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精選彎道作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的彎道作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彎道作文600字 篇1
“顫音，又是這段顫音！”老師沖過(guò)來(lái)，用手指砸著我面前無(wú)辜的樂(lè)譜。
問(wèn)題就出在這段顫音上。這段顫音比較長(zhǎng)，而且高潮部分恰好落在風(fēng)箱換氣的那段“彎道”上。我不是把顫音彈亂，就是風(fēng)箱泄了氣。
老師再次強(qiáng)調(diào)一番之后，摔上門(mén)進(jìn)屋了。我輕輕地將手風(fēng)琴擔(dān)在兩條大腿上，拭去留在琴鍵上的汗?jié)n，緊了緊腕帶。這段“彎道”遠(yuǎn)不如我預(yù)想中那么好“超越”，我只好鼓足勇氣，從頭再來(lái)。
時(shí)值夏日，窗外不時(shí)襲來(lái)一股股熱風(fēng)，漫天的知了聲也令人感到焦躁。隨著一陣熱浪的侵襲，我又沒(méi)能“超越”那段“彎道”，頓時(shí)感覺(jué)懷里的手風(fēng)琴沉如巨石。我索性扣上琴帶，趴在琴上歇息。
看了看譜曲者的介紹，是蘇聯(lián)人。我暗暗在心中抱怨，雖是模仿柴可夫斯基，人家的作品可不這么拗。充滿戲劇性的是，今天的`練習(xí)曲恰是為下章柴可夫斯基的作品作準(zhǔn)備。
我閉上眼睛，任柴可夫斯基的作品如清澈的泉水般流進(jìn)我那焦躁的心田：這是天鵝湖邊圓潤(rùn)華美的序曲，那是黑天鵝出場(chǎng)時(shí)扣人心弦的鼓槌聲……欣賞柴可夫斯基那流暢而感人的旋律，欣賞那將優(yōu)美旋律糅合進(jìn)跌宕音符中的風(fēng)格。
出生于沙皇時(shí)代的柴可夫斯基，社會(huì)對(duì)他的誤解遠(yuǎn)大于對(duì)他才華的欣賞，可他甘愿做一只棲息于湖邊的默默無(wú)聞的天鵝，在坎坷人生中始終不忘追求唯美與寧?kù)o，在“彎道”上毫不猶豫地釋放自己的靈感�！短禊Z湖》的旋律優(yōu)美流暢，而穿插全曲的小顫音恰恰將樂(lè)章點(diǎn)綴到了極致。沒(méi)有“彎道”的襯托，何來(lái)一曲滿堂彩？
我重抱起手風(fēng)琴，拉開(kāi)琴扣，緊上腕帶。這一次，彈起來(lái)無(wú)比順手。風(fēng)兒鼓鼓地涌進(jìn)風(fēng)箱撐起音量，綿綿蟬聲與點(diǎn)點(diǎn)貝司自然相合。終于又到了顫音，又到了“彎道”，我閉上眼睛，憶起在柴可夫斯基的舞曲中，“白天鵝”踮起腳尖的剎那……
舞蹈因回旋而美麗，樂(lè)章因“彎道”而精彩。沉浸在琴聲中，我仿佛看見(jiàn)了柴可夫斯基，他在下一個(gè)“彎道”前回頭向我微笑。
彎道作文600字 篇2
小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家與小伙伴追跑打鬧時(shí)，老玩一個(gè)怎么也玩不厭的“捉鬼”游戲。游戲里，一個(gè)人當(dāng)“鬼”，其余的當(dāng)“人”，“鬼”呢，只要抓住“人”就可以還魂當(dāng)“人”了，被抓的“人”就被拘魂為“鬼”了……
我從小體質(zhì)就不好，自然“吃虧”。倘若我當(dāng)鬼，那我基本上捉不到“人”；倘若我當(dāng)“人”，“鬼”基本上都是狠勁兒追我。在這種“險(xiǎn)惡”的環(huán)境下，我無(wú)法提升自己的跑步速度，只能靠腦子想主意。在無(wú)數(shù)次被抓后，我終于找到了制勝法寶急轉(zhuǎn)彎。
具體來(lái)說(shuō)就是先跑直線，玩命兒跑，當(dāng)“鬼”快要抓住我時(shí)，突然拐彎。對(duì)方已認(rèn)定我跑的是直線，而我毫無(wú)征兆地拐彎，由于慣性，對(duì)方要么得轉(zhuǎn)一個(gè)遠(yuǎn)大于我的半圈兒追我，要么一臉茫然地跑上十幾米才反應(yīng)過(guò)來(lái)。因?yàn)橹八麑?duì)抓住我抱有很大希望，力氣全用在沖刺上，所以回過(guò)神時(shí)，往往我已跑遠(yuǎn)了。
其實(shí)，拐彎也是有著極大變數(shù)的：如果轉(zhuǎn)的彎兒過(guò)小，“鬼”一伸手就會(huì)把你拽回來(lái)，這無(wú)疑導(dǎo)致被抓的悲劇；如果你轉(zhuǎn)的彎兒過(guò)大，對(duì)方醒過(guò)味兒來(lái)，跑直線去你面前堵你也有可能。
當(dāng)時(shí)，我自然不會(huì)知道有個(gè)詞語(yǔ)叫“彎道”，只知道拐彎是個(gè)機(jī)會(huì)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，結(jié)果就可能會(huì)改變。
后來(lái)聽(tīng)到“彎道”這個(gè)詞是在初一期中考試后的班會(huì)上，班主任挺嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果將初中這三年比作800米賽跑，那么咱們剛剛才跑過(guò)100米，現(xiàn)在正在彎道上。這次考好的人別得意，彎道的'變數(shù)特別大，說(shuō)不定有誰(shuí)一使勁就把你超了；考?jí)牧说娜艘矂e喪氣，彎道還有，只要努力，說(shuō)不定你就能超過(guò)別人�！�
我想到小時(shí)候的游戲，明白彎道充滿了變數(shù)，落在后面的可能會(huì)沖到前面，跑在前面的也可能被超越而落后，兩人的差距可能縮短，可能拉長(zhǎng)，不可能一成不變。
其實(shí)，人生的彎道又何嘗不是如此呢？彎道往往會(huì)在你毫無(wú)察覺(jué)中出現(xiàn)，那時(shí)，拐得合適你就成功了，拐得不好就被落下了。抓住機(jī)遇，在彎道超越，讓自己立于不敗之地。
彎道作文600字 篇3
為什么有的人考上大學(xué)、找到好工作輕輕松松，有的人卻為了這些心神不定焦頭爛額？他們抱怨著命運(yùn)的不公，不，他們?nèi)松醵际且粡埌准垼此麄內(nèi)绾稳ヤ秩�，刻�?huà)了。
你定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一條大路是筆直，且沒(méi)有一條彎道的。這就是成功之道，既然是路肯定人人都走過(guò)，那為什么有人找到了成功的路有人卻迷失了方向，答案就在彎道。成功之路上的彎道是什么，或許就是困難。有人遇到困難他就會(huì)猶豫不決，可往往就在這時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)與他同行的人就會(huì)把他超越，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力如此激烈的.社會(huì)，沒(méi)有人會(huì)提醒他，等他恍然大悟之時(shí)就已經(jīng)遲了！
那年我10歲，只是因?yàn)槟谴慰荚�，這個(gè)年齡我記得格外清楚。像以往一樣，老師走進(jìn)教室，只說(shuō)了兩個(gè)字考試，卷子如飛舞的蝴蝶傳到我的手中，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，整個(gè)教室出奇的寂靜，以至于對(duì)它感到十分陌生，簡(jiǎn)直像來(lái)到了另一個(gè)星球，耳畔是那一聲親切的叮呤。我大概瀏覽了整張卷子，十拿九穩(wěn)能有個(gè)好分?jǐn)?shù)了，我嘴角微微上翹，鋼筆尖在那光潔平滑的卷子上蜻蜓點(diǎn)水般留下了一個(gè)個(gè)漢字，美妙至極，當(dāng)我眼光掃過(guò)一題時(shí)，我愣住了，這題似曾相識(shí)，對(duì)它卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有，我在大腦中一個(gè)個(gè)拐角處搜索著，哎，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊！再看看四周同學(xué)他們卻是行云流水，那題分值是5分恐怕是錯(cuò)了，恐怕前十都保不住了，我到考試的最后一分鐘依然沒(méi)想出來(lái)，我懷著忐忑的心情交了卷，結(jié)果可想而知，我被超越了，我在彎道被超越了�；蛟S，誰(shuí)都可能會(huì)被超越，關(guān)鍵是不能被超越后自暴自棄，應(yīng)當(dāng)迎頭趕上，成就那屬于你的精彩！
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