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關于嚴父作文600字四篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的嚴父作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴父作文600字 篇1
在這組課文中，我們目睹了阿曼達父親在巨大災難時迸發(fā)出巨大的父愛；體會到梁曉聲母親那深沉的愛；感受了畢淑敏對待孩子特殊嚴厲的愛，以及巴迪父母不同形式的愛。在生活中這樣的愛更是無處不在，我們在父母的愛中長大。我家就有一對嚴父慈母。
曾經清楚的記得我學習彈吉他時，遇到了一個大坎，那就是“E7”和弦，無論我的手指多么用力地壓緊琴弦，韌帶多么地松弛，仍然只能發(fā)出刺啦刺啦的噪音，并不悅耳動聽。那一段時間，我忍了再忍，試了再試，甚至想到了放棄，扔下吉他不學了。正當我萬分毛躁的時候，母親走了過來，我以為她會罵我不持之以恒，我以為她又會講大道理。而她卻輕輕地安慰我：“世上無難事，只怕有心人！生活中沒有一件克服不了的事，只要肯下決心去做，并且刻苦磨練，任何困難都是可以克服的，應該相信自己，別放棄！”在母親的鼓舞下，我下了決心，反反復復地磨練，終于翻過了”E7”和弦這個大坎。母親的愛是慈祥的笑容，是親切的話語。
還有一次，我三年級暑假的時候去北京參加作文比賽，捧了個銀獎杯回來，同學們的驚嘆的眼神，親人們的贊揚聲雨點般落到我身上，我整個人立刻變得得意洋洋，春風滿面，陶醉在一片歡樂的海洋里。感覺飄飄然了，更是放松了對自己的要求。有天，父親突然一本正經的把我叫到書房里，看著我的眼睛，語重心長地告訴我：“成績屬于過去，你又將面對新的開始。你一定要謹記：謙虛使人進步，驕傲使人落后。”當時，年幼的我根本不懂得這句話深刻的含義，不當做一回事，覺得父親根本不理解我喜悅的心情。但是從父親的眼神里我看出來了，父愛是嚴格要求的深沉的愛。
現在的我明白了，母親鼓勵的愛，慈祥的.愛也好；父親嚴厲的愛，深沉的愛也好。它們像兩股風不斷的向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，讓它順利遠航。我從心底知道，嚴格的愛也好，慈祥的愛也好，都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力的穩(wěn)步前行！
嚴父作文600字 篇2
在我們小孩的生活中，總會有一把強有力的保護傘和一個柔軟的搖籃，在搖籃和保護傘的呵護，使我們漸漸成長。那把傘，就是我們的父親；那搖籃，就是我們的母親。
我的父親平時很風趣，一天天和我有說有笑的，可嚴厲起來，真的有點“河東獅吼”的味道。我在很小的的時候，特別貪玩，每次出去我拿回來后身上都弄得臟臟的，一到寫作業(yè)就心不在焉、東想西想，就是不去認真想題，父親看了總會很生氣，嚴厲地訓斥我。但我還是沒有記性，一而再，再而三地犯，父親總是拿我沒辦法。還有就是我小時候的字一直寫的.不好，父親總是很嚴厲地要求我把字寫好，所以當我每次寫字不好看的時候，父親總是會把那張撕掉，然后讓我去重寫一份，可是寫了第二遍，父親還是不滿意。盡管我怎么向父親解釋，可他依舊不聽我的解釋，不理不睬地走了。我無法理解父親的所作所為，直到現在我才明白父親所做的一切，原來父親都是為了我好。 我的母親特別溫柔，平時她總是很細心地為我做每件事。比如每天早晨，母親總是會先看看外面的天氣如何，然后再細心為我穿上合適的衣服，現在我長大了，我也不再需要母親那么細心地照顧了，但母親還是在默默地呵護著我、關愛著我，母親就是這樣，哪怕是一點小小的傷害都不行。 我一天天漸漸地長大、長高，讀懂了父母的心。盡管平時耳邊總是回蕩著父母的嘮叨聲，但我知道那是愛的旋律。它像一股暖流，在我心頭久久地纏繞著，永不消失。我常常想到，有一天我的父親和母親都老了，我是不是會也變成那把強有力的傘呢？我是不是也會變成那個柔軟的搖籃……
嚴父作文600字 篇3
有一個人，身兼嚴父慈母雙重角色，她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了，她工作認真負責，對我們有時像父親般嚴厲，有時像母親般和藹。
記得六年級那時候正興露腳脖，褲腿挽起來，既利索又時尚。剛分完班軍訓時，我嫌校服的褲腿太長，就挽起來露出腳脖子。陳老師看見了，用手指了指我的褲腳，示意我放下來�？匆娢衣犜挼胤畔聛恚龥]說什么。第二天軍訓時，我又把褲角挽了起來。陳老師很快就發(fā)現了，她眼睛瞪得溜圓，隨著她一聲“唉？”話音未落，她的手已經伸過來揪著我的衣服領子，把我從隊伍里拽出來。她指著我的褲角厲聲喝道：“就你特殊？人家都不挽，就你挽？”我扭過頭去，心里想，多大點小事？又不只我一人挽，人家班主任都不管，就你管？
陳老師看出我挺不服氣，二話不說，拉著我每個班看了一遍，這下我可是在年級組里“火”了一把。在確定所有人都沒有挽褲腳時，我羞愧地低下了頭。
不惹老師生氣時，她也很慈祥。六年級下學期時我的成績有些進步，但是忽高忽低不穩(wěn)定。為了幫助我提高成績，老師把我調到第一排，讓各科老師關注我，發(fā)現我身上的問題立馬指出來。課下，老師經常找我，幫助我反思學習上的問題，幫我定目標，寫計劃，鼓勵我堅持學習。那段時間，我的成績突飛猛進，一下沖進大榜第二。出成績那天，在走廊我看見老師樂呵呵地向我走來，我激動地跑上前，老師伸開雙臂，緊緊地抱住了我，就像媽媽擁抱自己的.孩子一樣，讓人感覺那么踏實，那么溫暖。老師多像媽媽，付出的那么多，卻又最容易滿足。
陳老師對我的關愛用言語不足以表達，她認真嚴謹的工作態(tài)度對我產生很大的影響，我唯有努力學習，用更好的成績來報答她！
嚴父作文600字 篇4
常言道：嚴父慈母。每個人 一定 都有一個嚴父和一個慈母，只不過，嚴父給人的印象更深一點。
我的父親也是一名合格的嚴父。什么？你問我他如何嚴了？請看下文。
自從我上小學以來，嚴父就要求我：不會的數學題一定要在草稿紙上計算一次又一次。這還不算，還要求我先用鉛筆在草稿紙上計算，直至用鉛筆寫滿了，才可以用鋼筆計算。而且，還不允許我把用過的草稿紙扔掉。說是要到集多了之后再把它們賣給廢品回收站來換錢。
其實，嚴父身上還有另外一種品質值得我學習。
我的嚴父喜歡穿著那一身早已褪了色的舊西服。每當我們出門游玩的時候，比如說是去動物園，嚴父總要背上一滿瓶白開水。我和媽媽一說渴，嚴父就立刻解開身上的背帶，將大瓶子遞到我們手中，連兩元五角一瓶的飲料都不給我們買�？闪钗乙苫蟛唤獾氖掳l(fā)生了：對花錢特別講究的嚴父，每個月都從自己工資中取出三分之一，捐給慈善基金協會。聽嚴父說：“我的祖父是個老紅軍。他死時的.遺愿就是讓我們多捐錢給百姓。因為紅軍當時受了老百姓太多的恩惠，所以我們要多捐錢給老百姓，尤其是那些弱勢群體�！�
這就是我的嚴父，你一定對他印象很深！
作文點評：
作文著重從生活的節(jié)儉和捐款大方兩個方面來寫父親，事跡很好。但全文平鋪直敘，缺乏生動的描寫，使作文的感染力不夠強。其實作文中的細節(jié)已經有了，“節(jié)約用紙”、“帶白開水游園”和“大方捐款”，三件事中，前兩件事都是很好的細節(jié)，只需在描寫上再下一些功夫。
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