- 相關(guān)推薦
喜的作文600字三篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的喜的作文600字3篇，歡迎大家分享。
喜的作文600字 篇1
淡淡的月色灑在了幽僻曲折的小路上，一塘的荷葉翩翩起舞，那小徑上出現(xiàn)了一個略帶哀傷的身影。荷塘中已是悄然布下了朦朧的喜與愁。
這月下薄霧繚繞的荷塘，這心中道不盡的哀愁歡喜，交織出了《荷塘月色》。我曾數(shù)次翻閱它，卻屢看不厭。這滿心的癡迷不是一般的人能想像的。
那時，是舊中國吧，被壓迫的人有些傷感地流連于塘邊，作者作為一代知識份子，一直都在奮力拼搏著，他們不滿現(xiàn)狀，渴望著自由，渴望著要跳出這片禁錮，可是他們百般無奈，因為，他們不能奢望，只能在這寧靜的夏夜，在那朦朧月光的籠罩下，得到短暫的'自由，淡淡的景色，靜靜地夜，不安分的荷塘和渴望的心相結(jié)合著，向人們述說著淡淡的喜悅和哀愁。
讀到這里，著實讓我有些憤憤不平了，因為在那封建社會的統(tǒng)治下，有多少知識份子懷才不遇，有多少智者不得已隱沒終身？舊社會是令人悲憤的，人們麻木著，迷信著，惟有那些覺醒的人奮斗著。他們之中不僅有朱自清，魯迅……還有許許多多的知識分子在這舊社會的天窗大鐵屋中猛烈地撞擊著，拼搏著，掙扎著。我們生活在全新的時代，人們有著自主權(quán)，不再有壓迫，這也讓我們感受到了舊社會有多么黑暗！多么恐怖！正如“民族魂”魯迅先生所說的，那時的社會有的只是“吃人”！是啊，相比起他們，我們的生活多么幸福，而他們卻只能從那裊裊婷婷的一地荷葉中寄托著自己的哀思。從“但熱鬧的是它們，我什么也沒有”這句話中，我同樣感受到了作者的無奈與惆悵，然而，在新社會，新時代過著幸福生活的我們正是源于他們的奉獻。我們應(yīng)該向前輩們好好地學習！
月光下那一塘荷風花影仍是隱隱約約，有些熱鬧的荷塘依然透著淡淡的喜悅與哀愁。
荷塘月色，愁灑荷塘！
喜的作文600字 篇2
當機立斷的創(chuàng)新，卻促成了魂牽夢縈的目標，或許，就算愛迪生本人也為這驚訝不已。
一根微不足道的棉紗和電燈，這兩種風馬牛不相及的東西，誰又會聯(lián)系在一起呢？也正是愛迪生的創(chuàng)新，才得到了命運贈與他的燈光一片，燈光中，蘊含著他的喜悅之情，滿載著他的創(chuàng)新精神。
在燈光下，我也曾創(chuàng)新過。
那是兩道命題作文：“我想快快長大”或者“我不想長大”。我想快快長大，幫父母分擔重擔？剛看到題目，這個題材就從腦海中一躍而出，但馬上被我否定了：正如魯迅先生說的那樣：“第一個形容女人像花的人是天才；第二個形容女人像花的人勉強是人才；第三個形容女人像花的.人是蠢材。”這個題目寫出來的內(nèi)容不外就是長大可以幫父母減輕負擔、可以做自己想做的事等等千篇一律，沒新意，怎能使作文內(nèi)容引人入勝呢？
可是我不想長大呢？不想長大是因為長大了就不能——。好像不是那么好，經(jīng)不起推敲。我冥思苦想，卻沒有什么頭緒，突然冒出一個想法：如果，我用“不想長大”的題目，寫正能量的題材呢？這個想法著實有道理，不是有一種寫法，叫做先抑后揚嗎？我可以用上這種寫法，然后再在題材上進行創(chuàng)新，會不會讓人眼前一亮呢？這是一種嶄新的角度，是在之前的作文之中，我從未嘗試過的。
又有什么事，讓不想長大變得美好呢？對啊，我們的成長必將伴隨著親人的老去……我想起了爺爺、奶奶對我的疼愛，我愛他們。我害怕我長大，他們就會不在了，我要永遠和他們在一起。我飽含深情寫下這篇文章。果然，在一堆大同小異的“我不想長大，因為會有煩惱，會有悲傷”和“我想快快長大，長大了我可以……”作文中，它與眾不同，被老師當做范文，在講臺上朗讀。是創(chuàng)新，讓我寫出了這樣流光溢彩的作文。
在燈光下，我仿佛見到了愛迪生喜出望外的神情，在這一刻，我和這位偉人，產(chǎn)生了前所未有的共鳴。實踐告訴我——創(chuàng)新能使一切變得更美好！
創(chuàng)新，贈一片燈光凝成的喜！
喜的作文600字 篇3
生活中有“酸甜苦辣”，“喜怒哀樂”，可大家有沒有遇到“悲喜交加”的時候呢？遇到過？哈哈，我也遇到過。
那要從上學期的圍棋考級說起。從四級升到二級要勝四，一共對局6盤。以前升級只要勝了就可升兩級。雖然這次比上次更艱難，可我不能就此覺得困難，而要更加努力。
第一局，我遇到的對手實力不強，我暗自竊喜，輕松打敗。我連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽也很高興，說是個好兆頭。
第二局，我遇到一個高手，經(jīng)過與他激烈的`斗爭，最終我“光榮”地——敗下陣來，因為我只輸了一子。媽媽安慰我：“沒事，還有4局，再贏3局就行了，不要灰心，加油！”聽了媽媽的話，我受到鼓舞，士氣高漲。
第3局，我絲毫沒有放松，因為這個對手的實力不容小覷。最終，我還是敗了。
第4局，我遇到一個比較“菜”的對手，因為他只顧吃死棋，而大場不占。我不費吹灰之力就贏了。
第5局，由于對手有計策，我不幸中了他的圈套，導致了“一步失誤，滿盤皆輸”的情況。看到這個情況，我心里一驚，因為這局輸了的話，下局即使贏了也沒用。媽媽對我說：“不要放棄，要堅持把第6盤下完！”我聽了以后，也這么想。
最后一局，遇到的對手一開始把我壓迫在低線，可我在另一邊做成了強大的外勢。他想在我外勢活棋，我就一路追殺，最后，他快要與另一塊棋連起來了。我靜下心來，尋找斷點。終于，找到斷點了。兩點我必得其一。這時，裁判過來，判了和棋（雙方都贏）。我感到很詫異，明明我地盤多，怎么和棋？算了，反正就算我贏了，也不能晉級，省省力氣吧！
當我沮喪地走出教室，望著墻上的公告，馬上化悲為喜。我連忙告訴媽媽，我可以晉級了！接著我又告訴樓下考完級的左家宇，我可以晉級了！因為墻上寫的是——最新公告：勝3局即可升到2級。
如此的悲喜交加，現(xiàn)在我還無法忘懷。
【喜的作文600字】相關(guān)文章：
新年喜作文12-23
喜的作文300字九篇02-10
喜的作文600字9篇05-27
喜的作文600字（精選37篇）05-30
精選喜的作文300字四篇06-15
喜的作文400字三篇06-14
精選喜的作文300字三篇06-15
精選喜的作文300字九篇06-17
精選喜的作文300字3篇06-16