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旋轉(zhuǎn)木馬作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的旋轉(zhuǎn)木馬作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
旋轉(zhuǎn)木馬作文600字 篇1
又一年楊花開(kāi)。在枝頭飛起落進(jìn)。香樟樹(shù)下零碎的記憶。
他們都要走了，都要走了，在六月七號(hào)這天只是注定罷了。每當(dāng)經(jīng)過(guò)二中，香樟樹(shù)的氣息,籃球場(chǎng)上那完美的扣球,文靜書(shū)生們的瑯瑯讀書(shū)聲,一切因他們而美.
記得很小很小的時(shí)候，常常有一大群的哥哥姐姐來(lái)跟我玩，那時(shí)候我只顧著笑了，干凈的小手在紙上畫了一個(gè)木馬，哥哥姐姐看了都笑了，呵呵！下次哥哥姐姐帶你去，好不好？我不住的點(diǎn)頭。
那一天，夏天。天很藍(lán)很藍(lán)。我看見(jiàn)在一個(gè)白色帳篷下是各種各樣的旋轉(zhuǎn)木馬。金黃色的點(diǎn)綴，木馬轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，大家張開(kāi)雙手擁抱天空，一切都是我們的自由天空。
一張張?zhí)煺娴男δ�，一個(gè)個(gè)微笑的`臉旁，一直一直到永遠(yuǎn)。
高考結(jié)束了，校門口不斷涌出的人群。家長(zhǎng)們用整個(gè)下午的時(shí)間，純粹的等待。
我在十字路口徘徊，到底，我要不要去？
我過(guò)了那一條街，突然看見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)那樣愛(ài)笑的巧巧姐姐抹著眼淚跑了出來(lái)。我跟在巧巧姐姐背后，“巧巧姐姐你怎麼哭了，巧巧姐姐哪有哭啊。嘻嘻，小妹妹，你來(lái)了看我們考試啊，恩。我想看你們所有高三的人最后一眼。小妹妹開(kāi)心點(diǎn)啊。沒(méi)什麼大不了的，反正我們還會(huì)回來(lái)這里的啊。你看，那里的那些花兒都開(kāi)了，都是我們高三的學(xué)生種的哦，很漂亮吧。很漂亮，就連花都開(kāi)的那麼傷感。
可愛(ài)的妹妹我要回家了。你永遠(yuǎn)都是我們最好的妹妹哦！旋轉(zhuǎn)木馬一直都是我們的幸福約定。
當(dāng)巧巧姐姐轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候。我大聲說(shuō)：告訴他們，答應(yīng)我。你們一定要狠幸福。巧巧姐姐紅著眼睛說(shuō)：會(huì)的，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記的有你這個(gè)小妹妹，我們以后會(huì)聚會(huì)。要去哦。會(huì)的，會(huì)的，我一定會(huì)去的。
但偏偏。
風(fēng)漸漸。
把距離拉得好遠(yuǎn)……
八月，黑色的倒記時(shí)。高三的你們就這樣各自奔天涯。可是。你們要永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)。時(shí)間啊，你過(guò)慢一點(diǎn)，又有一大批人要離開(kāi)了，時(shí)間，你永遠(yuǎn)定格雜我們坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的幸福瞬間吧。
……
旋轉(zhuǎn)木馬作文600字 篇2
旋轉(zhuǎn)木馬拼命奔跑，每一步換一陣熱鬧。
它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而它默默地奔跑著。
旋轉(zhuǎn)木馬抬頭仰望著耀眼的太陽(yáng)，太陽(yáng)是那么明亮，高貴，它照耀了全世界，全世界對(duì)太陽(yáng)都是感激的，那么我呢？有人會(huì)感激我嗎？
旋轉(zhuǎn)木馬問(wèn)自己。
明日復(fù)明日，明日何其多。旋轉(zhuǎn)木馬就這么一天一天的奔跑下去。我到底是為了什么？我干嘛要那么辛苦的跑著呢？而太陽(yáng)為什么只要站在那里就行了？
旋轉(zhuǎn)木馬更疑惑了。
有一天，旋轉(zhuǎn)木馬實(shí)在受不了，它舍棄了自己的工作，去遨游世界。初起，它覺(jué)得快活極了，這樣的日子太舒適了。但隨著時(shí)間慢慢流逝，旋轉(zhuǎn)木馬總覺(jué)得少了一樣什么東西，可自己就是想不起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，旋轉(zhuǎn)木馬返職了，它也找回了它失去的東西。它下定決心，一定要好好工作。
在一次工作競(jìng)選最勤快的勞動(dòng)者時(shí)，旋轉(zhuǎn)木馬它說(shuō)：只要?jiǎng)e人快樂(lè)，自己自然也就快樂(lè)了。我知道我的工作很苦很累，可當(dāng)我看到那些孩子們那開(kāi)心的笑臉，我仿佛也回到了我少年時(shí)代。我的職責(zé)是不停地奔跑，當(dāng)然不僅僅是奔跑，而是播撒幸福的種子在每個(gè)人的心中，這才是真正的快樂(lè)！
當(dāng)旋轉(zhuǎn)木馬說(shuō)完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，旋轉(zhuǎn)木馬順利競(jìng)選上了。
是的，不是所有的人都能夠當(dāng)?shù)蒙匣�，但是，沒(méi)有了葉子，難得會(huì)有花嗎？
在平凡的工作上，你也許也能夠做出不平凡的`事情，那么就要看你是怎么去看待這個(gè)工作的�；ú皇撬腥硕寄軌虍�(dāng)?shù)蒙系�，就像旋轉(zhuǎn)木馬羨慕太陽(yáng)一樣。旋轉(zhuǎn)木馬只是一片葉子，而太陽(yáng)是一朵花�；ㄊ请x不開(kāi)葉子的保護(hù)的。
很多孩子認(rèn)為，太陽(yáng)才是他們的快樂(lè)，但往往付出最多的并不是站的最高的，而是在背后默默付出的。
旋轉(zhuǎn)木馬作文600字 篇3
總是會(huì)去想念童年時(shí)所向往的旋轉(zhuǎn)木馬，還有那段純潔無(wú)瑕的時(shí)光，雖幼稚，卻總有許多憧憬。
第一次坐旋轉(zhuǎn)木馬是在老師陪同下去的。在路上，我那顆心就已經(jīng)按捺不住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了旋轉(zhuǎn)木馬，望著上面的孩子們一張張笑臉，我也想坐在上面，在音樂(lè)聲中隨著木馬忍上忍下，想起來(lái)都很有趣。老師看出了我的主思，把我們一個(gè)個(gè)抱上了木馬。雖然有些害怕，但老師的手卻像巨人一樣有力，記憶中當(dāng)時(shí)開(kāi)心地快要哭起來(lái)了。
要知道，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那可是一個(gè)小女孩的`愿望啊。
長(zhǎng)大了的我，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬，也不知道在哪會(huì)出現(xiàn)。雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，但童年顆頑心還未泯滅。而我還是希望能坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，回味童年的種種美好。這種美好永遠(yuǎn)都不會(huì)遺失。
最初的夢(mèng)想總是最可貴的。我想人的一生也許會(huì)有許多夢(mèng)想，但它們會(huì)不會(huì)也坐上旋轉(zhuǎn)木馬，最后又因到原點(diǎn)呢？最后的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s還是最初的夢(mèng)想。
每個(gè)人都不停前進(jìn)，路過(guò)了不同的風(fēng)景，卻最終回到了原地。好像坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，看了一圈的風(fēng)景，然又回到了原地。
人生的路程是美麗的，走過(guò)了多少路，看過(guò)了多少風(fēng)景，總比待在原來(lái)的位置快樂(lè)許多。就像劃過(guò)天邊的流星，劃過(guò)去，卻在天際上留下一段美麗的痕跡。難道這還不算美麗嗎？美麗，不在于天長(zhǎng)地久，而是在乎曾經(jīng)擁有過(guò)，在記憶中，留下最動(dòng)人的篇章，也許，會(huì)比一直握在手上要好。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)壓力，面對(duì)心中的一部分空白，有這些回憶陪著我，我還會(huì)害怕寂寞嗎？
恒久的美麗固然美麗，卻總可望而不可即，虛幻地追逐，到頭來(lái)，卻是一場(chǎng)空。還不如堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，那個(gè)簡(jiǎn)單而又不平凡的夢(mèng)想。即使路過(guò)多少風(fēng)景，也都會(huì)當(dāng)作只是一些珍貴的財(cái)富。
旋轉(zhuǎn)木馬，雖沒(méi)有翅膀，卻載著我的夢(mèng)想飛翔，珍惜一路上美好的東西，才能坦然面對(duì)那個(gè)最初的林想，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回靈魂所在的最美的天堂。
旋轉(zhuǎn)木馬作文600字 篇4
記憶的天空就像旋轉(zhuǎn)木馬的底盤，一件件往事像一只只木馬，它們雖然顏色各異，但都在我記憶的天空翱翔。小學(xué)六年時(shí)光中發(fā)生的事，不論好與壞，都像一顆釘子釘在了我的心中。當(dāng)旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，浮現(xiàn)在我眼前的是一件件難忘的事情。
粉紅色的木馬
這匹粉紅色的木馬，代表的是我的老師。我的老師姓屠，她非常溫柔，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一看見(jiàn)屠老師溫柔的眼神，我就想起了那件事……。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，正好是我和小鹽廣播。我們匆匆準(zhǔn)備好了故事，便沖進(jìn)了廣播室。
這次沒(méi)有老師在旁邊指導(dǎo)，我和小鹽調(diào)皮的本性也一覽無(wú)余。我們互相做著鬼臉，嬉笑聲通過(guò)擴(kuò)音器傳入了每個(gè)人的耳畔。我們本來(lái)覺(jué)得沒(méi)事，但小冬告訴了我們事情的嚴(yán)重性。從廣播室到教室的距離大概有四十秒，但我們像走了幾年，周圍的空氣都凝固了，連對(duì)方的呼吸都能聽(tīng)見(jiàn)。
剛踏入教室，屠老師并沒(méi)有生氣，她平靜地放下握在手中的筆，看著我們，說(shuō)了一句話：“下次要讀好�！彪m然她沒(méi)有生氣，但我們從她的眼神里看到了她對(duì)我們的失望。
又一次廣播，又是沒(méi)有老師看著，但我和小鹽的廣播非常成功。因?yàn)椋览蠋熌瞧届o的一句話和失望的眼神印在了我們的'心里。
五顏六色的木馬
所有的木馬中，五顏六色的木馬是最美麗的，友誼也是一樣的，它是珍貴的、易碎的。
我和小鹽是無(wú)話不說(shuō)的“死黨”。但我們這堅(jiān)不可摧的友誼又經(jīng)歷了多少的分分合合！
那一次，我和小鹽因?yàn)橐恍┱`會(huì)，彼此誤解了對(duì)方。打了“冷戰(zhàn)”，從那一星期里，我們誰(shuí)也不肯說(shuō)一句“對(duì)不起”，誰(shuí)也不肯原諒對(duì)方。但有一次，小鹽幫我撿起了掉落在地上的橡皮，我說(shuō)了一句謝謝，我們就重歸于好了。
六年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，我們滿載著理想和追求即將和大家分別了。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的彼岸！
旋轉(zhuǎn)木馬作文600字 篇5
小時(shí)侯的我，喜歡坐在旋轉(zhuǎn)的木馬上，讓它們帶著我自由的奔跑飛翔，仿佛是擺脫了一切束縛，我常開(kāi)心得手舞足蹈。在流淌的年歲中，我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了，我成熟了。在公園里看見(jiàn)已經(jīng)班駁生銹的失去往日光彩的旋轉(zhuǎn)木馬還在不知疲倦地重復(fù)著同一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，我突然有了一種反感，我為它有了一絲可悲。
旋轉(zhuǎn)的木馬機(jī)械地吃力地轉(zhuǎn)著圈兒，可它的身體兩側(cè)明明有兩只翅膀呀，為什么它不能夠自由地飛行，無(wú)拘無(wú)束地在天際翱翔呢？我苦苦思索了許久，并不是因?yàn)樗皇且粋�(gè)機(jī)器。同樣的，我們每個(gè)人都如那木馬一般，有著兩只大翅膀，只不過(guò)它隱形了。它蘊(yùn)存著擬訂無(wú)限潛能。而我們卻不敢將它打開(kāi)，不能勇于在自己的天空飛翔，或是不屑于它的能量。相信自己吧，勇敢地張開(kāi)你的翅膀，讓它翱翔，在歷經(jīng)一切風(fēng)風(fēng)雨雨后，相信年的翅膀一定會(huì)更加的堅(jiān)實(shí)，更加的富有能量。若你繼續(xù)讓你的翅膀隱形，那么，它總有一天會(huì)退化的，消失的，象那些旋轉(zhuǎn)的木馬一樣，雖有翅膀卻終不能擺脫束縛，年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，機(jī)械、麻木地繞著中間的`柱子轉(zhuǎn)，一圈、兩圈、三圈 現(xiàn)在的旋轉(zhuǎn)木馬，是日新月異的游樂(lè)場(chǎng)中不易被人察覺(jué)的一角，質(zhì)樸凝重得像個(gè)老者。若它能勇敢地張開(kāi)翅膀，乘載著它的夢(mèng)想飛翔的話，我想它一定是受歡迎的。就如你，若能張開(kāi)翅膀，不顧風(fēng)雨駭浪，勇敢追逐夢(mèng)想的話，我想你一定是幸福的，你一定是成功的�？伤莻�(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，就如一張 已過(guò)時(shí)的老唱片，帶著一點(diǎn)失落，一絲憂傷。一些懷念，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
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