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【精華】回味作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的回味作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回味作文600字 篇1
生活就是一瓶五味瓶。觸及我們的心靈，綻放出我們的喜怒哀樂，牽動(dòng)我們的情感，擁抱我們的世界，釋放出真善美，抨擊假丑惡。心痛的滋味讓我們懂得了要堅(jiān)強(qiáng)，幸福的滋味讓我忙呢享受愛的分子，勝利的'滋味讓我們擁抱快樂的氛圍。。。。。。
我是個(gè)從小就怕打雷的孩子，尤其是還在黑暗的時(shí)間里，單獨(dú)一個(gè)人。
記得有那么一回，爸爸媽媽有事要出去，而且特別激得樣子，就讓我和哥哥在家玩著。我在看電視，哥哥在看書，忽然，哥哥接了一個(gè)電話就出去了，說，要下樓去拿點(diǎn)東西，馬上就回來的，我也就沒緊跟著出去。
可是，就在哥哥還沒離開家后的2分鐘左右，外面突然刮起了大風(fēng)，烏云密布，天很快就暗了下來，光全部被遮蓋了，我開始有微微還頗起來了，期盼著，家人能快點(diǎn)回來。雷聲響起，閃電霹靂的出現(xiàn)，我趕快關(guān)掉電視，跑到角落里，眼珠子直盯著，不敢眨一下，害怕的不得了。“嘩啦嘩啦。。。。。。”聽聽，外面已經(jīng)開始傾盆大雨下了，雨中時(shí)不時(shí)的帶著電閃雷鳴的現(xiàn)身，我開始感覺，我的身子一直在不停的因害怕而抖起來，眼淚擠滿了我的眼眶，只要我稍微動(dòng)動(dòng)眼簾，淚就即將噴涌而出了。外面的雨聲越下越大，雷聲響起了最響的一次，好像要把整個(gè)世界震動(dòng)似的。我再也說不了，哭了起來，好多的淚水流淌著我的臉，淚水就像那嘩啦啦的小溪水流著，我不敢看外面。
聽，是誰在大聲的呼喊著我“歡歡”，是哥哥，我有些小小的興奮和激動(dòng)，但這壓垮不了我的害怕。哥哥出現(xiàn)在我的眼前，他有些驚呆了，看到我在不停的發(fā)抖、哭泣著。連忙打開日關(guān)燈，把我抱在懷里，一邊在替我抹去眼淚，一邊在安撫我這害怕的心情，說：“哥哥不應(yīng)該離開那么長時(shí)間的，不哭了，有哥哥在呢，替你趕走害怕的惡魔的聲音。別哭咯�！蔽衣耐Ｖ惯@種狀態(tài)。
雨雖還在下，但這愛的分子圍繞著我，讓我享受著哥哥帶來的幸福滋味。害怕被打跑了。這一種，滋味，我一直記憶猶新，讓我回味著這幸福滋味。
回味作文600字 篇2
我喜歡等待作業(yè)發(fā)下來后的評語。
盼望著，盼望著，課代表來了，作業(yè)終于發(fā)下來了，我的心面對著眼前這份作業(yè)，撲通撲通地狂跳——若是有評語，我便會歡呼雀躍，向同桌得瑟一下；若是沒有，則拍拍胸脯，安慰自己“老師太忙了”。開始我的手中只有零零星星的幾條，隨著太陽的東升西落，后來也有了一筆不小的財(cái)富。
有一天，我突然想把老師們的評語放在一起。
說做就做。拿出小刀，擺好膠棒，將各式各樣的積累本擺在桌子上，我開始了我的偉大工程。屋子里只有我一個(gè)人，靜悄悄的'。“嘩啦嘩啦”，我歡快地翻著本子；“嘩啦嘩啦”，風(fēng)頑皮地吹動(dòng)書頁。陽光也沖破了陰霾的封鎖，透過玻璃，使屋內(nèi)染上一種暖暖的，金黃的色調(diào)；光束打到桌面上，照亮了評語，也照亮了我的心。
“噗”，我禁不住笑出聲來。“喜歡你的性格，但是老師希望你更認(rèn)真些，比如‘農(nóng)村’”，這是歷史老師孩子樣的字跡，“農(nóng)村”則是我和她心照不宣的秘密；“拼勁兒十足！”這是語文老師遒勁的字體，雖然我不曾記得我努力多少，但每讀到這句話，淚水總會涌上眼眶；“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，這是政治老師雋秀的字體，仍記得看到這句話后，我抱著本子傻笑了很久；還有還有……
我邊裁邊笑，重溫著我與那些評語間一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。過了許久，板子前后都沾滿了評語，望著那一個(gè)個(gè)不同的字跡，我心潮洶涌，隨之而來的，還有一份經(jīng)久不息的感動(dòng)……
我總是拿著它，在課間癡癡地望著，回味那一段又一段的過往，回味那一次又一次的感動(dòng)，回味那一顆又一顆的淚滴……
回味作文600字 篇3
總能與一篇佳作不期而遇。一篇清新秀麗的散文，讀起來瑯瑯上口，憶起來回味無窮，評起來拍掌叫絕。
一杯濃茶，一本墨香，常常陪我度過一個(gè)個(gè)寂靜的黑夜。
悠悠書香浸著茶香，茶不醉人人自醉。啜上兩口茶，讀上兩三頁，品茶品出書的妙趣橫生，讀書讀出茶的濃郁甘醇。
隨李白夢游天際，追蘇軾赤壁放歌，與魯濱孫孤島探險(xiǎn)，心緒隨那情節(jié)的跌巖起伏而悲喜交加。一陣心潮澎湃的際遇后，仰望窗邊，已是冷月獨(dú)斜蒼穹，月光獨(dú)灑窗邊。提起筆來，心靈與書籍的契合點(diǎn)點(diǎn)滴浮現(xiàn)，一氣呵成的靈感，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，躍然紙上。那窗外隨風(fēng)搖曳的竹葉為之喝彩。
這是一個(gè)寂寥的黃昏，漫步在街道邊，看人潮涌動(dòng)，回憶書中的主人公也曾奔跑在忙碌的街道上，背后是如血?dú)堦��？绰愤厴溆捌沛�，每片葉子邊鍍上了朱紅色的外衣，一字一句地咀嚼書中的情節(jié)，孤獨(dú)就這樣變得美麗起來了。回味書香，想想自身，原來人生中的大徹大悟由此而來�；匚逗蟛哦聪ぃ行┦虏皇窃旎�，不是命運(yùn)不濟(jì)，而是我們太注重功利，太唯利是圖，人生在回味中成熟。
又是一個(gè)安靜的午后，躺在柔軟的草坪上，看著碧藍(lán)天空白云朵朵，此刻會想起誰的臉龐，還是憑空杜撰，勾勒起誰的形象。細(xì)細(xì)想來這個(gè)或傳奇或平凡的人物經(jīng)歷，是怎樣的一個(gè)又一個(gè)苦難塑造了他，讓他擁有了如今的`滄桑。那位《紅字》里的海絲特，偉大又深沉的母親，她應(yīng)有著愛笑的臉龐，如蓮花綻開般純凈的笑容讓額頭的皺紋如漣漪緩緩地蕩漾開來，撫平了眉角經(jīng)年累月的滄桑。
一遍遍地回味書香，一次次地收獲感悟。似是海灘尋貝，一潮又一潮的海浪來了又去，留下了什么，我在其間徘徊著，聽海風(fēng)，貝殼講述他人的故事，我走走停停，摸索出我自己的人生。
海邊拾貝，收獲精彩，回味書香，洞悉人世，其樂融融。
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