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精選爭(zhēng)論作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臓(zhēng)論作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
爭(zhēng)論作文600字 篇1
“嘩啦啦!嘩啦啦……”聽!秋媽媽隨著美妙的交響曲來到了人間,她有三個(gè)孩子,大姐是風(fēng)娃,二姐是雨娃,小妹是霜娃。
有一天,三姐妹來到了人間,過了幾天,她們又回到了天庭,開始爭(zhēng)論誰對(duì)人們最有用,大姐搶著說:“我對(duì)人們最有用了,人們把衣服曬在欄桿上,我使勁吹幾下,衣服馬上就干了。還有呢!當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候,我能給人們帶來清涼……”二姐馬上打斷了大姐的話:“哼!姐姐,你也會(huì)給人們帶來災(zāi)難!比如臺(tái)風(fēng),會(huì)毀壞人們新造的'房子,房子倒塌了,樹都東倒西歪了都快被折斷了。有時(shí),龍卷風(fēng)來了,有可能還會(huì)出人命呢!像我,我可比你好多了!我能澆灌莊稼,讓果實(shí)變得五顏六色,我還能供給人們?cè)S多水,讓人類沒有缺水的一天,人們洗衣洗澡都會(huì)用到我呢!”大姐聽了,有些生氣,便生氣呼呼地說:“你也有壞處啊!比如雨下得太大,雨水流進(jìn)了菜園中;流進(jìn)了田野中;流進(jìn)了果園中……把農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)都淹沒了……”
兩個(gè)姐姐看小妹坐在一邊一言不發(fā),便異口同聲地問:“小妹,你怎么不發(fā)言呀?”小妹害羞地說:“你們對(duì)人們的好處有那么多,而我、我、我對(duì)人們只有害處……”
兩個(gè)姐姐聽了小妹的話,慚愧地低下了頭。
就在這時(shí),秋媽媽走了過來,她說:“孩子們,你們的談話我都聽見了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,可是,你們也要發(fā)現(xiàn)自己的短處!憋L(fēng)娃和雨娃聽了媽媽的話,臉漲得通紅。
從此,孩子們都聽母親的指揮,再也不亂跑了。秋媽媽看著人間風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安,人們生活得十分快樂,會(huì)心地笑了。
爭(zhēng)論作文600字 篇2
“你知道西施姓什么嗎?”彼時(shí)還是小學(xué)生的我,神秘兮兮地問身為初中語文老師的媽媽。
我想:一向自詡學(xué)霸的'媽媽肯定會(huì)說姓西,雖然她是老師,但有時(shí)看起來呆頭呆腦,一點(diǎn)兒也不像學(xué)富五車的樣子。
“那還用問,肯定姓西呀!”媽媽言之鑿鑿。我暗自竊喜:果不出我所料,李老師也有出差錯(cuò)的時(shí)候。∷30逯槍(duì)我指手畫腳,一個(gè)錯(cuò)別字都不肯放過。今天,終于輪到我給她糾錯(cuò)了。
“噗嗤!哈哈……”我很不厚道地笑出了聲,幸災(zāi)樂禍地沖媽媽挑挑眉毛,擠擠眼睛:“你說錯(cuò)了,西施姓施哦!”“你個(gè)小屁孩!懂什么呀!咱倆去問問你爸爸西施姓什么吧?”她勝利在望地說。
“嘿!我國(guó)古代四大美女之一的西施姓什么?”我們站在沙發(fā)旁邊異口同聲地問爸爸。陷在沙發(fā)里,正優(yōu)哉游哉地沉迷于電視劇《神醫(yī)喜來樂》中的的爸爸脫口而出:“西施?姓賽呀!賽西施嘛!你看,她端著獅子頭出來了!”我和媽媽瞬間石化,那真是張飛穿針——大眼瞪小眼,我們哭笑不得,只好放棄了讓爸爸來公正裁決的想法。
“西施姓施!”“西施姓西!”我們母女倆棋逢對(duì)手,針尖對(duì)麥芒,誰也不讓誰,展開了唇舌大戰(zhàn)。唇槍舌劍你來我往,一時(shí)難分難解!澳憧础m然也是姓,但‘西’不僅是姓,而且還在‘施’的前面,我們的姓名一般都是姓氏在前面!因此你就乖乖認(rèn)輸吧!”媽媽抱著翻開的字典指著那兩個(gè)字,頭頭是道地說。
我無可奈何地腹誹:看來某人是不見棺材不落淚,不到黃河心不死!得給她出決勝招!“哼!西施才不姓西呢!不信你去問問度娘她姓什么吧!”
一語驚醒夢(mèng)中人。媽媽慌忙拿起手機(jī)……后來真相大白:西施本名施夷光,出生于越國(guó)諸暨苧蘿村(今浙江省諸暨市苧蘿村),苧蘿有東西二村,其居西村,故名西施。
自以為博學(xué)多才的媽媽,經(jīng)過我倆的一番爭(zhēng)論后,最終心服口服。她滿臉羞愧地說:“我錯(cuò)了,學(xué)無止境!今天,你是媽媽的一字之師!
爭(zhēng)論作文600字 篇3
上個(gè)周末晚上即將睡覺的時(shí)候,爸爸突然跑過來,對(duì)我說:”你覺得薛寶釵和林黛玉,誰更痛苦?”
“你覺得呢?”我狡猾地反問。
“我覺得是薛寶釵!
“為什么呢?”
“直覺。那你呢?”
“我也覺得是寶釵,但說不出為什么!蔽覍(duì)爸爸這奇怪的問題搖了搖頭。
爸爸出了我房間,卻把一個(gè)問題留下來。于是我把《紅樓》翻出來,又讀了讀,終于找到些“答案”。
更痛苦的人是薛寶釵!
為什么呢?
因?yàn)榱主煊裰挥幸粚油纯唷诩藿o她愛的人之前死掉了。
而寶釵呢?
如果寶釵并不喜歡寶玉,那么……
她的痛苦一是嫁給了一個(gè)不愛她她也不愛的人。
她的痛苦二是沒有嫁給她愛的人(她嫁給了她不愛的人,就代表她沒有嫁給她愛的人)。
她的.痛苦三是她不論有多痛苦都不能說出自己的痛苦,因?yàn)樗蛯氂竦幕橐鲈趧e人眼里是那么美滿,她不可以說我很悲慘,我很難過,我很痛苦。
她的痛苦四是她盡管和黛玉一樣有才情,但黛玉的才情使她可以和寶玉成為知己,而她空有才情,只得到寶玉的那句”陪老太太抹骨牌去吧!”一貫溫婉的她也委屈地說:”難道我就是陪人抹骨牌的嗎!”。我至今仍記得她在海棠詩(shī)社里的那句“好風(fēng)憑借力,送我上青天”,我去年競(jìng)選大隊(duì)委的題目就用的是這句詩(shī)。
她的痛苦五是寶玉離家出走去當(dāng)和尚了,這簡(jiǎn)直是笑話!她忍受著自己的痛苦去圓一個(gè)謊,想圓出一個(gè)美滿的恩愛,而寶玉卻毫不留情地戳穿了它。她的一生都在忍受,面對(duì)這天一般的大事,她依然忍受,一種習(xí)慣性地忍受,一種痛苦的忍受,一種習(xí)慣性地把痛苦埋在心里的忍受,她連崩潰都不能。
她的痛苦六是黛玉之死和寶玉出家的責(zé)任都?xì)w咎在她身上了,她已如此不幸,還要背上千古罵名。
如果寶釵喜歡寶玉,她就有另外一個(gè)痛苦:她所愛的人——賈寶玉在不停地懷念另一個(gè)人,為另一個(gè)人傷痛,為另一個(gè)人出家。
曹雪芹為寶釵描述的畫是雪中一釵。
爭(zhēng)論作文600字 篇4
在我們生活,學(xué)習(xí)之中無時(shí)無刻不存在著爭(zhēng)論。我們和老師,同學(xué)和爸媽等等。爭(zhēng)論是非,爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò),世界上每一個(gè)角落都存在著爭(zhēng)論,爭(zhēng)論引起了人們的思考,我們?cè)跔?zhēng)論中慢慢進(jìn)步,在爭(zhēng)論的過程之中,我們發(fā)現(xiàn)了世界上的規(guī)律,制定了社會(huì)的制度,規(guī)定了法律法規(guī)......爭(zhēng)論讓我們?nèi)ニ伎迹哉f爭(zhēng)論是我們改變世界的源泉。
在古代是有莊子和惠子在一起爭(zhēng)論問題,引起人們思考的問題。 子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說:“攸魚出來舒服的游動(dòng),這是魚兒的快樂啊.”惠子說:“你不是魚,又怎么知道魚兒快不快樂呢?”莊子說:“你不是我,你又怎么知道我不知道魚兒快樂呢?”惠子說:“我不是你,所以我本來就不知道你知道魚兒快樂;你本來不是魚,所以你完全不知道魚兒快樂!鼻f子說:“請(qǐng)讓我順著你最初說那個(gè)話來論斷,你說你怎么知道魚快樂,是已經(jīng)知道我知道魚快樂才問我;而我在濠水橋上就知道魚快樂了!弊臃囚~,亦非我。其實(shí)意思就是既不妄自猜測(cè)別人,也要能把持住自己的信念。這是何等的智慧呀,通過兩個(gè)人的爭(zhēng)論能將人們?cè)谏钪凶裱牡览黻U述出來,爭(zhēng)論就是這般的神奇。
我們生活之中經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)問題,到底是先有雞還是先有蛋。這本來就是一個(gè)不按照正常的思考方式無法討論出來的`。蛋是雞生的,但是是雞是蛋孵化的。很多問題是根據(jù)我們的爭(zhēng)論解決不了的,但是有一部分想不明白人們,就想著用不同的思路去解決問題。所以才有這些不解之謎得以解決。
世界上還有很多的仍舊沒有解決的問題,我們因該保持一顆好奇的心,努力學(xué)習(xí),積極探討爭(zhēng)取成為棟梁之材。
爭(zhēng)論作文600字 篇5
在生活中難免會(huì)發(fā)生沖突,化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚,解決沖突可以讓自己的成長(zhǎng)更有意義。遇到?jīng)_突時(shí),多說一句“對(duì)不起”就會(huì)風(fēng)平浪靜;碰到矛盾時(shí),多說一句“沒關(guān)系”就會(huì)海闊天空。
又一次,一位同學(xué)向我借了十塊錢,我很樂意的接受了。第二天,他因?yàn)楸任以绲,所以先把錢放到了我的課桌上。當(dāng)我叫他還錢時(shí),他一動(dòng)不動(dòng)的對(duì)我說:“我已經(jīng)把錢放到你的課桌上了!蔽衣犃撕缶o張的說:“可我今天早上來的時(shí)候沒有看見呀?”“?”他著急的說,“你在仔細(xì)的.找找,我驚天早上放了呀?”于是,他跟我來到了我的課桌旁邊找了起來。有這樣兩個(gè)課間過去了,他仍然沒找到。到了第三個(gè)課間,我終于忍無可忍了,大聲對(duì)他說:“沒帶就直說嘛,可以明天再還呀,干嘛找一個(gè)這么幼稚的借口!”聽了我的責(zé)備,他十分焦急的說:“可我明明帶了呀!薄安挥谜f了,我都知道了,”我毫不留情的說:“我就不應(yīng)該接錢給你”說完,我就轉(zhuǎn)身回到了我的座位上。
到了中午,我在寫作業(yè)是不小心把筆碰掉地下了,我低頭一看,課桌的桌腿地下壓著一張十塊錢的票子。我悄悄地把十元錢撿了起來,想起早上的事,看來我錯(cuò)怪他了。我十分不好意思,下課走到了他的面前,無地自容地對(duì)她說:“今天早上你給我的十元錢我找著了,對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,我也不該對(duì)你大吼!彼α诵,說:“沒事啦,其實(shí)我也有不對(duì),我不該把錢放你桌子上,來的你找了那么半天!蔽覀兓饬嗣埽闪吮纫郧案玫暮门笥。
在生活中,一定要做一個(gè)心胸像大海般寬闊,脾氣像絨毛般細(xì)微的人,只要人人懷有一顆關(guān)心、體貼、理解、寬容和禮讓的心,生活中的沖突就會(huì)少一些,和諧就會(huì)多一些,就會(huì)少一些,謙讓就會(huì)多一些,苦惱就會(huì)少一些,歡悅就會(huì)多一些,猜疑痛苦就會(huì)少一些,信任豁達(dá)就會(huì)多一些!
爭(zhēng)論作文600字 篇6
有一天,四只狗在一片草坪上相遇了,聊起了自己的主人。這其中有兩只在外流浪的狗,兩只家養(yǎng)的狗。他們圍成一個(gè)圈坐在軟軟的草坪上。
那只尊貴的西施狗先發(fā)話了:“你們好!我是一只西施狗,我一生下來就在我的主人家。在我的家里我長(zhǎng)得最美了!闭f著,他舔舔自己蓬松的毛,“我的主人也對(duì)我很好,每天我都可以吃火腿、雞肉,喝牛奶……生活的十分自在,有個(gè)主人真好!”
“有主人一點(diǎn)也不好!”獅子狗抖一抖全身凌亂的毛大聲反駁,“我和你一樣,也是一生下來就在主人家。但主人一點(diǎn)也不好。主人幾乎每天都喝酒,回來后就睡,對(duì)我不管不問。我天天餓肚子,這不,現(xiàn)在我還沒吃飯呢!”說著,獅子狗就竟委屈地哭了起來。
一只黑色的流浪狗忙安慰獅子狗:“唉,你們好歹也有個(gè)主人,不用愁住的地方,我呢,一生下來就被扔了,因?yàn)槲姨萘,每人愿意要我,我多想有個(gè)主人呀!”
“流浪有什么不好的呀,你們看我,沒有主人不也好好的嗎?在外面沒有約束,想干嘛干嘛么,也每人煩,還見識(shí)不少新鮮事呢!”一只黃色的`長(zhǎng)得很壯實(shí)的流浪狗驕傲地說,“人類呀,根本不懂的我們,一點(diǎn)也不好!”
“那是你嫉妒我們,人類是萬物的主宰者,是你無知才對(duì)。”西施狗憤怒地對(duì)黃狗大叫。黑狗也趁熱打鐵:“對(duì),你這個(gè)白癡,有主人才有飯,才有睡覺的地方,是你不懂享受!”
“你們才是白癡,你沒見人類殺狗吃肉嗎?”
“傻瓜!……”
“笨蛋!……”
哎,有沒有主人就那么重要嗎?
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