【熱門】彩虹作文600字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的彩虹作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

彩虹作文600字 篇1

　　夕陽(yáng)露出緋紅的臉頰，大地披上了黛色的薄紗，在這溫馨的夏日黃昏，伴隨著一聲清脆的哨聲，一群身著迷彩服的同學(xué)在操場(chǎng)上舞動(dòng)起來(lái)，如同一觸即發(fā)的火焰，給原本單調(diào)靜謐的校園增添了一抹耀眼的亮色。

　　今年的夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡的，八月十二日，拖著笨重的行李箱，抱著被子，在父母家人的陪伴下，我走進(jìn)了這個(gè)陌生而親切的校園，難以形容第一次見(jiàn)班主任的感覺(jué)，那種喜悅新奇還帶點(diǎn)兒崇拜的看著那個(gè)眼睛里有亮光，嘴邊泛著燦爛笑容的她，那時(shí)候的認(rèn)識(shí)僅僅停留在她的外表。幾天相處后，我又產(chǎn)生了別樣的敬佩。她的'那雙水盈盈的眼睛里滿是平靜和淡然，從容淡定，像身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，有條不紊地安排著我們的學(xué)習(xí)和生活。

　　感觸最為深刻的還是非軍訓(xùn)莫屬了。下午兩點(diǎn)多的陽(yáng)光是那么的刺眼，那么的灼熱。我們站好了軍姿�！澳悖瑒�(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)：手，抬高；腿，伸直！”教官指著我大聲地喊著。我吃力而無(wú)奈地抬起酸疼不已的手臂，又努力地壓直了腿。一次又一次，我努力著，努力使動(dòng)作更為規(guī)范。背又酸又痛，腿像灌了鉛，但我仍然咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。全班五十四名同學(xué)，無(wú)一人請(qǐng)假，無(wú)一人掉隊(duì)。我們真正做到了流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。一周以來(lái)，我們收獲了耐力、毅力、勇敢、不屈，收獲了團(tuán)隊(duì)精神。

　　夜幕降臨，深邃的天空也蒙上了神秘幽遠(yuǎn)的面紗。激昂的音樂(lè)響亮地回蕩在校園上空，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮地高聲歌唱著：高亢的國(guó)歌、嘹亮的團(tuán)歌、悠揚(yáng)的校歌、奔放的班歌。在璀璨的燈光下，音樂(lè)老師那雙靈巧的手如潤(rùn)滑的絲綢，激昂有力地上下起伏著。他的額頭上沁著密密的汗珠，細(xì)碎的腳步靈活有力。就在這樣一個(gè)平凡的夏夜，我看著教室里每位同學(xué)紅撲撲的臉頰，心已融化在這份崇高而真摯的美中……

　　我們?cè)谲娪?xùn)中克服重重困難與阻礙的毅力和勇氣將是永遠(yuǎn)珍藏于我們內(nèi)心的美麗。

　　年輕無(wú)極限，00后加油！高一加油！

彩虹作文600字 篇2

　　夢(mèng)；總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光。淚；止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記 友誼像一杯咖啡，越品嘗越感覺(jué)有些味道；友誼像一個(gè)石頭，把山泉過(guò)濾得更加清沏；友誼像一棵松樹(shù)，根基越加深、越加牢固；友誼像一束陽(yáng)光，走到哪里它就照到哪里；友誼像一根筆，曾在紙張上撒下了熱血；友誼像一朵花，寒風(fēng)阻止不了它的綻放；友誼像一片綠州，不曾畏懼過(guò)茫茫的沙漠。 雨晴，雖然我們才剛剛認(rèn)識(shí)，雖然我們才剛剛熟悉，但我還是要為你而寫，4月26日，是你的生日，顯然，這是一篇遲到的賀文，很抱歉，請(qǐng)你原諒。

　　我知道，我們的友情還不算深厚，但我想，在雨晴的心中，朋友就是朋友，友情是不分長(zhǎng)短的，對(duì)不對(duì)？ 第一次在群里遇見(jiàn)，你說(shuō)“覺(jué)得我好熟悉”，我也感覺(jué)到了，好像在哪里見(jiàn)過(guò)你，還是因?yàn)樘鹛鹫f(shuō)：“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文”？ 不管是什么，反正我們已經(jīng)是好朋友了，對(duì)不對(duì)？我很高興，笑著，你也陪著我，一直笑，你給我的第一印象：大方、幽默、活潑。

　　這篇賀文是我堅(jiān)持給你寫的，我不會(huì)寫賀文，更沒(méi)有接觸過(guò)，不論我寫成怎樣，請(qǐng)你收下，這是我的第一篇賀文，寫的時(shí)候心中緊張、激動(dòng)，雨晴，不論怎樣，請(qǐng)你收下，好嗎？ 這么快，相遇，相識(shí)，相交。連我都覺(jué)得不可思議。但我們友誼的路是很長(zhǎng)的，我希望，沒(méi)有盡頭。 >今天的天空，越加蔚藍(lán)，今天的陽(yáng)光，越加燦爛，今天的.賀文，越加激動(dòng)。 呵，雨晴，很好的名字，雨后見(jiàn)到的總會(huì)是晴天。很有詩(shī)意呢。 在夕陽(yáng)落下的地方，我們招手說(shuō)你好；在朝陽(yáng)升起的平線，我們大聲喊著：雨晴，生日快樂(lè)！ 陽(yáng)光下，郁金香發(fā)著亮光，是友誼的光芒吧。是的，肯定是的。你的生日到了，郁金香，閃閃發(fā)光! 雨晴，生日快樂(lè)！ 我們的友誼一條繩子上的紐扣，我想上天祈禱：這個(gè)紐扣永遠(yuǎn)不會(huì)被解開(kāi)！

彩虹作文600字 篇3

　　風(fēng)雨過(guò)后，總有一道彩虹懸掛天空。如今，當(dāng)我再看到那條彩虹的時(shí)候，不禁想起了王老師。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要帶給她最美的祝愿。

　　王老師是最讓我難忘的老師。他總是對(duì)我們悉心教導(dǎo)，和藹可親�？晌覀円部偸亲屗�生氣。那天放學(xué)的時(shí)候下起了大雨，同學(xué)們都討論著今天怎么回家。老師進(jìn)了教室，我們還是無(wú)休止的說(shuō)話，上課鈴打響了，我們繼續(xù)說(shuō)。老師終于忍不住了，大喊：“閉嘴！”我們閉了嘴，可是老師真生氣了，她把她熬夜批改的作業(yè)撒了一地，說(shuō)：“你們找別的老師去吧！”

　　我們半天沒(méi)說(shuō)出一句話。良久，半張開(kāi)口了：“老師，對(duì)不起�！苯又�，同學(xué)們也都說(shuō)：“老師，對(duì)不起�！边�深深地向老師鞠了一躬。老師久久地看著我們，嘆了口氣說(shuō)：“孩子們，老師沒(méi)生氣，咱們上課吧�！�

　　放學(xué)后，因?yàn)闆](méi)帶傘，我遲遲沒(méi)有回家。這時(shí)老師來(lái)了，說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？老師把傘借你�！蔽一帕耍�說(shuō)“那您呢？”老師有傘，在辦公室呢。”不懂事的我竟然相信了。第二天，看著老師蒼白的`臉，我終于知道了一切。慚愧使我小臉通紅，嗚咽著說(shuō)：“老師，沒(méi)事吧。我真不知道……”老師說(shuō)：“老師沒(méi)事，咳，你昨天沒(méi)澆到吧？”說(shuō)完對(duì)我笑了一下，我更加慚愧了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，而那微笑卻在我心中成了永恒。

　　雨，下了一天一夜。第二天，天空倒掛著一條彩虹，光輝、明亮。在我眼里，那就是最美的彩虹，它帶著愛(ài)，藏在了我的心里；它像老師的笑，美麗而樸實(shí)，譜寫了我人生中最美的篇章。

　　真愛(ài)如雨，一滴滴滋潤(rùn)著我，而在雨的過(guò)后，總有那一條彩虹在天空中懸掛，它像我對(duì)老師的祝福，就像老師對(duì)我的愛(ài)散發(fā)著光芒！

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