能吃。害得我們白期待那么久，空歡喜一場，大家都低下了頭，垂頭喪氣的。沒想到，雷老師為了不讓我們失望，特地去水果店里采購了水果。頓時我們的臉上紛紛露出了笑容，歡呼起來。當我分到水果時，心中升起了一股暖流，也明白了雷老師的良苦用心。
我津津有味地吃著棗子和桔子，久久不想咽下，因為這是我吃過的最甜最多汁的水果，這甜包含著雷老師對我們的愛，我要讓這種香甜的滋味永遠保留在我的心里。
心里甜作文600字 篇3
在上周的星期一下午，我應該去舞蹈隊，可老師去了東城校區(qū)，所以我留在了教室里。
張老師一來，就對著剩下幾個人說：“來，你們幾個來打掃一下衛(wèi)生�！蔽夷菚r正津津有味地看著一本書，聽到張老師這樣一說，心里就有點兒不滿：一天的課程已經夠累，就不能讓我們休息一下嗎？算了算了，就算我大發(fā)恩慈吧！再見了，我等一下在來看你喲，小書書。張老師見我們開始動身了，滿意地笑了笑走開了。
正當我努力及專心地擦黑板時，張老師又走進教室，對周雨涵說：“雨涵，你找?guī)讉�人來演課本劇。至于題材，隨便你們來決定，你們可以演《去年的樹》呀�！敝苡旰_心地叫起來：“真的嗎？那太好了�！币俏夷軈⒓�，那多好啊。我跑到到張老師面前，說：“我！我，我可以嗎？”張老師笑著回答：“可以啊，不過你要問周雨涵，由周雨涵來決定�！蔽矣肿叩街苡旰媲皢枺骸坝旰�，我可以嗎？”“當然可以啦，我還要選嘉恩呀，嘉欣......”雨涵說。太好了，我可以參加課本劇的表演了。我真想把這好消息分享給所有的我認識的不認識的人。
接下來的事情很多，周雨涵就開始寫腳本了，還分好角色，分配好任務。我們也很快投入到排練之中。在排練中，雨涵看我很投入，居然對我說：“你來演主角吧�！毖葜鹘牵械腵人都圍繞著我？我能行嗎？不過，演主角的吸引力太大，我肯定要演的。
參加課本劇，作主角，是不是幸運之神降臨我頭上了？看來不看書為班級做一下衛(wèi)生是很值得。我的心里有點甜。
心里甜作文600字 篇4
在我童年的時候，有兩個母親：一個是我生身母親，另一個是我的小學老師。
我是在母親的呵護下愉快、健康成長的。幼稚的記憶中，我感覺母親的話語里充滿著關愛。當我悲傷時，母親耐心地勸我，安慰著我。說我是聽話的孩子，很乖，不鬧人、很可愛。生病時，母親說我是個勇敢、堅強的寶貝。我在她無微不至的關愛中，逐漸長大懂事。度過幸福童真的幼兒時代。
我很高興的是我要上小學了，我清楚地記得，在上小學一年級的時候，媽媽把我?guī)У今R老師面前，說她是一位慈祥、和藹可親的老師，說把我交給她很放心，可我還是有些膽怯，很不情愿的進了馬老師的班。開始上課了，馬老師的聲音悅耳動聽，她講話的語氣，讀課文的情調，深深地感染了我，我陶醉其中，于是就很認真的聽她講課，漸漸的我喜歡上了馬老師，感覺她很親切、很溫柔、很值得信任，她就就像我的母親一樣。
在馬老師的精心栽培下，我的成績越來越好，馬老師對我更是器重，我也開始得意忘形起來。有一次，我依仗馬老師對我的.關愛，欺負弱小的同學被馬老師發(fā)現了。我心想這回要挨批評了，馬老師不會再對我好了。她把我叫到辦公室，我知道錯了，心里害怕不敢面對馬老師。她沒有批評我，拉著我的手親切地說：“孫奕，你知道嗎？同學之間要團結，和睦相處，你今天做的事有損于你可愛的形象，同學們今后會怎樣看待呢。你很聽話，老師相信你以后不會再犯類似的錯誤了�！蔽易叱隽宿k公室，在回家的路上，心里久久不能平靜，馬老師的教導不就像母親這樣嗎？我深深地感受到：她就是我的第二個母親。三尺講臺記錄著馬老師的汗水，一支粉筆刻畫著著她的辛勞，老師用愛溫暖學生，用言語滋潤祖國的花朵，使花兒更加美麗地綻放。她的心靈是多么美好，她的境界是多么高尚啊！
后來我常想，母親的叮嚀，老師的勸導，對我今后的影響是多么大呀，聽著她們的聲音，想著她們對我的好，我就這樣慢慢幸福地長大。
心里甜作文600字 篇5
我站在一株名叫“第一次”參天大樹下，看著徐徐飄落的樹葉，每一片都記著我最珍貴的第一次。正如食物一樣有酸、甜、苦、辣、咸、澀。而這樹葉不同，每一片都飄著獨特的香味。拾一片落葉，輕輕一聞，這是甜到心里的味道……
“媽，我餓了�！蔽颐緡９緡５亩亲诱f。
媽隨口一句：“自己煮飯�！�
沒搞錯吧！要我煮飯，我從小到現在都沒煮過飯。唉，為了填飽肚子，只能犧牲一下了。反正家里沒什么東西吃，就當實踐一下。
我淘了兩勺米，接下來要洗米了，我洗了兩次米。然而，再洗米的過程中，氣死我了！洗完米后，我倒水的時候，那些米成群結隊的順著水一起流出來，我把它們一個個抓回來，可是，抓回來后，在飯鍋里的米也成群結隊地流出來。5555，我自殺算了。等到洗完米后，這些米是原來的三分之二。
接下來是放水。我把水放到米的'一半。我看著這些米，摸著后腦勺想了想：這樣煮出來的飯會不會像‘傳說’中的生飯。于是，我又把水放到覆蓋米的多一點點。這會不會還是太生啦。由于心理作用，我干脆把整瓶水都倒下去。是米的兩倍，這樣煮出來的飯總不會太生了吧！插上電源，搞定！
我滿懷期待的去看書，心里美滋滋的。我想：我煮出來的飯是全世界最好吃的，不會太爛，也不會太硬。
“飯熟了！”老媽高叫著。聽的這句話，我迫不及待。老媽看到后臉色大變，擋在我的前面。問我：“你是煮飯還是煮粥？”
“當然是煮飯啊�！蔽倚判臐M滿的回答。
“你看�！蔽翼樦蠇屩傅姆较蛞豢础�
傻眼了，然后，立即改口：“我剛才說錯了，是煮粥�！蔽覄偛胚�說“我煮出來的飯是全世界最好吃的，不會太爛，也不會太硬�！爆F在看來得改改了。
我勺了一口吃，雖然，我原先煮的是飯，結果，變成粥。但心里也美滋滋的。這種“滋”是甜到心里的味道。
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