- 相關(guān)推薦
關(guān)于場景作文600字五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的場景作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
場景作文600字 篇1
印象中去年冬天下雪時，我們打得那場雪仗，至今仍歷歷在目。
記得頭天晚上下了好大的雪，第二天來到校園，操場上早已沸騰。我們很快加入隊(duì)伍，一撥男生，一撥女生。我首先跑到一個安全隱秘的角落，靜觀其變，同時手也沒閑著，捏好一個又一個進(jìn)攻的武器――雪球，看看雪球都拿不住了，場上男生的情況不太妙，好！該我出場了。我拿著雪球，小心翼翼地繞過障礙，開始尋找獵物了，正當(dāng)我前進(jìn)時，啊，不好，誰打我？我一扭頭，一群女生圍攻過來，接著后背也受傷了，真是腹背受敵，出師不利呀。
我立馬撒開蹄子，等到跑得稍遠(yuǎn)些，睜大眼睛一看，傻了，哼，好你個漢奸丁鵬昊，竟然幫女生打自己人，看我今天為民除害！我不動聲色，手中捏緊雪球，悄無聲息地慢慢地靠近他，來到面前，虛晃一槍，從后面給了他個猝不及防，他發(fā)現(xiàn)真相已經(jīng)晚了，只能跪地求饒，一邊嘴里還念念有詞：“大俠啊，剛才我錯了，小弟罪該萬死，請大俠高抬貴手，饒了我吧。”“哼，叫你得瑟，受死吧！”我捏了個拳頭般大小的.雪球，用力扔了過去。只見他抱頭鼠竄，一溜煙不見了。
看看已除害，我來到前院，繼續(xù)尋找目標(biāo)。嗨，我的弟兄們都躲到了衛(wèi)生間，當(dāng)起了縮頭烏龜，嚇得不敢出來。女生們則守株待兔，出一個干一個。這陣勢，我只能孤軍奮戰(zhàn)了。算了，別瞎想了，上！剛捏了個雪球，一打，呀！打住李佳樂了，她惡狠狠地瞪了我一眼，我被她唬住了，嚇得直往廁所跑。女生們發(fā)現(xiàn)我了，低頭開始撿子彈，我一邊撤退，還不忘殺個回馬槍，這一次賈惠媛中彩了，三十六計(jì)走為上，賈惠媛更不好惹，我直接逃之夭夭。
哎！男生全軍覆沒，這是男生第一次吃敗仗！女士們，我們不服，來年再戰(zhàn)！
場景作文600字 篇2
今天，是個不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。
下午，我們班16個人都穿上五彩的衣裳，個個打扮得花枝招展，因?yàn)橐硌莨?jié)目，同學(xué)們個個心情都很亢奮，而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個。
第一個節(jié)目是說唱臉譜，同學(xué)們陸續(xù)走上臺，開始了他們的演唱�！八{(lán)臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動作整齊劃一，臉上時不時浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實(shí)把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的��！音樂隨著指揮棒的起伏而抑揚(yáng)頓挫。
接下來的節(jié)目個個都精彩絕倫，二（6）班的`孟小溪帶領(lǐng)他們班入場，歌曲《天使的翅膀》，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個贊揚(yáng)老師的表演讓觀眾贊嘆不已。
輪到我們了，我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節(jié)目由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成，我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央，嘴里唱著歡快的歌曲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊(duì)伍，唱著：“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
第二個環(huán)節(jié)屬于情景表演，我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。
最后一個環(huán)節(jié)——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運(yùn)動器材做著各自的活動，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟�？矗覀兩煺怪鴥�(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。
這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。
場景作文600字 篇3
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動員前進(jìn)。
這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動會，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名的總是要比賽的。一個早上過去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的機(jī)會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的'嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，此時總有一次你會成功的。報長跑的運(yùn)動員們，心里要想：終點(diǎn)就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報跳高的運(yùn)動員們，心里要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運(yùn)動員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f是個負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好，迎接我的就不會是負(fù)擔(dān)，而是簡單，而是快樂，因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們，你們就應(yīng)也要鼓勵自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，此時盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。
同學(xué)們，比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。此時每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自我，此時做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，此時盡了自我的努力，還是失敗了，沒關(guān)系，因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。
場景作文600字 篇4
前天下午，我學(xué)完英語了之后，姑父弄來了三張看音樂會的票，他讓我和母親弟弟一起去看，于是我們吃了一點(diǎn)飯之后就走了。
走進(jìn)了音樂會的會場，沒想到我們竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，沒有辦法，不得不這樣了。音樂會沒過多長時間就開始了。
令我印象最深的是《養(yǎng)雞場》了，主持人說如果細(xì)心聆聽，就會聽到里面會有公雞打鳴、母雞下蛋的意味，于是我就好好地聽了一番。等到了歌聲很高的時候，我覺得就是公雞打鳴了，聲音有點(diǎn)低的時候我覺得就應(yīng)該是母雞下蛋了，母雞下蛋需要很靜。最后的一幕更令我印象深刻，那就是當(dāng)演奏完了之后，他們還向我們這里扔雞蛋，我和弟弟都沒有接住，最后我看到上面還有一些卡通人物的圖片。
還有一個令我印象很深的，那就是《狩獵波爾卡》，這首曲子是一首氣勢比較旺的`一首曲子，大概的意思應(yīng)該是波爾卡先在叢林中隱蔽著，看到野獸后打一槍。這當(dāng)我沉浸在其中的時候，突然，指揮用一把真槍打了一聲，下了我一跳，只見煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想：最后很有可能還會打一槍，我應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。中間還有一些好像是波爾卡悄悄走的動作，很慢很慢，最后當(dāng)他找到野獸的時候猛地一打（也就是最后一聲打）這首曲子就結(jié)束了。
還有一首曲子是在頒獎典禮上經(jīng)常聽到的，那就是《西部七雄》，他們這些人演奏的好有氣勢，我聽著非常熟悉，還在聲音中聽到了那種歡快喜悅的心情，能讓那些得到獎的人很高興。這些人都演奏的很好，這是我聽音樂會當(dāng)中最熟悉的一個了。
我們一直聽到將近九點(diǎn)半，不過每一個樂曲都很好聽，我最喜歡的還是《波爾卡》集這一類的，我希望下次還可以再來聽音樂會。
場景作文600字 篇5
沙沙，沙沙，細(xì)密的雨滴在不經(jīng)意間悄然而至，樹梢上，房檐邊，窗戶旁，到處都是雨的蹤影，無私地浸潤每一個角落。
我喜歡在下雨天讀書。雨天仿佛有一種奇妙的魔力，能將所有的紛繁與聒噪驅(qū)趕，留下一個寧靜清亮的世界。每當(dāng)這時，我常會倚在窗邊，捧一本書，伴著窗外嘀嗒的雨聲，體味書中的瑰麗絢爛。讀累了就看看天，看膩了便讀讀書。天空就像海洋，深邃又神秘，無數(shù)滴雨點(diǎn)從中墜落，落得人寧靜，落得人心安。這雨好像知道書中人物的喜怒哀樂，聲音也隨之變化，或大或小，或急或徐，或柔或剛，我的思緒都飄散在這雨聲里了。
雨天也充滿了歡聲笑語。雨猛烈地下著，將校園變成了水的世界。小路上遍布水洼，不小心就會落入它的懷抱，操場上的水也越來越高，甚至能沒過腳腕。這樣的場景或許會讓大人們心煩，但對孩子們來說，卻是最快樂的時刻。幾個好朋友一起飛奔下樓，不穿雨衣，也不帶雨傘，只是手牽著手，蹦蹦跳跳地踏過一個又一個水坑。把腳伸進(jìn)積水里，絲絲涼意便抵達(dá)身體的每一部分。當(dāng)對面的好友身子一彎，腿向后一收，再踢出去時，不用等待，下一秒我突如其來的`水花就濺到了身上。兩人相視一笑，可接下來就是在雨中你追我趕了。雨越下越大，歡笑聲也越來越響。豆大的雨點(diǎn)砸在地上，啪的一聲，宛如一朵突然綻開的花朵，又好似一顆猛然摔裂的玻璃球。我們真誠、直接地感受雨天，體驗(yàn)快樂。
下雨天是傘的海洋�；ɑňG綠、形狀各異的傘交錯在一起，在校園里流淌。若是沒有傘也不必?fù)?dān)心。幾個朋友中，總有人帶了傘。大家擠在一把小傘下，頭挨頭，肩并肩，距離近得能感受到對方的鼻息。在這樣狹窄的空間里，不時傳出輕輕的笑聲，我們談天說地，毫無顧忌，也猜想著四周不同的傘下，會發(fā)生怎樣的故事。這雖然簡單，卻也是我一直銘記的場景。
無論路途多么寒冷，朋友都是溫暖我的明燈。有書為伴，有朋同行，你還要怎樣更好的世界？
雨還下著，真好。
【場景作文600字】相關(guān)文章：
場景的作文03-20
開學(xué)的場景作文09-02
寫場景的作文04-01
關(guān)于場景作文04-25
下雨的場景作文06-27
初中開學(xué)場景作文12-15
場景的作文15篇03-20
關(guān)于寫場景的作文04-25
場景作文600字08-01
場景的作文(15篇)03-20