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色彩作文600字合集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的色彩作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
色彩作文600字 篇1
殘疾，在我們心中是一個可怕的字眼，那是我們對生命的珍惜;殘疾人，在我們心中是個并不陌生的字眼，那是他們自力自強的精神，在我們心中留下烙印。
一天放學(xué)途中，一位衣著破舊的老人，正佝僂著身子，在垃圾桶里尋找著什么，我認(rèn)為他可能丟失了什么東西，“您在找什么呀?我來幫助您!”老人沒有說話，只是朝我笑笑，并搖了搖頭，我意識到那微笑背后似乎隱藏著什么， 可能是苦澀，是艱辛，更多的是堅定。等他直起身子，我才發(fā)現(xiàn)他是一個“獨臂”老人， 我有些心酸。 我想把手中緊握的、被汗水浸濕的七元錢給他，那是我準(zhǔn)備買我那期待已久的“手抓餅”的七元錢，那也是我積攢了很久的、身上僅有的七元錢。 可他沒有伸手，還是微笑著搖了搖頭。那天，我沒有買那讓我垂涎三尺的“手抓餅”，甚至于我再也不敢買。
由此我明白，殘疾人是有尊嚴(yán)、自強不息的。殘疾人的生活和奮斗的歷程令我們刮目相看。殘疾人身殘志堅、自力自強、永不放棄的精神時刻感染著我們。因為他們的存在，我們的生活也變得快樂，我們看到了多姿多彩的生命。我們應(yīng)該盡我們所能，給予他們關(guān)愛和力量，這正是我們和諧祖國的主旋律
盲人歌手楊光是一個普通工人家庭的孩子，他8個月時因病雙目失明，他的腦海里根本就沒有這個世界的任何記憶。從他開始懂事時，就不甘心比別人差，反復(fù)練習(xí)自己的觸覺、聽覺和嗅覺等感覺。三歲開始他開始能照顧自己，五歲他能做力所能及的`家務(wù)活。他用手摸的方法認(rèn)識了碗筷;下雨時，跑到室外淋雨，聽雨的聲音，他認(rèn)識了雨，想象到大海的樣子;他用耳朵“聽”電視、學(xué)聲樂…… 他要用自己的歌聲，激勵那些面臨困境的人們不要放棄，使處在痛苦中的人們振作起來，給正常健康人的帶來快樂。通過他不懈地努力，成功地登上了《星光大道》的舞臺，奪得20xx年度總冠軍，他用音樂將快樂、溫暖傳遞給我們每一個人，展示了生命的色彩，讓我們感受到他眼前的仿佛一片陽光。
色彩作文600字 篇2
人間因為有了色彩，才會褪去那么沉重的暗色；因為有了色彩，才會變得豐富多彩，而不是單純的黑白連環(huán)畫；因為有了色彩，才從冷漠變成了溫柔，才使人看到了希望的曙光。
沉浸在色彩中的人類，對色彩是種什么樣的看法呢？
初來乍到的嬰兒，對這個世界的一切都感興趣。他們對眨著亮晶晶的眼睛，好奇的看待這個世界，包括這個世界的色彩。大多數(shù)樹葉為什么春天是綠色的，秋天就會變成黃色或者紅色的呢？花兒為什么是五彩繽紛，而不是一種顏色的呢？蝴蝶為什么一身花衣，卻不是暗淡的灰色呢？
長大后的人們，往往會不在意色彩帶給人間的美好。色彩帶給他們的，很多都會被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常會讓他們感覺煩躁。他們，無心去欣賞美麗的色彩。
老年時期，很多人又開始欣賞起色彩。直到老了以后，他們才會感嘆，原來世界上還有另一道風(fēng)景。他們開始懂得觀賞色彩帶來的美，他們會有千萬感慨。
然而，錯過的最多的，是雙目失明的.人。失明的人，一定會很想看見美麗的色彩，想看看地球母親的容貌。
就像海倫·凱勒，她是多么的希望，能給她三天光明。在無盡的黑暗之中，摸索著，尋找著，那充滿著色彩的世界�！都偃缃o我三天光明》這本書，就是她懷著想看見世界絢麗多彩的希望，所著的吧。希望，或許是一種奢望，難以實現(xiàn)。每天早上，迎接他們的還是無盡的黑暗。雖然現(xiàn)在有先進的科技，但是不能讓每一個失明的人都可以看見色彩。
色彩，是種最純真最自然的美，卻往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？掛念它的，又有多少人？
色彩作文600字 篇3
我見證過春天的嫩綠，感受過夏天的火紅，觀賞過冬天的潔白。秋雨綿綿，漫步在鄉(xiāng)間的小道，我輕輕地問：“秋天是什么顏色的呢？”
“秋天是金黃色的！”遠(yuǎn)處，金黃色的稻谷伸長了脖子，正熱情地呼喊我。一望無際的稻田，在微風(fēng)中時起時伏，好像翻滾著的一排排金色波浪。
“秋天是橙色的！”枝頭，一個個橘子爭先恐后地說。他們有的像忠誠的士兵，正在枝頭筆直地站崗。有的像害羞的小姑娘，躲在樹葉后面……，他們?nèi)齻�一群，五個一伙，像親密無間的伙伴，或放聲歌唱，或竊竊私語。
“秋天是綠色的！”路邊，一排排“小辣椒”不服氣地說。我趕緊湊過去看個仔細(xì)，這群像羊角一樣的“小辣椒”，四周長有方方正正的棱角；我摸了摸，它表面還長著輕柔的絨毛，最奇怪的是，這種植物還是倒著長的！我忙向他們問好：“小秋葵們，你們好！”他們異口同聲地說：“秋天真的是綠色的，不信，你問他們！”我順著他們指的方向望去，哇！一片綠色。細(xì)長的豆角、“大肚子”葫蘆和“感嘆號”絲瓜……他們正在秋風(fēng)的吹拂下愉快地“蕩秋千”呢！
“秋天是紫色的！”腳下，一個“胖娃娃”似的`茄子怯生生地拉著我的衣角。他的全身都是紫色的，油亮油亮的。一看見我看他，他淺紫色的臉一下子漲成了深紫色。
“秋天是紅色的！”火紅的楓葉飛舞到我面前，微笑地提醒我……
“不對，秋天是褐色的！”板栗們急不可耐地從毛茸茸的殼里“蹦”出來，大聲地反駁道……
看著植物們用期盼的眼神望著我，我感慨萬千地說：“原來秋天的色彩是五彩斑斕的��！”
色彩作文600字 篇4
風(fēng)踏著輕快的步伐掠過微風(fēng)蕩漾的湖面，它的腳尖在湖面上漾出細(xì)碎的波浪。很快，它發(fā)現(xiàn)了在岸邊挺立的一棵小樹。那棵小樹，就是我。
風(fēng)在我身旁逗留了一會兒，漸覺無聊，便悄悄地離開了。它前去追逐那群活潑的海鷗。很久以來，我厭倦了成天面對一汪死水的生活，心靈缺了色彩，日子波瀾不驚——我索性耷拉著腦袋沉沉睡去�？伤恢�，它那悄然無息的輕拂，已在我心中激起萬丈巨浪。
那天清晨，我佇立在湖邊，感受著初生的太陽將縷縷陽光撒向我的枝葉。我盡情地舒展著，陶醉于一片祥和的`晨光之中。漸漸地，我從夢幻中醒來，卻發(fā)現(xiàn)一位容貌姣好的白衣少女靜坐于我的樹干旁。我很奇怪，你為什么在這里？
只覺一陣暖風(fēng)吹來，你飄揚的青絲觸碰到了我，霎時，吹來一陣春天的溫馨。你微微的笑著，不與我說話。我也不出聲，在溫暖中感受著美好。
中午時分，你在我的樹蔭下愉快地玩耍，時而在野花間追逐著蝴蝶，時而靜靜地坐下閱讀一本無名的書。少女啊，你的純凈，如湖水之碧，映出你情感之深邃。雖然心中波瀾起伏，但我唯一能做的，只有默默地注視你。
你站在湖畔觀望那水天一色的美景，而我就站在你身后。這是我早已厭煩的景象，總覺得缺少了絢麗的色彩。而現(xiàn)在我知道，我缺的是那一抹潔白，缺的是你。
美好的時光總是流失得讓人措手不及。我們?nèi)缤ｚt與波浪相遇似的，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤也滾滾流開，我們也分別了。但，那一抹純白已滲透我生命的血液里，化作流淌的歲月。
草地上半開的花清香似乎留住了你的氣息，風(fēng)從我身旁嘆息著走過。我凝望著遠(yuǎn)處的地平線，此后的每一天，面朝大海，春暖花開……
色彩作文600字 篇5
千千世界，由無數(shù)個有色彩的點線面構(gòu)成，也正是因為這些元素，才營造了一個如夢似幻的世界，極目遠(yuǎn)眺，看到片片綠色在游蕩，心中便想起那兒時的味道。
奶奶是個飽經(jīng)滄桑而又慈祥的老人，各種各樣的食材一經(jīng)她手，總能搖身而變成一道道促人食欲的美食，一陣陣艾香從門外傳來，便知道清明果即將誕生。
清明果，一個傳統(tǒng)而又無比熟悉的名字，那一個個丑丑的綠色的團兒，擺在桌上并不光彩奪目，可是它卻釀造了一個個令我回憶的傳奇。
記憶中的清明果，表皮是香甜的，餡兒是飽滿而不臃腫的。仍記得孩童時那段奇妙的事。那是個艾草青青，清風(fēng)拂面的早晨，我一早起便聞到一股清香，甚是欣喜，便奔向廚房，那一個個胖滾滾的清明果令我垂涎三尺，伴隨著好奇心和歡喜，我一把摟住幾個，放在口袋里塞進嘴里，輕輕一嚼，便發(fā)現(xiàn)嘴唇沾了一層白皙的面粉。奶奶沖進廚房，奪過我手中的清明果，帶著笑意看著我，只是摸了摸我的.頭，轉(zhuǎn)身端出一盤伴著蒸氣的綠色的清明果，那是多么香甜的味道！
自此，我沒有再吃過奶奶親手做的清明果，心中有些不舍。可伴隨著時光的流逝，這種渴求的感覺慢慢消退，直到有一天，媽媽端出一盤清明果，那沁人心田的香氣再次撲鼻，那一幕幕艾草青青的場景呈現(xiàn)在我的眼前，想起了奶奶，嘗一口，還是熟悉的味道。雖然不再有小時的那種欣喜，仍能感受到心中的暖流涌動。
那夾雜著黑色斑點的暗綠上，或許看上去并不那么耀眼，卻讓我懂得奶奶對我的愛，這種愛連帶著清風(fēng)，吹往我的心里。奶奶老了，我長大了，無限的路途拉遠(yuǎn)了我們的距離，可心與心的距離沒有變，也永遠(yuǎn)不會改變。因為我總能感覺到門前艾草的香甜，無論時間怎樣改變，那片綠色將會伴隨我直到永遠(yuǎn)！
千千世界，不乏色彩與季節(jié)的更替，我們總能看到四處的綠，這一抹綠穿越了地方的界限，把艾葉的綠凝聚在一起，在風(fēng)的作用下吹向無數(shù)個離家的孩子，也許，這就是奶奶的味道吧。
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