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關(guān)于拜拜作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的拜拜作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
拜拜作文600字 篇1
“白色污染”是生活中的無形殺手，它來無影去無蹤，能使土壤環(huán)境惡化，水源污染，損害人們的身體健康……所以我們要減少“白色污染”。
塑料用品因?yàn)樗谋憷�、收生化，而且價(jià)格低廉，在人們的`生活中被大量使用，如塑料做的塑料血，可以在臨床上代替鮮血，減少人工獻(xiàn)血。各種各樣的塑料用品的確大大方便了我們的生活，當(dāng)然塑料還是弊大于利，如農(nóng)用薄膜、包裝塑料袋、一次性餐具和生活用品等，它們污染了我們的環(huán)境。我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)與消費(fèi)國家之一。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)1995年全國共消費(fèi)塑料用品1100萬噸，其中包裝塑料袋就有211萬噸。北京的生活垃圾里3%是塑料；上海7%是塑料用品。用塑料做的飯盒，如果溫度達(dá)到65度，就會產(chǎn)生有害物質(zhì)并滲入飯菜里，對肝臟、腎臟以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害；如果用火焚燒，會釋放出有害氣體，破壞人類和動植物的生活環(huán)境；如果用土填埋，要兩三百才會腐爛，而且會破壞土壤、污染水源。
塑料對我們的生活造成這么大的危害，那我們?nèi)绾螠p少白色污染呢？生活中，我們盡量減少使用塑料或重復(fù)使用，如買菜時(shí)要自帶菜籃，少用商家提供的塑料袋；外出吃飯時(shí)，少用一次性餐具。同時(shí)我們還可以變廢為寶，在礦泉水瓶上刺幾個(gè)小孔，做個(gè)噴水壺；也可以把大可樂瓶種上水草，養(yǎng)小魚小蝦，做個(gè)生態(tài)瓶，既漂亮又實(shí)用。超市可以開展一些自帶購物袋優(yōu)惠活動，如自帶袋在超市中購物滿五十元，優(yōu)惠一元；學(xué)校也可以開展一些“我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽、演講比賽；國家也要大力宣傳“白色污染”的危害，提倡人人參與環(huán)保。
讓我們行動起來吧，與和“白色污染”說拜拜。
拜拜作文600字 篇2
今天，我們8個(gè)小伙伴歡聚在一起為好朋友青青過生日。為了讓大家玩的高興，我提議咱們玩?zhèn)�有趣的數(shù)學(xué)游戲好不好？大家都興奮的不得了，說：“好啊！好啊！快說怎么玩？”
我說：“游戲規(guī)則是這樣的：按我們現(xiàn)在的座位，大家依次報(bào)數(shù)，但凡遇到個(gè)位或十位上帶有“6”的數(shù)字或是“6”的倍數(shù)，都要和它拜拜了，就打著音樂的拍子，一邊拍一邊說“咚嚓嚓”。個(gè)位或十位帶“6”的數(shù)字好數(shù)，“6”的倍數(shù)的數(shù)字大家可要格外小心了。誰要數(shù)錯(cuò)了，要給大家出個(gè)節(jié)目，唱歌，講笑話，腦緊急轉(zhuǎn)都行。
游戲開始了。我先喊“1”，青青接著說“2”，曉征叫“3”，欣怡說“4”……剛開始我們接得還很順利，可是到了喊“18”的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字是6的倍數(shù)，所以應(yīng)該邊拍邊說“咚嚓嚓”�？汕嗲鄥s不由自主地喊了“18”，一喊出來她意識到錯(cuò)了，緊接著又說不對不對“咚嚓嚓”，搞得我們哭笑不得。依依喊：“出節(jié)目，出節(jié)目！”青青很大方地給我們唱了一首“ 大海搖籃”。贏得了大家的`一片掌聲！
又開始了新的一輪。
“1”，“2”，“3”，我說“4”……但是，到了喊“30“時(shí)，曉征先是愣了愣，然后拍了一下桌子，嘴里卻說“30”。我們幾個(gè)都笑起來，“1”、“2”、“3”、……“25”“26”，我脫口而出，“哈哈，你輸了，出節(jié)目”！許文欣得意洋洋地對著我說。
我給大家講了一個(gè)“大河向東流”的笑話。把她們樂的前俯后仰！
接著，我們又開始了新的一輪……游戲有序地進(jìn)行著，大家都沉浸在一片歡聲笑語之中!氣氛好不熱烈！
這個(gè)數(shù)學(xué)游戲有趣又好玩，最大的秘訣就是八個(gè)字：冷靜思考，反映敏捷。不知不覺中也讓我們的思維得到了鍛煉，心情得到了愉悅！大家個(gè)個(gè)都玩的樂開了花！今天我過的真開心！
拜拜作文600字 篇3
自打我懂事起便交上了一個(gè)朋友，這個(gè)朋友整天與我形影不離，但是，他非但不幫我，還“害”我。有時(shí)我真想把他甩掉，可是他仿佛就是我的影子，怎么甩都甩不掉。為了擺脫他，我必須下定決心跟他說“Bye-bye”。
其實(shí)一開始我也覺得他跟著我也沒什么，可是那次他害我出大丑后，我就徹底不想與他做朋友了。
那次語文課上，老師讓我們做“看拼音寫詞語”的練習(xí)，這對于我這個(gè)優(yōu)等生來說簡直是小菜一碟（ｄｉé），我不假思索地做起來。與此同時(shí)，我的那個(gè)朋友從我身后偷偷冒出來，將我的答案全部改掉了。寫完后，我看都不看，胸有成竹地交上了作業(yè)。
下課后，課代表將作業(yè)本發(fā)了下去，我沒拿到本子，還以為全對，原本就大意的我更加漫不經(jīng)心了。第二節(jié)課，語文老師拿著一個(gè)筆記本嚴(yán)肅地走了進(jìn)來，聲色俱厲地說：“張瑜同學(xué)，請你站起來�！蔽也恢耄ǎ悖酰┑卣玖似饋�。老師把本子平攤在我的桌子上，我定睛一看，是我的作業(yè)本！“請你給我解釋一下這些詞語是什么意思？”我看著本子上的詞語，茫然了：做非做歹（ｄǎｉ）、橫霸行……天哪，這些是什么啊？同學(xué)們個(gè)個(gè)對我的`本子好奇萬分，一窩蜂地涌上來觀看�！肮币魂囮嚾缤麆Π愕男β晜魅肓宋业亩�。我的那個(gè)朋友看到這副場景，竟還在一旁“咯咯咯”地嘲笑我。我真是被他的這種為非作歹的行為給氣死了，我的“小宇宙”終于爆發(fā)了。我在心中默默地跟他說：“你這個(gè)討厭鬼，我決定了，我要跟你說拜拜！”
通過這件事，我與這個(gè)朋友的距離拉開了許多，但還是沒完全甩掉他。大家聽后，應(yīng)該已經(jīng)知道這個(gè)朋友是誰了吧，沒錯(cuò)，他就是粗心。粗心，總有一天，我要讓你在我面前徹底消失。
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