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目送作文600字（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的目送作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目送作文600字 篇1
距離父母第一次去外面已經(jīng)過去好幾年了。
他們第一次出去的時候，我覺得很傷心。當時，我以為他們永遠都不會再回來了，而且在那之前，我從來都沒有離他們很遠過。于是，我就站在門口使勁地哭�？薜寐曀涣�，哭得嗓子都啞了，哭著目送他們離開。
恍然間，已經(jīng)過去好多年了。我卻絲毫沒有察覺，內(nèi)心對母親的依賴已經(jīng)變得蕩然無存了。每次看他們?nèi)ネ獾�，都不會像第一次一樣嚎啕大哭了。就只是靜靜地站在車旁邊，看著車由熄火到發(fā)動；由停在車位上到駛離車位；由離我只有幾米的距離，到離我有幾百千米；由近到遠。一點一點目送他們離開我的視線。直到看不見他們了，我才邁開沉重的腳步，臉上的表情也變得沉重。還是難以掩飾內(nèi)心的失落、無奈、彷徨與悲傷。
上個星期，媽媽竟然提出要送我去學校。今天是什么日子！我媽竟然要送我去學校。聽到這個消息，我不禁加快了吃飯的速度，只為了上學的路上能走得慢一點，在路上的時候和母親多聊一會兒天。路上，媽媽要幫我背書包，我連忙拒絕，這可是一次十分難得的'機會啊，我怎么能讓母親幫我背書包呢？
歡樂的時光總是短暫的，感覺上才過了不到一分鐘，我就和她道“再見”了，她看著我徑直離開，走進校園。我回過頭，在人群中，看到了神色憔悴的母親。她的眼睛久久地盯著我，里面包含著失落、無奈、彷徨與對我成長而感到的欣慰。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂母子一場，只不過意味著，你和她的緣分，就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，她用背影默默告訴你：不必追。
目送作文600字 篇2
“誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽到它的腳步�！�
是啊，步履匆匆，邁過了春夏秋冬，邁過了悲歡離合。我也在不經(jīng)意間，已經(jīng)度過了6年零10個月。
6歲，我上小學了。九月的風是暖暖的，吹的`臉熱熱的。天空像一塊洗凈了的藍色粗布，云朵仿佛是嵌在這塊粗布上閃亮的棉花。我小小的手，圈在媽媽大大的手里，不敢松開。校門外，我和媽媽兩個人，手牽手站在門口。我害怕陌生的環(huán)境，害怕與人交流，眼睛一閃一閃地看著其他小朋友，心中充滿了慌張和焦慮。就這樣站了一會兒，媽媽蹲了下來：“進去吧，會有小朋友和你玩的�！蔽尹c點頭，但還是不敢邁出第一步。媽媽笑著說：“放學了我會來接你的，很快的！”我更用力地點了點頭，深呼吸，鼓起勇氣，終于邁開了腳步，走進了校門。我回過頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽還在原地站著，目送著我，向我揮著手，鼓勵的眼神激勵著我繼續(xù)前行。我一咬牙，別過頭去不再回頭，快步走進學校，身后熾熱的目光仿佛會傳遞能量，支撐著我邁開腳步。
十二歲，小學畢業(yè)。每個同學都不舍得離開，但離開教室的那一刻始終要來臨。我走到教學樓樓下時，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正目送著我們離開，抬頭向她招手并對她笑笑，她也對我招了招手并示意我轉(zhuǎn)身回家。我走出校門，回頭再看看老師，老師還趴在圍欄邊，注視著遠方。老師的眼神中有著一絲落寞，也有著一絲堅定，那是一份祝福，更是一份守候。
生命輪回，其間由一次一次的目送組成，那眼眸中盛滿了牽掛與不舍。在這些目光中，我漸漸成長，學會告別，學會珍惜，學會愛。
目送作文600字 篇3
其實，不光是父女母子，親人之間的情緣，只不過意味著，今生今世不斷地目送，漸行漸遠。人的一生，需要經(jīng)歷多少次的離別、目送、傷懷，才能懂得珍惜與放手呢。
讀完龍應(yīng)臺的《目送》，我的感觸不淺。這篇文章寫出了多少人的心聲。這一輩子，我們往前走，不斷地遇見，可當我們回過頭來的時候，有多少人還陪伴在左右？驀然回首，留下的只不過是一片空虛與寂寞罷了。
我內(nèi)心觸動最深的就是作者目送他的孩子出國的情節(jié)。腦海里不停地回放這令人心酸的畫面：母親望著兒子一步步離去的背影，不舍，痛楚，內(nèi)心波濤洶涌，似有萬般語言想要表達，卻只有眼中的淚水奪眶而出。母親的心，寬廣得像一條大江大河，縱然有洶涌澎湃的暗浪不可收拾，也只是微笑。兒子長大了，有自己的路，縱然不舍，母親能做的也只能是目送。
這樣的經(jīng)歷，我也親身體驗過。
寒假時，我回老家與奶奶一起過年。我拒絕了和奶奶一起擠被窩的要求，我挑剔奶奶置辦的零食，我口口聲聲的辯訴是：奶奶，我已經(jīng)不是小孩了。奶奶只有怔怔地看著我。分別時，奶奶粗糙的雙手，不停地撫摩我的手、我的背，成串的淚水不斷地往下流，劃過指尖，又隱忍在眼眶里。我緩緩地拉開了她的`手，一頭鉆進車子里，心像被針扎了那般疼，真的很疼。車子發(fā)動了，車窗里奶奶的面容漸漸模糊。隔著車窗，隔著風沙，奶奶的嘴巴還在抽動著，可是我一點也聽不到。在我的心里，只有奶奶的叮囑，和著凜冽的風，唱著一首悲傷的分別曲。奶奶，再見了。
生命如流水，不知哪一天，我們會目送誰離去，又不知道，我們將會被誰目送？所以，在這相聚的時間里，請珍惜。
目送作文600字 篇4
“勸君更盡一杯”，或是“莫愁前途無知己”，不，無論多少首送別詩都無法表達我此時的感受。要與我最好的朋友分別了，心里有種說不出的感覺，澀澀的堵在心頭。
風蕭瑟地吹著，吹落了滿地黃葉；我們默默地走著，腳下的路漫長無際。朋友要回到遠在千里之外的老家，那就再送一程吧，再送一程！不知此刻的分別，要到何時才能相見！即使到了天之涯，地之角，也要一壺濁酒盡余歡。
但“送君千里，終有一別”，車站即是分別得終點站。這時我才意識到，每個人都是你人生中匆匆的過客，待到花謝人去時，只能留下一份美好的記憶。
朋友向我告別，我沒有上去相擁，而是用目光默默地送著朋友，看著他一步一步離我遠去，就在他最后轉(zhuǎn)過身，目光與目光交匯之時，平時的點點滴滴都在我的腦海中涌現(xiàn)。
那時我們一起在球場上奔跑，場下的吶喊聲如陣陣松濤，那時我們一起做泥人，捏成奇形怪狀的樣子，互贈對方，給予最美好的的祝愿；那時，我們一起勾肩搭背放學回家，手上各拿一串燒烤，舔舔油膩膩的嘴巴，相視一笑。也會為了一道題目的答案不同而在草稿紙上演算一個中午，也會……總之那時的時光是無與倫比的，勾起了我一絲絲甜蜜的回憶。
我就這樣慢慢地、慢慢地目送著他向遠處挪去，哪管它秋風蕭瑟、晚來風急？直到朋友拐過那個彎角，堙沒在了熙攘的人群之中，轉(zhuǎn)過身時，突然覺得朋友還在那兒招手，再過一會兒急忙轉(zhuǎn)身回望，卻只有人來人往。
想起了龍應(yīng)臺寫的《目送》中的一句話：“你和他的'緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！蹦克褪且环N痛，但何嘗不是一種享受呢？從那包含深情的目送中，可以看到一個人成長的經(jīng)歷，可以想起平時的點點滴滴，亦可獲得心靈的慰藉。
其實每個人都是從目送與被目送中成長的！
那么，何不讓目送成為一種享受呢？享受離別時的酸楚，享受酸楚時的回憶，享受回憶時的欣慰，在欣慰時久久地目送。
目送真的是一種享受！
目送作文600字 篇5
一直以來，我對失敗這個詞都有一種厭惡，也有些害怕失敗�？墒蔷驮诮裉�，有一篇卻告訴我人生的修行是失敗。于是，感到驚訝的同時，我也陷入了深深的疑惑之中，慢慢的，對失敗的認識也發(fā)生了改變。
那篇是《目送》里的七十三篇散文里的一篇，題目叫作《跌倒‐‐寄》（有可能是作者的朋友之類的）主要講了作者由一個十五歲的學生的自殺，再到對的安慰、鼓舞、亦或者是開導（我估計那時肯定剛剛經(jīng)歷過一次失�。嬖V和讀者：失敗，往往是人生的修行，跌倒過的人，更深刻、更真誠。
失敗，是每個人都會有的。一個人不可能不失敗，它是我們每個人必定經(jīng)歷的考驗，不然，又怎能叫做人生的修行？但是，我們可以少失敗，因為人們只會把鮮花與贊揚送給成功者。而且，一旦你承受不了失敗，那么只會更讓人瞧不起。但是當你經(jīng)受住了失敗，你會發(fā)現(xiàn)，這也不是一件壞事。
如這篇里所說的一樣，沒有人教過我們怎么樣承受失敗，走出失敗。我們只能自己在黑暗里掙扎，在痛苦中破蛹成蝶。也正是如此，每一次從失敗中走出來，都是巨大的成長、飛躍。
承受住了失敗，我們可以從中汲取經(jīng)驗，總結(jié)失敗的'理由，鼓起勇氣繼續(xù)前進。失敗會使我們進行沉淀，得到升華，這才是每一次失敗的巨大收獲。這時候，它只是磨刀石，也是成功之母。
但是，這一切都是建立在能夠承受得了失敗的基礎(chǔ)上。
失敗是一把雙面刃，一但我們承受不了失敗，那對于任何人來說都是沉痛的打擊。特別是我們這一代人，大多數(shù)成長的路都太順利了，基本不見一點風雨坎坷。也就是因為這樣，我們的自信心很容易被失敗擊潰，開始懷疑自己，而且我們往往都不能從失敗的痛苦中自拔。
我認為，想要承受失敗，那么他一定要是一個樂觀開朗、自信的人，性格也一定不能太極端，或者是平時就不自信的人。
所以說，我們也不必害怕失敗，相信自己，勇敢地去完成你人生的修行！
目送作文600字 篇6
親情，是一條古老的藤，承載著對歲月的眷戀和對往事的纏綿。虬勁的枝蔓里，寫滿了思念、寬容、等待，凝聚了過去、現(xiàn)在、未來。
在我為數(shù)不多關(guān)于爺爺?shù)挠洃浝铮苍S沒有幾個是開心的吧。從前的我不喜歡爺爺，因為他是一名工人。
“換一個工地，就搬一次家”這句話簡直是為爺爺量身定做的。爺爺退休后，我終于看到了他的樣子。爺爺粗糙的大手，不知干過多少苦力活兒，爺爺?shù)纳砩�，總是有一股刺鼻的味道。我不喜歡這樣的.爺爺，可是有一件事卻深深打動了我的心。
自從學校改變了政策后，小學生必須八點去上學，我就不得不與爺爺一起走路上下學。我十萬個不情愿，但“母上大人”的話誰敢違抗？我只好“認命”。每次上下學，我總是走得離他遠遠的。一次下雨天，我不經(jīng)意的一個回眸，卻突然怔住了。我的爺爺，撐著一把傘深切地目送著我�？吹轿一剡^頭來，他一愣，繼而笑了，笑得很快樂，揚起又大又糙的手掌，向我用力地揮了揮手。我緊咬住嘴唇，努力不讓自己哭出聲來。我裝作很習以為常的樣子，向他揮揮手，接著，快步轉(zhuǎn)過身走向?qū)W校，我怕我一不留神，眼淚就會奪眶而出……
放學了，爺爺早已等在那里，我的嘴角忍不住揚起了一絲微笑。我向爺爺招了招手，接著，我和爺爺一起，并排走在了回家的路上。
我的爺爺也許就是一個普通工人，可他也是一位天使。他捧上了天使的心，我理應(yīng)給予他天使的待遇。
目送作文600字 篇7
外婆寬大而溫暖的手被我這小小的手扣緊，一步一步慢慢悠悠走出了我的家門，又顫抖地抬起了腳，艱難走過了臺階。
我下意識扶著外婆，小心翼翼走向公交車站。外婆揮揮手，示意我不用送了，我只好遵從老人家的意見，放開了手，在風中目送著她離去。
外婆的花裙子被風吹得凌亂，蒼白的頭發(fā)更顯得疲倦。她的.雙腿十分艱難地站著，我心中有一種感覺，好像她要摔倒似的。我好想扶一下外婆，但腳生了根一樣。我這才發(fā)現(xiàn)：外婆在不經(jīng)意間慢慢老了。
老了，不是一件好事，讓外婆更疲倦，讓我更心疼她。原來的外婆，是什么事都搶著干，走上走下，連個氣都不喘的，像青壯年一樣，怎么也不會累�？伤狭�，再也走不動，連拎個菜上樓都吃力。我還是靜靜地看著，渴望外婆一個回頭，但她沒有，只是靜靜地走，我默默目送著她……
20xx年，外婆要出國玩，她興奮得像個孩子，高興極了，忙東忙西的。我們一家送外婆去機場。告別時，外婆笑瞇瞇地揮揮手，提著那最“時尚”的包，轉(zhuǎn)身和她的朋友一起進入安檢通道。媽媽顯然放心不下，一直叮囑著喊，卻得不到回應(yīng)。三個人，目光一起盯著同一處看。只見外婆寸小的身板一點兒一點兒地向前移動，眼珠子也一點兒一點兒移動，終于輪到外婆了，進了一個一個門，不見了。我依然呆呆望著，好一會兒才緩過神來……
我慢慢地感到：我和外婆的緣分，就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。你在一端，看著她遠行；我在成長，她在老去。
目送作文600字 篇8
我是一名巡警，作為一名人民公仆，我很愿意給予大家?guī)椭�，有大多�?shù)時間我在幫助行人、司機等，當然有時候也會有些例外。
那是盛夏的一天，我在人群中監(jiān)視著人們，不給那些小偷可趁之機。我的目光如鷹隼般掃視著人們，忽然我發(fā)現(xiàn)一個男子正在把手伸到別人的包里，我頓時大吼一聲：“小偷，你給我站��！”小偷聽了后馬上開跑，我追了上去。這時，一聲聲鴨子叫吸引了我，我順著聲音望去，那里有只母鴨在叫，我不由得愣了愣，有點兒疑惑。小偷趁著這一段時間馬上跑走了，我看了后心中暗罵一聲：臭鴨子叫什么叫，害的小偷逃走了。
我動了惻隱之心，讓其他巡警去追小偷，而我則向叫聲源頭走了過去。走近了我才看到，原來有幾只小鴨子不小心掉到了下水道里，正在水中掙扎。下水道水流湍急，在我看來這幾只小鴨子恐怕命不久矣了。我剛打算走的時候鴨媽媽便撲了撲翅膀向我飛來，我頓時生氣了：“可惡的鴨子，我饒過你一次，你現(xiàn)在還來，當我好欺負嗎？”我說著踢了它一腳。它并沒有惱，還是拍著翅膀，請我?guī)椭瘸瞿切┛蓱z的小鴨子，這時，我的心仿
佛很觸動了一下，我想到母親把我養(yǎng)大的.畫面：烈日下，一個身軀為我遮陽，冷風中，一個身軀為我取暖。我頓時決定救小鴨子。下水道里很臟，水很混濁，我把手伸了下去，撈出了小鴨子，把它放在鴨媽媽身邊。
夕陽灑盡了最后一縷余暉，我目送著漸行漸遠的它們，恍惚間，仿佛又看到了一個身影，在冬夏春秋中閃著金色的光芒……
目送作文600字 篇9
人的一生中，總有最難忘的回憶，在我的腦海里，最讓我難忘的是那個最熟悉不過的背影，我目送著她，一步一步離去。
那是一個風和日麗，鳥語花香的早晨，在朦朧的睡意中慢慢睜開眼來，看到的是一個忙碌的`背影，她正在忙著幫我收拾回家的東西。
這個背影從小到大我看來無數(shù)次，每次都看不夠，因為每次我都是含著淚看到。小時候經(jīng)常回來，遇到長假就多住幾天，每次走都會舍不得，所以走的那天早上多少都要流淚。她忙碌的，本已是立冬節(jié)氣，可她還是會從頭上落下汗來，這都是累的。
早上吃飯，我看著她臉上的笑容，不由的也跟著笑起來，我多想時間停留在這一刻，就只是這個笑容，我都想就這樣看著，靜靜的看著，沒有城市的喧囂，作業(yè)的煩惱，成長的困難。吃過早飯，我?guī)退黄鹱黾覄?wù)，為的是讓她可以早些干完活可以輕松一點，可她偏不，非要讓我閑著，她一個人來就好，這怎么可能呢？我怎么會忍心呢？
一直忙到了下午，我也該走了，她給我拿來好多東西，吃的、喝的，估計吃一個星期多不成問題，我上了車，告訴自己不要哭，哭了就不好了，她會擔心的，一定不能哭，強忍著淚水，讓她快回去吧，外面冷。她扭過頭拖著疲憊的身軀，一步一步走著，腳步模糊了我的雙眼，不知不覺竟發(fā)現(xiàn)她鬢間已有了幾縷銀絲。
目送作文600字 篇10
爸爸每年暑假都要回他的故鄉(xiāng)——重慶。一家人把他的行李收拾好，他拉著行李出了門，行李的輪子在地上“轟轟”直響。
坐在去機場的車上，望著車窗外不斷向后飛馳的樓房，整個車子里寂靜無聲。到了機場，我們把行李搬下了車子，爸爸接過沉沉的'行李箱，拉開箱桿，轉(zhuǎn)身朝人流緩緩走去。爸爸的背影在我的視野里越來越小，但還是能看得到他。一不留神，他的身影在人流中一晃，就消失不見了。我呆呆地望著密密麻麻的人群，久久都沒有離開。
就在那個假期，目送爸爸走了之后，媽媽又要離開了。
媽媽要去浙江大學考試，要離開一個星期，我陪著她走出家門，走到了馬路邊，她又充分發(fā)揮了“媽媽”專屬特長——嘮叨，嘴皮子動得飛快，“在家不要忘了跳繩，要多喝水，不要等到口渴了再喝，早上起來要疊被子，把自已打扮好了再做事，不要披頭散發(fā)的，多難受……”我在旁不耐煩地點頭，“嗯……嗯……”她在攔到車后住了口，打開車門時還不放心地問：“聽到了沒？”“聽到了�！彼@才關(guān)上車門說：“再見。”我還沒來得及回答，車子已經(jīng)開走了。
我轉(zhuǎn)過身，朝家走去，可心中總感覺空落落的，家也變得有點空了。
下個學期，我上中學馬上就要住校了，那時，爸爸媽媽也會這樣目送我漸漸遠去，時間越來越久，身影也會越來越模糊，這便是注定的。
目送作文600字 篇11
臨行前，我靜靜地坐在姐姐身邊，看著她干凈利落地收拾著行李。她拿起身邊的一打相冊，想要裝進箱內(nèi)，但是那些五顏六色的必備品推脫著，阻止著那可憐的相冊，不給它留半點余地。姐姐沉思了一會兒，翻開相冊，仔細地看著。好不容易選出了一張全家福，放入她的皮夾中。
我依舊看著姐姐，看著姐姐的每一個動作。姐姐抬起頭，微笑地看著我，拍了拍我的肩膀，安慰我：“只是去國外上學而已，過幾年就會回來的，很快就會回來的�！笨粗憬汶x別的身影，我所能做的.只是呆呆地站在孤獨的路燈下，看著姐姐單薄的身體拖著大而笨重的箱子。
我雙手緊扣，依舊看著她，我只是希望姐姐在地球的那頭可以時不時來幾通電話，我只是希望她在那邊可以過得好一點。又是一次送別。坐在座位上，看著臺上的你在轉(zhuǎn)身的一瞬間默默流下淚水。
最后的一節(jié)課講完了。你轉(zhuǎn)過身，眼睛周圍還有些許微紅。你說你會回來再看我們，你說你會健康地回來為我們加油打氣，你說你會再次帶著笑容走進我們這個大家庭。你繼續(xù)說著，聲音越來越激動，滿含淚水的眼眶終于抵擋不住，一滴淚珠從臉頰邊滑落。隨著下課鈴聲的響起，你走出門口，回眸一笑，慢慢走了出去。
我聽到身后時不時的抽泣聲，回過頭，每個人都不舍地看著你遠離的背影，拿著紙巾快速將眼中的淚水吸干，為了不讓你的背影變得模糊。不知為什么，我沒有留下眼淚，只是盯著前方?jīng)]有你的講臺。
目送作文600字 篇12
在我的身后總有一個目光看著我，那個目光有時是擔心，有時是關(guān)心……那就是母親的目光。
那個目光好像也陪伴了我無數(shù)光陰，而愚鈍的我卻從未察覺。
直到了那一日早晨。
那一天，我匆匆忙忙的穿好衣服，抓起一塊面包，喝了幾口牛奶，飛快穿好鞋子，走出門后和母親說了再見，母親笑吟吟地向我揮手再見，并叮囑我：“上學小心，到學校后認真學習�！币琅f的“嘮叨”，我無暇顧及，急忙跑下了樓。
快到樓下了。也不知為何，從未回頭的我，那一刻，就想回頭看一眼。我情不自禁的向我家陽臺望去，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，母親正站在陽臺上望著我，遠遠望去，她身材偏瘦，在高聳的樓房映襯下，更加削瘦了，站在那兒的母親像一只守巢的老鳥，眼巴巴的.看著小鳥遠去，看見我回頭，她舉起手，讓我趕緊走。
我能想到母親只為看女兒一眼，就站在窗臺看著自己的女兒。母親這個目光，讓寒冷的天氣變得有些溫暖。
想起我的母親，越來越顯老了，她的臉龐多出了幾條淺淺的皺紋，臉上多了一絲滄桑和蒼白，這讓她顯得老了很多。有時看見母親這樣，我多怕他有一天會躺在床上，再也走不到陽臺來看我上學了。
如果我不回頭，我哪知道，就在這一路去的時候，我身后會有母親濃得化不開的目光。
目送作文600字 篇13
表弟上小學的第一天，我拉著他的手去校園。一路上，他不停地問著我學校里發(fā)生的新鮮事。那時，我六年級，他上一年級。
來到校門口，我放心地把他交給帶領(lǐng)新生的老師，望著他跟老師一同前往教學樓，我并沒有立刻返回自己的教室，而是站在校門口望著他。
表弟背著沉重的書包，他三步一回頭，我突然意識到他已不再是那個永遠小我五歲，整天跟在我后面的跟屁蟲了；他已不再是那個曾經(jīng)一摔倒就哭著叫著的小屁孩了。望著他漸漸遠去的背影，我的心里頓時生出一種惆悵又欣慰的感覺來，他在我們不經(jīng)意間，悄悄地長大了。
偶爾，我會在操場上見到表弟，他和自己的伙伴們開心地奔跑著，有時他看見我，會伸手和我打個招呼，卻再也不像以前他見到我時黏著我喊“哥哥”了。他也有了自己的世界，他也有了自己的主見了。我們的關(guān)系也許會越來越疏遠，而他那快樂的樣子似乎在告訴我：不必追，不必挽回。我不也是這么一步步走過來的嗎？
如今，他已經(jīng)能獨自一人去上學了，我那繁忙的學業(yè)也使我很少能抽空陪他了，每當想到這些，我心中總會莫名的傷感。
在我畢業(yè)考的`上午，學校放我們畢業(yè)班半天假，我再次送他去學校，這一次，我并沒有拉著他的手，他成為一個堅強的小男子漢了。望著他漸行漸遠的身影，我慢慢地意識到，我馬上要離開這個學校了，當我上了初中后，也許以后目送他的機會就更少了。而我們之間的兄弟之情，也許就是在未來，我不斷地目送他成長，目送著他前進，遠去……
目送作文600字 篇14
上小學的第一天，我背著小書包和爸爸媽媽手拉著手去學校，路旁的許多花兒，都綻開了美麗的花瓣，好像在歡迎我們，我既高興又害怕。我的手緊緊地握著爸媽的手，似乎一放開，爸媽就不見了。學校的鈴聲一響，我和同學們一起走進學校，而爸媽們在鐵門外靜靜地等著，看著我。我看見媽媽的眼睛里泛起了淚花，可能是因為她的兒子第一次離開了她視線，她覺得不放心吧，直到目送我進了教室，消失在她的`視野之外。
有一次，爸爸要到北京出差兩個月。我和媽媽到動車站送他。告別時，我們揮了揮手，我忍受不住爸爸的離開，眼淚不禁流了下來。
我看見那長長的安檢隊伍，爸爸一步一步地向前走，他時不時地回頭看看我和媽媽，我們的目光相互注視著，直到目送爸爸進了安檢門。
我上了初中，照例第一天應(yīng)該是爸爸媽媽送我去的，可是我覺得自己長大了，不應(yīng)該讓他們送，就自己一個人走出了家門。但是爸爸等我出去后，卻偷偷地在我身后跟著，看著我一步一步向?qū)W校走去。我瞥了一眼，在他那目光里，我感受到了爸爸對我的愛和一種對兒子成長的關(guān)懷，還有一點急切——他的孩子長大了，不再依戀他了。
從那以后，我都是一個人上學，雖然沒有爸爸媽媽相送，但他們殷切的目光我依然能感受到。
我慢慢地體會到，當我漸漸長大，雖然爸媽會為此感到欣喜，可是我會越走越遠，展翅高飛，能見到他們的日子會越來越少，他們的目送是我前行的動力與對家的牽掛。
目送作文600字 篇15
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！�
我們正是那個一路無畏向前走，只留給父母背影的人。
小時候，蹣跚學步，似鴨子似的左右搖擺找著重心，努力地走了幾步便回頭尋找背后那兩個身影。他們的手向前伸著，眼里充滿了緊張和希望，在他們面前的，仿佛就是全世界。
再大一些，開始學著騎自行車，兩個輪子取代了三個輪子。有些害怕地爬上自行車，回頭再三懇求身后的人別放手，得到保證后，便有一股無畏的力量充盈身軀，勇敢地向前騎去。最后轉(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)，背后的人在原地一動未動，用欣慰的目光等你回來。
現(xiàn)在，我站在了紅色的跑道上，即將面臨三年來最重要的一次跑步。哨聲響后，我努力向前沖著，腦子里一片空白，什么聲音都聽不見，似乎世界對我來說，只是那白白的一條終點線。突然，我聽到一個聲音，極響亮的`聲音在呼喊我的名字，為我加油。盡管我再三強調(diào)不用來看我，也不許來看我，但他們還是沒忍住，站到了我背后。他們緊張的目光一直跟隨著我，跑到終點。
隨著年齡的增長，我漸行漸遠，從開始的依賴、不時回頭尋找，到現(xiàn)在頭也不回地向前走去，只是用背影告訴他們：不必追。
但他們，始終會站在我的背后，不管我飛得多高、跑得多遠，始終在我回頭便看得見的地方目送我的離去，等待著我的歸來。
目送作文600字 篇16
在我們的生活中，我們經(jīng)歷了許多，同時也失去了許多，在有些時候，雖然你沒有機會告訴他，你的目光已經(jīng)目送了他。
還記得在一個大雪紛飛的日子里，狂風大作，大雪紛飛，人們都凍得直打哆嗦，突然一聲“哈欠”從我的'身后傳來，我用鄙視的目光看著他，想“這人真不講文明�！彼且晃荒贻p人。
車一會兒就來了，人們像發(fā)了瘋似的，都擠著向車上沖，我剛剛一進去，就被擠出來，一看又是那個青年人，我只好無奈地最后一個上車。車上，那個青年人很會搶位子，一上去就座了第一排的第一個，那多好啊，又在窗戶邊，可以看風景！
車子開動了，車內(nèi)逐漸暖和了起來，一位老奶奶上了車，站在青年人的身邊扶著桿子，只見那個青年人理都不理，還往里面緊挨著，“他真是可惡，連老奶奶也不讓座�！蔽以谛睦飸嵟恼f著。心想，說了也沒用，他這么不講道理，和他說了也是白說，所以我忍住氣，一直等到那位青年人離開。
那位青年人終于離開了，可惜老奶奶也走了，我也要下車了。我在不經(jīng)易之間，發(fā)現(xiàn)了窗戶邊有一個破洞，那位青年人原來先不讓座，是為了不讓老奶奶吹冷風，而緊靠是為了用自己的身體抵住寒風的襲擊，才能使車內(nèi)保持溫暖。
我連忙下車，準備和他道歉，可他卻早已走遠，唯一能看到的僅是他的背影和老遠傳來的“哈欠”聲。我的心里仿佛以被一萬噸的鐵給壓住，再也動不了，一陣溫暖的淚水盈滿了眼眶，雖然我已無法親口和他道歉，但是我的目光早又目送這位青年人。
目送作文600字 篇17
當親人們離世的時候，我們會用眼淚送別他們，可是這一次我目送的卻是一個特殊的朋友。
國慶假期的一個下午，我回到了老家，我走進了那略略有些陰森森的屋子里，我看了會兒電視。
突然聽到爺爺高興的叫聲:“錦程，快來看。”我連鞋子都沒顧得上穿，光著腳跑到了廚房。
一看，原來是一只麻雀正在廚房天花板下飛來飛去，過了一會兒它飛累了，就站在門上歇一會兒，可是他又準備飛行的時候掉了下來，爺爺一看原來是他那銀灰色的翅膀骨折了。于是爺爺抓住他在他的腿上纏了一根線記在了門梆上，爺爺給他包扎好以后，又給他吃了點食物，然后讓他在地毯上睡了一會兒。
晚飯過后，我牽著繩子上的麻雀，爺爺牽著繩子上的大金毛狗就一起去小廣場。
在路上，我的“寵物”并沒有想逃脫我的'五指山，在背影上看，我仿佛就是牽著大狗生出來的那只小狗。
到了廣場，他似乎想把它的美展現(xiàn)在村民的眼前，他一扭一扭的，好似是一只瘸腿的麻雀，旁邊的人都捂著肚子大笑起來，我怕麻雀被村民們笑“傻”了，趕緊把它給牽回家了。
第三天早上我得了很不幸的消息，原來小麻雀的傷好了，爺爺決定把它放回大自然了，因為大自然才是它的家，我一聽，不由得流下了不舍的眼淚。
爬到平房上，我解開了繩子，小麻雀叫著飛上了天空，它飛了一會兒再一次盤旋回來，對著我叫了幾聲，這就是我們最后一次對視的眼神。
我深情地望著它，直到它消失在那蔚藍的天空……
目送作文600字 篇18
上幼兒園的時候，父母工作忙碌，經(jīng)常都是我一個人呆在老師辦公室，望著窗口，等待那個熟悉的身影。
因此，那時的我總是目送著同學們遠去的背影。窗外的樹苗輕輕地搖晃著，不時飛下幾片漂亮的葉子。一個又一個小小的背影牽著大人的手，漸行漸遠，直到老師辦公室的窗戶再也看不到他們。
那時的我總是希望他們可以留下來，再陪我一會兒，再陪我一會兒吧！可是，沒有人聽見我內(nèi)心的呼喚，沒有人停下腳步。我就這樣，一次又一次目送他們遠去。
小學三年級以后，我因為大隊部的工作，總是留到很晚。又是這樣，同學們一個又一個地從大門離開。我坐在窗戶邊上，偶爾一抬頭，便又會發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影漸行漸遠。
當所有工作結(jié)束的時候，平時熱鬧的校園已經(jīng)安靜下來，路旁的大樹總是投下長長的影子，擁住小小的我。我走在路上，再看不到熟悉的背影。
有時也會有別的.同學和我一樣留到那么晚，恰巧也與我同路，有時他們的家近些，有時我的家近些，我們就這樣彼此目送著，直到看不清對方的背影為止。
到現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，我還清楚地記得考完試那天，一個又一個同學歡快離去的背影。校園里的樹木搖擺枝丫和葉子，像是在向我們告別，我一步步走出校園，漸行漸遠。這些年，我目送多少同學離去的背影，而在今天，又會有多少同學目送著我的離去呢？
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂同學一場，只不過意味著，你和他們的緣分就是今生今世不斷地目送著彼此長大的身影漸行漸遠，而且，那背影告訴你：不必追。
目送作文600字 篇19
“所謂父子母女一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。然后，他用他的背影告訴你：不必追！”——《目送》
喜歡龍應(yīng)臺不是因為她含蓄，細膩的寫作手法吸引了我，而是在她的書中找到了另一個自己。
我第一次看到這本書的書名《目送》，就深有感觸：也許只是一種行動，一種目光，一點念想，冥冥之中卻包含著意想不到的深思熟慮�！澳克汀笨此坪唵�，但它連帶著父母對你的愛和那些無法言說的心酸。
我記得她在書中提到過：自己送兒子前往美國，在檢票口處，她抱住兒子，覺得自己成了兒子的阻礙，他不再像剛上小學的那樣依靠自己了。由此，我想到了自己：父母常年在外，只有春節(jié)時才會回家一趟，并待上幾天。每次，他們又要外出時，我便感到深深地不舍�？墒强吹烬垜�(yīng)臺這樣想，我便明白：我何嘗不是他們心中的負擔呢！
人的一生何嘗不是在目送與被目送中度過的呢!只是我出生到現(xiàn)在還沒有感覺到被目送的`滋味，向來都是我目送別人離開。有些事情，你不想，但就那樣發(fā)生了。大人們經(jīng)常不接送
我上學，只有我上幼稚園的時候，會接送我上下學，不過，是我看著他們走出幼稚園，直到他們的背影消失在我的視線里。還有現(xiàn)在，爸爸媽媽雖然每年都會回來，可是陪我的時間都很短。他們的假期只有幾天，又要忙這忙那的，陪我的時間就過濾得所剩無幾了。他們每次走都是“偷偷摸摸”的，不想被我發(fā)現(xiàn)，但我已經(jīng)不是小孩子了，每次我都在窗前看得一清二楚。我可以體會到，龍應(yīng)臺當時的感受——送走孩子時的心情，那種“有話說不出，有淚流不下”的感覺。
人的這一輩子，無非就是在一次次目送中留下今生今世的證據(jù)。
目送作文600字 篇20
秋天向深處推進，金葉紛紛隨著冰涼的風脫離養(yǎng)育自己大半年的樹，層層疊疊地密鋪在路的兩側(cè)，一直鋪向遠方。
望著他的身影，我的心像是被刺骨寒風刮了一般。他是小區(qū)門口賣早餐的大爺，每天早早地到店里，清晨的都市，總是有他早餐店的'炊煙。
我每周總會去吃一兩次早餐，一碗熱乎乎的豆腐腦，一根酥脆的油條，便是我開啟新一天的動力。
而如今，他年事已高，身體已經(jīng)無法承受每天辛苦地勞作，也該回家享清福了。當我看到時，他正在收拾東西準備離開，小區(qū)內(nèi)有許多人目送他離開，他們面色凝重，眼神中透露出對他的不舍。哎，他離開后，我們上哪去吃這么美味的早餐。我注視著大爺，他卻盡量地回避，好像在刻意躲避我們這些熟客。
所有人佇立著，靜靜地看著大爺，似乎還有許多話仍未對他說，有人輕聲嘆氣道：“哎，時間可過得真快��！回想起他初來的那段時光，早晨有多么繁榮啊！轉(zhuǎn)眼，就是七年！”這時，大爺看了大家一眼，又立刻轉(zhuǎn)了回去�？赡苁撬吹轿覀儯亲右呀�(jīng)發(fā)酸了，忽然，有一個人低聲抽泣了起來，也許這抽泣聲充滿了對時光流逝的感慨。
大爺整理好了行李，仔細打理了一番自己，面朝我們揮手，他的臉上充滿了褶皺的笑容，嘴角掛著以前的微笑。這是我第一次看到他將衣物打理得如此整潔，他平時穿的衣服可是很簡樸的！我看見他的眼眶有些發(fā)紅，也拾起一片地上的黃金葉，隨即坐上了車。
我深呼吸一口，看著美好的回憶揮之即去，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面，有的是他熱情招呼可人的笑容，有的是他端上一碗熱乎的豆腐腦……
我呆呆地站立了許久，卻不知太陽即落，這暗淡的紅色似乎正映襯著我的內(nèi)心……
目送作文600字 篇21
早上，鬧鐘似乎久久未響，帶著朦朧的睡意，我瞄了一眼：已經(jīng)6：40了。一下子睡意全無，邊穿衣服邊向爸爸房間跑去，“老爸，您怎么不叫我？我要遲到啦！”
說完馬上就出發(fā)。一路上，我不停向爸爸抱怨，“怎么辦？那么晚了，我今天必定遲到……我怎么辦？會被扣文明分的！唉呀……”我焦急地望著車窗外，老爸卻一句沒說，我想：是他自己知道錯了吧，所以不想跟我吵。
很快，我到了學校，望了望車窗外沒車經(jīng)過，我便把早餐往車里一丟，書包一拉，急匆匆地大跨步下車。遲到的難過幾乎讓我熱淚盈眶，我時不時用手抹淚，故作鎮(zhèn)定走向?qū)W校大門，但是我好像落了什么的，眼神不定，東張西望。“喂!”一個聲音攔住了我的步伐，并不是因為我遲到，“你校牌呢？”原來我的隨手一丟，便把校牌也落老爸車上了。算了，老爸車子都走了，被記就記吧。
“毛毛，你的校牌！”老爸正從車窗里向我招手，臉上略帶擔憂的笑。原本以為爸爸很快已經(jīng)離開，卻讓我驚訝他一直在等我進校。在他的'眼神里，我看到了一種對我的關(guān)愛，這種愛是不求回報的。我向車跑去，拿了校牌狂奔向?qū)W校，我回頭看了看，見老爸的車在原位依舊不動，只是透過那一扇小小的車窗，我看到了一個含著笑意，一雙已有皺紋的眼睛。學校越來越近，最后，直到看不見車，但我知道，車里一直有目送著我遠去的眼睛。
在小學、初中的日子里，老爸幾乎天天送我，他是否每天都這樣默默注視著我離開，一路目送著我，直到今天，我才知道！這七年來，爸爸天天這樣，或許他也習以為常吧。
其實有時，我們不必要去羨慕電視劇里，新聞里看到那些驚天動地的父愛，我們身邊也有，只是這種愛很多未曾用言語表達罷了，它就是那么平凡而簡單。
目送作文600字 篇22
上小學三年級的時候，我要從保二小學的分�；氐街餍Ｈド险n。那天陽光明媚，家家戶戶院子里的花悄悄地探出頭。我忍不住摘下一朵戴在頭上。媽媽來不及阻止。只能微笑地拉住我的手，也許是怕我再去摘花。我們穿過好幾條街，終于在我的視線里出現(xiàn)了保二小學主校的大門。那時還很小，對這所學校感到很陌生，想想要在這里度過四年，不由得握緊媽媽的手。媽媽彎下腰微笑著對我說：“進去吧，媽媽在后面跟著你走�！蔽衣�、慢慢地松開圈在媽媽手心里的手，向媽媽點點頭，堅強地邁出新的.一步。我一步步地向前挪，后來我慢慢發(fā)覺已經(jīng)沒有人跟著我了，我漸漸開始害怕，緩緩回過頭，媽媽并沒有跟上來，站走幾步就回頭看看媽媽，她還在那站著，微笑的看著我。目光中充滿了鼓勵和自信。漸漸地我不再害怕了，我一步一步走進了校園，開始了我的新的校園生活。
我一天天的長大了，在媽媽的陪伴和護送下，我越來越幸福了。也漸漸地懂得了媽媽的目送。無論我走多遠，媽媽溫暖的目光都在我的身后，支持我，鼓勵我。
一年一次的高考來臨了，媽媽要去北鎮(zhèn)監(jiān)考兩天。那天早晨下起了小雨，媽媽早早地收拾好東西，和我道別，囑咐我聽奶奶的話，按時完成作業(yè)。我心中有千萬個不舍和無奈，眼淚流了下來。時間到了，媽媽打著雨傘走了。我和奶奶看著那個“花雨傘”漸行漸遠，我的目光和她的背影好像走不到盡頭，媽媽回頭和我們擺擺手，上了一輛大客車走了。在雨中，我只看見車的背影慢慢消失。
慢慢長大的我，經(jīng)歷了無數(shù)次的目送，也在目送中長大，在目送中感動。懂得了一些事，懂得了人世間的目送，那個背影告訴我“不必追”。
目送作文600字 篇23
在生命中，我們常常會目送他人，也會被他人目送。
打開了大門，望著他那瘦小的背影，微微有點駝的背，感覺眼睛酸酸的。在簡短的道別后，他就走向了剛剛上來的電梯，我目送他進入電梯，才關(guān)上門。可是，沒想到，這次竟是最后的目送。
那是我的爺爺最后一次來這里，也是我最后一次目送他。每次想到那次目送，我總會有種說不出的難過。我跟爺爺?shù)慕佑|不算多，也不算少，許多關(guān)于爺爺?shù)墓适拢际菑陌职帜莾郝爜淼?/p>
我的爺爺是一個正直、善良的人。很早的時候，爺爺在電影院工作，放電影。那時他年少力壯，有很多勢力強大的官員，抓了一些老百姓當苦工，爺爺愛打抱不平，把那些人都放了出來。那些官員當然不會饒了爺爺，爺爺便丟了工作，被派到海邊曬鹽。
那里離家很遠，工作也十分辛苦，每天不能回家吃飯，只能讓爸爸把飯送去。爺爺來我家里時，都會帶一些好吃的'，每次一見到我，爺爺便會露出和藹可親的表情，巴不得一把抱住我。但爺爺又經(jīng)常正襟危坐，雙手捧著一杯茶，慢慢送入口中，不時和我父母聊上一兩句。在晚年時，他被查出了病，已經(jīng)到晚期了，病入膏肓，再好的醫(yī)院也無能為力。
最后一次見到爺爺，他已經(jīng)骨瘦如柴了，我們都叫他多注意身體，爺爺便抬起一只腳，手舞足蹈起來“別擔心我，看我還能單腳跳呢！”
那次目送爺爺回去后，他的身體一日不如一日，在我四年級時他去世了。得知消息后，我不做聲響的半靠在墻邊，滾燙的眼淚劃過臉頰，留下兩條淚痕……
那次目送讓我記憶深刻。
目送作文600字 篇24
下課了，五歲的我拉著四歲的悅奔向校門口，站在小池子邊上看魚兒們跳躍。她忽然踮起腳，蹭到我耳邊說：“來我家玩吧，明早去公園，然后下午去練琴……反正你媽也沒來，叫她別來了�！�
正說著，兩位媽媽就騎著摩托車來了。這一來計劃全被打亂了。我們倒著坐在車后望著對方。車動了，媽媽在路口停下來，與熟人聊上了。我只能無奈地目送著悅，望著朝我揮手的她漸行漸遠，消失在遠處的拐角，隱隱約約聽到“再見！”
心空了……
我們都上小學了，暑假是最讓人興奮的。每逢周六晚，我們一大家子總聚在奶奶家，圍著大圓桌吃團圓飯、聊天。悅也經(jīng)常被我?guī)硪黄鸪�，就像我�?親妹妹一樣。
暑假最后一天，星期六，我們又牽著手一起下課。我倆誰也不肯放手，悅媽只好讓我?guī)ё咚�，我們興奮地沖向了奶奶家。
晚上，本以為悅能住在我家，可半路上送我回家的姐姐把車停了下來。車外站著的不是別人，正是悅媽。悅拉緊了我的手，座椅上好像涂了502膠水，她的屁股粘在上面，就是不下去。爸爸只好抱她下車。我搖下車窗，看見阿姨拉著悅穿過斑馬線。而她一步三回頭，到了對面與我招手，帶著哭腔在嘈雜的馬路上對著我吶喊，“下次再見！”接著她頭也不回地跑走了，又消失在了一個拐角……
直到現(xiàn)在，空余的時間越來越少，我還經(jīng)常在下課后目送她離去的背影，看她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并聽著那句帶著不舍的“再見”！
我漸漸地，漸漸地感覺到：所謂朋友一場，也許就意味著我們的緣分就是今生今世不斷期待相遇又目送對方慢慢遠去……
目送作文600字 篇25
中午，陽光熱情地擁抱著大地，但怎么也阻止不住呼呼的北風的腳步。放學陪著同學去拿飯，一出校門，雖然沐浴在陽光下，但觸一觸還有著沁骨的涼。我在校門口等著同學，接著卻被一位阿姨吸引了我的注意。
那是一位怎樣的阿姨��？她穿著厚厚的黑色打底褲，上邊穿著一個羽絨服，顏色已經(jīng)暗淡，顯然是很舊了。胳膊上又套著一件羽絨服，顯得她有點臃腫。她坐在電動車上，用腳尖撐著地，讓人感覺非常吃力。阿姨看似37歲左右，神情專注地盯著出來的學生，我猜她應(yīng)該是學生的家長吧，她一直盯著出來的學生，大概旁邊學生家長聊天話題她不感興趣吧。她緊皺著眉頭，焦急地等待著自己的孩子。忽然有一個初一的學生出來了，可是其他的學生基本都走了，她應(yīng)該是因為干值日才出來這么晚的吧。阿姨的臉上也露出了笑容。這是一個怎樣的笑容啊？如夏日里強烈太陽光下一陣涼風，緩解了我內(nèi)心的焦急，同學怎么還沒過來；如冬日里刺骨北風中一縷陽光，溫暖了我內(nèi)心的冰霜，媽媽以前肯定也是這樣等我的吧。那位小女孩拿著飯盒，跟媽媽道別后回到了學校，那位阿姨也一直目送那位女孩走進校門口，才轉(zhuǎn)身離開�，F(xiàn)在只有我在孤獨等待著，一會兒同學來了，我倆也回到了學校。
回到班里后，我陷入到了回憶的`漩渦。小學時媽媽每次送我時，肯定都是這樣的過程，像龍應(yīng)臺那樣不斷目送我的背影漸行漸遠，媽媽站在路的這一端，看著我逐漸消失在學校深處，而且，我用背影默默告訴媽媽：不必追。
在現(xiàn)實生活中，不知有多少人每天都在扮演著龍應(yīng)臺，目送著她的兒女孫子孫女漸漸遠行，而我們都在用背影默默的告訴他們：不必追。
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