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小達(dá)人作文600字（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小達(dá)人作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
小達(dá)人作文600字 篇1
小時(shí)候不懂事，總是喜歡搗亂，做些傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)，總覺(jué)得有點(diǎn)忍笑不禁……
記得在我一、二歲的時(shí)候，媽媽買來(lái)了一個(gè)大西瓜，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)這是個(gè)“龐然大物”。
我緊緊的盯著這個(gè)龐然大物，感到十分好奇，一會(huì)摸摸西瓜的“大肚囊”；一會(huì)兒把西瓜的“頭發(fā)“；一會(huì)兒用手給西瓜做個(gè)“身體檢查”；一會(huì)兒用……我吸允著手指，尋思著弄開(kāi)西瓜的方法。我默默打量著西瓜，不一會(huì)看到了西瓜身上的一塊灰色的小疤痕，伸手一摸，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方和其他綠色的.地方不大一樣于是我就認(rèn)為那是打開(kāi)西瓜的一個(gè)重要線索，不過(guò)我還是心存懷疑，會(huì)不會(huì)這個(gè)地方壞了不能吃？經(jīng)過(guò)百般的糾結(jié)，我終于決定要和這個(gè)西瓜戰(zhàn)上一場(chǎng)。
說(shuō)干就干，我用靈活的小手指去挖了挖灰色的小疤痕，不一會(huì)便看見(jiàn)灰色的粉末落在地板上，我心想，一定會(huì)成功的，我飛快的挖著，將近半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，都不見(jiàn)西瓜有任何的變化。我累了，想等體力恢復(fù)了，再去收拾這個(gè)堅(jiān)硬的龐然大物。
過(guò)了一會(huì)兒，我又干了起來(lái)，疤痕越來(lái)越淺，功夫不負(fù)有心人，只聽(tīng)“咔”一聲西瓜，終于被我馴服了。把手指拿出來(lái)一看，上面有些紅汁水，一舔，又冰又甜，真好喝。我開(kāi)心的拍起手來(lái)，剛想把手再伸進(jìn)去時(shí)，媽媽聞聲而來(lái)，看見(jiàn)西瓜的傷口后，不禁驚訝叫起來(lái)，無(wú)奈之下，只好把西瓜吃了。
“真好玩。”我邊吃西瓜邊喜滋滋的想著，“要是能再來(lái)一次就好了�！�
在這次以后，媽媽意識(shí)到了我的厲害，就不敢再讓我碰西瓜了。這真是一次不可思議的童年往事！
小達(dá)人作文600字 篇2
科學(xué)發(fā)明是一件很愉快的事，所以我從小就喜愛(ài)動(dòng)動(dòng)手搞發(fā)明。在我手下發(fā)明出來(lái)的古怪東西不計(jì)其數(shù)。有電人的電棒，一睬就發(fā)出鬼聲的地毯，還有一開(kāi)機(jī)就死機(jī)的電腦病毒等等，都是我的`杰作。有人問(wèn)：老姜，你怎么什么都要發(fā)明，都能搞出來(lái)呀？我總是回答：發(fā)明就是多觀察然后多思考。
一天我隨爺爺去釣魚(yú)。東城河的河面上景色可真美��！水面如同一面鏡子，倒映著四周蔥翠的樹(shù)木，天上一行白鷺直沖云霄。當(dāng)我正在觀察美景時(shí)，爺爺已經(jīng)熟練地撒好魚(yú)食，上好魚(yú)餌下了鉤，在靜靜地等待著。大約半個(gè)小時(shí)后，爺爺?shù)氖治⑽⒁活�，眼睛也目不轉(zhuǎn)睛地注視著下鉤點(diǎn)。果然一條大鯉魚(yú)咬住了釣鉤，爺爺?shù)氖忠菜浪赖匚兆◆~(yú)竿，那條鯉魚(yú)也在垂死掙扎。爺爺握住魚(yú)竿頭上豆大的汗珠往下滴，用力與魚(yú)周旋。這樣來(lái)來(lái)回回扯了約2個(gè)小時(shí)終于把魚(yú)扯了上來(lái)。魚(yú)是活不了了，爺爺也是精疲力盡，臉上蒼白，雖然臉上滿懷勝利的喜悅，但還是掩蓋不住他的疲勞。
回到家我心想：每次釣到大魚(yú)都要如此折騰一番，對(duì)于一個(gè)年過(guò)六旬的老人來(lái)說(shuō)實(shí)在不容易。如果能一下子把魚(yú)電死或者電昏不是更好嗎？于是便把一個(gè)電蚊拍拆開(kāi)，把其中的高 壓 發(fā) 生器拆下來(lái)，接入8節(jié)AA充電電池，把輸出線引出連上兩根細(xì)導(dǎo)線附在魚(yú)鉤上。釣到大魚(yú)的時(shí)候一按開(kāi)關(guān)，6000——7000伏的高壓電便以脈沖的形式放出，一秒內(nèi)擊昏大魚(yú)，然后我用電工膠布帶把電擊器和魚(yú)竿粘到一塊，便大功告成了。
又是一個(gè)好天氣，爺爺和我?guī)е牧嫉脑O(shè)備去釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，終于大魚(yú)上鉤了，爺爺一按開(kāi)關(guān)，那魚(yú)撲騰幾下便失去了行動(dòng)能力，被帶回了家。
回到家爺爺直夸我聰明，其實(shí)那都是觀察和思考的一點(diǎn)產(chǎn)物而已。
小達(dá)人作文600字 篇3
說(shuō)起我為什么愛(ài)打羽毛球 ，是因?yàn)閶寢層X(jué)得我個(gè)子高，還有點(diǎn)胖，需要加強(qiáng)鍛煉。通過(guò)嘗試，我覺(jué)得打羽毛球更適合我，于是給我報(bào)了羽毛球班，媽媽也覺(jué)得我一定會(huì)在這方面取得好成績(jī)。 每次訓(xùn)練我都認(rèn)認(rèn)真真，好幾次都得到了老師的表?yè)P(yáng)。今年我第一次參加學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì)，還取得了第一名的好成績(jī) 。
記得在體育館比賽的時(shí)候， 有的同學(xué)在繞場(chǎng)地慢跑 ，有的在找另一位同學(xué)做對(duì)打熱身 ，還有的在揮拍練習(xí)……而我在旁邊忐忑不安 ，生怕自己取得不了好名次 。羽毛球王老師說(shuō)四年級(jí)羽毛球比賽開(kāi)始 ，第一局是我和一個(gè)穿藍(lán)衣服的同學(xué)比賽 ，我放好緊張的心理 ，與他打了一半的分時(shí)，我信心滿滿 ，我暗暗竊喜我已經(jīng)了解了他的弱點(diǎn) 。就這樣 ，我一直打了兩場(chǎng) ，終于打到?jīng)Q賽爭(zhēng)第一名與第二名 。在場(chǎng)的觀眾有的說(shuō):“肯定是實(shí)力不分上下 !”在這時(shí)我心里的.小兔子蹦蹦跳跳。比賽開(kāi)始了 ，對(duì)方發(fā)球 ，他直接打了一個(gè)完美的高球， 我借此機(jī)會(huì)跳了起來(lái)用最大的力氣使勁一揮拍，完美的贏了一分，此時(shí)比分以十比十平局 。接著我先打了后場(chǎng)球 ，又輕輕地在網(wǎng)前觸了一下球 ，只見(jiàn)球竟然聽(tīng)話地已立在網(wǎng)上 ，又掉到了對(duì)方一邊 ，成了觸網(wǎng)球 ，他沒(méi)有接到 。
哈!哈!我終于得了第一名，心里的小兔子也跟著樂(lè)開(kāi)了花。以后的訓(xùn)練中，我更加刻苦的訓(xùn)練，認(rèn)真體會(huì)老師教給的動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格要求自己，班里的同學(xué)還多次向我請(qǐng)教打羽毛球的技術(shù)，每每這個(gè)時(shí)候，我就像個(gè)羽毛球小教練，這種感覺(jué)可真好啊! 羽毛球訓(xùn)練雖然很苦很累，但是我不怕吃苦，要更加努力訓(xùn)練，我要做一個(gè)真正的羽毛球小達(dá)人。
小達(dá)人作文600字 篇4
“青草地，放飛箏。汝先行，吾后行�！鼻锔邭馑�，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸準(zhǔn)備帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我們興高采烈地來(lái)到蓮花山的風(fēng)箏廣場(chǎng)，放風(fēng)箏的人可真多啊！各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛翔：有展翅高飛的雄鷹，有張牙舞爪的`貓頭鷹，還有活潑可愛(ài)的喜羊羊……。熱鬧極了。
你瞧！那位叔叔真是放風(fēng)箏的高手��！他的蜈蚣風(fēng)箏在天上越飛越高。只見(jiàn)叔叔一會(huì)兒上蹦下跳，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒追著風(fēng)箏跑起來(lái)，一會(huì)兒又收緊風(fēng)箏線，嘴里還不停喊著：“它又飛起來(lái)啦！它飛得更高啦！”
看了高手的精彩表演，我和哥哥也躍躍欲試。我們分工合作，哥哥來(lái)控制風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏，聽(tīng)從哥哥的指揮。哥哥說(shuō)：“我數(shù)一、二、三我們一起跑，我說(shuō)放你就放�！薄皽�(zhǔn)備，一、二、三，跑�！甭�(tīng)到哥哥的指令，我撒腿就跑。再聽(tīng)到哥哥一聲：“放”我就用力把風(fēng)箏往前一扔�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)啦！”我又蹦又跳地喊著。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，我失望極了。我們總結(jié)了一下失敗經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)別人都是逆風(fēng)而行，而我們卻是順著風(fēng)跑的，所以風(fēng)箏就飛不起來(lái)，我們決定再來(lái)一次。
仍然是我拿著風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)哥哥的指令，我一刻都不敢怠慢，到了放的時(shí)候，我滿懷希望的向前一扔�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了！”我快活地喊道。哥哥追著風(fēng)箏慢慢地跑著，手里的風(fēng)箏線控制得很好，時(shí)收時(shí)放。漸漸的，漸漸的，風(fēng)箏越飛越高，好像飛進(jìn)了云朵里！我聽(tīng)到了小朋友們的歡呼聲，連爸媽也夸我們是放風(fēng)箏小達(dá)人呢！
望著越飛越高的風(fēng)箏，我不由感慨：想要做好任何事情，都需要用心觀察，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘喲。
小達(dá)人作文600字 篇5
我們班里有一個(gè)活動(dòng)，推薦閱讀、表演、保健、禮儀四個(gè)方面突出的同學(xué)。我眼前一亮，就想到了陳辰，陳辰可是表演小達(dá)人，聽(tīng)到音樂(lè)就不由自主地動(dòng)起來(lái)，能更善舞是她的特長(zhǎng)，我的推薦應(yīng)該不錯(cuò)。
她長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，手特別細(xì)長(zhǎng)。腦后經(jīng)常梳個(gè)馬尾辮，那馬尾甩起來(lái)，真是人未動(dòng)辮先舞��！
我和陳辰一直都在舞蹈房練舞，今年已經(jīng)是第六個(gè)年頭了。去年的六一前夕，老師給我們排了一個(gè)舞，說(shuō)是要上丹陽(yáng)和六一兒童節(jié)表演的。我們很緊張，只有陳辰一個(gè)人一點(diǎn)兒都不緊張。我不解的望著她，問(wèn)：“為什么你不緊張呢？可是要上臺(tái)表演呀！”晨晨不急不慢地說(shuō)：“有什么好怕的'，不就是一個(gè)舞嘛！跳舞本來(lái)就是練膽子的，不要怕做。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我緊張的心也放松了許多。
朱老師又下了命令：“我們每個(gè)中午和第三節(jié)課都要在學(xué)校的舞蹈房訓(xùn)練！”兩天后的中午，朱老師開(kāi)始排隊(duì)行，接著就開(kāi)始教我們動(dòng)作：“兩只手提到最高，鳳凰手位，轉(zhuǎn)著手很下去�！崩蠋熥隽藘杀�，我們都還沒(méi)看清，陳辰就會(huì)了。老師讓她示范一次，我們?cè)谂赃吀鱾�(gè)豎起大拇指，連老師都夸她幾遍就學(xué)會(huì)了，真了不起！
六一兒童節(jié)，大家很容易看到陳辰，因?yàn)樗谧钋懊骖I(lǐng)舞呢！在丹陽(yáng)的比賽中，我們的舞蹈獲得了第二名！
不要以為她只會(huì)跳舞，連平時(shí)的說(shuō)話里也全是跟舞蹈有關(guān)的知識(shí)。不信，你聽(tīng)！陳辰又開(kāi)始講她的舞蹈明星了，我也去湊熱鬧，聽(tīng)到陳辰說(shuō)：“我知道跳舞最厲害的是楊麗萍！”我一愣，楊麗萍是誰(shuí)呀？陳辰能如此夸她，肯定是厲害的！
聽(tīng)了我的建議，你們知道表演爭(zhēng)章歸誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是表演小達(dá)人陳辰！
小達(dá)人作文600字 篇6
今天是元旦節(jié)，新年的頭一天。為了在這個(gè)喜氣洋洋的日子里給我們小記者留下最深刻的印象，小記者俱樂(lè)部舉行了一次有趣的活動(dòng)——購(gòu)物小達(dá)人
活動(dòng)剛開(kāi)始，老師給小記者分發(fā)了不同的任務(wù)卡，如果你找到上面黑色字跡寫出來(lái)的物品，那就找到這個(gè)店子，讓老板簽字；如果找到上面紅色字跡寫出來(lái)的物品，就用分發(fā)的20元錢抵金劵把這個(gè)物品買下來(lái)。前十名完成任務(wù)，將會(huì)獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)。
我的任務(wù)卡上第一項(xiàng)任務(wù)就是：去工藝精品店0109號(hào)店鋪，找到小黃人對(duì)偶。這是黑色字體，于是我走上前去，對(duì)老板說(shuō)：“老板！你好，我是湘潭日?qǐng)?bào)社小記者，這次我們的活動(dòng)需要您在空白處簽個(gè)字或蓋章，謝謝！”老板聽(tīng)完我的'解釋后，很快便簽字了。
瞧，這次的是紅色字跡的，我要買的是一個(gè)收購(gòu)籃，它要25元，可我只有20元，怎么辦呢？我只好把求助的目光轉(zhuǎn)向了爸爸，爸爸卻用它那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛意味深長(zhǎng)的望著我，那分明是在說(shuō)：如果你沒(méi)有自己完成任務(wù)的話，那這個(gè)活動(dòng)有什么意義呢？
爸爸幫不了我，就只能靠著自己了！我硬著頭皮走上去，對(duì)老板打招呼：“阿姨，您好，我只有20元，可以便宜點(diǎn)，20元給我這個(gè)收納籃么？”阿姨答應(yīng)了。我也終于松了口氣，再回頭看爸爸時(shí)，爸爸對(duì)我豎起了大拇指。
活動(dòng)結(jié)束后，我拎著這個(gè)收納籃回家時(shí)，心中充滿了喜悅。這還是我第一次和商店的老板議價(jià)，以前都因?yàn)槟懶〔桓议_(kāi)口，經(jīng)過(guò)這次的購(gòu)物小達(dá)人活動(dòng)的鍛煉，以后我會(huì)更有信心的和他人交流了。
小達(dá)人作文600字 篇7
暑假終于開(kāi)始啦！但是我們可不能在家里吹空調(diào)，躺在床上做個(gè)小懶蟲(chóng)，還是要多多運(yùn)動(dòng)，變成運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦，可是在外面運(yùn)動(dòng)的話又會(huì)很熱，于是我和媽媽選擇了一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，又能運(yùn)動(dòng)到又不會(huì)很熱，這個(gè)運(yùn)動(dòng)就是游泳。
本來(lái)我是應(yīng)該學(xué)習(xí)蛙泳的，可是我第一個(gè)學(xué)的就是自由泳，所以我到現(xiàn)在連蛙泳還都不會(huì)呢。上課時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“寧寧蛙泳腿還會(huì)嗎？”我用很小很小的聲音回答：“我還沒(méi)學(xué)過(guò)呢�！崩蠋熛仁浅粤艘惑@，然后又說(shuō)：“那你就去復(fù)習(xí)自由泳吧�！蔽乙婚_(kāi)始游的很輕松，可是游著游著我就感覺(jué)我的腿都快要游斷了。唉，看來(lái)好久不游也不行啊。這時(shí)我看見(jiàn)我身邊的好多人都在游蛙泳，他們腿一蹬，手一滑，就向前飛快的游去，我也學(xué)著他們的姿勢(shì)向前游。
兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，而且還是在老師沒(méi)有教我游的前提下。有一次我在上課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友也是我這個(gè)老師教的，我們兩個(gè)準(zhǔn)備比賽蛙泳和自由泳。我的腿用力的蹬著，可是我旁邊的那位小朋友卻輕輕松松的.蹬著他的腿，一蹬就向前滑一點(diǎn)，再蹬又向前滑一點(diǎn)。我每次都是腿剛蹬完，我就開(kāi)始劃手，連飄一會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，所以我游得筋疲力盡。旁邊那位小朋友游的輕輕松松，我還是沒(méi)她游得快。蛙泳游比賽，我每一次都輸給了她。
現(xiàn)在我們要開(kāi)始游自由泳了。咦？我發(fā)現(xiàn)旁邊這位小朋友游自由泳的速度比我慢的多，我在前面輕輕松松的游著，一會(huì)兒就游完了，可是我發(fā)現(xiàn)她還游在大老遠(yuǎn)的地方呢，還游的很費(fèi)力，可是怎么也游不快。
經(jīng)過(guò)一天天辛苦的訓(xùn)練，我堅(jiān)持著游泳，相信通過(guò)我的努力，我肯定會(huì)變成運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！
小達(dá)人作文600字 篇8
在暑假里我有跆拳道，羽毛球，游泳，跳繩這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在暑假里，我每天都堅(jiān)持跳繩，一開(kāi)始是用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)，媽媽給我數(shù)數(shù)，后來(lái)媽媽在手機(jī)里面下載了一個(gè)天天跳繩的軟件，非常好用。只需要把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我錄視頻，這樣它就會(huì)自動(dòng)數(shù)我跳了多少，它還會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話：很好，非常棒，繼續(xù)加油。每跳到十個(gè)它就會(huì)報(bào)數(shù)。還剩十秒的時(shí)候，它也會(huì)提醒一下。我每天基本都跳5遍，這五遍都滿800個(gè)以上。醫(yī)生說(shuō)只要我每天跳800以上就會(huì)有利于我長(zhǎng)高。從一開(kāi)始的160個(gè)到現(xiàn)在的175個(gè)，雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，但我跳的還不夠多，要繼續(xù)鍛煉！
我游泳是每周三節(jié)課，除了這三節(jié)課，其他的幾天里我都去我們小區(qū)下面的游泳池里面游泳和玩水，我蛙泳游得還不錯(cuò)，但我的自由泳游游的還不是很好，教練說(shuō)讓我每天都練習(xí)自由泳，才會(huì)游的和蛙泳一樣好。我的`自由泳課程已經(jīng)結(jié)束啦，媽媽給我在雷迪森辦了一張游泳卡，因?yàn)閶寢屢矊W(xué)會(huì)了蛙泳，以后我就可以和媽媽一起到雷迪森去游泳了。
羽毛球課結(jié)束了之后，我就天天去上跆拳道了！前面半個(gè)小時(shí)都在做體能訓(xùn)練，先跑步跑15圈，然后再雙手抱頭蹲起跳，蛙跳和單腿跳等等。做完體能訓(xùn)練之后休息一下，后半個(gè)小時(shí)就是開(kāi)始正式上課，學(xué)習(xí)跆拳道的分解動(dòng)作，我覺(jué)得上跆拳道比上羽毛球好多了，因?yàn)轷倘鲤^里有空調(diào)，羽毛球球館里沒(méi)有空調(diào)只有風(fēng)扇，實(shí)在是太悶熱了，好幾次我打完羽毛球都覺(jué)得熱的想吐，但我還是堅(jiān)持了。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)然還是游泳，不僅涼快教練還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我好吃的壓縮餅干。如果我們多運(yùn)動(dòng)，我們就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，來(lái)抵抗病毒，這就很好了。
小達(dá)人作文600字 篇9
我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，56個(gè)同學(xué)相處融洽，并且每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域：作文、書(shū)法、電腦、體育、唱歌、跳舞……我要介紹一個(gè)班級(jí)小達(dá)人讓大家認(rèn)識(shí)。
我要介紹的是幾乎“十項(xiàng)全能”的黃鈺涵，畫(huà)畫(huà)、體育、舞蹈、書(shū)法，她幾乎樣樣精通。黃鈺涵是個(gè)體育健將，每次校運(yùn)會(huì)，她優(yōu)異的長(zhǎng)跑成績(jī)總是給班級(jí)爭(zhēng)光。除了長(zhǎng)跑，她其它項(xiàng)目的成績(jī)也不賴，短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)等等。黃鈺涵還是班級(jí)里“著名”的.小畫(huà)家，除了每次包攬班級(jí)的黑板報(bào)外，她還會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)和水彩。有一次我去她家，感覺(jué)像去參加一個(gè)微型畫(huà)展：毛色鮮艷的錦雞和五顏六色的牡丹構(gòu)成了一幅精美大氣的中國(guó)畫(huà)；可愛(ài)的小動(dòng)物和形態(tài)各異的人物組成一幅腦洞大開(kāi)的水彩畫(huà)……我看完之后，驚訝地贊嘆道：“你可真是個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)家�。 秉S鈺涵的字也寫得特別好，不論是硬筆還是毛筆。當(dāng)然，她有時(shí)也會(huì)“放飛自我”，被莊老師劈頭蓋臉一頓罵。黃鈺涵還會(huì)彈古箏。她的琴技在班里可謂是數(shù)一數(shù)二，每次參加學(xué)校的古箏比賽幾乎都會(huì)獲獎(jiǎng)。黃鈺涵還會(huì)跳拉丁舞。雖然我沒(méi)看過(guò)她跳，可我知道她也非常厲害，還參加過(guò)比賽。
黃鈺涵除了有許多特長(zhǎng)，她的成績(jī)也特別好。她不但是語(yǔ)文學(xué)霸，還是數(shù)學(xué)課代表，常常幫助郭老師整理同學(xué)們的作業(yè)，是老師的好幫手。還有許多副科，比如科學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)等等，她一項(xiàng)不落，雖然成績(jī)不算特別頂尖，可她每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。黃鈺涵的性格開(kāi)朗、樂(lè)觀，而且樂(lè)于助人，所以在班里人緣好，當(dāng)然她也有一些“小缺點(diǎn)”，比如太要強(qiáng)、自尊心太強(qiáng)。但是她依然是我心目中的“全能達(dá)人”！
黃鈺涵是我最喜歡的一個(gè)“班級(jí)小達(dá)人”，我要以她為我的目標(biāo)，繼續(xù)努力，也當(dāng)一個(gè)班級(jí)小達(dá)人！
小達(dá)人作文600字 篇10
“咔、咔、咔……”從五（4）班的教室里傳來(lái)一陣陣翻魔方的聲音。咦？他們不上課，在翻魔方干什么？哦！原來(lái)他們正在舉行一場(chǎng)妙趣橫生、令人嘆為觀止的魔方大賽呢！讓我們?nèi)デ埔磺�，一睹為快吧�?/p>
“比賽開(kāi)始！”隨著聞老師一聲令下，六位“種子”選手立刻開(kāi)始了他們間“速度與技巧”的魔方比拼。比賽沒(méi)過(guò)多久，施雨松同學(xué)立刻脫穎而出，成為觀眾矚目的焦點(diǎn)。同學(xué)們?yōu)樗募佑吐暎绾＠税阋魂嚫哌^(guò)一陣，此起彼伏的回響在耳畔。只見(jiàn)他神態(tài)嚴(yán)峻，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著自己手中的魔方，一刻都不肯離開(kāi)。“轉(zhuǎn)、推、壓、勾……”他的手指在魔方上靈活自如的轉(zhuǎn)動(dòng)著，上下翻飛。一會(huì)兒讓魔方在自己的手中來(lái)一個(gè)360？的轉(zhuǎn)體；一會(huì)兒又讓魔方的一塊在手中輕輕一彈，右手迅速接應(yīng)……動(dòng)作與動(dòng)作之間連接的是如此的緊密而連貫。他手中的魔方上的色塊就好似一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，自己讓它去哪，它就會(huì)立刻到達(dá)指定的位置。一會(huì)兒分散開(kāi)，一會(huì)兒又聚到一起，一會(huì)兒又排成了一路縱隊(duì)。絕不會(huì)有半點(diǎn)誤差�！斑�、咔、咔，”閃轉(zhuǎn)騰挪間，第一層的士兵已乖乖就位�！皣W、嘩、嘩，”是時(shí)間在手中流逝；“嗒、嗒、嗒，”是魔方在手中飛轉(zhuǎn)，他的手速越來(lái)越快，仿佛他已經(jīng)練成“無(wú)影手”的絕世神功。在電光火石飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的'那一剎那，施雨松“哐當(dāng)”一聲把復(fù)原好的魔方扣在講臺(tái)上。驚嘆聲、歡呼聲、掌聲毫不吝嗇地送給只用了45秒就復(fù)原魔方的施雨松同學(xué)。之后的比賽中他也是過(guò)關(guān)斬將，屢次奪冠。一些令人生畏的異型魔方他也不在話下。施雨松不愧是我們班“魔方門派”的一代宗師。
在課間總能看見(jiàn)他在向別人傳授技藝，可在成功的背后，又有誰(shuí)知道他付出的汗水與艱辛。每當(dāng)別人帶著疑問(wèn)過(guò)來(lái)，總能開(kāi)心的回去。
小達(dá)人作文600字 篇11
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。而閱讀就是吸收精神養(yǎng)分的重要途徑。
我們班有一位人稱“書(shū)呆子”的呂廷仕同學(xué)，他正是名副其實(shí)的閱讀小達(dá)人。讀書(shū)是他日常生活中不可缺少的`內(nèi)容，似乎一天不看課外書(shū)，他就會(huì)渾身不在自在。
按我們的班規(guī)，全體同學(xué)每看完一本書(shū)，就要登記字?jǐn)?shù)。你瞧登記表上，呂廷仕的大名旁邊的數(shù)字都快到五百萬(wàn)了。再看看其他同學(xué)，有的一百萬(wàn)字都不到，更有的還是一片空白。我掃遍整張登記表，呂廷仕的第一名無(wú)與爭(zhēng)鋒。
說(shuō)他看書(shū)認(rèn)真吧，的確不假。他每次一上課就盼望著快點(diǎn)下課，因?yàn)檫@樣就可以看書(shū)了。老師一布置作業(yè)，他就期盼作業(yè)少點(diǎn)，這樣好快點(diǎn)把作業(yè)做完，就可以安安靜靜地看書(shū)。
這個(gè)“書(shū)呆子”，任憑誰(shuí)怎么呼喚他去玩，他都毫無(wú)反應(yīng)。久而久之，雖然呂廷仕成績(jī)不錯(cuò)，但是如果同學(xué)們碰到難題，都不會(huì)去請(qǐng)教他——誰(shuí)也不忍心打擾如此專注的他。望著他專注的身影，我有時(shí)候有一種錯(cuò)覺(jué)——他會(huì)不會(huì)是從書(shū)里出來(lái)的人物？
呂廷仕已經(jīng)把四大名著看了許多次了，也沒(méi)有看膩的跡象。他是為了增添看的字?jǐn)?shù)呢？還是因?yàn)檫@四本書(shū)太好看了才看那么多次呢？我看見(jiàn)他捧著一本本厚得像磚塊似的書(shū)，就心驚膽戰(zhàn)，我要看差不多半年才看完，可是他卻一個(gè)月就把它們解決了。我簡(jiǎn)直對(duì)他佩服得五體投地。怎么可以這樣，看得那么快！哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是書(shū)呆子呢！如果我有他這樣的定力，有他這樣的閱讀興趣，何愁學(xué)識(shí)不淵博，何愁成績(jī)不出色？
小達(dá)人作文600字 篇12
桌上擺著一個(gè)冒著熱氣的碗，里面是圓滾滾的小湯圓。這個(gè)湯圓，可是我親手搓的。
我為什么會(huì)選聽(tīng)起來(lái)這么不高大上的技能呢？記得有一年冬至，我偶然看見(jiàn)奶奶在搓圓圓的小玩意兒，我湊近一看原來(lái)是湯圓，我瞧著有趣極了，便央求要求奶奶教我。奶奶說(shuō)：先把木薯粉倒進(jìn)去，記住水不要倒太多
冬至到了，我十分激動(dòng)，不僅僅是因?yàn)槟艹詼珗A，更是輪到我大顯身手的時(shí)候了。我迫不及待地跑進(jìn)廚房，拿起大碗，挽起袖子，奶奶叫我別急，要先洗手。我洗完手后，把木薯粉倒進(jìn)大碗里，再把水小心翼翼地倒進(jìn)碗里。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，提議和奶奶來(lái)一場(chǎng)較量，看誰(shuí)搓的'圓，奶奶毫不猶豫地答應(yīng)了。我把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，再一個(gè)一個(gè)掐掉。先拿兩個(gè)團(tuán)子放在手上搓，我一邊搓著，一邊時(shí)不時(shí)看向奶奶那邊。那，兩個(gè)湯圓在我手中來(lái)回滾動(dòng)，我已經(jīng)能感覺(jué)到那湯圓已經(jīng)很圓了，就把手放開(kāi)，盯著那兩個(gè)湯圓。心想：這兩個(gè)湯圓居然這么圓，像珍珠一樣，一定能贏過(guò)奶奶。
我小心翼翼地把搓好的湯圓擺在盤子上，一分鐘，兩分鐘比賽結(jié)束了，盤子上已經(jīng)有很多湯圓，大小不一，形狀不同。奶奶看到我搓的湯圓之后目瞪口呆，奶奶驚訝地說(shuō)：你居然搓得這么圓。我驕傲地說(shuō)：這只不過(guò)是小菜一碟。
奶奶不服氣說(shuō)再來(lái)一局，我爽快地答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)上一次我對(duì)自己很有信心。我搓時(shí)用力過(guò)度，結(jié)果扁了，本來(lái)是湯圓，現(xiàn)在變成餅了，我的信心又頓時(shí)消失了許多。兩分鐘，三分鐘比賽結(jié)束了，我天真的以為我搓的湯圓很圓，直到我上下左右都看了一遍，出乎我的意料，一點(diǎn)都不圓。
雖然有一點(diǎn)搞砸了，但是這個(gè)冬至也吃到美味的湯圓。
小達(dá)人作文600字 篇13
朱子霖轉(zhuǎn)魔方的速度極快，手法十分靈活，常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻充滿了自信，好像一切盡在把握中。他嚴(yán)肅的神情，緊抿的嘴唇，無(wú)不透露出對(duì)魔方游戲的熱愛(ài)與專注。他的手指靈活至極，魔方在他手中上下翻飛，那五花八門的指法，讓同學(xué)們嘆為觀止。
我們?yōu)榱艘欢弥熳恿赝婺Х降娘L(fēng)采，準(zhǔn)備了一個(gè)打亂的魔方，熱情地邀請(qǐng)他拼好。朱子霖欣然接受“任務(wù)”，開(kāi)始研究魔方的每層每塊，就像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的獵人正在搜尋獵物一樣。魔方由27個(gè)小正方體組成，縱橫都有叁塊，復(fù)塬魔方需要有靈活的手指和空間想象力�！伴_(kāi)始!”我們一聲令下，朱子霖的手便飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他的左手一推魔方，負(fù)責(zé)“接應(yīng)”的大拇指一擰，中指把魔方一扭，右手的無(wú)名指稍稍一推，小拇指向上一揚(yáng)，一個(gè)面就拼好了。圍觀的同學(xué)驚嘆不已：“哇!一個(gè)面這么快就拼好了!手指真靈活!”
不一會(huì)兒，四個(gè)面都拼好了，朱子霖勝利在望�！安缓�，陷入僵局了!”只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼睛盯著魔方，仿佛遇見(jiàn)難題了，我不禁為他捏了一把汗。30秒過(guò)去了，他的`手指仍然遲遲不動(dòng)，眼睛里透露出幾分焦急。“加油!加油，朱子霖!”耳邊傳來(lái)同學(xué)們滿懷信任的鼓勵(lì)，他靜下心來(lái)思考。忽然，他的眉毛舒展開(kāi)了，嘴角揚(yáng)起來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，快了，快好了!“4、3、2、1!”當(dāng)他把魔方拼好時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，每個(gè)人的臉上都充滿了喜悅。朱子霖烏黑的瞳仁里也閃爍著光澤，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
這就是我們班名副其實(shí)的魔方小達(dá)人——朱子霖!你敢和他比一比嗎?
小達(dá)人作文600字 篇14
我的朋友很多，或許三天說(shuō)不完，而朋友中，我記得最清晰的還屬古箏小達(dá)人——楊婷茹。
楊婷茹在新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，雖然已經(jīng)四年級(jí)，但身高也不到一米四，她的臉圓圓的，眼睛小小的，嘴巴嘟嘟的，一看上去就顯得超級(jí)可愛(ài)！之所以叫她“古箏小達(dá)人”，是因?yàn)樗还苁裁磿r(shí)候，拿到幾級(jí)的譜子，都能在半小時(shí)內(nèi)練得滾過(guò)爛熟。
一次古箏集訓(xùn)，我和婷婷以及幾個(gè)老朋友都報(bào)名了，到彈曲子的時(shí)候，老師讓我們各自練各自的曲子，因?yàn)槠渌麕讉�(gè)老朋友是一個(gè)樂(lè)隊(duì)的，她們輕車熟路的.彈起了古箏重奏曲《云之南》，而我和婷婷卻只能彈自己的曲子，聽(tīng)著她們彈的這么動(dòng)聽(tīng)，我倆很是羨慕，于是，婷婷向我提出建議：“不如我們也去問(wèn)老師要譜子，自己自學(xué)吧”，“好的，我正有此意”。待老師把譜子給我們后，我們就飛快地識(shí)起譜來(lái)，不過(guò)十分鐘，婷婷就已經(jīng)識(shí)完譜可以慢慢的上手彈了，而我只能并不流暢的彈幾個(gè)音，沒(méi)過(guò)多久，婷婷竟然建議大家一起合奏了，我們都驚呆了，要知道她是一聲部，我是二聲部的，一聲部比二聲部難很多啊，況且《云之南》還是G調(diào)的，但更讓人驚訝的還在后頭，她竟然流暢的，一個(gè)音符不漏的彈了下來(lái)！一首曲子彈下來(lái)，我們都贊不絕口，我好奇地問(wèn)“為什么G調(diào)的曲譜你還能識(shí)那么快，以前很少接觸��！”但婷婷笑著告訴我“雖然G調(diào)的曲子沒(méi)有D調(diào)常見(jiàn)，但我每天都在網(wǎng)上搜一首G調(diào)的曲子，每天給自己定一個(gè)目標(biāo)，如30分鐘識(shí)譜，彈譜……，這讓我進(jìn)步了很多�！痹瓉�(lái)“天才”并不是一看譜就會(huì)，而是后天付出了這么多努力啊！我暗暗想，我要向她學(xué)習(xí)，讓自己的古箏也更上一層樓。
這就是我的好朋友“古箏小達(dá)人”——婷婷，一個(gè)不是“天才”的天才！
小達(dá)人作文600字 篇15
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火。?火是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面。發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，我們應(yīng)該爭(zhēng)做防火小達(dá)人，多掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器,這只是初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址；要講清什么東西著火，火勢(shì)情況；要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況；報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼；報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來(lái)，指引消防車去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)�；馂�(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵＿@是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的.。應(yīng)該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅；如果來(lái)不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢(shì)不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去。?逃出去時(shí)，?要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)太大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。火災(zāi)時(shí)要立刻關(guān)掉燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒(méi)，電源插座關(guān)沒(méi)。
讓我們爭(zhēng)做防火小達(dá)人，消滅火災(zāi)，共創(chuàng)美好家園！?
小達(dá)人作文600字 篇16
光陰似箭，歲月如梭，兩個(gè)月的暑假如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一半。眼看我這肚子上的肉一點(diǎn)點(diǎn)增多，體重秤上的數(shù)字日漸上升。我是心急如焚啊！看來(lái)，我還是要有所行動(dòng)才行，不能讓我的肉肉再肆無(wú)忌憚地長(zhǎng)下去了。于是，我為自己制定了一份“8月減肥計(jì)劃”，在紙上羅列了每天需要做的運(yùn)動(dòng)，比如游泳、跳舞、跳繩、深蹲、扎馬步、開(kāi)合跳、仰臥起坐、平板支撐、快走等等。
跳繩、快走和開(kāi)合跳都是為了讓全身動(dòng)起來(lái)，同時(shí)因?yàn)槿嗽谕咸�，多蹦蹦能長(zhǎng)高的。而且這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)最易出汗，能促進(jìn)整個(gè)身體的'血液循環(huán)和新陳代謝。
深蹲和扎馬步主要是為了鍛煉腿部肌肉。每次蹲下去盡量停1～2秒，再起身。這個(gè)動(dòng)作如果做到大腿酸疼，就意味著做出了效果，就算不能瘦腿也能使大腿肌肉更緊實(shí)。
還有仰臥起坐和平板支撐主要考驗(yàn)腹部力量。仰臥起坐需要腹部發(fā)力去使人的上身起來(lái)，碰到腿。平板支撐想要撐得時(shí)間長(zhǎng)，就是要依靠腹部核心力量發(fā)力來(lái)配合手。這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓腹部力量也得發(fā)展，去鍛煉人體這個(gè)沒(méi)有骨頭的軟地方，讓腹部的肉更緊致。
而游泳和跳舞則是全方位的活動(dòng)自己的身體，既可以鍛煉身形，也可以提高耐力，是非常好的全身運(yùn)動(dòng)。
除此之外，還有一些運(yùn)動(dòng)是練手部、韌帶等。其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)計(jì)劃我的主旨有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是讓身體動(dòng)起來(lái)，提高身體素質(zhì)，不要被空調(diào)美食喂癱了身體；第二點(diǎn)才是想減肥，希望在這同時(shí)也能甩掉幾斤肉肉，哈哈！
宅家做運(yùn)動(dòng)，讓我們一起揚(yáng)運(yùn)動(dòng)之帆，為生命喝彩！
小達(dá)人作文600字 篇17
暑假，我最開(kāi)心的一件事情是爸爸媽媽帶我去桂林旅游。
我非常興奮，期望能快點(diǎn)欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個(gè)小時(shí)就到了桂林火車站。我迫不及待地走出火車站，先一睹桂林市的模樣。桂林市不像我想象中的那么繁華，火車站附近的樓房都不高，看起來(lái)有一點(diǎn)陳舊。爸爸媽媽打了一輛的士，先帶我入住酒店，把行李收拾好后，我們?cè)俅_定下午的行程。
我們咨詢了酒店大堂的旅行社，決定下午游兩江四湖。我們買好兩江四湖的船票，大約走了二十分鐘才到了指定的碼頭。坐上游船，欣賞兩江四湖沿岸的風(fēng)景。游船上的導(dǎo)游姐姐流利地向我們介紹形態(tài)各異的橋梁和兩岸的山，非常專業(yè)。讓我印象最深刻的是象鼻山和老人山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，正在津津有味地喝漓江水;老人山就像一位和藹可親的老人，正注視著遠(yuǎn)方。
第二天，我們?nèi)チ颂J笛巖，在溶洞里看到了許多的鐘乳石，聽(tīng)說(shuō)要經(jīng)過(guò)幾千年的`雨水沖刷，才能形成這些奇形怪異的石頭，我情不自禁地感嘆大自然的巧奪天工。這些鐘乳石有的像毛毛蟲(chóng)，有的像椰子樹(shù)，在五光十色、絢麗多彩的燈光的襯托下顯得格外漂亮。
第二天下午，爸爸帶我在酒店附近散步，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，品當(dāng)?shù)氐男〕浴Ｎ液桶职执┧笤诖蠼中∠锢�，街道整潔漂亮，很多房子具有廣西獨(dú)特的風(fēng)格，看起來(lái)特別舒服。在散步的過(guò)程中，我也感受到了桂林人民的淳樸、熱情、好客。
第三天一早，我們坐上了返程的高鐵，結(jié)束了這次桂林之旅。這次旅行，我很開(kāi)心，希望以后有機(jī)會(huì)再來(lái)桂林旅游。
小達(dá)人作文600字 篇18
我最喜歡吃蛋糕了，每次看到那裝飾得漂亮的香噴噴的蛋糕，我就垂涎三尺。我一直在想，要是我也能自己親手做一次蛋糕，那該多好呀。終于，我的愿望在今年生日那天實(shí)現(xiàn)了。
星期五晚上，媽媽和幾位家長(zhǎng)帶著我和小伙伴們一起去甜品店做蛋糕，我們都非常興奮。
來(lái)到甜品店，一位漂亮的大姐姐讓我們先洗手，再讓我們穿好圍裙、戴好帽子。我們馬上變身“小廚師”，大家都忍不住笑起來(lái)。大姐姐讓我們坐下，然后為我們簡(jiǎn)單地介紹了做蛋糕的材料和步驟。
大姐姐讓我們分成幾個(gè)小組，希望我們學(xué)會(huì)分工合作。她先讓我們做簡(jiǎn)單一點(diǎn)的`餅干。幾次嘗試后，大家都成功了，接下來(lái)，重頭戲要來(lái)了，我們要學(xué)做杯子蛋糕了！
我和好朋友小婷全神貫注地盯緊大姐姐的示范，然后按照大姐姐說(shuō)的那樣一步一步地完成：先把蛋黃倒進(jìn)盆子里，再把蛋白與蛋黃一起攪拌，直到變成黃色為止；再加入三分之一的糖，用電動(dòng)攪拌機(jī)攪拌，直到變白為止；隨后加入蛋清和三分之一的糖攪拌，然后把最后的三分之一糖倒入盆子中攪拌；最后，攪拌成奶油，又把奶油倒進(jìn)一個(gè)三角形的紙袋里，再用剪刀把最尖的角剪掉，再把奶油擠進(jìn)四個(gè)紙杯中，但不要擠滿紙杯，要留1厘米的空處，不然的話，奶油會(huì)流出來(lái)的。不一會(huì)兒，我們組率先完成了，做出了一個(gè)漂亮的蛋糕。
我們把餅干、杯子蛋糕交上去，大姐姐把我們的“作品”放進(jìn)烘爐。我們眼巴巴地看著烤箱，不一會(huì)兒，餅干、蛋糕出來(lái)了，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。我們興奮極了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著欣賞自己的“作品”，大姐姐微笑著說(shuō)：“恭喜各位蛋糕小達(dá)人！”
小達(dá)人作文600字 篇19
那天早上，我慢慢吞吞地起了床，穿好衣服，又慢吞吞地洗臉?biāo)⒀乐�，頓時(shí)感覺(jué)精神多了。我快速地吃完了飯，正準(zhǔn)備穿鞋時(shí)，我的搭配靈感又出來(lái)了：“穿這雙鞋不好看，我要穿那雙�！蔽疫呌醚劬ふ抑线m的鞋子，邊用嘴重復(fù)著大腦里想的話。
“徐一呀，別臭美了�！眿寢屧谂赃叢粷M的`說(shuō)道�！斑@哪叫臭美呀，這叫搭配，好不好。”我撇了撇嘴反駁著�！昂�，我不懂！家里的小搭配家。看一下我今天配什么鞋子，小搭配家，你幫我搭吧？”“OK，沒(méi)問(wèn)題，就包在我身上吧。”我拍著胸脯，自信地說(shuō)。
我讓媽媽站了起來(lái)，先是圍著媽媽轉(zhuǎn)了一圈，然后手扶著下巴，露出一副正在思考的樣子�！班�，我知道了，你應(yīng)該穿那個(gè)靴子�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。“好，謝謝你，搭配小達(dá)人�！眿寢屄冻隽颂鹈鄣男θ�。我看了也是心花怒放。
還有一天晚上，媽媽買了一件新衣服，我打開(kāi)看了看，不禁叫了一聲：“啊，好漂亮�！眿寢尩靡獾恼f(shuō)：“漂亮吧！”“嗯，漂亮，漂亮，我能試試嗎？”我把乞求的目光投向了媽媽。“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。我穿上試了試：“哇，好長(zhǎng)，好漂亮！媽媽，你也試試吧！說(shuō)不定穿上比我還漂亮呢�！薄昂玫摹！眿寢屧谝徽Ｑ鄣墓Ψ蚓痛┥狭诉@件長(zhǎng)馬夾。
“哇，真的是太漂亮了，不過(guò)唯一的缺點(diǎn)就是你能不能把外面的褲子脫掉，穿上這個(gè)馬夾配著一點(diǎn)也不好看�！眿寢屆撓铝送饷娴难澴��！班�，這樣就好看多了嘛！”“沒(méi)想到，你可真是家里的搭配小達(dá)人呀！”我們兩個(gè)一起哈哈大笑起來(lái)。
這就是我，我們家的搭配小達(dá)人，你有需要也可以找我哦！
小達(dá)人作文600字 篇20
我最喜歡蛋糕。每次看到裝飾精美且美味的蛋糕，我都會(huì)垂涎三尺。我一直在想，如果我能自己做一個(gè)蛋糕，那就太好了。終于，我的愿望在今年生日那天實(shí)現(xiàn)了。
在星期五晚上，我的母親和幾個(gè)父母帶我和我的'朋友去了甜點(diǎn)店做蛋糕。我們都很興奮。
當(dāng)我們來(lái)到甜品店時(shí)，一個(gè)美麗的大姐姐讓我們先洗手，然后讓我們戴圍裙和帽子。我們立即變成了“小廚師”，每個(gè)人都忍不住笑了起來(lái)。大姐姐讓我們坐下，然后簡(jiǎn)單地向我們介紹了制作蛋糕的原料和步驟。
大姐姐要求我們分成幾個(gè)小組，希望我們可以學(xué)會(huì)分工合作。她先讓我們做簡(jiǎn)單的餅干。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，每個(gè)人都成功了。接下來(lái)，亮點(diǎn)即將到來(lái)。我們將學(xué)習(xí)如何制作紙杯蛋糕！
我和我的好朋友小婷專注于大姐姐的示范，然后按照大姐姐的話逐步完成：先將蛋黃倒入盆中，然后將蛋清和蛋黃一起攪拌直到變黃；加入三分之一的糖，用電動(dòng)攪拌器攪拌至變白；然后加入蛋清和三分之一的糖并攪拌，然后將最后三分之一的糖倒入碗中并攪拌；最后，將其攪拌入奶油中，將奶油倒入三角形紙袋中，用剪刀剪掉最尖的角，然后將奶油擠入四個(gè)紙杯中，但不要裝滿紙杯，請(qǐng)留出1厘米的空間，否則，奶油會(huì)流出。過(guò)了一會(huì)兒，我們小組帶頭完成了它，做了一個(gè)漂亮的蛋糕。
我們交了餅干和蛋糕，大姐姐把我們的“作品”放進(jìn)了烤箱。我們熱切地看著烤箱，過(guò)了一會(huì)兒，餅干和蛋糕出來(lái)了，氣味也出來(lái)了。我們非常興奮，每個(gè)人都在爭(zhēng)相欣賞我們的“作品”，大姐姐笑著說(shuō)：“恭喜小蛋糕大師！”
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