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堅(jiān)持自我作文600字

時(shí)間:2023-08-14 10:41:06 作文600字 投訴 投稿
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堅(jiān)持自我作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的堅(jiān)持自我作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)持自我作文600字

堅(jiān)持自我作文600字 篇1

  不做下一個(gè)誰(shuí),做第一個(gè)我!——題記

  哲學(xué)家說(shuō)手里拿著剛從果園摘來(lái)的蘋果,有的學(xué)生深信不疑,隨聲附和,而有的學(xué)生堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),坦然告訴哲學(xué)家自己的想法。

  堅(jiān)持自我,不隨波逐流,是生命存在的意義!

  “采菊東籬下,悠然見南山!笔悄憧v情田園的志趣。你看破了官場(chǎng)的爾虞我詐,不愿與庸俗官僚同流合污,你把情趣投擲在山水田園,隨手斟杯青酒,遠(yuǎn)離那喧囂的'塵地。你是行吟(澤)溪畔的簪花隱士。

  陶淵明,你堅(jiān)持自我,成就了田園詩(shī)風(fēng)!

  “肯將蓑朽惜殘年!笔悄銓(duì)真理的詮釋。年逾古稀的你發(fā)表了《新人口論》,陳述了控制人口增長(zhǎng)的觀點(diǎn),但遭到大家的一致抵制。在那段極“左”的歲月里,為了堅(jiān)持獨(dú)立思考而不怕坐牢,為了堅(jiān)持真理而不怕犧牲生命。甚至面對(duì)忘年之交周恩來(lái)的勸導(dǎo),仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

  馬寅初,你堅(jiān)持自我,奠定了你在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的地位。

  “在真理的認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!笔悄愕淖毅憽!叭耸且桓鶗(huì)思想的蘆葦”,你視思想為世間最美好的東西,對(duì)牛頓定律的質(zhì)疑,使你身負(fù)罵名。別人對(duì)你的嘲笑,你置之不理,你堅(jiān)持自我,潛心鉆研,你用執(zhí)著的信念叩響了相對(duì)論沉重的鐵門,引起科學(xué)界一片嘩然。

  愛因斯坦,你堅(jiān)持自我,物理界因你而愈發(fā)閃耀。

  梅花不爭(zhēng)春,獨(dú)自開放在冰天雪地,黯淡了一山春色,成就一世美名。

  溪水不爭(zhēng)流,獨(dú)自流淌在山林石澗,超越了一汪大海,不負(fù)一世清譽(yù)。

  媽媽對(duì)我說(shuō):永遠(yuǎn)都不要放棄做自己,因?yàn)槿松芏,根本沒(méi)有時(shí)間模仿別人。隨著心靈的指引,做自己,給世界留下巍峨的背影。

  請(qǐng)做獨(dú)一無(wú)二的“我”!

堅(jiān)持自我作文600字 篇2

  人生漫漫,在人生這條道路上總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折與坎坷,然而有的人知難而退沒(méi)有足夠的毅力與勇氣走到終點(diǎn),而有的人堅(jiān)持自我最終走完了全程。如同材料中的黑玫瑰,堅(jiān)持自我,才會(huì)被別人看重。國(guó)學(xué)大師徐悲鴻也說(shuō):別人看我是荒謬,我看自己是絕倫。每個(gè)人對(duì)待自己的人生都有自己價(jià)值觀,我們始終要做的就是堅(jiān)持自我。

  堅(jiān)持自我,我們便能一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如同蘇珊大媽與Lady Gaga。一個(gè)是對(duì)自己長(zhǎng)相早已釋懷而一心為追逐自己音樂(lè)夢(mèng)想,一個(gè)是一心將電子風(fēng)進(jìn)行到底得雷人女星,他們雖曾在成名前備受質(zhì)疑,然而正是他們那種堅(jiān)持自我的信心與決心使他們終于在復(fù)雜多變的`娛樂(lè)圈開創(chuàng)了屬于自己的一條道路,完成了夢(mèng)想。

  堅(jiān)持自我,我們便能不盲目跟風(fēng),理性的選擇。在如今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),求職一直是當(dāng)今最熱門的一個(gè)話題,然而面對(duì)這一局勢(shì),不少人選擇的是放棄自己的熱愛職業(yè)而盲目跟風(fēng),結(jié)果4年后卻找不到自己所能接受的職業(yè)又放棄了原本的夢(mèng)想,他們或許就是在當(dāng)別人嘲笑自己荒謬十二沒(méi)有堅(jiān)持自我,放棄了屬于自我的絕倫。

  堅(jiān)持自我,我們便能走出困境,開創(chuàng)人生新起點(diǎn)。陶淵明在當(dāng)時(shí)渾濁的官場(chǎng),與追名逐利的事態(tài),并不曾低頭而是選擇了退隱,終究成就了其作為隱士的名聲。無(wú)獨(dú)有偶,史學(xué)家司馬遷在編寫《史記》時(shí),曾受到屈辱的宮刑,然而其秉筆直書的勇氣與毅力最終使它成為了千古流傳的史學(xué)家。正是在面對(duì)困境時(shí)那種堅(jiān)持自我的意志力使他們堅(jiān)持到底開創(chuàng)了自己流傳千古的人生篇章。

  堅(jiān)持自我,方能領(lǐng)略不一樣的風(fēng)光

堅(jiān)持自我作文600字 篇3

  想將最誠(chéng)摯的感謝,送給最美的他。

  ——題記

  叮當(dāng)叮當(dāng),伴隨著銀勺輕敲杯壁的聲響,你從教室門口進(jìn)入。近乎萬(wàn)年不變的黑框眼鏡,黑西裝,黑皮鞋,以及手里端著的咖啡杯,還有……我們永遠(yuǎn)也猜不到的開課方式。

  拿出一根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,開始了華麗的炫技,在一片震驚聲里風(fēng)輕云淡的收起筆,用那略顯渾厚還帶著笑意的聲音說(shuō):“今天上課我們講圓!比缓笞叩降谝粋(gè)同學(xué)跟前,問(wèn):“圓的定義?”那名同學(xué)很顯然是新同學(xué),因?yàn)樗е嵛峋拐f(shuō)不出來(lái)半句話,略微笑笑讓他坐下后開始第二個(gè)同學(xué),果不其然是早有準(zhǔn)備,近乎完美的說(shuō)出定義后,老師點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身在黑板上寫板書,定義……

  寫完后看著那名同學(xué),問(wèn):“條件?”他摸摸頭,“想聽老師唱新貴妃醉酒!崩蠋熤皇切Γ缓缶烷_了口,華美的戲腔,沉浸的表情,讓我們?cè)谛χ嘁彩琴潎@。

  這是這個(gè)老師的'規(guī)矩,要求自己預(yù)習(xí)或者學(xué)習(xí),答對(duì)的可以提要求,唱歌跳舞沒(méi)有老師不會(huì)的,偶爾也會(huì)出丑但他不在意,只是和大家一起玩。就是這樣一個(gè)個(gè)的問(wèn)題,一個(gè)一個(gè)的回答,在最后的10分鐘進(jìn)行總結(jié),擴(kuò)充,以及一道趣味題目。

  很多老師不贊同,這樣的教學(xué)太過(guò)怪誕,很多家長(zhǎng)也不贊同,孩子都自學(xué)了還要老師做什么,唯有他,一直用著自己的方式在給我們教著。

  記得曾有一次學(xué)校校長(zhǎng)聽課,在我們所有人都以為他會(huì)換個(gè)方式講課時(shí),他進(jìn)門先是將咖啡杯一放,然后便是一段炫酷的街舞,接著便是慣例。根據(jù)在后排的學(xué)生說(shuō)當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)臉都黑了,最后,他和校長(zhǎng)保證不再這樣講課,然后依舊是這樣,被罰了好幾次的工資也沒(méi)有變過(guò)自己的講課方式。

  叮當(dāng)叮當(dāng),是銀勺輕敲杯壁的聲音,“下課!苯虝(huì)我們的不僅僅是自學(xué)的能力,帶給我們的也不僅僅對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生的興趣,而是一種獨(dú)特,一種深深的吸引著我們所有人的堅(jiān)持自我,換個(gè)詞語(yǔ),那叫自信。

  謝謝您,在那個(gè)時(shí)候教會(huì)我,堅(jiān)持自我才是最美的風(fēng)景線。

堅(jiān)持自我作文600字 篇4

  在苦難中堅(jiān)守自我

  ——讀《童年》有感

  曾為高爾基筆下那生動(dòng)的人物描寫而拍案叫絕,也曾立在《童年》前,切身體會(huì)到底層勞苦大眾的非人般的奴隸生活,而深感同情。不禁感嘆:在苦難中長(zhǎng)大但仍保持著生活的勇氣和信心——阿廖沙,多么自強(qiáng)!

  主人公阿廖沙在小說(shuō)中出現(xiàn)才3歲,阿廖沙從小在沙俄黑暗的統(tǒng)治下,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神還是肉體上,都承受著巨大的痛苦。丑惡的社會(huì)使他的家庭沒(méi)有一點(diǎn)溫暖,只有弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)是這個(gè)小市民家庭司空見慣的事情,再加上喜怒無(wú)常的外祖父大動(dòng)肝火是無(wú)比的可怕,這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈中留下深刻的印象,只有外祖母是真正關(guān)心與愛護(hù)阿廖沙的人,他是何等的可憐!

  艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的.本性,造就了外祖父和舅舅自私貪婪,冷酷無(wú)情的靈魂,但是阿廖沙并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是逐漸成才為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  再相比起生活在21世紀(jì)的我們,我們很幸運(yùn),生活在一個(gè)美好的社會(huì)上,在父母的懷抱中健康成長(zhǎng),就像溫室的花朵一樣,我們的童年是快樂(lè)的,沒(méi)有喪父那般悲痛,不是一個(gè)孤苦無(wú)依的孤兒,不必受阿廖沙外祖父那般無(wú)情的打罵。但我們卻成天抱怨生活的艱辛,不管是炎炎夏日,不管是寒氣襲人的冬天,不管是風(fēng)吹雨淋,我們的父母總是起早貪黑地勞動(dòng),為我們付出了日日夜夜,嘔心瀝血,一天不知要為我們操多少心,流多少汗,也無(wú)怨無(wú)悔。黑暗的俄國(guó)社會(huì)縮影在阿廖沙與他周圍人身上,但阿廖沙并沒(méi)有因?yàn)檫@么窮苦的生活而放棄了希望,書籍在他的面前打開了一個(gè)奇妙的世界,給他帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和教益,使他在困難的環(huán)境中不屈不撓。

  今天,我們的童年時(shí)代已是二十一世紀(jì),這兩個(gè)童年相差是多大啊!我們應(yīng)該珍惜這美好的童年,珍惜青春大好年華,讓我們駕駛著生命的航船,駛向理想的彼岸!

堅(jiān)持自我作文600字 篇5

  許多人喜歡把周立波和小沈陽(yáng)、郭德綱相提并論,而周立波卻謙遜地說(shuō):“如果由南向北,周立波可能是第一;但如果由北向南,那周立波可能是最后”。是啊,娛樂(lè)界紛繁復(fù)雜、新人輩出,而周立波之所以長(zhǎng)期受大眾的喜愛,就是因?yàn)樗麍?jiān)持自己“海派清口”的特色,不在競(jìng)爭(zhēng)中迷失自我。

  我以前認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩艾艾,她是一個(gè)“野心”比較大的孩子,事事都想爭(zhēng)第一。我記得她還有一個(gè)同學(xué),從小學(xué)習(xí)舞蹈,舞藝高超,拿過(guò)很多比賽獎(jiǎng)項(xiàng),也在學(xué)校的文藝表演中嶄露頭角。艾艾見同學(xué)在這個(gè)方面超過(guò)她,十分不服氣,也不甘示弱,立刻跟風(fēng)過(guò)去學(xué)舞蹈。她其實(shí)很刻苦,練習(xí)也很認(rèn)真,為了超過(guò)同學(xué),亦是舍棄了練習(xí)多年的鋼琴,在舞蹈上花費(fèi)了大量的時(shí)間。原來(lái)彈琴時(shí),她臉上的表情生動(dòng)而精彩;現(xiàn)在改練舞蹈,因?yàn)榧惫,她面容疲倦而僵硬。她不知道,為了攀比,她迷失了自我,失去了自己最?dú)特的魅力和風(fēng)格。

  當(dāng)然,我也承認(rèn),“有志者事竟成”。生活中也有許多人通過(guò)努力干出一番事業(yè)來(lái),但是為了攀比、跟風(fēng),又有多少人失去了自己的特別之處呢?

  我不禁想起了我學(xué)畫畫的事。以前,我都是照著書或是例圖畫,滿足于臨摹得一模一樣。有一天,我的美術(shù)老師對(duì)我說(shuō):“你的畫就像翻拍的照片,沒(méi)有自己的風(fēng)格。就好像一些旅游景點(diǎn),原本是古香古色的小鎮(zhèn),卻因?yàn)殡S大流,跟著別的景點(diǎn)進(jìn)行改建重設(shè),變成了千篇一律的模樣,失去了自己獨(dú)特的特色和韻味!甭犃诉@些話,我一下子茅塞頓開。后來(lái),我開始有意識(shí)地在畫中堅(jiān)持自己的東西,并敢于進(jìn)行適當(dāng)?shù)?“改良”。終于有一天,我的一幅水墨畫《山中淋雨》獲得了老師的肯定:“有了自己的特色,這滿頭雨水墨跡酣暢尤其是點(diǎn)睛之筆。我要推薦它參加縣里的展覽!”

  “親愛的,做你自己吧!別的角色都有人了。”其實(shí),我們每一個(gè)人都是獨(dú)特的存在,只要不迷失自我,堅(jiān)持自我,就能像周立波那樣有所成就,受人尊敬喜愛。

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